读后感的作文5篇【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的读后感的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
读完《美丽中国我的中国梦》这本书，不由得让我心生许多的感动和敬意，因为在中国大地上涌现出了那么多的最美人物，有最美教师、最美乡村医生、最美司机……他们在自己平凡的岗位上编织出那一件件撼动人心的美丽故事，时时刻刻在激荡着我的心灵。
比如最美司机吴斌，在20xx年5月29日中午，一块突如其来的`铁块突然击碎最美司机吴斌所驾驶的大客车前挡风玻璃，然后直击他的腹部和手臂。吴斌强忍肝脏破裂、多根肋骨断裂的疼痛，换挡刹车缓缓地将大客车靠边停好，还不忘打开双闪灯。他用生命的最后一丝力气，确保了24名乘客的生命安全。再比如最美妈妈吴菊萍，当一名两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演的危急时刻，恰巧路过的吴菊萍阿姨毫不犹豫地冲过去，徒手接住坠落下来的女孩，她的手臂被巨大的冲力撞成粉碎性骨折。正是由于她奋不顾身的一个“伸手”，小女孩稚嫩的生命得救了，因此她也被人们亲切的称为“最美妈妈”……
也正是他们一个个的惊人义举，在危险面前舍身忘我的精神，一次次震撼着我们的内心；他们的崇高理想、高尚品德，一次次温暖着我们的心灵；他们用不凡的人生抉择，为美丽中国梦做出了最生动的注解，一次次触动千千万万人的灵魂深处。他们是各条战线上代表时代精神、民族风骨的时代楷模，他们用点滴平凡彰显大爱的平民英雄，是顶天立地的最美中国人。也是我心中永永远远的真正英雄！
读后感的作文 篇2
中国资本市场的繁荣，让更多的人试图通过证券市场来增值自己的资本。中登公司数据显示自20xx年4月~20xx年3月的一年间，每月新增开户数近150万，截止20xx年3月底，中国股市期末股票账户数已愈1.4亿。然，上海证券交易所—新中国建立以来中国大陆建立的第一家证券交易所，成立于1990年，距今也就走过了21个年头，相对于西方发达国家来说，还是属于婴幼儿时期了。为此，在国人更多的关注资本市场，渴望更多的了解资本市场时，不由把目光投向了已经功成名就的国际大鳄，巴菲特就是其中一个备受关注的人物。他的经历已经被写成了传奇故事。不同的人，看一本书想必有不同的感悟，看巴菲特传奇自然也不能例外。
下面谈谈我看到的“老巴”
1.巴菲特的一生：从1930 年出生于内布拉斯加州的奥马哈，到11 岁初次购买股票；从受教于哥伦比亚大学的传奇人物，证券教授本杰明?格雷厄姆，到27 岁时创建自己的帝国。巴菲特对自己投资购买的股票向来是三缄其口，而对于投资理论却开诚布公，即在最低价格时买进股票，然后就耐心等待。
2.巴菲特认为，一生中，只要击出二十几个好球足矣，当然做到这一点，要进行大量的分析研究。巴菲特正是这样身体力行的，当他投资某家公司时，总是阅读所能找到的全部年度报告，了解公司的发展状况及策略。一旦买下某家公司或公司股票，巴菲特就不愿再易手。
我的感悟：过多的谈论，会因他人的见解影响自己的判断，故三缄其口。入市的`都知道：低买高卖，当然在最低价格时买进股票。但是为何那么多人却做了相反操作呢？这当然是人性使然，所以了解股市之前，多了解了解自己。只有在对你买的东西有充分了解的情况下，才能让你坚定的持股，耐心的等待。因此，在你做买入决定时，你必须是非常了解你要买入的公司的经营情况的。
读后感的作文 篇3
“上帝给你关上一扇门，就会给你打开一扇窗。”今年暑假我看了一本书叫《橘子味的夏天》。故事是描写一个女孩——骆雨澄。她是一个‘单翼天使’，在她5岁时，妈妈因为车祸离开了可爱的小雨澄，告别了这个世界。小雨澄虽然失去了母爱，但得到了更多的父爱。后来，爸爸带着骆雨澄来到了另座城市。骆雨澄来到了新的学校，认识了新的同桌——陆盏。在这个陌生的城市里，小雨澄和爸爸在这个城市里过着很艰苦的生活还要面临叔叔和婶婶的刁难。虽然小雨澄幼小的心灵也再次受伤，但是他们没有迷失方向。在学校里骆雨澄和他的同桌友好地相处，还认识了他的老乡——何携，也彼此结下了深厚的友谊！在家里，通过爸爸不断的努力，终于得到了亲人的信任。不过，在一次家长会上，她的'爸爸认识了与她同班的乐悠悠的妈妈，并打算结婚，可雨澄却不同意，她就决定用离家出走的方式来反对他们在一起……后来小雨澄终于长大了，对比同学乐悠悠，她自觉到了自己的自私，深深地感受到了来自爸爸、乐悠悠的妈妈、老师和同学对她的爱，雨澄终于感觉到这个夏天是橘子味的！
看完这本书，让我们懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的爱，爱是伟大的，更是无私的！也告诉了我们，要关心他人，骆雨澄有老师对他的关心，有同桌对她的关心……
读后感的作文 篇4
