(实用)参观科技馆作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的参观科技馆作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观科技馆作文 篇1
今天我和杨乐佳约好一起去科技馆游玩，我怀着激动的心情上了车。坐在车上，仰望着无边无际的蔚蓝色天空，看着那红得像大灯笼似的太阳，我开心极了。不一会就到了目的.地，我们下了车。那一幢幢的大楼拔地而起，真壮观！往左一看，科技馆就呈现在我们眼前。我们一进去，首先映在我眼前的是周围植物的生长介绍，再往里面一看，那里有小卖部、游乐园、我是小科学家……最让我感兴趣的就是小科学家了，我做了会发出声音的杯子，我小心翼翼地将一根线穿入杯子的小孔里，再把牙签和绳子打个死结，最后沾下水就完成了，接着我还做了竹蜻蜓……看着自己做的作品，虽然不怎么样，心里可美了。这次游玩科技馆让我明白生活中类似这样的“宝藏”有很多，只要平常细心观察，多动脑筋，就会获得出人意料的收获。
参观科技馆作文 篇2
今天，我们来到了盐城科技馆，心情是愉快的。解说员阿姨说：“盐城科技馆占地76亩，建筑面积是28000平方米，地上四层，地下一层，高25米，并且从正面看像英文字母j，从上面看像一把打开科学之门的钥匙。”听解说员这么一说，我想：“这么神奇啊！还等什么，赶快进去呀！”
进入大厅，16只眼睛浮现在我的眼前，它的名字叫“奇妙的眼睛”。寓意着现在我们的生活发展快，用2只眼睛已经看不过来了，但要多看，才能收获。
盐城科技馆分为四个展厅，他们集中在2、3楼。其中科技与社会中的倾斜小屋很好玩，刚看到这个题目，我很好奇，这屋子一点都不倾斜，怎么能叫倾斜小屋呢？我迫不及待地进去了，啊！救命啊！我怎么总往右边倒呀！不一会儿，我便与扶手来了个亲密接触，孙司伟一不做，二不休，直接躺在地上了。我摇摇晃晃地走了出去，出去后，我不甘心，想要找到窍门，便又走了进去，经过十几次的跌跌撞撞，我终于找到了窍门，原来，只要身体向后倾，就没事了。
另外，还有惊险刺激的`镜子迷宫呢！刚开始，我横冲直撞，撞了13次，才找到出口。我不服气，便又走了一次，这回，我变得小心翼翼了，我用笔在前面碰碰，看看有没有障碍物。到出口时，有3个纵横交错的道路，我选择了一条，慢慢地走着，哈！出口近在咫尺，冲啊！“咚——”，我又被撞得眼冒金星，看来，要小心才行啊！我又选一条走了出去。
还有神奇的无源之水，惊险刺激的台风体验，美丽的蝴蝶馆等等。
盐城科技馆使我认识了许多道理，以前在家里深奥的道理变得简单易懂，从快乐中明白知识。这里真是太好玩了，但快乐的时间总是短暂，我便依依不舍地走了。
生活中，我们要用眼睛看，用手摸，才能打开科学的大门！
参观科技馆作文 篇3
科技在我们的身边无处不在，我们的生活中的一些物体都是利用了科学的原理。比如飞机利用了，空气动力学;轮船利用了流线型。所以我们的生活是离不开科学的。这不，日照的科技馆流动到了五莲，到了我们的身边。
科技在我们的身边无处不在，我们的生活中的一些物体都是利用了科学的原理。比如飞机利用了，空气动力学;轮船利用了流线型。所以我们的生活是离不开科学的。这不，日照的科技馆流动到了五莲，到了我们的身边。
早上，我们7点40左右站的队，六年级的一到七班这几个班级走出了校园，我们是一个班，所以我们第一个走出了校园，我们的几个班，大概走了半个小时，才过去。
我们到了五莲县一中的校园区，一座座教学楼拔地而起，老师一再要求我们小声。可是，我们满心的期望，好奇让我们安静不下来。我们终于来到了流动科技馆，我们的好奇心叩响了人类的科技大门，一见到这么多的东西，我们一下一蹦四尺高。
我先是看到了一个没有皮的鼓，用手拍几下就能发出真鼓的声音，这叫激光鼓。第二是一个很像琴的一个东西，和上一个一样，也是利用了激光的.原理，在上面用手摆一下，就能发出美妙又好听的音乐。
有一个很好玩，你把手放上去，另一个人也把手放上去，只要你和他的皮肤接触他一下，上面的彩灯就照了，如果长时间接触，它就会长时间亮，而且，手上也没感觉到被电，真是神奇啊!
