科技节作文

时间:2024-01-26 17:42:35 科技 我要投稿

(热门)科技节作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的科技节作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热门)科技节作文

科技节作文 篇1

  福山外国语小学一年一度的科技节终于来到了。

  在美术课上,我们展开丰富的想象,有的同学画了外星人与地球人在一起对话,还有一些同学画了大型机器人与人一起生活,有机器人冰箱、机器人闹钟、机器人电视机……还有同学把自己比做成外星人,生活在其他星球上。

  信息课上,我在上海科技馆的网站上,查到了许多有关机器人的资料,有帮助医生进行诊断、治疗的医学机器人,有射箭机器人、足球机器人、格斗机器人、还有修车手机器人、骑自行车机器人等等。真没想到机器人的世界这么丰富!他们的作用处处在我们的生活中显现。

  自然课上,我们观看了科学技术方面的知识,还动手搭纸桥做实验,证明什么形状的纸桥能承受最多的硬币,结果在一座波浪形的纸桥上我们放上了65枚硬币,真是奇迹啊!

  科技节的`活动真是丰富多彩,让我了解了很多知识,使我懂得了只要付出99%的努力+1%的创意就可能有100%的成功!

科技节作文 篇2

  今天,是一个特殊的日子。为什么呢?因为,今天我们学校一年一度的科技节开幕了!开幕式中,各式各样的精彩节目吸引了我们的目光。瞧:诗朗诵,泡泡秀,七巧板表演以及航模飞机特技表演。不过,最有趣的,还是泡泡秀表演了。

  首先,是两个女同学走上表演区。她们拿着特制的吹泡泡器用力一吹,顿时有许许多多个小泡泡飞了出来,飞向高高的蓝天。然后,是两个男同学拿着大泡泡器在身体四周挥舞,挥出来的泡泡就像一件彩衣围绕在他们周围。咦,绳子也能吹泡泡?不信,另外两名同学便拿着绳子往桶里一浸,被拉出一个又一个大小不一的泡泡来,看得我们拍手叫好。

  看着他们在吹泡泡,我们也按捺不住自己的心情,纷纷拿出自己准备好的工具来吹泡泡。不一会儿,操场上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圆像一个大皮球,有的在阳光的'照耀下五颜六色像节日的气球,还有的一个挨着一个,成了多胞胎,真是美丽极了!

  最后,随着开幕式的结束,我们回到了教室,但科技的翅膀,却已插在了我的心上。

科技节作文 篇3

  我们期盼已久的学校科技节,今天终于开幕了。这次的科技节开幕式得到了省、市、区的一致好评,给前来参观的领导留下了深刻的印象。

  当苏文校长宣布科目节开幕时,礼炮齐鸣,彩带飞舞,人群沸腾了起来,整个洪三小的操场立刻成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面呢!随着一声令下,天空中一个个“降落伞”从天而降,一架架纸飞机飞上蓝天。这是我们学校的“鸡蛋装地球”的活动,同学们个个开动脑筋,集思广益。为了减缓降落的时间,有的.拴上气球,有的拴上塑料袋……为了保护鸡蛋不被摔碎,有的把鸡蛋装在盒子里再垫上棉花,有的用塑料泡沫紧紧夹住鸡蛋……各种奇思妙想层出不穷。

  接下来是各班的科技兴趣小组展示,各班同学人尽其能,大显身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼图,形式多种多样,令人叹为观止。

  我又一次感到了我们的生活离不开科技,科技是人们的生活变得更加丰富多彩

科技节作文 篇4

  在浩瀚无边的宇宙中,地球上的人类正在探索着地球以外的星球,希望发现新的事物和新的人种,也就是外星人。其实在人类对地球一筹莫展的同时,在宇宙的某一颗星球里,人类口中所谓的外星人已经对地球的情况了解得一清二楚。

  伊德尔星球——科技高速发展的星球,因拥有改变基因的技术,他们原来的外形与面貌已没有谁记得了,他们每天都根据自己的喜好,改变自己的造型。当然他们的年龄也没有谁知道。但他们也许是因拥有超能的智慧,用发展的眼光看待这个星球,每个人都安分守己,体现出他们是高素质的生物,所以在这个星球根本就没有“警察”这种职务。

  而他们的交通工具都“无形化”,每个人的手里都有一个类似于地球的透明薄膜,里面储存了大量他们自己研发的交通工具或从其他人手中购买的交通工具。当你要使用某件交通工具时,只要用手点一下,就可以坐在交通工具里了。坚硬的.外壳,轻巧的身形,完美的流线型身躯,健全的多功能设备是每一件交通工具的基本特点,它们的速度不在乎是走还是飞了,而是达到穿梭机的时速了,环绕整个星球绝不超过5分钟!