《学写读后感》是人教版语文第九册习作七的内容。这一习作题要求学生从读过的书中或者文章中任选一篇写读后感，要写出自己的真情实感。“写读后感”在五年级的教学中是一个起点，同时也是一个难点。“积累将感受写具体的方法并初步运用这些方法修改自己的习作”既是教学重点也是难点。怎样贯彻落实这一要求，使学生在习作中能把握重点、突破难点呢经过好几次的教学研磨，在很多方面都有了自己的体会：
一、破译“复述内容式”读后感的形象密码
在教学中，我发现，对于“为什么不能大段大段复述故事内容”很多同学表示疑惑。我一直在琢磨这个问题，怎样解释就能让学生真正明白呢，于是我从两个方面作更多尝试。我问同学：“你大段复述故事内容意义何在？”学生大都回答：“最精彩的`故事我想与同学们分享呀。”这一回答言之有理，可我立刻找到了反驳的理由：“最精彩的故事内容如果读者要看的话，你认为是看你写的呢还是去找原文（原著）读呢？”学生思考后明白了，如果要读的话，自然不如找来原文原著读好。
为了让学生弄清读后感的重点在于写“感＂，把自己的真实感受写下来，上课的时候，我灵光一现，用了这样一句来归纳：“读后感不是读后抄。如果大段大段地复述故事内容的话，那就成了‘读后抄’。”如此形象的比喻，很快让学生谨记在心，有了初步的体验。大部分同学都注意到了在自己的读后感中，用三言两语高度概括文章内容，集中精力写好自己的感受。问题是，还是有一部分同学写着写着就又把故事内容写下来了。于是，我作了一条硬性的规定：文章内容最多不能超过100字左右。这样一来，对学生的约束力就起了作用了。
二、破译“无感、弱感”的深度密码
1.读后感是写给自己看的
“读后感”是一个人自己读了书之后的感受，这点亳无疑乂。也就是说，读后感是自己写给自己看的，写作对象是自己。所以，我对孩子们说：“你自己都已经对这本书了如指掌了，你写给自己看时还需过多重复故事内容吗？”一石激起干层浪。讨论交流后发现，其实很多文章都是自己写给自己看的，比如日记，这样就让学生形成一个共识，对此问题已经从根本上得到了强化。
2.如何让读后感变得厚起来
让学生写读后感，能从哪些方面着手呢不能光一句“写出自己的感受”就完事，而应该给出方向，使之能明了我到底能写什么呢？这就需要教师的引导了。在课中交流时我发现：
从故事主公想到自己，是大部分同学的首选。因此，我在这一点上指出，引导学生往这个方面到自己，是大部分同学的首选，用以下语言去联接或展开：“看了这本书，我不由地想到我自己……”也可以引导学生关注到自己生活或周围，包括电视、网络、报纸等各种报道中是不是有些类似教学经验的事情，不管是正面的还是反面的。教学中，我归纳出这样几个语题：“针对人物评头论足，写写自己联系生活抓住一点勇于质疑，大胆想象参与创作。”学生写起来几乎都有话可说，有话可写，再也不用抓耳挠腮、犹豫半天了。
读后感的作文 篇5
这是一本真人真名的小说。每一篇发生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相识地在我身边发生过。这种感觉深深地吸引了我。我感觉这本书就像一面镜子一样照出了当下我们中小学生的酸甜苦辣的百态生活。
故事的开头就深深地吸引了我。这是作家梅子涵的女儿梅思繁用真心话写出了一首奇怪的诗，在末尾还俏皮的加上一句：这篇文章的写法是爸爸教我的，写作文的时候我不会这样写，老师要打不及格的`。看到这里我好激动。看样子作家眼里的好文章在老师眼里也未必是好文章啊！呵呵，我有救了！
这本书里，我最喜欢的文章是《数学数学数学》。主人公梅思繁因为数学不好而让作家爸着急。爸爸一天到晚把数学挂在嘴上，讲数学如何如何重要，说光英语、语文好不叫尖子生……尽管梅思繁作文写得那么好，常常可以发表，赚到稿费。可是爸爸还是为她的数学急得焦头烂额，甚至压制他写作的热情。只为让她多投入时间和精力在数学上。
我们的家长又何尝不是这样呢？他们都望子成龙，望女成风，希望自己未能完成的愿望在我们身上实现。因此对我们猛抓一通，可往往会疏忽了对我们心灵上、兴趣上的爱护。数学不好，补学而思、书人；语文不好，补文海、赏能；英语不好，补乐林……似乎城市里的每一个孩子都忙东忙西，整天奔波在去辅导班的路上，可是到头来又能怎样呢？我们的书包越来越重，眼睛度数越来越深，笑容越来越少，怨言越来越多，成绩也未必变得多好。
我认为我们的学习要像长跑运动员那样，要一点一点跑着、坚持着，冲向最终有的胜利，千万不要因为考试而猛跑一段，这样迎来的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默从容的语调为我们讲述了女儿成长中的欢笑与泪水，这也是我们绝大多数孩子的泪水与欢笑。我喜欢这本真实记录我们生活的书。
【读后感的作文】相关文章：
意林读后感作文_读后感01-10
读后感作文精选06-22
读后感作文02-18
(经典)读后感的作文10-31
【经典】读后感的作文10-23
读后感的作文04-10
读后感的作文[经典]12-23
（精选）读后感的作文10-02
（经典）读后感的作文09-28