铅笔的作文【精品】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的铅笔的作文，欢迎大家分享。
铅笔的作文1
在一个明媚的春天的早晨，老师正在用铅笔认真地做数学题，但他粗心大意，写错了答案。
这时，橡皮擦得意洋洋地来了，跳到师傅手里。老师正试图用橡皮擦纠正他的错误。没想到，铅笔突然对橡皮擦说：“不，你不需要你的帮助，你也解决不了主人的数学题。”橡皮争辩道，“我必须这样做因为我可以为我的主人改正错误。”在铅笔和橡皮擦争论不休的时候，卷笔刀不慌不忙的`走过来，耐心的对他们两个说：“你们还是好好相处吧.”橡皮擦生气地说，“和他在一起我很惭愧。我们再来谈谈他.”“闭嘴！”铅笔生气了，生气地说，“你说什么，你敢跟我比，你活得不耐烦了！”卷笔刀冲到铅笔和橡皮中间，非常热情地对铅笔和橡皮铅笔说：“作为主人的文具，我们的责任不同。铅笔哥，你的责任是写字数数；橡皮人，你的职责是帮助你的主人改正错误，而我的职责是让我的铅笔哥畅通无阻。我们都有自己的优点。只要我们一起努力，就能解答更难的数学题，为大师写更好的文章，对吗？”
听了卷笔刀的话，铅笔和橡皮害羞地低头握手，害羞地求和。从那以后，这种事再也没有发生过。世界还是那么和平平静！
铅笔的作文2
今天在我的书桌上发现了一个小故事，你们如果想知道的话，就来看看吧！
清晨，我的三个小文具：铅笔、橡皮和纸发生了一些争执，它们个个都说自己是最强的'。
铅笔自命不凡的说：“呵！小主人每天都会用我来写作业画画，你们说我不是最强的谁是最强的啊！”
橡皮坐不住了，他站起来说：“你最强？笑话！还真不知道是谁整天写错字，要我来帮他收拾烂摊子呢！还好意思说自己是最强的，我看呀，你就是胡说八道！我是最强的还差不多呢！
纸猛的站了起来，说：“你们还好意思！要不是我给你们提供场所让你们发挥自己的能力，如果没有我，你们就是一些没用的东西而己！所以，我才是最强的！”
“凭什么！”铅笔和橡皮异口同声的说。“有本事来打一架呀！”纸发起了挑战。三个小文具的愤怒已经压制不住了，眼看就要打起来了……这时小主人说：“别争了！你们各有各的长处和缺点。”三个小文具听了，觉得很有道理，从此就再也不会因为主意不一样发生争执了。
这个故事告诉我们，每个人各有各的长处和缺点，所以我们应该取长补短。
铅笔的作文3
上一年级的时候，爸爸给我买了一个铅笔刨。
这个铅笔刨整体是天蓝色的，耳朵和四肢是白色的，它是一只小熊的造型，还有滴溜溜的黑眼珠一直盯着我瞧，摇把垂下来就是它的尾巴啦。
它成天坐在我的课桌上，既陪着我成长，又督促着我学习。你还别不信。
有一次，妈妈不在家，让我自己做作业。我一会儿写几个字，一会儿去拍拍卡片，一会儿又去拿零食吃。当我翘着腿，吃着零食的时候，无意间看了小熊一眼，他在发火呢：朝我瞪着圆圆的眼睛，张着嘴，仿佛在责备我。小主人，你太不专心了，这样的学习态度是不对的.，你要立即改正。我立即放下手中的零食，推开了卡片，认认真真的写作业。妈妈回来了，检查了一下作业，一个劲地夸我："不错，徐帆懂事了，妈妈在与不在一个样！"我朝着小熊直眨眼，它好像也对着我咪咪笑呢。
小熊铅笔刨，它既是我不可缺少的学习用具，又是我亲密的学习好伙伴！
铅笔的作文4
我有一个漂亮的铅笔盒，它是在我九岁生日时，我朋友送我的生日礼物。
我的铅笔盒大约有17厘米长，有8厘米宽，高有4厘米左右。我的铅笔盒是由牛津布做成的。它的颜色是由一小块一小块墨绿色、黄色、灰色以及黑色的小块组成。有一些颜色加在一起组成了一些有趣的图案：有的像一条正在急速流动着的小河；有的像一只正在天空中翱翔着的可爱的鸟儿；还有的像一只正在草原上奔跑的鸵鸟……
