艺术的作文

时间:2024-01-26 13:46:51 艺术 我要投稿

艺术的作文优秀【4篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的艺术的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

艺术的作文优秀【4篇】

艺术的作文 篇1

  今天下午三年级举行了精彩的艺术节,可美了!

  三(7)演《团结一致》,先出场的.是小刺猬,小刺猬哭了,哭得很伤心。小伙伴们听见了,连忙问:“小刺猬你怎么了?”小刺猬说:“我不小心把乌龟打伤了,等它们都知道了,它们都不跟我做朋友了,只有我一个。”大家齐声说:“不会的,大家都是好朋友。”接着是小白兔,它害怕不愿出去玩,小伙伴们说:“你不用怕,我们都在外面等着你呢!”小兔说:“好吧!”兔子出来看见伙伴们都在等它,小兔高兴起来了。说:“我以后都可以和你们一起出去玩。”小伙伴们说:“是的。”小兔和伙伴们一起跳起了舞,可开心了。

  今天的艺术节非常精彩,我们大家看得即开心又快乐!

艺术的作文 篇2

  寒假期间,我去北京串亲戚,(杨帆哥哥用透明胶制作的小飞机引起了我极大的兴趣),我向哥哥学习了制作技巧。回到家,我迫不及待地开工、做起了属于自己的“透明胶”飞机。

  依照我带来的飞机模型,我小心地用透明胶粘成几个筷子粗细的圆柱体。当时看着哥哥娴熟地卷、粘、连、贴,以为简单极了,没想到真要动起手来却是那么的艰难,把牙签削细、削尖做内芯就费了我半天的时间,那又尖又细的机尾弄得我手忙脚乱,这让我体会到妈妈常说的“眼高手低”的'真正含义了。(划线部分为妈妈引导)。

  我小心翼翼地把几个圆柱体用透明胶依次连接起来,做成了一个又细又长的机身;然后,做两个略小的圆柱体,尾部镂空,用透明胶分别连接在机身的两边,作为整架飞机的机翼和喷气口;一切准备就绪,我又做了两个细长似牙签的机尾粘在了机身的后部,OK,一架造型新颖、略带杀气的“宇宙牌”战斗机诞生了!

  这架飞机虽然是用透明胶制作的,但是各个部位:机头、机身、机翼、发动机、喷气口等应有尽有,活像一架整装待发的真战斗机的缩小版,似乎加满了油就可以起飞、执行任务。这架飞机的机头是半圆形,最大程度地减少了空气阻力(此句为爸爸修改),四台喷气式发动机分布在机翼和机尾,足以和宇宙飞船“赛跑”,它可以装载发射十枚一万亿吨级的核弹。看着它,我不禁幻想起自己在外星人入侵时驾驶着它歼灭外星人飞碟的壮观场面。

  这架我亲手制作的“透明胶”飞机成为我最喜爱的一件艺术品。

  妈妈寄语:昊旻,写作兴趣是写好作文的动力,生活素材和善于观察是写好作文的源泉,二者缺一不可,试想一想,自己最近表现如何?抵触和拖沓是写作的最大忌讳。只要你用心留意身边的事物,怀着一颗美好的心态,加上语句的润色、认真的修改,妈妈相信你能写出好作文。儿子,找出问题的症结,端正写作的态度,用心+多练,妈妈为你加油!

艺术的作文 篇3

  “在这个风起云涌……”,星期一那天,我走出家门不久便听见五(七)班的乐队主唱在唱《逆战》这首热血澎湃的歌。原来艺术节街头秀开始了。

  “出门闻歌声,主唱音色深。心潮涌上头,久停心飞扬。”瞧,那个打架子鼓的同学边打边唱,多帅气啊!旁边弹电贝斯的同学边弹边跺脚,十分投入的样子!那个拿着话筒尽情歌唱的`主唱同学,边唱边挥手,一副酷酷的模样。一年级的同学使劲叫着“大哥哥,再来一首”,六年级的同学情不自禁地在一旁边拍手边跟唱,老师们也拍手叫好。真是棒!帅!酷!

  我不仅听到了美妙的歌声,还欣赏到了奇妙的音乐。

  大操场上有拉小提琴的同学,他眼睛微闭,神采飞扬;也有弹古筝的同学,她手指上带着指套,有节奏地拨弄着琴弦;还有弹吉它的同学,他左手持琴,右手弹弦,帅气十足。

  街头秀不仅有乐器表演,还有白伟老师的喷黑漆表演。只见白伟老师在操场中央用黑油漆作画。他时重时轻,重时,他把黑油漆瓶靠近纸板,手按的力度瞬间变大;轻时,他把黑油漆瓶缩回一些,手按的力度变小,使画作更加栩栩如生。他一会儿停留的时间长些,就为画出那起伏的山峦;一会儿停留的时间短些,就为画出飘逸的云彩……他作画时神情严肃,每喷一下,就要端详一阵,犹如罗丹在端详塑像。他认真凝视着画作,时不时地做一下修改。

  到盖手印的时间了。我按了一个黄色的手印,跟胡桐的蹭了蹭,就成了黄绿手印。我又在纸板上的蓝红手印之间按了一下,马上又变成了四色手印,在阳光的照耀下,显得五彩缤纷,格外美丽。

  艺术节街头秀是一扇大门,把我们引进了艺术的世界。

  艺术节街头秀也鼓舞着我们,它为我们的梦想浇水,让它生根发芽!

艺术的作文 篇4

  愤怒是一团火,它燃气你内心的力量,你的愤怒让对方看到你的尊严。如果你压抑愤怒,这种能量必将以另一种方式伤害你;如果你讲愤怒直接指向对方,这种伤害将更加明显。如何监控管理这种力量,是一种情绪的艺术。

  一天,陆军部长斯坦顿来到林肯那里,气呼呼地对他说一位少将用侮辱的.话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。

  “可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。

  斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信,然后拿给总统看。

  “对了,对了。”林肯高声叫好,“要的就是这个!好好训他一顿,真写绝了,斯坦顿。”

  但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时,林肯却叫住他,问道:“你要干什么?”

  “寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。

  “不要胡闹。林肯大声说,这封信不能发,快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信,我都是这么处理的。这封信写得好,写的时候你已经解了气,现在感觉好多了吧,那么就请你把它烧掉,再写第二封信吧。”

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