我的设计作文

时间:2024-01-27 12:06:10 设计 我要投稿

我的设计作文(优选10篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的我的设计作文10篇,欢迎阅读与收藏。

我的设计作文(优选10篇)

我的设计作文 篇1

  梦想是人生道路上的一个不可缺少的里程碑,如果一个人要是没有了梦想,那么他的整个人生就不完美了。我从小就有一个梦想——做一名服装设计师。

  当我看到服装店里,人们欣喜的挑选着自己喜欢的服饰的时候,小孩子们穿着新衣服在镜子前臭美的时候,我就知道,美丽的衣服能给别人带来美丽的心情和幸福的感觉。当我看到妈妈把自己那件喜欢的衣服小心翼翼地呵护的时候,我就想为妈妈设计更多她喜欢的衣服。

  当我看到鸟儿在天空中无拘无束地飞翔的样子;当我看到柳枝在水面悠扬地舞动的样子;当我看到小孩子在一起天真活泼的样子?我想,要是有一件衣服具有鸟儿的无忧无虑,具有柳枝的悠扬和小孩子的天真,那该有多好啊!所以,我想做服装设计师。

  想做设计师,难!想做服装设计师,更难!想做优秀的服装设计师,难上加难!但是,我要不怕困难,勇敢的.为梦想奋斗。所以,我要好好学习,获取更多的知识,明白更多事物的特征,才能更加自信地握紧手中的笔,设计出特别的衣服。我要努力学习,学习从不同的角度看待事物,学习能从司空见惯的事物中发现有意思的、有趣的、有价值的东西。

  因为这样,我才能让别人从我设计的衣服上,可以感受到幸福的感觉。

  我要努力,虽然别人对我没有信心,不相信我能做一名服装设计师。但是,“有志者,事竟成”。只要我努力,我的梦想一定会像“铁棒磨成针”一样,虽然看似不可能,但一定会实现。

  梦啊,带着我飞吧!飞到那梦想的地方,飞到那属于我的幸福天地,让那座里程碑在我的人生道路上闪耀着光芒!

我的设计作文 篇2

  每个人的一生都是多种多样的,在写表格的时候,我填上了“游戏设计者”这个另类的职业。

  游戏设计人就是在网络上设计出各类游戏给大家玩的人。学生最喜欢三种人:(1)画漫画的人,(2)游戏设计人,(3)父母。可见,游戏和漫画对于学生来说尤为重要。漫画很搞笑,游戏很好玩,,而家长换来的却是数不尽的唠叨,我们都知道家长是为我们好,可如果时间长了,唐僧也会烦的,于是学生到家脸都是气呼呼的,甩下书包就写作业,再不就看看漫画,打打游戏,与家长没有多少共同语言,于是家长就把罪过都推到游戏和漫画上。比如说,这是我在院子里听到的两个家长的.对话,“你看我家孩子玩游戏迷的,都快不跟我说话了。”“回家我的先关电脑,孩子才能安心写作业。”

  可是,这些并不是游戏的错,比如“魔兽争霸”本来是想增加孩子的思维和领导能力,还有增加孩子的想象力,还能上学生在学习后放松一下紧绷的神经,对学习有一定的帮助,可由于学生错误的认识和家长错误的判断,产生了学生的叛逆心理,让本来有益的东西变成了毒害学生心灵的毒药。

  所以,我想设计游戏,不可能只有打打杀杀,应该对学生有帮助才对。象我玩的一个游戏《陈香救母》,里面没一个关卡都会有几个关于电脑的常识,再玩的过程中,自然也就让孩子记住了这些知识,这对孩子大微机课业有所帮助。所以,我想当一名游戏设计者,设计出一个对大家有益的游戏。