拉开拉链，我们便可以看到它的内部构造。它的内部分为两层，加上外面的一层一共是三层。第一层中，我放了10支水笔和五支铅笔。其次便是第二层中，我可以放4块肉色的橡皮和我最可爱的.“小草莓”橡皮。哦！对了，还有我的“笔芯援军”也一定要给它一个“休息的地方”，从而养精蓄锐。第三层，我可以放一些尺子，美工刀等比较锋利，易碎的东西。
铅笔盒来到我们家之后，给我的学习生活带来了很大的帮助。自从有了铅笔盒，我携带东西就变得十分方便，写作业时也不会再这边找尺子那边找笔了。
铅笔盒是我的好朋友，好帮手。我很喜欢它。
铅笔的作文5
20xx年，这真是个值得庆祝的好日子，我设计的“新型多功能铅笔”终于上市了！这支铅笔的面世，解决了低年级孩子写作业上的许多麻烦……
这支铅笔上有三个按钮，分别对应着三种不同的功能。首先，第一个按钮对应着断笔修复功能：当你不小心把铅笔弄断了，这个时候，你只需要轻轻按一下这个按钮，它就能马上修复成原来的样子，省去了传统削笔的麻烦。
其次，这支笔的第二个按钮，对应着自动橡皮檫功能：当你没有带橡皮檫的时候，轻轻按下这个按钮，笔头就会冒出一个自动橡皮檫，省去带橡皮檫的麻烦。
最后，它的第三个按钮对应着台灯功能：当停电或者光线很弱的.时候，按下这个按钮，这支笔就会通体发亮，避免了在昏暗环境下写作业给眼睛带来的伤害。
这支笔的功能着实强大，不过还有许多待加强的地方，所以，在接下来的几年内，我还要发明出功能更多的铅笔，让低年级的同学能够更加方便，让他们爱上写作业！
铅笔的作文6
课间，同学们在操场上玩游戏，教室里似乎没有一个同学。
窗户前忽然闪过一个黑影，原来是郭同学。他走到齐同学的座位旁边，先拿起齐的铅笔盒，举得高高的，看个不停，然后又好奇地打开铅笔盒上的`按钮。“叭———叭———”铅笔盒里的东西掉落了一地。可他似乎还不过瘾，又把铅笔盒当枪使，朝着窗外的同学打了起来，嘴里还发出“啪啪”的响声。
郭正玩得兴起，“你干吗拿我的铅笔盒？”一声怒吼从门外传来，原来小郭同学的这一切并没有逃过铅笔盒主人齐的眼睛，他气势汹汹地跑进了教室。一声怒吼并没有吓倒郭，郭同学理直气壮地说：“我就玩玩！”这下子可激怒了齐，他脸色铁青，愤愤地说：“这是我的铅笔盒！”郭同学耍赖着说：“玩一下，又不会坏！”齐一听到这句话，顿时火冒三丈，狠狠地推了一把郭。这一推可了不得了，一场“战争”就要爆发啦。郭和齐扭在了一起，打起架来。
这时，我和田看到了，赶忙跑过去，大声喊：“别打啦！别打啦！”使劲把他俩分开。田拖着小郭同学，说：“你身为小队长，怎么可以打架？”我拉着齐说：“打架，两人都不对。”他俩听了我们的话，脸红了，惭愧地低下了头。
铅笔的作文7
我有一个形影不离的好朋友。它总是陪着我上学，放学，它就是我的铅笔盒。
它是一个长方形，它长21厘米，宽7厘米。高2厘米，它分为左右两部分，左边放橡皮，右边放各种笔。它是用透明的塑料做成的，为了让它更加漂亮，我在它的里里外外贴了许许多多的帖纸。
文具盒不但漂亮，而且有很大的作用呢！它每时每刻保护着我的文具，是名副其实的好管家。这些文具个个身怀绝技，当我写错字的时候，橡皮弟弟就会挺身而出，把错别字擦得一干二净。当我要画直线的`时候，尺子哥哥立马往本子上一躺，一条直直的线就展现在我眼前。当我要写字的时候，铅笔毫不犹豫地蹦到我的手中，让我又快又好地完成作业。
自从有了这个文具盒，学习中的什么困难都迎刃而解。我爱我的铅笔盒！
铅笔的作文8
夜深人静的夜晚，小明的文具盒里发生了激烈的争吵。你知道是谁在争吵吗？其实是一只身穿红外衣的铅笔和身穿白大衣的橡皮在争吵。