  但他们始终是高智商的生物,都有贪婪的欲望,智商越高,能力越大,占有欲也就越强烈。他们早就占领了相邻的几个星球,但在人数的不断增加下,他们不得不扩大自己的领土,而接下来的目标就是地球。要占领地球,自然要打探清楚地球的情况,然后做出精确的计划,以最快的速度和最小的损失来侵占地球,伊德尔的首领派了两位密探,到地球进行侦查。密探通过自己的眼睛将自己所看到的东西,计入大脑后用记忆芯片,将大脑的资料传入记忆芯片。只要将这样的脑芯片放到额头前,就可以完成这一工序,再由记忆芯片将资料进行分析,形成视频,发送到首领的记忆芯片上,首领就可以将地球的地形,人口分布等资讯了如指掌,而对于地球的机械装置,则就需要用机械搜索器,将地球的全部机械武装进行搜索,但这要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的机械,再进行性能分析和分类,传到首领的记忆芯片中。

  其实伊德尔还有一个更大的阴谋,他们正在研发一种气体,这种气体可以让整个地球的表面,也就是地球的岩石圈表层,将地球的所有,也包括人类一点一点的吞噬掉,却不破坏地球原有的自然风景,将地球一网打尽,吃干抹净。

  可怜的人类,还在为可以飞上月球而高声欢呼,不知道伊德尔正虎视眈眈的盯着他们,更不知道他们将要在地球上消失了!

科技节作文 篇5

  科技节到了,学校在这个星期五举行了科技节的活动。我们年级举行的是纸飞机比赛。

  下午第一节课,参加比赛的好同学先去准备了,不参加比赛的好同学也兴高采烈的跟着班主任刘老师来到了观看台看比赛,我们当拉拉队,给好同学加油。刚一坐下,远远的看见了许多风筝,五颜六色,有红色、橙色、蓝色、绿色。风筝的.形状各异,有小鸟的、蝴蝶的、燕子的,飞在天空中好象活了一样,原来那是四年级的好同学在放风筝。纸飞机比赛分为两种,直线和留空,直线是比谁的飞机飞得远,留空是比谁的飞机在空中留得时间长。

  直线比赛开始了,参赛选手信心十足的走到比赛场地。李睿哲是第一个上场的,手上拿着纸飞机,神态镇定的把纸飞机向空中使劲一扔,纸飞机好象流星向空中窜去,几秒钟后,纸飞机在远处落了下来。后面的好同学也不差,都表现得很好。

  接下来是留空比赛,我们班虽然有几个好同学参加了留空比赛,但是最精彩的还是谭金涛。只见他把飞机往空中一扔,飞机就在空中盘旋、穿梭,好象一只红蜻蜓,飞机大约在六秒钟后落在远处。选手们的竞争很激烈,他们的飞机飞行时间有的只差零点几秒。比赛结果出来了,我们班得了团体二等奖、直线飞行金、银、铜奖和留空飞行的金奖及铜奖,好同学们既兴奋又有点遗憾。

  这次我没有参加科技节的活动,没能为班级体争光。希望我能在明年的科技节中,为我们班贡献一份自己的力量。

科技节作文 篇6

  今天,我们学校以“科技点亮生活·创新放飞梦想”为主题举办了第八届科技节。

  今年的科技节除了向我们展示各个年级的优秀科技作品,还给我们安排了各种各样的科技体验项目。听说这次的科技体验项目有将近100个呢!我迫不及待想要去体验了!

  我先去到“3D打印”区域,只见有一台3D打印机在那里运行着,旁边还摆放着很多3D打印机打印出来的“获奖”作品。有几位专业的老师在那里给我们介绍,他告诉我们,3D打印需要先用扫描仪扫描物品,在电脑上把扫描的点换成面,然后3D打印机才能打印,打印的材料有很多种,最常用的就是PLC,现场的打印机只有一个喷头,所以只能打印一种颜色。打印好后还需要喷漆,还有的打印机有2个喷头,就可以打印2个颜色的'作品了。听说3D打印应用的领域非常广,还可以用来建房子呢!这真是太神奇了!