我的设计作文 篇3

  我的理想就是当一名设计师,因为我很喜欢画画,也有自己独特的眼光。

  在我的规划里,我会做个白领,相对比较轻松。让父母住在一个好的环境里,也算就是报答父母了。他们从小把我拉扯大,教育我,指导我。他们就是我的路灯,照亮我,让我迎向成功的`彼岸。爸爸妈妈从小,从我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的赚钱,为我创造良好的环境,让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了,有个美好的未来,想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。

  我想当一名设计师,不仅仅就是为了报答父母。更就是为了让祖国更加繁荣富强,为祖国添上彩色的翅膀。

  或许,在十多年后的我,每天坐在办公室里。手握着笔,下面一叠纸,我正挠着头,想着我的方案,创造灵感。随着时间的推移,一张张草稿纸,撒满一地,脑子里没有一丝灵感。我想,那一张张纸下,那优秀的作品,就是我用尽心血换来的。在许多年后,人们开始穿上我设计的衣服,戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代,为社会服务,为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而,那些祖国的小花小草,个个成为祖国的有用之才,国家栋梁。

  我的理想就是当一名设计师,因为这份工作会给我带来很多的满足感。  

我的设计作文 篇4

  教学目标:

  l、掌握根据中心表达的需要安排文章的详略。

  2.训练学生列提纲,的构思能力,教育学生同学间要相互帮助相互学习。

  教学分析:

  重点;目标1、

  难点。目标1

  教具:幻灯

  教学设想

  本堂课先由教师引导学生明确作文要求和必要提示,接着引导学生学习课文中范文写法,然后要求学生阅读课外类似范文,应用所学列出文章中心与提纲,最后由学生根据所学写提示,将所写作文的构思通过提纲形式列写出来。这样,学生在循序渐进的学习过程中,学会文章的整体构思。

  教学过程

  一、写前准备:

  教师布置好写作任务提出有关的作要求和必要的提示,帮学生对命题或材料进行分析,审题、拟题和立意的工作。(幻灯)

  题目:记我的一位爱的同学

  1.这位半命题作文题,可填上“动脑筋”,“钻牛尖”等词,可取同学某一方面专长、爱好、兴趣来描写该同学的.性格特点。

  2.你可以以这位同学某方面的专长。爱好,兴趣等中选取一后将有关方面的几件事情按一定结构顺序来组织文章,突出这同学的形象或某方面的性格特点。

  3.文章要注意应用外貌、语言、动作、心理等描写方法,注意材料的选择与详略,要突出中心。

  4.文章以记叙为主,适当地方也要有些议论、抒情。

  <写前;准备,磨刀不误砍柴>

  二、学习知识

  请学生齐读《背影》,一文然后抽查两三个学生列出文章

  提纲,并说说这样安排的合理性。<幻灯>

  ①怀念父亲,最难忘背影<开篇点题>

  (1节)(略}

  ②车站离别看见背影(2-6节)(详)

  1.徐州见闻

  2.扬州理丧渲染气氛(略)

  3.南京送行亲自送行

  细心关照

  买橘告别着重铺垫(详)(细写背影)

  ③;接读父信,再现背影(首尾呼应)(7节)

  (中心:文章表现父子深情)

  三:应用知识:

  要求学生阅读类似的文章。请学生根据阅读内容,列其提纲(教师抽查,简要评析)。(学生板演,教师明确订正、板书)《在我成长的道路上》

  <一>:开头点题一(语言生动形象)

  (1节)(略)

  <二>:亲人对我的悉心1:妈妈教:“我”做人以诚信为本的事。

  关怀和正确引导<(详)

  (详)(2.3节)2:外公开导“我”立大志的事(次详)

  <三>.结尾再次点题照应前文(语言生动形象自然)(4分)(略)

  中心:表现“我”在成长的道路上正是由于得到了亲人的悉心关怀和正确引导,“我”才得以健康成长)

  四:创新知识:

  要求学生根据教师提出的要求和提示,根据所学知识,应用知识开始写作上的谋篇布局的列提纲的任务。

  如果学生确有困难,教师可先列个提纲作示范。(教师抽查两篇好的与一篇差的提纲,师生共析,教师明确)

