有趣的游戏作文

时间:2024-01-24 14:26:10 作文 我要投稿

(优选)有趣的游戏作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的有趣的游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优选)有趣的游戏作文15篇

有趣的游戏作文1

  今天老师领着我们做游戏。游戏规则是:全体同学都先站着,左手捏着鼻子,右手捏着左耳朵,当老师说“拍手换”的时候,先拍一下手,然后右手捏着鼻子,左手捏着右耳朵,当你知道自己捏错时,就坐下,看谁能“站”到最后。

  游戏开始了,老师说开始的时候,我心里十分紧张,像揣了一只不安分的小兔子似的。老师说:“拍手换”。我们都拍了一下手,把手放在了正确的位置,但还是有几位同学换错了,我暗自窃喜,幸好换对了手,老师又喊了一次:“拍手换”。这一次我就没有第一次那么幸运了,我拍手后,竟然不知道手该往哪儿放了,搞笑的是我用左手捏住了右耳朵,右手捏住了左耳朵,因为落败,我只好坐下了。过了一会儿,第一轮的战斗就快结束了,可真激烈啊!到了最后,就只剩下一个男同学和一位女同学了,结果出来了,那位女同学获得了第一轮的胜利,老师奖励给她一张奖卡。

  到了第二轮游戏时,因为有了第一次的经验,我比第一次玩游戏坚持的时间长了,速度也提高了很多,我不由得意起来,当我想看看其他同学做游戏怎样的'时候,我才惊讶的发现不仅仅是我从上一轮游戏中吸取了游戏经验,小伙伴们也都很聪明呢,可是好景不长因为一次失误,我又一次败下阵来,这时全班同学还剩下一半多呢,我不由得为自己的骄傲和自大感到懊恼,心想一定要从中吸取教训争取下一次得第一名。虽然这次的游戏比第一次相对来说慢很多,但还有好多同学渐渐力不从心败下阵来,到了最后只剩下两位男同学,而这两位男同学都是第二轮的胜利者。

  游戏结束了,通过游戏我明白了速度要与效率同行,不能只有速度,而没有效率;也不能只有效率,而没有速度,我要努力做到速度与效率同行。

有趣的游戏作文2

  星期六那天,外面阴雨绵绵,我不能出去玩。爸爸发现我很无聊,就对我说:“我教你玩一个用扑克牌计算24点游戏怎么样?”我高兴得跳了起来。

  爸爸拿出一副扑克牌,从里面抽出四张,笑着对我说:“先摸出四张牌,再把牌上的数字利用“+、-、×、÷”的混合运算凑成24,就可以了。”

  游戏开始了,我们各抽了两张牌,发现其中的两张是“J”和“A”,奇怪地问:“爸爸,那这两张牌算数字几啊?”爸爸解释道:“像A、J、Q、K这样的花牌都代表1。”“哦!”我懂了,看着桌上的牌想了想,立刻对爸爸说道:“J+A=2,7+5=12,2×12=24,爸爸微笑点点头:“对的,那这四张牌还有其他方法凑成24点吗?”我抓了抓头想了想,连忙说道:“可以,可以,7-A=6,5-J=4,4×6=24。”爸爸对我竖起大拇指:“不错,继续。”我们又开始下一轮,这一次的题目可真难,我抽到的是“9”和“7”,爸爸抽到的是两张“9”,我思来想去都没有想到怎样才能等于24,爸爸也没有想出来。然后,爸爸收回一张“9”换出了一张“J”,我脑筋急速转动,激动得马上脱口而出:“我知道了,我知道了,9+9+7-J=24。”

  就这样,我和爸爸玩得不亦乐乎,漫长的.一下午就这样过去了。爸爸说,这个游戏不仅能够训练我的心算能力,还能增加我的反应能力,这真是一个有趣又有用的游戏。

有趣的游戏作文3

  今天上午,我们再快乐的课堂上做了一个有趣的游戏,做鬼脸。

  我们班女生多,老师觉得我们女生会不好意思,便先给我们看了许多鬼脸的图片,给了大家一些启发。这下教室里像炸开了锅一样,大家七嘴八舌地讨论了起来。唯独我安安静静地坐在座位上,实在不想参与其中。

  “谁准备好了吗?先来试试?”突然,老师的话把吵闹的教室变得安静下来。“我来!”是他?腼腆的小王同学?只见他大步走上讲台,背对着我们,做好准备后,一转身,哇!只见他眉毛往上一挑,眼睛里一片白茫茫,食指插入鼻孔,用力往外拉,大拇指放入嘴中,往两侧拉,嘴里吐出了红红的'舌头,歪着脑袋,身体向后仰,腿半蹲着,嘴里低沉地叫着:“大家好,我是‘吐舌鬼’。”看着小王同学的样子,大家都惊呆了,真没想到小王同学还有这一面呀,顿时教室里鸦雀无声,大概是被小王同学的鬼脸给吓到了吧?