大家都睡觉了，调皮的橡皮把正在睡觉的铅笔叫起来比本领。铅笔不耐烦地说：“你深更半夜叫我起来就为了比本领？你看我，可以帮小明写字画画，多厉害啊，还用比嘛！”橡皮不服气地说：“我可以把你的字给擦掉，把你那好看的画给擦掉，你看，还是我的本领大吧！”“谁说的，你把我画的画给擦掉，小明肯定不会同意的，有可能还会把你扔到大西北去呢！”铅笔洋洋得意。“哼，你不信，那咱们去找尺子姐姐评判去。”铅笔说：“去就去，谁怕谁！”于是，他们一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他们终于找到了尺子姐姐。铅笔说：“尺子姐姐，你说我们俩谁的本领大呀？”尺子姐姐说：“你俩各自有各自的特长。铅笔，你可以帮小明写字画画；橡皮，你可以把小明写错的字或画错的`画擦掉。为什么你们非要比谁的本领大，不相互配合更好地帮助小明呢？”听完尺子姐姐说的话，他们都惭愧地低下了头。从此以后，他俩再也不吵了，而是一起快乐地帮助小明。
每个人都有自己的长处和短处，相互之间好好配合，取长补短，才能发挥最好的效果。
铅笔的作文9
今天爷爷给我买了一个铅笔盒，它是用铁皮做成的，我看见铅笔盒上有四只可爱的小熊，其中两只小熊在房间里，还有两只小熊在房间外面。
铅笔盒的盒盖就像一幅画，画着蓝天白云，草地上长出了许多蘑菇，蘑菇长的可大了像一把把小伞,蝴蝶在伞上面玩的可开心了。小屋前面和小屋后面像铺了一层厚厚的毯子，美丽漂亮可爱的小熊正在上面翻跟头呢。小房子的.窗户像一面面镜子，在阳光照耀下闪着金色的光，可美丽了。今天小熊们打扮真好看，穿着花花衣，头上还带着各色的小花。我越看它们越像一幅画。
打开盒盖，里面装着六只小铅笔、一把铅笔刀、四把小尺子、还有一块小橡皮。它们都是我的好帮手，我很喜欢它们。我要和我的铅笔盒交最好的朋友。
铅笔的作文10
放学后，爸爸告诉我去爷爷、奶奶家吃饭。我非常高兴。妈妈买了些礼物，便匆匆前往。
来到爷爷、奶奶家，爸爸、妈妈的任务就是洗菜、做饭。我跟爷爷奶奶汇报我在学校的学习情况。我又在一张熟悉而又陈旧的写字台前，做起了家庭作业。
一会儿，我的作业全都做好了。这时，奶奶又来到了我身边，她微笑着对我说：“琪琪，今天奶奶给你看一只铅笔盒。”奶奶打开了写字台最底下的.抽屉，一个锈渍斑斑的铅笔盒，呈现在我眼前。奶奶说：“这是你爸爸读三年级时，爷爷从城里买回来的。它陪你爸爸从小学、初中到高中，也是他在学习期间唯一用过的铅笔盒。”
我打开这个普通而又简单的铅笔盒，发现里面只有一支圆珠笔、一支钢笔以及一叠有点发黄的学习成绩单。那是爸爸从小学、初中、高中的学习成绩单。我打开小学时的成绩单，爸爸的数学成绩都是在95——100分之间，语文成绩也在90——100分之间，到了初中也基本如此。
看看爸爸的过去，想想我的今天，我的脸一下子红了。同时我也要感谢爷爷和奶奶给我留下了这么宝贵的东西。
吃完饭后，在回家的路上，我想：“今后我一定要努力学习科学文化知识，比爸爸走的更高、更远。”
铅笔的作文11
我是一支刚从铅笔厂出来正摆在超市的柜台上的铅笔。瞧，我有金黄色的衣裙，蓝色的帽子，在那些大红大绿的铅笔堆中显得格外醒目。因为我漂亮，其它铅笔都向我投来了羡慕的目光，所以我越来越觉得自己很了不起。
一天，一个黑眼睛黑头发黄皮肤的女孩儿来到了柜台前。她一眼看中了我，把我领回了一个舒适的新家-——铅笔盒。可我一直不喜欢我的小主人，因为她用我写的字歪歪扭扭难看极了。
只有一点，她很勤奋，用我练的`字像江水一样滔滔不绝，我好累啊!真想休息休息。
有一天，小主人一不小心把我丢到了地上，被一个蹦蹦跳跳的小男生捡了起来，他把我扔进了一年摆满了诸如铅笔、橡皮等东西的盒子里。一问才知道这是拾物招领箱。我在里面躺着刚开始还觉得很舒服，那些周围的朋友又开始对我的美貌赞不绝口，我高兴极了。一个月过去了，两个朋过去了，三个月过去了……我开始觉得无聊起来，难道我的一生就这样度过吗?