  五:布置作业:

  一要求学生准备下堂课写作文(当堂课内完成)

我的设计作文 篇5

  前些天,书法课的王老师带着我们6个同学来到俊秀的南山路,在西子湖畔绿树环绕的浙江美术馆,参观了“发‘线’美艺术展”,参观的过程中给懵懂的我们上了以“神奇的线条”为主题的美术课。这些用简单线条组成的美术作品、纺织品美轮美奂,给我们留下了十分深刻的印象,也让我对服装设计充满了好奇和兴趣。

  美术课的最后,王老师让我们每个人临摹一幅线条画,我选的是具有汉民族特色的服装画。画画的过程中,我加入了自己的灵感,比如把大大的袖子改成了小袖口,以便干家务活时,不会弄脏了衣服;把长袍式样改成了上下两部分,分成了衣服和裤子,这样运动的时候才不会被绊倒……王老师对我的画大为赞赏,说我有服装设计的天赋。他的称赞让我真的喜欢上了服装设计!

  我请爸爸、妈妈帮忙,找来了好多服装设计的`画报和书籍,参照书刊上的图案,加上自己的灵感,画出了许多的服装:有男装,有女装,有时装,有传统服装,还 有传统和现代相结合的服装……设计服装成了我最大的课余爱好!

  忽然有一天,我接到了一封来自法国的信,打开一看:原来是“法国巴黎国际时装周”的邀请函,邀请我作为中国儿童服装设计师的代表参加时装周呢!于是带上自己的作品,来到巴黎参加了好多场的时装秀,最后还 被评上了大奖!正当我在领奖台上得意的领着奖时,“张安可!张安可!”妈妈一阵急促的叫声把我给惊醒了,原来我坐在美术馆的长椅上做了一个梦,手中还 拿着那幅“有汉民族特色的服装画”!

  从此以后,我更加喜欢书法课和美术课,因为这些是服装设计的基础,要成为一个服装设计师,就一定要能灵活的控制手中的笔。爸爸知道我的想法后,告诉我:“一个优秀的服装设计师,他首先要是一个知识渊博、懂得历史、善于在生活中发现美的人。”我觉得,爸爸的意思是,要设计出人们喜欢,受人们欢迎的服装,光会用画笔是不够的,还 要学好各种各样的知识,使我设计的服装不光好看,更要有丰富的内涵!让人们穿着我设计的漂亮的服装,过着美满幸福的生活!

我的设计作文 篇6

  教学目标:

  1 能写出为什么爱这个爱好,以及这个爱好给自己带来的喜悦。

  2 写得具体,有条理。

  3 表达真情实感。

  教学重点:具体写出爱这个爱好的原因及给自己带来的喜悦

  教学难点:同重点

  教学方法:谈话、创设情境

  教学过程:

  一 导入:

  上课之前,老师先给大家看一段描写,投影出示:

  我把父母给的零用钱都用来买棋书杂志了,由于怕被他们发现,就把书藏在床板和被褥之间。开始疏疏散散的只有几本,到了后来竟然排了一整床。一回家我就迫不及待地把书翻出来,当父母过来“巡视”的时候就迅速地把它塞进抽区里,马上打开早已放在桌上的学习书,父母看了大多都欣慰地点点头,然后悄悄地走出房间。

  我迷了,我已经忘记了当时的誓言,我也忘记了这段时间是个多么重要的人生关口啊!每当夜深人静的时候,我翻着特级大师的专辑,用袖珍的磁力象棋打谱时,我都会感到一震莫名的战栗,我被大师们的神谋巧思深深地迷住了,有时激动得真想放声呐喊:“我找到了,我找到了。”

  我像一名沙漠的旅人一样四处寻找着对手,班上的那些男同学很快就不是我的对手了,那位女孩子很快也只能让我一匹马了。我对象棋的饥渴让她有些害怕甚至有些不解,她很羡慕我的学习成绩,认为我是在拿前途开玩笑。

  我成为了一个棋迷已经不再是秘密了,同学们开始拿异样的眼光来看我,就连那个女孩子也由无奈地敷衍我到最终拒绝与我对弈了。

  1 读完了这个片段之后,你有什么感受?哪些地方表现出了对象棋的痴迷?