  还是燕子老师打破了这一安静:“感谢小王的表演,还有谁愿意来试试?”小邵同学不甘示弱,走上了讲台。“回头!”小邵准备好了后大喊一声,一转身,翻着白眼,嘟着嘴巴,晃着脑袋,手向前伸直,边走边喊:“我是僵尸!”可他那肥肥得身体一点儿都不像僵尸,也不可怕,反而逗得大家哈哈大笑。

  这一次得鬼脸大赛还真有趣,可惜我觉得不好意思,没参与,真遗憾。如果下次有机会再来一次做鬼脸,我一定会参加。

有趣的游戏作文4

  今天下午,老师带领我们做一个有趣的小游戏——穿气球。老师就发给我们一个气球和一根只有头发那么细的钢丝,教我们把气球吹胀扎紧,还叮嘱我们小心不要扎到别人的眼睛。我们兴高采烈地做起了小游戏。

  我先把气球吹胀,捏紧球口,转了几圈,结了一个疙瘩,又拿起钢丝,才刚拿起,钢丝就掉在地上了,我弯下腰捡起了钢丝,我低下头,用钢丝轻轻的扎了一下气球,没破。看来要用力一点,我认真的把钢丝对准气球,慢慢地轻轻地一点点往里插,“呯”的一声,“呀!气球破了”。我叫了一声,把同桌也吓了愣住。我又跑上讲台,拿了一个气球,吹好后,我拿起钢丝慢慢地,小心翼翼地,对准气球扎,还是没扎进去,我加大力度一扎。“呀,钢丝扎进去了”!我叫道。

  这下我又有了信心,加油,我为自己打气。突然,苗老师双手提着一个穿过的气球在我们面前夸奖她身边的那位男孩。我才不管,继续用指头一边捻着钢丝,一边使劲往里插,我看见气球的另一边凸出了一个小包,我用手捏住小包,用力把钢丝一顶。“哟,我成功了,我成功了”。

  我提着自己的`作品,走到那些气球爆了的同学面前炫耀,我好骄傲呀,我走到苗老师面前,苗老师照了一张照片,我高兴的走下讲台。我真是开心呀”!作者:五年级贺桉琪

有趣的游戏作文5

  今天,老师带我们去了操场,说要玩一个游戏,叫做“两人三足跑”,大家听了,都高兴的一蹦三尺高。

  我和小茆一组,我想,我俩是好朋友,平时很有默契,玩这个游戏对我们来说应该是小菜一碟。可是我们的脚被绑在一起时,我突然感觉一下子失去了自由,想动动左脚,却怎么也抬不起来。一旁的小茆说:“我们试着走走吧!”我们迈着绑在一起的'脚,边抬脚边喊口号,嗨,走得还不错,这让我们充满了自信。

  游戏开始了,老师一声令下,我们挽紧了胳膊,一边大声的喊着口号:“1—2—1—2”,一边不断的迈着步伐,像箭一样地冲了出去。可能是因为紧张,虽然我们节奏很好,却怎么也跑不快,正在这时,旁边的同学喊着响亮的口号,飞快地超过了我们。

  我们一着急,打乱了节奏,结果一个不下心两人摔倒在地上。可就在这时终点传来了欢呼声,原来已经有一组同学到达终点了。我和小茆有些心灰意冷了,刚想放弃,同学们震耳欲聋的加油声又在耳边响起;“加油!”“快站起来”“不要停啊”……。他们的鼓励给了我们勇气,我们相互扶持着站起来,连蹦带跳地走到了终点。

  我们虽然不是第一,但是我们知道,友谊第一,比赛第二,摔倒后能站起来坚持走到终点就很好了。这真是一次有趣的游戏。

有趣的游戏作文6

  在今天的小桔灯作文课上,周老师教给我们玩了一个有趣的游戏。

  当周老师说:“我们来玩一个有趣的游戏吧!”刹那间全班同学欢呼了起来。有点同学兴奋不已;有的同学说:“太棒啦!这次我一定能赢你们”;还有的同学甚至跳上了桌子,高声欢呼..........

