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保育员考试试题
在学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到试题，试题是考核某种技能水平的标准。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编整理的保育员考试试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
试题1：
1、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。
A、确定教育内容B、根据对照的结果确定教育目标
C、了解儿童的想法D、选择教育方法
2、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式B、《纲要》的要求C、教育的目的D、以往的知识经验
3、确定教育目标的具体做法是();将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;根据对照的结果确定教育目标。
A、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况
B、了解儿童的想法
C、激发儿童的兴趣
D、学习《幼儿园教育指导纲要》
4、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及()选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式B、《纲要》的要求C、教育的目的D、发展水平
5、在创设教育环境的工作中，保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
A、与教师、婴幼儿共同B、独自
C、让婴幼儿D、让教师
6、在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()。
A、准备B、活动的内容C、活动的方法D、注意事项
7、集体教学、小组教学和()是幼儿园经常采用的教学方式。
A、游戏教学B、班级教学C、个别教学D、课堂教学
8、集体教学、()和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
A、游戏教学B、班级教学C、课堂教学D、小组教学
9、在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的()。
A、要求B、兴趣和愿望C、想法
D、经验
10、()是口语发展的关键期。
A、4-5岁B、0-3岁C、6岁以后D、2-5岁
11、2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对()模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。
A、口头语言B、语法C、语音
D、汉字
12、()，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A、掌握一定的词汇
C、注意倾听对方的讲话
B、掌握正确的语音、语调
D、初步掌握正确的语法
13、《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。
A、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话
B、阅读和书写技能
C、良好的学习习惯
D、对文字符号的兴趣
14、语言是在()的过程中逐渐发展起来的。
A、使用B、学习C、模仿D、练习
15、保育员要允许幼儿有机会()，并创造条件让孩子听、说、看和交流。
A、学习运用语言B、自由交谈C、讲故事D、听儿歌
16、为幼儿提供丰富的语言环境，使他们想说、爱说、能说并()。对其语言的发展是非常有利的。
A、掌握一定的语言技能
C、有良好的学习习惯
B、掌握阅读和书写的技能
D、能够得到积极的应答
17、孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的()。
A、萌芽时期B、大力发展时期C、高峰期D、准备期
18、社会性是指人们之间的社会交往、()、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。
A、形成正确的观念B、良好的性格C、形成良好行为习惯D、建立人际关系
19、()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
A、能主动地参与各项活动，有自信心
B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D、做好每一件事，不怕困难
20、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法，使之更加符合()，减少问题的出现。
A、孩子的特点和兴趣B、教育的要求C、孩子的要求D、活动目标
21、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异，解决问题的方式应()。
A、因人而异B、符合教育的要求C、符合孩子的要求D、符合活动目标
22、要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不得少于()。
A、1hB、2hC、3hD、4h
23、在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与()之间的平衡。
A、游戏活动B、教学活动C、婴幼儿自由活动D、集体活动
24、保育员应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成()的目标。
A、健康领域B、语言领域C、社会领域D、其它领域
25、在婴幼儿的户外活动中，要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。
A、游戏活动B、教师组织的活动C、小组活动D、集体活动
26、创设良好教育活动环境要求保育员要根据()和婴幼儿的实际情况创设环境。
A、活动要求B、教师要求C、计划要求D、婴幼儿要求
27、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
A、本班家长B、全体成人C、管理干部D、家长
28、积累和选择的材料应符合安全性、多用性、()和环保性等特点。
A、美观性B、独特性
C、全面性D、开发性
29、积累和选择的材料应符合安全性、()、开发性、和环保性等特点。
A、美观性B、多用性
C、全面性D、独特性
30、积累和选择的材料应符合()、多用性、开发性、和环保性等特点。
A、安全性B、美观性
C、全面性D、独特性
31、幼儿园环境的布置应该是()，应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。
A、简陋的B、动态的
C、静态的D、独特的
32、幼儿园环境的布置应该是动态的，应以()和实现教育目标为前提。
A、符合幼儿的想法B、教师的要求
C、符合婴幼儿活动的需要D、幼儿园的要求
33、幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。
A、实现教育目标B、实现教师的要求C、符合幼儿的想法D、实现幼儿园要求
34、对学前教育来讲，狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。
A、物质和精神B、自然与社会C、家庭与幼儿园D、幼儿园与社区
35、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的()和文化建设。
A、设备条件B、师生关系C、人际关系D、交往方式
36、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。
A、文化环境B、工作环境C、精神环境D、物质环境
37、保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。
A、人际关系上B、人格上C、精神上D、待遇上
38、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持()的态度。
A、尊重、接纳和支持B、距离C、严肃D、冷淡
39、在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，()。
A、了解自己的需要和感受B、考虑老师的需要
C、考虑他人的感受D、了解交往对象的需要和感受
40、文化作为一种()在组织中无时不有、无时不在。
A、知识B、现象C、氛围D、活动
41、文化作为一种氛围在组织中()。
A、不起作用B、影响部分人
C、无时不有、无时不在D、可有可无
42、保育员在布置环境的过程中应该尊重学前儿童的想法，满足孩子的愿望，体现孩子是()的思想。
A、主人B、同伴C、教育的客体D、教育的主体
43、保育员在布置环境的过程中应该尊重学前儿童的想法，满足孩子的愿望，体现()是教育的主体的思想。
A、孩子B、教师
C、家长
D、保育员
44、保育员在布置环境的过程中应该做好()，充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。
A、本职工作B、家长工作C、协调工作D、组织工作
45、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：()，自我保护意识的培养，保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。
A、会说什么东西能灭火
C、知道自己的名字
B、基本安全知识的教育
D、会说玩火的危害
46、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，()，保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。
A、会说什么东西能灭火
B、自我保护意识的培养
C、知道自己的名字D、同学名字
47、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养，()或少受伤害的能力培养等。
A、会说什么东西能灭火B、知道家庭电话
C、知道幼儿园的名字
D、保护自己不受伤害
48、要让幼儿知道简单的防火知识，知道火警电话是()。
A、119B、120C、117D、112
49、要让幼儿知道简单的防火知识，知道()都能灭火。
A、水、油B、水、土、沙子C、土、沙子、油D、油、土
50、要教育婴幼儿见到()要踩灭它。
A、点着的烟头B、烟头C、火D、煤气着火
51、让婴幼儿知道，见到()要远离。
A、高压电标志B、水的标志C、地下通道的标志D、残疾人通道的标志
52、教育婴幼儿()，也不要靠近电线，以防触电。
A、遥控汽车B、不捡拾掉在地上的电线
C、玩具D、电动玩具
试题2：
一、单项选择题
1、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（C）。
A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动
2、职业的特征包括两个方面：一是（A），即必需性；二是职责特定，即专门性。
A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件
3、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（B）的学前儿童。
A、3—6岁B、可塑性很强C、0—6岁D、比较脆弱
4、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（A）
A、人格B、心理C、教育理论D、情感
5、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（D）的基本要求。
A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作
C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新
6、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（C）的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到
7、保育员要教育孩子学会宽容，（A），学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
8、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（A）为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
9、恒牙的数量是（D）。
A、20—32B、25—30C、14—28D、28—32
10、（B）的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
11、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（B）。
A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦
12、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（B）。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