  2 象棋是小作者的一个课余爱好,不知道你是不是也有像他一样的课余爱好呢?

  二 确定爱好,拓宽思路

  1 下面咱们说说什么是课余爱好

  预设:应该是在课外经常从事的一种自己非常喜欢的活动。

  2 看来课余爱好,必须是自己喜欢的、经常从事的活动。(板书:喜欢、经常从事)那么咱们就来说一说你的课余爱好都有哪些?可以从以下几方面进行提示。

  各种球、各种棋、各种乐器、各种游戏、唱歌跳舞、电脑动画、体育活动、钓鱼打鸟、养花种草,养育动物……

  三 确定内容,指导“具体”

  1 咱们同学的课余爱好真的.是丰富多彩,真的是让老师羡慕不已。一提起这些课余爱好我发现你们的脸上都写满了喜悦,小眼睛都放光。老师对你们的课余爱好也很感兴趣,下面呢,大家确定一种课余爱好,老师要当一把小记者,对你们课余爱好进行一下采访,你忙愿意吗?

  2 各位同学大家好,我是小不点电视台的记者——墨墨,欢迎收看我们为你们准备的这期节目——课余爱好嘚啵嘚。说到课余爱好我想大家肯定有很多话想说,下面我就几个问题对大家的课余爱好进行一下调查。

  我的第一问题是(投影或纸条出示:你是什么时候喜欢上这个爱好的,说说你喜欢上这个爱好的经历。)

  3 我的第二个问题是说说你能用什么事或哪些方面来证明你爱这个爱好?

  提示:比如因为这个爱好,到了吃饭的时间你都没吃,膝盖都磕破了都不在乎,被妈妈爸爸狠批了一顿都在所不惜,在梦里都在做这件事。

  4 我的第三个问题是说说你的这个爱好给你带来的喜悦或兴奋或成功感的一件事。

  提示:比如你养的小动物学会了你交给他的某项技能时,你很兴奋,或这个小动物帮你做了一件事你很幸福。

  比如你下棋或打乒乓球时学会了某一项技能,让你产生了成功感;或你赢了你从没赢过的一个对手,让你内心振奋,产生了自信。

  四 大珠小珠落玉盘

  1 你们谈的真不错,可是有点杂乱,下面呢,你们可以选择以上的两或三个问题写一写,也可以写有关课余爱好的其他事情。写完之后可以给爸爸妈妈看看,如果你真的表达出了对这个东西的喜爱,没准他们看了你们写的东西后会多给你们一些时间去做你们喜爱的事呢!

  2 如果我们给我们写的东西起一个能吸引爸爸妈妈的题目,那他们就更爱看了是不是?起个什么呢?如果我写的课余爱好是乒乓球,那我就起一个这样的题目《乒乓球——我的爱》、或《乒乓球——让我欢喜让我忧》、或《生活有“它”更精彩》。你想起一个什么题目呢?