  老师告诉了我们游戏规则是:1、把一个橡皮放在你和同桌桌子的.正中间;2、双手交叉放在胸前;3、当老师喊一二三左手的时候,你们必须用左手去抢橡皮,如果用右手去抢将视为犯规,看谁是你们那一组最聪明的人。

  当老师把橡皮放在我和同学桌子之间的时候,同桌的同学眼睛死死地盯着橡皮,仿佛那块普通的橡皮像一块金灿灿的奖牌。我看着同桌,同桌看着我,好像在说:“这块橡皮一定是我的。”我们把双手交叉,放在胸前。当老师说:“一二三你的心情怎么样。”这时,有不少同学已经像夺得了“奖牌”似的准备欢呼时才发现这个游戏还没有开始。老师说:“好了开个玩笑,下面正式开始,一二三开始”。我心里就像十五个吊桶七上八下,我一时紧张,准备去抢时竟把右手当成了左手,赶紧换了个左手,这时才发现此时同桌已经将这块“奖牌”抢在手里了。

  看似这个游戏简单,可我的内心是十分紧张的。通过这次游戏发现在比赛时我的心里还不够沉着稳重,还需要锻炼,以后如果还有类似于游戏比赛项目要积极参加,磨炼自己的心态。

有趣的游戏作文7

  咦!你知道什么叫《击鼓传花》吗?一个同学说:“游戏是这样玩的,老师在讲台上打鼓,同学们在下面传花,等老师的鼓一停,花在哪个同学的手里,那个同学就要‘立壁角’了。”等游戏结束了,就让“立壁角”的同学表演节目哦!我心想:“立壁角”的人会有几个呢?我会不会被“立壁角”呢?这时,我感觉我的心跳得越来越快了,马上都要跳到嗓子眼了。游戏马上就要开始了,老师先问一个同学紧张吗?那个同学说很紧张。我想:“要是我在第一个的`话,我就不紧张,因为在第一个,老师不会这么快就说‘停’吧!”

  游戏终于开始了,“咚咚咚……咚咚咚……”只听一声“停”,花落在了一位女生手中,她前面的男生拍拍胸口说:“哦!好险啊!好险啊!”那位女生也自言自语地说:“哎呀!早不来,晚不来,真够倒霉的。”第二轮游戏又开始了,花随着鼓声在飞舞,同学们简直把花看成圆溜溜的地雷了,花每次都被“唰”地一下抛到了远处。“咚咚咚……咚咚咚……”同学们有的像猴子,有的动作像钓鱼,有的动作像拳击……真是有趣极了。我也在不由自主地做出各种准备动作,骨头都快要断了一样。“哦!好险哦,差一点我也被‘立壁角’了!”

  游戏在同学的笑声中很快就结束了,通过这次比赛,我明白了“争分夺秒!”

有趣的游戏作文8

  今天早晨,我们小组组织去公园里吹泡泡。每位同学各自带好自己准备的材料----吹泡管、一杯自来水、毛巾和洗洁精。

  我们兴高采烈地来到了约定好的集合的地点,很快大家都到齐了,“吹泡泡喽”大家一起欢呼着。我们都急忙拿出书包里准备的材料,这时,家长看见我们这么兴奋、着急,便提醒我们说:“要先把吹泡泡的水给准备好哦”。于是,我们先把洗洁精倒入一个储水的瓶子里,然后搅拌着,啊!快看,杯子里的水竟然变成了淡灰色。

  哈哈,终于制作好吹泡泡的水,可以开始吹泡泡了,我都有些等不及了呢。同学们一手拿起吹泡管,直往瓶子里蘸,然后拿起吹泡管不轻不重慢慢地吹了起来。这时,我看见我吹的泡泡有一个碗那么大,可正要飞走时它“啪”的一下破了,我赶紧闭上了眼睛,因为害怕泡泡水会进入眼睛。我又继续蘸了水开始吹了一下,“太好了,我的'泡泡飞起来了”我高兴极了,坚持着吹呀吹呀,不一会儿,天空中出现了五彩缤纷的泡泡,我和同学看着这些可爱的泡泡,感觉它们有的像一个小葫芦;有的像被妈妈抱着的小婴儿;也有的像几个好朋友互相手牵着手;还有的像孩子们的小脸蛋。“啊!真美呀!”我们说,我们好似在泡泡里看见了一个不一样的世界。

  活动愉快的结束了,我爱吹泡泡,它不仅可以给我们带来欢乐,而且它还会带着我们的心愿飞向远方,那可是孩子们的世界哦!