终于有一天，小主人把我拾了回来，现在啊，她用我写的字越来越漂亮了。我高兴地笑了。
铅笔的作文12
呀！我的铅笔盒上怎么有这么多“小黑兵”呀！瞧，东一个在“望风”，西一个在“打仗”。还有几滴墨水在那里为“小黑兵”指挥“战斗”。唉，我还是把他们刷下去吧！
中午，我倒了一小盆凉水，把铅笔盒里的笔倒出来，浸泡在水里，用刷子给铅笔盒“全身按摩”了一遍，就放上洗洁精刷。先刷这边，再刷这边，还有那边……直到铅笔盒全部被泡沫沾满了，才往水里放，水上立刻漂起了小泡泡。嘿嘿，看我一口气把它吹破！咦？怎么还不破？再来！耶！破了一个！挺，怎么旁边还有个铅笔盒？呀，我是刷铅笔盒的，不是吹泡泡的！乍一看，挺干净！仔细看，可恶的小黑兵和指挥官还在！真是“老顽固”！我又抹上了一大滴清洁剂，疯狂的刷了起来。我刷，我刷，我刷刷刷！可只有几个小黑兵被打败了，其他的仍然还在。这时，妈妈走过来笑着说：“你应该轻轻地刷，再把洗洁精滴在黑点上用手指揉搓。”我用这个方法静下心来刷，果然刷干净了！
现在，看到我的`铅笔盒这么干净，我的心里还是很开心。
铅笔的作文13
一缕金色的月光照进房间，只有小闹钟在“嘀嗒，嘀嗒”地走着……
在笔盒妈妈的怀里传出一阵阵争吵声：“喂，新来的！听说你就是有一肚子墨水的绅士？”铅笔神气十足地说：“我的本领可大了，我可以帮小朋友们画出美丽的`图画，帮工程师绘出美丽的线条，你能吗？”钢笔听了一肚子火，为了保持自己的绅士风度，压着心中的怒气说：“我可以帮小朋友们练得一手好字，能帮别人签名，永久保存，你能吗？”他们你一言我一语，争得面红耳赤，这时笔盒妈妈对他们说：“孩子们，快睡觉吧！明天我告诉你们答案。”
第二天，笔盒妈妈叫钢笔去画画，叫铅笔去写书法，钢笔横一笔竖一笔，错了也不能改，反复画几次，还留下了墨团团，钢笔不好意思地低下了头；写书法的铅笔额头直冒汗，写着写着就变粗了，速度也写不快，在一用力就断了，铅笔羞愧得红了脸……这时笔盒妈妈把他们叫到跟前，语重心长地对他们说：“孩子们，你们各有各的长处，但也各有各的短处，不能用你们身上的长处去对比对方身上的短处，你们要团结起来，各自发挥各自的长处，这样才能做更多的事！”铅笔和钢笔听了完笔盒妈妈的话，不住地点头。
铅笔的作文14
一天文具盒里，正在召开一次会议。铅笔傲慢地笔刀说：“去把‘扫地的叫来’本人要召次大会！”于是笔刀就乖乖地照着铅笔说的话去做。橡皮被叫来了。铅笔迈着方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子说：“今天会议的主要内容是：我这么辛苦的为主人工作，你也应该全心全意地为我服务，如果有一点差错的话，我就让你们‘下岗’！都听清了吗？”橡皮和笔刀你望望我，我望望你，他们只是连连点头。
晚上，笔刀给橡皮打电话：“喂，橡皮老兄，你睡了吗？”“还没有”“你对今天的会议有什么看法？”笔刀说。“我觉得铅笔太傲慢了，我们不是全心全意地为他服务，而是全心全意地为小主服务。”“对！你说的.没错！”笔刀坚定地说。“不过我有一个高招，来治一治铅笔，让他尝一尝我们的厉害！”笔刀继续说“铅笔写错了字你就擦，小主人可是一个好孩子，她不会经常写错字，再说你也消耗不了太多的体力，他粗了我就削，就让他一个人‘驰骋沙场，冲锋陷阵’去吧”，说笔刀忍不住咯咯地笑起来。“好了别说太多了，祝你睡个好觉。”笔刀打了个哈欠，放下了电话。
铅笔的作文15
小男孩的笔筒里有一支铅笔和一支钢笔。骄傲的铅笔常常奚落谦虚的钢笔，铅笔永远都认为自己完美无缺，却总是认为钢笔没有一个优点。
这一天，铅笔又要欺负钢笔了，“钢笔你敢与我比比谁写出来的字墨水更快干吗？”铅笔骄傲地问。“不敢，铅笔。”钢笔谦虚地回答。铅笔又嘲讽到：“我就知道你不敢，你可真是弱到极点了！”“我并不因为弱小。”钢笔大声争辩：“我们不是来攀比的，是来写字的'。说到写字，我就没见过我写过比你差的字。再说……”“你立刻给我闭嘴！你竟然敢把我与你相提并论？你这个呆瓜！”铅笔火冒三丈地大吼到。钢笔见铅笔这个样子，便不再理会它。
过了一段时间，小男孩上三年级，就不用铅笔，改用钢笔写字了。而且，小男孩还把铅笔给扔一边，不再管它了。
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