[精选]我爱科学作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我爱科学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我爱科学作文1
一开始,我觉得科学是非常有趣的,每天看着哥哥从学校带回来的科学实验的小东西,我都非常好奇,真想快点上科学课。
正好三年级就有科学课,科学这两个字代表未来。三上第一单元的第一课,就是我最感兴趣的植物,从这一刻起我更喜欢科学了。有一本书叫做《10万个为什么》在这本书里有关于动物的、人体的、自然的……
在三年级下册最有趣的就是养蚕了,赵老师给我们每人发了一个饲养盒和一袋蚕卵。先把蚕卵放进饲养盒里,慢慢的,它自己就会孵出来,刚孵出来的小蚕只能吃很嫩很嫩的桑叶。一夜之间,蚕宝宝就长大了很多。
赵老师的教学方法可不一样了,通过一个个精美的ppt和视频告诉我们一个个道理,如果有不懂的`问题随时可以问他,比如说春节联欢晚会上的一个魔术,那个魔术师把吸铁石喂金鱼的肚子里,然后有一个人在下面用吸铁石吸着金鱼游动,这几条金鱼最多只能活5――7天,赵老师告诉我们不能用活的小动物做这种实验。
如果你认真学习科学,说不定哪天你就当上了科学家呢!
我爱科学作文2
我是一个普普通通的小学生,高个子,笑起来露出两颗小虎牙,在班里最常穿运动服的就是我。别看我一身运动员的打扮,爱运动但我却更爱看科技书,比如《百科全书》、《我们爱科学》等刊物,也喜欢做一些小实验。
记得我看过的一篇文章,讲的是一个外国小女孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天以后,人们发现了她,并把她送往医院救治。医生给她解冻以后再加温,结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看到这儿,我顿时有一个想法:要是冻僵了的人都能复活,那么动物是否也能复活呢?要是可以的话,那么运输虎、象、熊等大型动物,不就方便多了吗?为此我决定做一个小实验。
我找来几只蚂蚁,用一个小盒子装起来,放进冰箱的冷冻室里,两天以后,当我再打开冰箱时,盒子上已敷上一层薄冰,我打开盒子,取出几只冻僵了的蚂蚁,放在强烈的阳光下加温,一心盼望奇迹出现,可观察了好长时间,蚂蚁一动不动。我找来放大镜,把焦点对准蚂蚁,希望能给蚂蚁增加点热量,使它快速复活。不一会儿,蚂蚁“冒烟”了,一股焦糊的味道扑鼻而来,蚂蚁烧焦了。我很失望,急忙找原因,这时爸爸走过来告诉我:“那小女孩冷藏时时密封的,救治时有仪器监测,并且要实施电击呢。”
这次试验虽然失败了,但它却激发了我对科学的兴趣,无穷无尽的'科学奥秘像吸铁石般地一直吸引着我。每个月初,我都盼望着《我们爱科学》地到来,里面的科学知识深深的吸引着我,回到家,不顾一切的先看书,在知识的海洋里吸取营养,增长见识。
我想只要从小爱科学、学科学,长大一定能做一个杰出的科学家,为祖国做贡献!
我爱科学作文3
科学能玩吗?你可能觉得不可理解甚至很可笑!那就让我告诉你,我们是如何“玩”科学的。
每个星期天的下午,是我最盼望的日子,因为我要去中国科技馆上大自然科学课。你能回答这些问题吗:针能浮在水面上吗?纸在清水和肥皂水中的吸水程度一样吗?怎样判断一条鱼的年龄?……在上大自然课之前,我是回答不出这些问题来的。
有一次,郭老师教我们做降落伞,让我们从制作降落伞的游戏中来了解空气阻力。老师发给我们每一个小朋友一块非常薄而且很轻的正六边形塑料布、三条细线、一个圆钉和一块橡皮。我们先把三条绳子的两端分别系在塑料纸上的六个小洞里,再把圆钉拧在橡皮上,然后把每条绳子的中间部位绑在圆钉上,一个降落伞就完成了!老师带着我们到室外放飞降落伞,老师告诉我们:“放飞降落伞的.时候,只要先把塑料伞面轻轻地团起来,再用绳子把塑料伞面松松地绑起来,使劲投向空中就可以了。”同学们按照老师的方法一起把降落伞向空中扔了出去,“啪”的一下子降落伞都打开了,像一朵朵五彩的花儿在空中绽开,又像一个个神勇的伞兵从天而降!原来降落伞就是利用大的布罩来增加空气的阻力,使得物体可以慢慢下降,轻轻着陆,并且伞面越大,可载的物体越重,你说好玩吧!
那天,我们玩呀玩,玩得都忘了时间,天色已经渐渐地黑了,爸爸一看手表才知道已经很晚了,我应该回家了。每个星期天的下午上完大自然科学课,我都感觉到“今天是我最快乐的一天”
我期待着下个星期天的到来!
学,学中有乐。”
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