有趣的游戏作文9

  “咦?妈妈你拿的是什么呀?”“干嘛要拿一包小棒啊?”看到妈妈神神秘秘的表情,我就知道今天肯定有好玩儿的。原来妈妈今天是要和我一起玩“挑小棒”的游戏。

  游戏开始了,妈妈先用手把小棒紧紧地握在一起,再猛得一撒,小棒就快速地摊开了。它们有的独自呆着,有的三四根重叠,有的七八根扎堆。妈妈开始“行动”了,只见她将边上几根孤独的小棒迅速地拨到手里,然后她小心翼翼地向一根压在别的棒子身上的小棒发起了“进攻”。妈妈就像是对小棒施了魔法一般,小棒像个乖巧的小孩,很听话的被妈妈抽了出来。看着妈妈轻松的挑起了几根后,我心里暗暗地想:这游戏真简单呀!妈妈开始向最难的部分“总攻”了,可是刚刚抽出一根,其他小棒就动了。我高兴地大喊“动了!动了!该我啦!”

  我等不及要大显身手了!我可是跃跃欲试呢!有了妈妈的示范,我有模有样地把小棒一摊,小棒横七竖八地摞在了一起。“小棒这么乱,我该从哪里下手呢?”这时,我的眼睛负责观察,鼻子负责屏住呼吸,脑子负责默默为我打气。我毫不犹豫地挑出几根容易的.小棒,再用小棒轻轻地拨出最上面的那一根小棒的一端,它的另一端就翘起来了,我马上用另一只手把整根小棒提起。已经挑了八根了,看着桌上抱成团的小棒,我左右为难。在我刚要挑起第九根时,那根小棒像一只顽皮的小猴子一样,一下子踢到了它旁边的小棒。“哎呀,碰到了!”妈妈惋惜地说。

  通过这个游戏,让我明白了遇事不要慌张,要善于观察,只要静下心来,努力、细心就可以取得好的结果。

有趣的游戏作文10

  说到“斗牛”,你会想到什么?我猜,你一定会想到西班牙的传统节目“斗牛”,今天,我们就在教室里斗了一次“牛”。

  上课了,老师手中提着一个袋子,大步流星地走上了讲台,接着从袋子里拿出一个透明胶带和许多张纸条。她大声宣布:“同学们,今天我们来玩一个游戏吧!”

  “耶!玩游戏!”

  “太棒了,终于又可以玩游戏了!”

  “游戏名称是什么呢?”

  同学们像小鸟开会似的,七嘴八舌的议论着。

  于是,老师就给我们讲解了游戏的名称和规则,原来这个游戏的名称叫“斗牛”啊!

  我们组派出了潘同学“蓝牛”,而另一组就派出了李同学“黑牛”。

  只见“蓝牛”一直想绕到“黑牛”的背后,而“黑牛”一边回避一边又绕去“蓝牛”的背后,于是他俩就绕来绕去,仿佛跳起了“圆圈舞”。经过一轮紧张的`“圆圈舞”后,李同学终于头昏眼花,“扑通”一声,摔倒在了地上,惹得我们哈哈大笑。但他又立马爬了起来。这次“黑牛”和“蓝牛”面对面,你闪我躲地,就好像在跳“华尔兹”一样,李同学想趁其不备,偷看一眼潘同学背后的纸条,谁知潘同学早有防备,往左一闪,李同学又扑了个空,而且又摔了一跤,这一次,潘同学看准时机,飞快地瞅了一眼李同学背后的纸条,便大声的读了出来:“牛奶!”“耶!“蓝牛”队胜利了!我们队赢啦!”只听我们队一片尖叫声和欢呼声,而“黑牛”队的人个个都像泄了气的皮球,垂头丧气的。

  “嘟嘟嘟”我们组胜利了!真是“勇者相逢,智者胜”啊!

