音乐课作文

时间:2024-01-24 10:34:27 音乐 我要投稿

音乐课作文(荐)

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的音乐课作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

音乐课作文(荐)

音乐课作文 篇1

  今天下午的六(4)班热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥,自由表演、唱歌。

  一听这话,刚才没精打采的同学们这下可来了精神,一个个摩拳擦掌,准备上讲台大干一场。

  首先上场的是我班著名男高音吴昱泽,他最喜欢唱《感恩的心》,甚至有段时间,他一天到晚都在那里喃喃自语(虽说是喃喃自语,但声音确实挺大的)的唱 着,特别是高音那段,听得我们耳朵都表示严重抗议,他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽上场,便做好了各种准备,有的拿出纸巾,堵住耳朵,似乎已 经判断出吴昱泽的企图,有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌,还有的甚至大叫着让吴昱泽下场,只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓掌。整个教室乱极了,同学 们各说各的,可大家的脸都是让笑容打前锋。看着台下同学们精彩的“表演”,我不由自主的“扑哧”一笑。可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染,他带着表演 性质的语气严肃地说:“今天,我为大家演唱的是一首非常非常感人的歌,那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下,而我们的心已经悬到了嗓子眼,我们害怕他又唱《感 恩的心》,教室里顿时安静极了,李沁虹的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”,吴昱泽深呼了一口气,捏紧了拳头,似乎在给自己鼓气,而台下的 “演员”们则在为他的表演偷笑,“《感恩的心》”。吴昱泽接着说。“吐”,全班同学集体喷血,然后就是一阵狂笑,接着就对吴昱泽好言相劝,他终于对“舞 台”说拜拜了,同学们也都松了一口气,总算可以让自己的耳朵少受一次折磨了。

  接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒平,他一上场就摆了一个很“酷”的姿势,全班集体用双手双脚鄙视他,这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒平的吊儿 郎当的`样子颁发的大礼,他似乎意识到了什么,立刻严肃得像个小大人,郑重其事地说:“今天,我要为大家带来一首《玫瑰花的葬礼》,请大家多多指教。”同学 们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去,我勉强的听着,可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌,手都拍红了,他的演唱把班上的男生全部征服了,男生们为他鼓 掌,女生们却无动于衷,他的演唱结束了,男生们鼓掌鼓得更响了,女生们还是没有反应。

  然后是王丝语,她是第一个敢于上去展示的女生,同学们(特别为女生)为她鼓气,果然,她那圆润的歌喉让我们陶醉其中。

  张老师最后点评说吴昱泽是唱得最“好”的,全班又笑了,因为张老师也想搞笑,她的评价恰恰是反着评的。

  这节课真有趣!要是每节课都能这样,那上学就其乐无穷了!

音乐课作文 篇2

  你问我学习许久的放松是什么?下课玩?看课外书?还是与同学谈心?都不是。在我看来,上音乐课就是一种放松。

  在几周前,上音乐课的王老师生病了,所以一连三周都没有音乐课。下午第一节课时,我本以为是语文课,便作了语文课前准备。可我又皱着眉头想了想,万一今天老师病好了呢?于是我把“尘封”了三周的音乐书摆在了课桌上。在静心阅读时,有些心不在焉的我便仔细听着门外传来的.声音。果然,不一会儿,一阵急促的脚步声传来,不像是徐老师的。正当我在猜测时,一位男老师走了进来。

  这位老师个子中等,高鼻梁,衣着都特别地豪放,左耳垂还戴着一个黑色的小耳环,头戴一顶小黑帽。他自称为“二百‘舞’”。

  刚进来时,“舞”老师就开门见山地说:“大家好,我是新来的音乐老师,人称‘二百舞’,我们今天来学‘手上街舞’”。我一听便来了劲,迅速进入了状态,跟着老师比划。老师先做了一遍完整的舞蹈,可还没做完我就看傻了:整个舞蹈不超过二十秒,可包含十多个动作,每个动作幅度也比较大。这时只见老师鼓励我们:“没事,我们一个动作一个动作地练。”可我还是心很慌,感到一种莫名的紧张。见此状,我心里的魔鬼又开始怂恿我:“没事,不做就不做,有什么大不了的?你回头看看,也不是有好几个同学不愿做嘛!”

  我正要点头答应,“不行!”把我吓了一跳,原来是天使。只见她说:“你想不想学?如果你是真心想,那么请你认真地去学。请你记住:坚持加上努力才是胜利。不然你会一事无成的!”