  接着我去体验了“激光切割”,它的机器非常庞大。因为激光很危险,老师告诉我们不能用手去碰。它是靠电脑设计出图片以后再在木板上刻出来。看!刻出来的十二生肖惟妙惟肖,可爱极了!所以这个项目吸引了很多同学在那里排队。

  接下来我去了“乐高”体验区,还去了操场上的其他展位玩了很多游戏,像“镭射光大作战”、“伯努利浮球”、“一箭冲天”等等,这些游戏实在是太好玩了,我正玩得高兴,学校的广播却通知活动结束了。

  科技节在大家的欢笑声中完美落幕,这次科技节让我们游戏中懂得科学,在快乐中学会知识,它就像一个印章,在我们的记忆中又印上了一个美好的烙印。

科技节作文 篇7

  10月12日早晨,晴空万里,秋风送爽。我们的校园里热闹非凡,每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容,因为一年一度的校园科技节就要开幕啦!

  在庄严隆重的升旗仪式过后,学校领导用洪亮的声音宣布:“变废为宝、创意无限”第四届“秋恩”校园科技节启动。随后,一群环保小模特精神抖擞地走上主席台。他们穿着令人眼花缭乱的`奇装异服,显得格外漂亮。

  科普讲座也同样精彩纷呈。电视上介绍啦五花八门的小制作,看得我们如痴如醉。其中,我最喜欢那台小电风扇,因为它设计得特别精妙。看完这一个个充满奇思妙想的小作品,教室里响起啦热烈的掌声。同学们纷纷议论着,决心动手设计一个作品来,在下届科技节上大显身手。

  趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束啦。我喜欢科技节,因为它告诉我,“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。

科技节作文 篇8

  金秋十月,我们德开小学又迎来了一年一度的科技节。科技节的活动项目丰富多彩,有科技幻想画、科技手抄报、科技创新小制作、科学小实验、环保服装大赛等,每项活动同学们都大胆构思,力求创新,展现出同学们对科学的热爱之情。其中我最感兴趣的项目就是“科学小实验”了。

  在我们的四人小组中,姜子涵任组长,卞婧堃、于佳馨负责操作,我来解说。经过商量,我们小组选做的实验是“可爱的浮水印”。

  于佳馨先用水盆盛来约半盆清水,卞婧堃用蘸了墨水的筷子轻轻碰触水面,就可以看到墨汁在水面上扩展成一个规则的圆形,姜子涵用棉棒在头皮上摩擦三四下,然后用棉棒轻碰墨汁圆形图案的圆心处,它就会慢慢扩展成一个不规则的图形;把宣纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起宣纸,纸上就会印上美丽的图案。几次练习下来,我们的宣纸上留下了龙图、村庄图、柳树图等不同的图案。

  让我来告诉你这种现象的`原理吧,因为棉棒在头皮上摩擦的时候,沾上了少量的油,就会影响水分子的拉引力量,所以墨汁会扩展成一个不规则的图案。

  科技节让我们了解了更多科技知识,感谢老师对我们的悉心指导和帮助,感谢学校为我们提供了这个大舞台,它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线!

科技节作文 篇9

  在这个星期三,一个人“悄悄”的来了。它走到了我们班,看着每位同学的脸上都洋溢丝丝抹不掉的笑,科技节早已来到我们身边。大家都发现不了它。直到老师给我们讲了讲。

  星期三上午,校长为我们作了科技节开幕式的演讲。演讲完以后,我们又观看了20分钟的精彩的航模演出:一架架航模在足球场上起飞,在蓝天中做着各式各样的.旋体、回旋等飞行动作。它们忽高忽低,有时掠过操场,直冲云霄,有时突然降落,从我的头顶直擦过去。好一场惊心动魄、精彩绝伦的表演啊!

  下午,我们有些去比赛,有些去看比赛,我的战况不怎样,可是也很开心,谢谢老师,谢谢校长。

  这次科技节真是让我受益匪浅啊!

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