有趣的游戏作文11

  今天下午,老师组织我们巨人作文班的同学做了个游戏,名叫对着干。听到老师说这个名字时,课堂上同学们马上七嘴八舌议论起来:怎么?要跟老师对着干吗?这谁敢呀!老师很快说出了游戏规则:对着干其实就是老师说一个动作,同学们要马上做出相反的动作,做错就罚下场。

  同学们都用期待的目光盯着老师。只听老师一声令下:举起你的左手!同学们唰地一下,全都把右手举起来。接着老师又说:同学都坐好了。大部分同学都站起来了,一小部分同学没反应过来,无可奈何被罚下场了。老师一看我们大部分同学都特别机灵,便说:我可要出个难一些的了啊!用左手摸右耳朵,右手摸左大腿。这时好些同学开始手忙脚乱,乱摆乱放了,做错的同学就笑着走下场。此时老师笑说:大家都开心吧。请你们哈哈大笑。教室里的笑声马上停了下来,有的同学开始愁眉苦脸,有的面部表情痛苦不堪,有的甚至失声痛哭起来,这时,老师突然大声说:你们这么难过,就大声哭出来吧。没想到,同学们反应还挺快,教室里立刻笑声一片,有的抿嘴微笑,有的放声大笑,还有的笑得前仰后合,教室里笑声此起彼伏,当然了,又有几个没做对的同学被淘汰出局。

  接着,老师要求我们做的.就越来越难,做错的同学多了起来,没办法,只好不情愿地接受惩罚下场。最后只剩下六个人了,其中还有我哦,厉害吧!老师接着又设了几个圈套,都没能难住我们,最后老师宣布:今天这六位同学获得这个游戏的胜利!教室里顿时响起了噼哩叭啦的掌声,我们六个同学也特别开心。

  今天这个游戏使我有了很大的收获:一个小小的游戏不仅能让人感受快乐,结交朋友,而且还锻炼了我们的反应能力和应变能力。我很喜欢这个游戏,因为它真是太有趣了。

有趣的游戏作文12

  今天老师要带我们来玩画鼻子游戏,大家都兴奋得摩拳擦掌,可是画鼻子游戏应该怎么玩呢?

  游戏开始了,老师先在黑板上画了一个小女孩,她长得十分漂亮,两道弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛,两片红红的小嘴唇里含着丝丝笑容。但是美中不足的是少了一个小鼻子。她看着我们,好像在说:“请帮我画上鼻子吧!”

  老师第一下就喊中了薛立言,老师先用红领巾帮她蒙上了眼睛,薛立言就像半夜回家找不到路一样,深一脚浅一脚的走上了讲台。当她鼓足勇气准备画的时候,就听到后面有人说:“左左!右右! 左左!右右!上上!下下!”说个不停,那声音真是震耳欲聋啊!搞的薛立言不知所措,她一狠心,下定决心画了下去,我们都哈哈大笑。她连忙解开红领巾,发现她把鼻子画在了嘴下面,像给小娃娃画上了一颗美人痣,也忍不住笑了。

  接下来的同学们画得都驴唇不对马嘴,有的画在了耳朵上面,像吊了一颗金光闪闪的耳环;有的画在了耳朵旁边,有的画在了嘴巴里,像给小娃娃画上了一颗牙齿,我们笑的`肚子都痛了。

  最后,老师喊中了孔星玥,孔星玥心里乒乒乓乓的乱跳,她找准了大约的位置以后,就开始画了起来,画好以后,就听见后面传来了笑声,她忙拉开红领巾,欣赏自己的“杰作”,只见一个鼻子画在离小娃娃一尺远的地方,她不好意思吐吐舌头,难为情地上位了。

  “叮铃铃,叮铃铃”,听到这声音,我们知道下课了,可大家就像没听见似的,沉浸在欢乐的海洋里。

有趣的游戏作文13

  秋高气爽,万里无云。小鸟在树上唱着欢快的歌,金黄色的银杏叶在秋风的伴奏下翩翩起舞。

  从花园里传来一阵阵欢声笑语,我透过窗户一看,原来是小朋友们在玩玻璃球的游戏。规则是每人发一颗玻璃球,在大约一米远的地方挖个小洞,谁的玻璃球先滚到洞里谁就获得胜利。于是,我飞奔下楼,加入到了他们的游戏队伍中。分组开始,我和小机灵鬼明明分在一组,接下来就正式开始比赛。

  第一组是明明和乐乐先来,只见乐乐趴在地上,像狙击手一样,眼睛紧张地瞄准着对面的小洞。突然,砰的一声,玻璃球就像子弹一样飞了出去。可是,玻璃球却飞进了旁边的草丛里,引起了我们一阵捧腹大笑。轮到明明发球的时候,他却选择站起来把球扔进洞里,我对他说:“这样也行吗?”他却说:“绝对没问题。”说完就把玻璃球扔了出去,结果撞在旁边的石头上了。他懊悔不已,我们又是一阵狂笑,真是一个不靠谱的家伙。

