中秋的作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的中秋的作文4篇，希望对大家有所帮助。
中秋的作文 篇1
中秋节是我国的传统节日，怎样度过一个难忘的中秋节，是我要带给孩子们的。有想法就要行动起来，在准备了几天之后，我终于设计好了中秋课程，我要带给孩子们的中秋课程分为以下环节进行。
首先用神话故事《嫦娥奔月》开启整个课程，我用PPT做出精美的图片，孩子们边听故事不断的发出“哇、哇。”的声音，看来图画还是能吸引孩子的注意力的，在今后的教学中一定要图文结合。“中秋节和平时有什么不一样呢？”我将问题抛给孩子们。“中秋节要吃月饼。”孩子们齐声回答。看来孩子们对吃还是比较注意哦。那就从吃开始讲起吧，我出示不同的月饼让孩子们欣赏。“为什么月饼是圆圆的呢？”在欣赏的同时我不忘提问。“因为月亮是圆的。”有孩子喊道。“对，是照着月亮做的。”有孩子赞同道。“因为要过节，要一家人在一起。”不同的答案在教室里回荡。我趁机表扬大家并总结：“大家说的都对，中秋节是一家人团圆的节日，在外边上学的、工作的人都要回家和家人团圆，所以呢，月饼圆圆寓意团团圆圆的意思。”
除了吃月饼，中秋还有“祭月”的习俗，“祭月”是孩子们最为陌生的，怎样让孩子感到有意思而又难忘呢，我为孩子们设计了“学古人祭月”环节，孩子们学着古人拱手一拜，那样子真是活灵活现啊，亲身去参与祭拜，即了解古人对月亮的尊敬与信仰，又加深了记忆，让孩子在兴趣中去了解去学习不是最好的教学方法吗。
看着圆圆的月亮，想到远方的'亲人，不仅惆怅满腹，怎么表达我们对亲人的思念呢？一首《静夜思》将我们带到了远方亲人身边，孩子们稚嫩的声音中透着满满的思念，表达着他们对亲人的爱。
赏月、吃月饼中秋必不可少的习俗，有一种花也很喜欢秋天，很喜欢中秋这个节日，每到中秋时节它格外的香，为中秋节添上芬芳一笔，它是谁呢？大家请看它来了，这时我用PPT出示收集的很多桂花图片，孩子们在欣赏的同时认识了桂花，并朗诵了“金桂银桂”这首小诗歌。
最后歌曲《爷爷为我打月饼》将整个课程推向高潮，孩子们大声欢唱着，跳跃着，那个兴奋劲真是无法言喻啊。在歌声中我们的月饼也拿出来了，孩子们大口大口的吃着月饼，好像从没吃过似的，那个馋样啊，真是让人觉得又可爱有好笑。在吃月饼的时候还发生了一个小插曲，古继宏忘了带月饼，当我发现时我就走向讲台准备给他拿一个，因为这个问题是我考虑过的，就怕有的孩子忘了带，我准备了几个等着给没带的孩子吃，当我走上讲台时，我忽然想到，当孩子们看到同伴没有带吃的他们会怎么做呢？于是我问：“孩子们，咱们的一个小伙伴没有带月饼，该怎么办呢？”孩子们有的愣着不知道怎么回答，有点吃着自己的月饼没有吭声，这时，王纪翔从座位上站起来，快速的走到古继宏身边递给了他一个月饼。其他的孩子见了也纷纷给古继宏送上月饼。教育不就是这样吗？在静悄悄中，爱的种子已经种在孩子们的心中。难忘孩子们可爱的样子，灿烂的笑容；难忘孩子的友爱传递，这个中秋让为人师的我真正的知道了教育的幸福在哪里，更让我明白整合课程是多么的有意义。
难忘中秋，难忘孩子们的幸福笑容，也正是他们的笑容激励着我，我要让课程穿越孩子的生命，让生命因课程而精彩。
中秋的作文 篇2
今年的中秋节，我老家度过的。今年的中秋节我过得兴。