  天使的一番话使我心悦诚服,我在老师的鼓励下又开始认认真真地练习了。两节课后,在不知不觉中,我们已经学会了所有动作,还拍摄了视频。此刻,我感到既放松了,又再一次领悟到了这句金玉良言:坚持加上努力才是胜利。

音乐课作文 篇3

  我从小就喜欢唱歌,但不敢在人群多的地方唱,是一节音乐课改变了我。

  记得那次我上三年级的`一节音乐课。上课铃刚刚打响,音乐老师就拿着音乐书缓缓地走进教室。老师告诉我们,今天教我们唱《国歌》。老师边拉手风琴边自己唱了起来,同学们也一句一句的认真学。学了几遍后,老师问:“谁愿意到前面唱一唱?”很多同学都举手报名,老师最先叫的是我们班长。她唱的非常好听,像老师唱得一样。这时,老师说:“这位同学,你到前面给大家唱一遍。”我心想“:唱不好可怎么办?同学们会不会笑话我啊!我可从来没有到前面唱过歌啊!面对这么多同学多难为情呀!我犹豫了一会儿,心想:我万一唱不好,老师会不会批评我,会不会打我呢?

  这时,老师似乎看出了我的心思,老师让大家鼓励我去,他对我说:“唱不好没关系的,下次努力就好了。”我终于迈开了第一步走向讲台,第一次在这么多同学面前唱歌,我越唱越紧张,老师和同学在下面为我加油,同时把掌声送给了我。我很开心。我永远忘不了这节音乐课,是这节音乐课让我爱上了唱歌。

音乐课作文 篇4

  在我们的校园生活中,中有许多新奇好玩的课程。比如:能在室外进行的体育课,同学们期盼的信息课,能画出自己心境的美术课……在这些种类繁多的课程中,我最喜欢上音乐课。

  美女老师

  音乐课是一位姓秦的老师授课。秦老师年轻漂亮,有着一头亚麻色的卷发,小巧的`身材穿上任何衣服都能让我们惊艳一番。我最喜欢的,还是秦老师那美丽的微笑,每次当她微笑着带我们唱歌时,那淡淡的微笑总能触动我们的心弦

  愉快课程

  秦老师叫的音乐不是“乐听难懂”。每次先上课,秦老师就用课件给我们学习这首歌的资料,了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》这一课来说。我们就通过资料了解到“天路”就是火车的铁轨,是通过几千几万几千万海拔完成的。“天路”完工了,海拔上的人名出行也就方便了,也就可以通过“天路”去了解海拔外的世界。为了感谢为“天路”努力过的人们,海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了这首“天路”。然后,我们就自然而然的带着“天路”的来自不易去欣赏它,品尝它。

  欣赏精彩

  学完课以后,还剩下一些时间。老师就会放一些著名音乐给我们欣赏。让我印象最深的就是“大河之舞”踢踏舞表演了,美妙的现场乐队,整齐的踢踏声,让我至今还回味不已!

  就是因为有“养眼”的美女老师,有欢快的课程,有精彩的欣赏时间,所以,我最喜欢上音乐课!

音乐课作文 篇5

  从我们很小的时候,就上过大大小小无数的课,而其中令我印象最为深刻的一节课,就是我最难忘的一节音乐课.

  还记得当时,我们上了一节音乐课,当时我还十分期待音乐课,于是兴致勃勃的来音乐教室上课,可是令我想不到的.事发生了——

  进了音乐教室后我们就安静的坐了下来,可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己,每一个人上去唱一首歌.“啊?!”我们惊呆了,“所有同学第一组开始,一个一个来唱.”老师面不改色地说.

  好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位,终于轮到了我,我迅速跑了上去,我微笑着对大家说:“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一会儿,就唱了起来:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画……”我一边唱着,一边观察着观众们的情况:先是聚精会神的听着,可是我唱到中间一段时,他们都纷纷笑了起来,我也随着笑了起来,可是过了一会儿,他们又不笑了.所以,我根本不知道我唱的怎么样.很快,一首歌过去了,我大笑着跑回了座位,对着同桌说:“我唱的怎么样呀?”她赞叹到说:“真的是太好了呀!”“西西,”哈哈,看来我收获满多的呀!

  最后,老师说:“今天让你们唱歌,就是我们要选合唱队的同学.合唱队?

  过了几天,我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了!

  这就是我最难忘的一节音乐课,因为这节音乐课,老师对我的夸奖,让我知道了自己的长处,也得到了发挥的平台,我十分的感谢我们的音乐老师,也很感谢这节音乐课!

音乐课作文 篇6

  “叮铃铃”“叮铃铃”上课啦!今天下午第一节就是音乐课,这音乐课炒鸡超级无聊,你知道为什么吗?因为老师时不时会叫我们喊一声“嘿”喊一次“嘿”就忘记一句歌词。时间久了,大家也就觉得无聊了。

  于是,音乐课就成了娱乐课,看其他书的看其他书。用书遮着头部的一看就知道在说话。我们班上课吃东西的炒鸡超级搞笑,首先,先把书立起来,挡住嘴和鼻子。然后在把塑料袋打开,变吃变遮。要是老师叫把书放下的时候,你嘴巴却塞得满满的,那我跟你说,你不只是嘴巴塞得满满的啦,你屁股手掌印也要打得满满的。不过我们打一次笑一次,因为每次都有新奇的打法,有时候打到棍子断了被打的人还在那笑嘻嘻的站在讲台上呢!