  第二组比赛开始,终于轮到我上场了。我对战的`是小军,我俩都趴在地上做好发球的准备。我先发制人,发起了进攻,把玻璃球弹了出去。眼看就要进洞了,可小军却在我发球的下一秒出击了。就这样,两颗玻璃球碰撞在了一起,我的玻璃球被撞到了花池边,他的玻璃球却歪打正着地进了洞。看见他高兴得跳起来,我大腿都拍青了。我们互不服气,于是,又迎来了下一局比赛。

  就这样,我们玩了一轮又一轮。直到太阳西下,欢笑声响彻了花园的每一个角落。虽然比赛有输有赢、难分胜负,但玻璃球游戏给我们带来了快乐,毕竟“友谊第一,比赛第二嘛!”

有趣的游戏作文14

  今天是周六,妈妈带我去看望奶奶。我刚一进家门,周围的小伙伴们就闻讯赶来。妈妈嫌我们太吵,让我们去楼上玩。

  玩什么好呢?“玩捉迷藏吧”“玩飞行棋吧”……伙伴们你一言,我一语,争论不休。我突发奇想:我不是刚学过《遨游汉字王国》这类课文吗?汉字不仅博大精深,还妙趣横生。我们何不玩一场有关汉字的游戏呢?于是,我说出了自己的想法,伙伴们异口同声地答应了。

  我们讨论了一会儿,拟定了游戏规则:姐姐当考官,负责出题和打分。我们四个为学生,两个为一组,我分在第二组。一共五道题,每道题的抢答时间为三十秒,答对一题加一分,得分高的`一组为胜。

  游戏开始了,姐姐念出了第一题:“两人同工(打一字)?”向雨迅速地站起来,毫不犹豫地说:“是巫字。”姐姐肯定了她的答案,给一组加了一分。她得意地瞥了我一眼,那一刻我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。姐姐紧接着念出了第二题:“上下难分(打一字)。”机会终于来了,我飞快地跳起来回答:“是卡车的卡字。”姐姐笑着看了看我,给第二组也加了一分。经过四轮激烈的抢答,两组打成了平手。就剩最后一题了,大家都迫不及待地想分出胜负。姐姐清了清嗓子,大声地念道:“一字两个月,不可猜作朋?”伙伴们你看着我,我看着你,似乎都被这道题难住了。一秒、两秒……大家都在冥思苦想,一组的向红宇迟疑了一下,小声地说道:“是——有用的用字。”姐姐不说话,直接走到她的身旁,握着她的手用力地举过头顶。我们恍然大悟,雷鸣般的掌声即刻响了起来。

  游戏圆满地画上了句号。我们组输了,却输得心服口服。有趣的汉字,激烈的游戏,不仅给我们带来了快乐,还增长了知识。

有趣的游戏作文15

  “哈哈哈!嘿嘿嘿!”从我们班教室走过的人,都会听见这欢快的笑声,因为我们正在做一个游戏,叫对着干。

  瞧!看了刘老师写的这个题目。全班都哄堂大笑,刘老师先说了一些,让我们对着干,后来老师请了一些同学来说。陈雨辰说:“举手!”当时,所有同学都说:“我偏不举!我偏不举!”结果还是林源峰反映最快,他把脚放在桌子上,然后大声说道:“举脚!”“哈哈哈哈哈”全班又是一阵狂笑,连刘老师都笑了!接着,陈雨辰又说:“笑。”突然,全班同学放声大哭。最好笑的就数李云霄了,他边哭边指着陈家强,用了一口南充话说:“妈妈,他欺负我我!”听了这话,全班又笑了,李云霄说话时,虽然是哭声,但他还是满脸笑容,因为他也觉得好笑。

  就这样玩儿着玩儿着,祝蓓佳来了,同学们都对她说:“你没来,好可惜哦!”全班同学又对刘老师说:“再玩一次,再玩一次嘛!”刘老师便答应了。

  刘老师请了朱洪宇,他说:“来抢我的笔。”这时,教室里安安静静,没有一个人去抢他的.笔。随后,刘老师说:“选一个好说的,就……别抢我的笔吧!”听了这话,高丽瑶马上就去抢她的笔,扯他的衣服,还拉他的手。

  游戏还是这样欢快地进行着,完了后,刘老师对我们说:“以后,每节课都让你们开开心心的”我听完后非常高兴,心想:那该多好呀。

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