团圆饭做得非常丰盛，做了好吃的菜，有我最喜欢吃的螃蟹、龙虾、排骨……
我，是非常疼爱我，做了吃的菜！
当我看见螃蟹后，三七二十一，就拿了母螃蟹吃了。我大口大口地接地吃，越吃越想吃，不一会儿功夫，我吃了五六只母螃蟹。吃完后，我看了一下桌子，“呀”地尖叫，我面前堆满了螃蟹壳，我赶快把螃蟹壳清理到垃圾桶里。
吃完团圆饭后，便去阳台赏月，但今年的`中秋月亮亮，也不圆，我问，中秋月亮不像我想象中的那样圆、那样亮。说今年中秋节来得早，正好赶上台风来袭，天气好，看就很圆、很亮了。哦，，我明白了。
赏月，又到屋里看中秋晚会，中秋节的晚会多彩，引人入胜，但我最喜欢的的小孩表演京剧的节目，小小年纪，却表演地出神入化，让我羡慕不已。
今年的中秋节过得真快乐。
中秋的作文 篇3
八月十五是我们一年一度的中秋节，中秋节是我们国的传统节日。“八月十五，月亮圆得像个白玉盘，我们都会欣赏着美丽的月亮，也就是赏月。
中秋节也叫中秋节或团圆节在中秋的前几天，大街小巷都有月饼卖、有灯笼卖。到了中秋节那天，家家户户都摆着月饼赏月，中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意着佳人团圆的象征。在中秋节的夜晚，小孩子提着灯笼，挂着荧光棒，在小巷里追逐、玩耍；而大人们在家里吃月饼赏月；年轻人出外猜字谜、逛街。
每当到了中秋节，东莞就会焕然一新。街上人来人往人们都会拿着月饼去拜访好友，在漆黑的夜景里，人们都拿着荧光棒，一闪一闪的，增添节日的喜庆。中秋节，人们都非常开心、喜庆。月饼又圆又甜，象征着团圆和甜蜜。年老的`爷爷婆婆们都会给年幼的小孩灯笼钱，寓意着给福禄小孩，希望小孩子平安。中秋节的灯笼精致美观，各形各色。
中秋节象征着团圆，而且一年一度。“百里不同风，千里不同俗。”每个地方有民风名俗都有他的意义。中秋节已经有多年的历史，希望我们的炎黄子孙能把这个传统。
发扬光大，让中秋节闻名全世界。
中秋的作文 篇4
走到日历前，看了看今天是几号。呀！今天是9月8日中秋节呀！我要和爸爸妈妈好好的准备一下啦！
下午，我把爸爸妈妈都发动了起来，让他们俩一起跟我去超市买月饼、西瓜、葡萄，还有一些晚上吃的肉、蔬菜等。到了家，看着买回来的一大堆好吃的东西，我突然有种莫名其妙的兴奋感。
开始做饭啦！我把东西都拿到餐桌上，摆着摆着，突然想要大显身手，自己做菜。我让爸爸妈妈先去看一会儿电视，我把做菜的东西都拿到厨房，把厨房门关上，开始了我的做菜行动。不一会儿的功夫，我就做出来了好几样，有水果沙拉、蔬菜沙拉、炒面、锅包肉、排骨。把它们都端上桌子，它们的香味，把爸爸妈妈都吸引过来了。我们三个一起把茶几抬到窗台前，我把我做的所有菜都端到了茶几上，菜把茶几都快放满了。我再把水果都摆到茶几上，水果有：苹果、葡萄、西瓜、橘子。这时，天已经黑了，我把电脑打开，放着柔和、美妙的音乐，我们坐在茶几前，一边品尝着我做的菜，一边仰望天空。这个时候，天空中显现出来了圆圆的大月亮，月亮高高的挂在空中，就像它在对我笑。
我和爸爸妈妈吃着吃着，爸爸妈妈都赞叹到：“我们的.宝贝长大了！”脸上都洋溢着幸福的笑容。我觉得这一年的中秋节比哪一年的都要开心快乐。
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