  好好想想吧,一时想不好,还可以先写内容,写完了再想题目,这样不耽误时间。

  3 好了,现在大家开始动笔,不许说话,不会写的字用拼音代替,最后统一查字典,或请教别人。

我的设计作文 篇7

  我的人生刚刚开始,理想的蓓蕾刚刚发芽,我一定要精心培养,使之开出最绚丽的花朵。

  我的理想是做一名国家机关公务员。我要为实现我的理想而努力奋斗。

  初中好好学习,不死记硬背,而是要理解学习各科知识。不仅要轻轻松松的学习,还一定要提高学习效率,保持在前十名。我还要利用课余时间多培养兴趣,争取全面发展。

  我还要多读书,这是我的爱好,只有知识丰富,才能拓宽视野,更加陶冶情操。

  在初中,我要多交际,扩大交友圈,多交益友,不交损友。生命因为有朋友完整,没有朋友的人是世界上最可怜、最可悲的.人。

  到了高中,我就要更努力学习。必须抓紧一切时间学习。高中的主要任务就是学习,争取保送上大学。

  大学期间,在学习的同时放松心情,全面发展……

  走入社会后,做一名国家机关公务员。对待工作积极热情,与同事友好相处。利用业余时间搞服装设计,研读历史,出国进修。

  挣钱后陪父母一起去各地旅游。游遍祖国大好河山,访遍世界风景名胜。记下自己的心情、感悟,不是为了发表,只为自娱自乐、净化心灵。摄下美景,让清风、明月、枫叶、山河都留在我的镜头里。

  这是一个美好的梦,我会尽最大的努力让它变成现实。我的人生现在还是一枚含苞欲放的花骨朵,但如果给他浇上努力的水,施上刻苦的肥,沐浴勤奋的阳光,我相信,它一定能开出最绚丽的花朵,释放最美丽的灵光!

我的设计作文 篇8

  俗话说:“人无志而不立”,一个人假如没有远大的理想,是不可能有所作为的。理想是我们努力奋斗、勇于创新的目标。

  而我就有一个理想,一个平凡而富有生活气息的理想——服装设计师。有句老话是这么讲的:“人靠衣装,马靠鞍”。在现代这么一个“拼能力,拼颜值”的时代,一身得体的衣裳可谓是画龙点睛,使本来并不出众的你,变得引人注目,使本来并不自信的你,变得信心满满。每当看到大人们为穿衣而发愁时,我的心便萌生了这样一个想法:等我长大后一定要亲手设计出得体的衣装,适合不同的年龄、不同的身型、不同的个性……我要让每一个人都自信起来,美丽起来!

  为了实现我的理想,我暗暗地做起了一系列准备。我一有时间就会在纸上绘图,画各种各样的服装样式。我有个记日记的习惯,我的每一篇日记上都会有“精美”的插图,插图基本都是我心中那款最美丽的服装。它穿在不同的人身上,都是那么的美丽动人。

  当然,光纸上画还不行。我还得尝试做一做。首先,我找来了白纸和彩铅,开始绘图、上色。第二步,我找来了平时妈妈不用的`和剩下的布料,将妹妹的芭比娃娃拿来当模特。我小心翼翼地画着线条、写着标注。第三步,就该开始裁剪了。我拿来一把小剪刀,一下给这里修一下边,一下给那边剪一下线。第四步,也就是至关重要的一步——缝合。我还不会缝纫机,我拿来针,一针一线地缝着,为了不让它缝错,有时自己的手都会“中招”,溢出鲜艳的血。我一看到这里灵感顿时又来了,抄起朱红色的颜料,开始给自己的服装上色。十分钟过去了,二十分钟过去了……一件别致的小衣服终于呈现在我的面前。看着这件集于我智慧与灵感的作品,我不禁浮想联翩:我已经成为了一个服装设计师。深夜了,我还在精心构思,正为一个大型活动的演员们设计演出服装……演出时她们穿着我亲手为设计的衣服,在舞台上是那样的耀眼夺目,光彩照人……

  梦想就像一件件美丽的衣服,令我向往,令我着迷。它在召唤着我,鼓励着我……我迈开大步向它尽情地奔去。

我的设计作文 篇9

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。人人都憧憬着未来,当然,人人也都有自己的理想,我也一样。长大以后,我不希望荣华富贵,只愿生活平静而充满乐趣,能有自己喜爱的工作,每天都保持开心的心态。那,一定是 “ 设计师 ” 这份工作了!

