教师恩作文

时间:2024-01-25 16:01:53 教师 我要投稿
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教师恩作文[汇编4篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的教师恩作文4篇,希望能够帮助到大家。

教师恩作文[汇编4篇]

教师恩作文 篇1

  老师就像一把金钥匙,开启我们智慧的大门;老师就像一座明灯,照亮我们前进的方向;老师就像一束阳光,温暖我们的心灵……

  方老师教我们语文,又是我们的班主任。她是一位工作认真,纪律严明的人。虽然她很严厉,但上课也不忘记幽默风趣。有时上课老师也会说上几句绩溪方言、几段笑话,乐得同学们捧腹大笑,打破教室里的沉闷,活跃一下气氛。记得一次班会课上,方老师正在讲述一个故事,这故事本来就很好笑。然而方老师一边绘声绘色地叙述,脸上露出夸张的表情,手上做着滑稽的动作,真是惟妙惟“笑”,引起同学们的阵阵笑声,在不知不觉中同学们学到了许多知识。

  方老师也是一位尽职敬业、身体力行的好老师,一不打、二不骂,几个微小动作就让同学们知道错误在什么地方。记得一次诵读课,当方老师走进教室,就发现地上有几张废纸,正懒洋洋地趴在那儿休息。她急忙弯下腰,捡起废纸,扔进垃圾桶里。看到这情景,同学们的`脸顿时像两个红彤彤的大苹果,惭愧地低下了头。

  方老师,因为我们这些天真、幼稚和调皮捣蛋的孩子们,您不知挥洒了多少汗水,长出了多少根白头发,抹去多少滴泪水。您一天上那么多节语文课,有时连一滴水都没见您喝过;您一天批改那么多份作业,写那么多条评语;您感冒生病还坚持来给我们上课,一定很累吧。我想对您说一声:“老师,辛苦了,谢谢您!”

  大家都说老师像春蚕,可是我认为老师像春雨,她用那甘甜的雨滴滋润、哺育着我们,让我们茁壮成长。

教师恩作文 篇2

  从咿呀学语的孩童到年少无知的少年再到懵懵懂懂的青春年华,老师一直陪伴着我……

  在“浅草才能没马蹄”的三月,我们相识。那时的您,是那么的与众不同,乌黑亮丽的头发散发出阵阵的清香,您的眼睛像天上的星星一样美丽动人,您的声音像清澈的小溪一样清脆悦耳。

  在小小的教室里,是您让我领略到泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的秀美,欣赏庐山瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观,在“上有天堂,下有苏杭”之美誉的苏州园林驻足观赏……

  您是那么的尽职尽责。深夜的窗口数您的最亮,清晨的路上数您最早,三尺讲台上数您最风流。您耐心的教我们写字,一丝不苟地为我们批改作业,即使再苦再累,也没有一丝怨言。

  教师是您的家园,讲台是您的`舞台,教科书是您领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。那时的我,语文成绩一直很差,我也曾为此气馁过、哭过。但您并没有放弃我,放学后为我讲解错误的原因,我由是感激。从此,我的语文成绩迅速提升。

  在“小荷才露尖尖角”的六月,我们相别。毕业那天,我们泪流满面,您哭着对我们说:“虽然你们毕业了,但我永远把你们当成我的学生,我不求你们能给我什么,只求你们能取得优异的成绩,以前打你们、训斥你们,都是为了你们好,希望你们能够明白……”在泪水中,我们渐渐的分别,迈入了初中的大门,但我们始终没有忘记过您的谆谆教诲,没有忘记过和您在一起的点点滴滴。

  老师,您就像一支蜡烛,无私的燃烧着自己,照亮我们的前途;您就像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵,您甘当绿叶,把我们当红花托起,当我们像红花一样盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

  老师,谢谢您……

教师恩作文 篇3

  生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪,作文 感恩老师。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔的大道,同时也布满了荆棘险滩,是他们谆谆地教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,她们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,她们就是智慧的导航。

  人们常说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长道路上的一道航向,一抹新绿,她们教导我们如何做人,如何做事,如何与人相处,如何健康成长。老师的工作辛苦繁重,为我们付出了心血和汗水,老师的劳动,同时也使我们变得更加聪明和智慧。

  老师,您把希望的`种子撒播在了我们身上,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们的灵魂里,社会的发展由此而蒸蒸日上。

  小草因为感恩雨露,所以它获得了美丽;雄鹰因为感恩天空,所以它获得了翱翔的翅膀,我们的心灵因为对爱感恩,才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春*。老师,快推开窗子吧,这满园春*,这桃李芬芳,都在向您敬礼。

  教师节就要到了,我会亲手为您做一张精细的贺卡,来代表我对您的爱——老师,节日快乐!

教师恩作文 篇4

  如果黑板就是浩翰的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,她用教鞭当作船浆,划动那船只停泊在港口的船——课本她声情并茂的朗诵,犹如一阵与煦的微风。拂过我们的心头,给我们前进的力量。而我们,就像那船上的游客,向着展望已久的海岸前进!

  我,就有一位好老师。那就是张老师。

  张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高,却有一双会说话的大眼睛。她有一头卷卷的长发,全身散发着青春的活力,所以,在第一次见到她时,我就在心里面叫了起来:这哪里是一位严肃的老师啊,明明是一位漂亮的大姐姐嘛!关于我,老师也花了不少的心思。我喜欢写作文,老师就一直鼓励我多看多写,我写的`作文,她指导我修改提高,帮我投稿。我的作文在星光报上发表,她比我还高兴呢!而当我懒惰写得少时,她又及时提醒:期待你更多更好的文章!这可不是老师对我的偏爱哦,因为老师对班上的每个同学都付出了心血与汗水。

  不止这些,老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲,比赛时给我们加油,遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣。我们进步了,她比我们还高兴,我们出了问题,她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉,其实一半都是老师的功劳呢!不止这些,我们班里的活动都是采用民主的方式进行的,有民主改选等,这不正说明了老师对我们的信任与支持么?

  张老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新颖有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题……就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每节语文课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。

  啊,老师,每当我取得优异的成绩的时候,我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我;当我的成绩不太理想的时候,我愧疚的目光也寻找着您,因为我辜负了您的期望,可我希望你不要失望,依旧为我加油!

  有人称赞老师是灯塔,是园丁。……,但我认为老师是一颗璀璨的星星,照亮我们的锦绣前程;又如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞待放的花朵,犹如一枝蜡烛,点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习。让我们在爱中,慢慢长大……

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