  刚刚说了我们音乐课具体的小动作,现在我来说说我们音乐课!今天,不知不觉的老师不叫喊“嘿”了,弄得我们同学提醒了一下被骂了一顿“神经病”其实这时候好多人都好想笑的,只是因为老师的反常憋住了。但总有这么几个憋不住的,受了全班的白眼。老师一进教室,按平常的老师一样叫:“上课”。弄得我们措手不及,还没飞反应过来勒。有几个比较大胆的没有站起来,被老师拉去讲台那,踢到哭了为止。我们全班才意识到,老师吃了豹子胆了,不好惹。安稳些。被打的那几个被罚到后面去蹲马步,手上抬着俩个小桶,那样子滑稽极了,我们也就捂着嘴偷偷笑。万一笑出声来,那就假装咳嗽几声,老师看过来的时候,就说:‘’老师,我感冒了,我在练习一下嗓子,等一下好唱歌呢!‘’老师听了还能说什么呢?这是我们班想出来的呢!嘿嘿,没想到那么好用。老师回到讲台,双手放到电子琴上,弹起了我们上次上的“彩色的中国”,我们跟着动听的节奏唱了起来:‘’轻轻打开地图册 我第一眼 就看到了彩色的'中国 碧绿的是平原 金黄的是沙漠......”诶嘿,原来还有那么动听的歌曲,我们学过都不知道还那么动听。也就稀稀拉拉的唱:‘’轻轻打打开地图册”后面没人唱了。然后老师叫我们一句我们唱一句,老师不叫我们就在那发呆,因为我们习惯了!老师严肃也就是三分钟热度,后面也就在那里找起歌来放听了,当然,这也是为了压住我们的吵闹声。

  哈哈,我们的音乐课简直就是娱乐课,当然,如果知道我们班的荣耀的话,你会很惊讶!悄悄告诉你,我们班是在语文是在年级前三名,英语年级前两名,数学稳稳的第一名,就没下降过。虽然我们班有点调皮,但是对待学习态度很好的,不然老师也不会放我们那么松对吧?

音乐课作文 篇7

  上午第三节,本该是音乐课,可是我迷迷糊糊的记得老师说这次的课是唱歌课,到底要不要带巴乌呢?就在我犹豫不决的时候,外面突然响起了嘈杂的声音。“嗯?嚯!”我突然想起来,马上要迟到了,现在不是发呆的时候,我不管三七二十一,背上书包,提上鞋子,立马奔出了家。

  在学校我好像忘了这个事情,等到第三节课快上课的时候才想起来。

  但是我环顾了四周,好像就我们几个人没有带,不好!该不会失策了吧!

  下课后大家都去五楼音乐教室了,我磨磨蹭蹭的,不想上去,因为我害怕被老师批评。

  等我刚走到楼道的`时候,听到了一阵脚步声,刚开始我还以为是哪个班的下来上体育课了,结果是我们班的同学狂奔过来,因为他们跑的太快,我没有时间分析他们脸上的表情,代表了什么,但是他们看起来好像很着急,后面的人还不停的在喊些什么,既然他们都往教室里面跑,应该是有什么事情吧。 于是我也跟着他们一起跑到了教室。

  “音乐课改上体育啦!”嗯?啊哈哈哈!这是天助我也!我坐在位子上手舞足蹈,还没离开教室的数学老师站在那里懵了,问清楚情况以后就走了。

  过了一会儿,王老师来了,我们更高兴了,说不定这节课改上语文课,我们就可以继续比赛了!

  可是,王老师看了一会儿手机,对我们说:“谁告诉你们这节上体育的,音乐老师正在找你们呢,现在赶紧排队上楼!”“啊,不要哇!”我们发出了一声声叹息。

  这真是浪费表情和感情,所以说我们以后还是不要听信谣言了,上楼之后我们就被音乐老师批了一顿,算了,就当作一个教训好了!

音乐课作文 篇8

  在每个人心灵深处,都有自己觉得有趣或无趣的事情。而我觉得最最无趣的是就是上音乐课。为什么呢?请看下文。

  课堂上,会时不时传来一阵同学们的哀嚎声,教室里到底发生了什么事呢?就让我们进去看看吧!

  原来,有的同学在音乐上缺少一定的天赋。而音乐老师偏信“人不打不成材,树不修不直立”、“玉不琢,不成器”等等谚语。

  就这几句谚语,可把同学们害惨了。

  老师教的歌,你若是唱错或跑调的,都会被老师的`“教棍”处置——被扫把打。

  一不小心就会被打十棍、二十棍,我因上课讲了一句话而“沾光”了呢!

  因为我们班的人都比较喜欢讲话,所以“教棍”是我们的“好朋友”,经常伺候我们呢!也因为这样,教室里回传出阵阵哀嚎声。

  哎!音乐课真无趣。

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