  记得刚刚上二年级的时候,我中午在午托班吃饭,午托班老师的女儿上五年级,我们每天都在一起聊天,一起说知心话,互相打打闹闹的,是十分“铁”的姐妹。那一天中午,我见她回来了,但是她是提着个大袋子回来的,真是莫名其妙令人百思不得其解啊!过了一会儿,我才知道怎么回事。原来那是一件红色的短袖上衣,是用卡纸先剪成条,再折出皱纹,之后再粘贴在一起做成的。姐姐说:“这件衣服还可以穿呢!”我连忙上前说:“那你快点儿试试吧,我已经迫不及待想看你穿了。”我把她推到卫生间里,让她穿上了自己做的衣服——大小正合适,还很漂亮呢!我别提有多羡慕了。晚上,我把这件事告诉了爸爸,他说:“嗯!对啊芊芊,你也可以做一位服装设计师啊,为自己做衣服,多么有趣的.一件事呀!”是啊,爸爸这句话引起了我的思考:看,做一名出色的设计师多好啊,可以充分发挥自己的长处,展开自己的想象,大胆的创造出自己独特的风格,可以用夸张的手法,自由而随意。我想,这样一定很轻松自在充满乐趣吧!

  我的理想很简单。没错,就是成为一名出色的服装设计师!但愿理想能够成为一盏永远永远都可以明亮的灯,让理想为我指引方向,让我成为一个能够实现理想的人,生活在成功、幸福的大道上!

我的设计作文 篇10

  “恭喜您,Emily小姐,云观数据发布了20xx年一季度笑笑猫各行业TOP10女装设计师品牌销售数据及同比,您设计的青城系列和下未央系列女装销售迈进了排行榜TOP10!”我的助理JOJO小姐笑脸盈盈地走过来对我说,我努力抑制着内心的狂喜,“淡定地”跟她道谢“有您的功劳!”JOJO小姐离开我的办公室,我忍不住站起身来,走到窗前......

  窗外,大街上机器人已随处可见,现代化的`人工智能已融入社会的各个角落,考大学的时候,爸爸妈妈并不赞同我学服装设计,他们一致认为,别说是一件服装,就是一套房子,你想要什么样的,3D打印机都能分分钟帮你搞定,他们希望我跟他们一样学习财经专业,我固执地坚持了自己的想法,暗下决心一定要在服装设计行业做出一番天地出来,然而,进入这一行才知道,服装设计要学习的东西太多了,服装设计美学、服装材料学、人体工程学、制版纸样、软件课、陈列设计、都要学好学精,一有闲暇时间,还要看一些时尚杂志和欧美大牌每季发布会,练习审美能力......各种辛苦我都咬牙坚持,我只想告诉爸妈,我能行!五年前,我进入了菲儿女装设计公司,摸爬滚打,慢慢地有了自己设计的品牌系列,我设计的灵魂蕴含“爱与幸福快乐”,从开始的默默无闻,到现在崭露头角,我内心充满了欣慰和自豪,眼中噙含泪花,那从17年前就开始萌发的设计师梦,今已圆!

  我很想与家人分享我此刻的喜悦,我打开“一键myhome”可视通话系统,爷爷奶奶已满头白发,皱纹也爬上了爸妈的额头,妹妹今年18岁了,正在紧张地备战高考,小妹已不像小时候那么顽皮,安静的让我有点不认识她了。他们正在吃着午饭,妈妈还像我上学时候对我那样,不停地叮嘱着小妹这个那个,我强忍着泪水,他们安好就好!他们不会怪我这么久都没回家吧,这个周末,我一定早早回家.......

  “俞蕴琦,今天周日,上午9点有星星火炬复赛,你怎么还在睡觉!你要赶紧起床准备了.....”“妈妈抱、妈妈抱......”妈妈叫我起床了,小不点妹妹还在让妈妈抱呢!我刚才是做梦了吗?还是“穿越”未来了.....

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