我又来到了电脑前，打开了关于科学原理的游戏，一个小孩在开矿，里面有一些宝物，里面也有，核矿石，4块核矿石就能做炸弹，可我做了核发电厂。
我最感兴趣的还是哈哈镜，我在镜中的模样有的是“竹子”，有的是“鼓肚子”、“小短腿”，有的是“头朝下，脚朝上”，还有我把我和王超倒过来，真不愧是“哈哈镜”。我又观看了高压电放电的演示，看到了闪电般的电光，听到了噼啪噼啪的声响，我感到毛骨悚然，终于知道为什么电很危险，不能随便玩。
这里，还有很多科技的作品，比如“虹吸现象”、“磁力连锁”、“静电乒乓球”、“尖端放电”、“磁圆盘”。这些，科技产品，这次参观，让我学到了课本上也从未学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品真是琳琅满目，稀奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
参观科技馆作文 篇4
每年老师们都会为我们举行很多活动，去游览，去参观，多的数不胜数，但给我印象最深刻的是那次参观科技馆。
一早，我们全班同学和老师就坐车来到了北京科技馆。一进门，一辆磁悬浮列车把我吸引住了，它完全仿照真正的磁悬浮列车，洁白的车身下还有一条铁轨。人们可以坐着它到另一个地方，十分逼真。
突然，一阵摇滚的音乐声传来，我回头一看，哇！是一个机器人小乐队！他们站在一个台子上，大约有五、六个人，每个人手里都拿着一个乐器。它们的身高大概有一分米，一扭一扭的，好玩极了，手中的乐器还不时变换着音乐，有一个还在唱歌，简直太可爱了！要不是为了跟上大家的速度，我一定会在这里多做一会它们的观众呢！
往里面走，有不少放在玻璃柜里的高科技东西，我们大家越走越惊奇。旁边有一个半封闭的小屋子，有一个人拿一种东西往另一个人头发上一吸，那个人的`头发居然立了起来！我看他这幅模样，不禁笑了起来。这时，我正好看到那辆磁悬浮列车经过这里，心想：原来这辆车的路线还挺长的！
几个小时以后，我们出了科技馆。我回想刚才看到的那些高科技，却有不可思议的东西。发现自己只一会功夫就长了不少知识，看到了不少新鲜事物，还真是不虚此行呀！看来，我们的生活中还有很多我们没有见过的东西，以后一定要多参观长见识。
参观科技馆作文 篇5
星期天，肖老师组织我们去科技馆玩。
我们集体先在科技馆门前留影，再去参观科技馆，一说到参观，我们就期待极了，一进去就有人不停地说“哇”。肖老师又让我们男生做机床，女生做丝网花，首先老师给我们一块有图案的木板，再让我们用锯床把上面的图案锯下来，又用磨床来把没有锯好、多余的部分磨下来，然后用钻孔机床来钻孔，最后用磨刀磨磨床磨不到的地方，用沙布把它擦光滑，再把木块拼装完时，我发现拼出来的是一只美丽的小天鹅。
吃完饭后，我和谢瑾、黄柯蓁一起玩转转盘，二十秒后，我说：“太神奇了！”原来是二十秒后转盘会变颜色。
离开科技馆后，我一直想下次再到科技馆来，因为我通过参观四川科技馆，我才知道中国的`科技是那么的先进，那么的多，而我才知道一点点，我一定要刻苦学习，长大成为科学家，为国家的科技做贡献。
参观科技馆作文 篇6
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。
然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的'平躺在一个横罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗！人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就找来了我要好的同学来看看这两个小机器人。回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了！机器人的一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这群积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。我相信，科技会是天空中最闪最亮的星，它永远闪耀着自己的光芒，实现着自己的价值！
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
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