13、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（A）环境进行。
A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下
14、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（B）。
A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖
C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水
15、制止婴幼儿吃手的好办法是（C）。
A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓
16、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（C）。
A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
17、含碘丰富的食物是（A）。
A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉
18、辅食添加的原则是（D）。
A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加
19、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（B）。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
20、幼儿园预防蛔虫病的措施是（D）。
A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生
21、自我意识就是人对（D）和自己心理的认识。
A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己
22、幼儿（C）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆B、注意C、思维D、感性
23、（C）又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维
24、具体形象思维是（D）幼儿思维的主要形式。
A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁
25、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（D）、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
26、下列属于幼儿基本情绪的是（D）。
A、认知B、直觉C、知觉D、依恋
27、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（D），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
28、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（C）。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
29、1903年在（C）建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州
30、我国幼儿园的（B）是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法
31、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（A）。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
32、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（D）。
A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设
33、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（A）。
A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则
C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排
34、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（C）
A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩
35、造成孩子缺乏（D）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力
36、幼小衔接工作应贯穿于（A）而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
37、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿（C）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动
38、保育员应至少（D）擦拭一次窗户。
A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期
39、扫地时扫帚应（D）。
A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬
40、擦地时人应该（D），以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退
41、擦过的地面应（C）。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
42、便池应该重点擦拭的地方是（C）。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外
43、盥洗室的窗户应该（D）敞开。
A、避免B、片刻C、半天D、全天
44、冬季开窗通风的时间是每次（D）。
A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
45、冬季的正常室温是（B）。
A、12—15℃B、16—18℃C、18—22℃D、25℃
46、开窗通风的好处是（B）。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播
C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
47、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用（B）。
A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风
48、浸泡毛巾后应（C）。
A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡
49、水杯消毒后应（D）。
A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗
50、餐具常用的消毒方法是（A）
A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗
51、使用抹布后应先（B）。
A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干
52、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（C）。
A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟
53、婴幼儿被套的拆洗时间是（A）。
A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次
54、保育员每天的消毒程序是（D）。
A、浸泡———消毒B、刷洗————消毒
C、消毒剂浸泡————清水洗净D、清水浸泡————刷洗————消毒剂浸泡————清水洗净
55、将物品放入蒸箱内的消毒方法是（B）。
A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法
56、采用煮沸法消毒的时间是（C）。
A、煮15分钟B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟
57、蒸汽消毒是用（D）进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜
58、石灰乳剂常用于（B）的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
59、使用石灰乳消毒粪便的时间是（D）。
A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时
60、浓度为（C）漂baifen澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0、1—0、2%B、2%C、0、2—1%D、1—10%
61、应使用（B）消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂baifenD、日晒
62、配制消毒液后应将消毒液（B）。
A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉
63、配制消毒液过程中应注意（A）。
A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子
64、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（B）。
A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
65、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（A）。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水
66、为婴幼儿准备液体药物应使用（B）。
A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯
67、婴幼儿服药结束后，保育员应该（D）。
A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录
68、药品登记的内容不包括（A）。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
69、给小婴儿喂药时应（A）。
A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子
70、给婴幼儿点眼药的方法是（D）。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴
71、给婴幼儿滴鼻药的方法是（D）。
A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
72、给婴幼儿滴耳药的方法是（A）。
A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身
73、（C）符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇
74、指导婴幼儿发餐具应以（B）为原则。
A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点
75、分发餐具的时间是（C）。
A、进餐前30—40分钟B、进餐前10—20分钟C、进餐前20—30分钟D、进餐前5分钟
76、为避免污染，餐具应在餐前（A）分发。
A、餐前20—30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30—40分钟
77、保育员给婴幼儿分发饭菜要（A）。
A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次
78、保育员为婴幼儿分发菜肴应（A）。
A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光，79、保育员对食欲差的体弱儿应做到（A）。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶
80、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（B）。
A、干完自己的事情再添加B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加
81、（C）有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天
82、为婴幼儿准备的饭菜应该（D）。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
83、婴幼儿进餐时保育员应做到（A）。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地
84、婴幼儿进餐中出现（C）行为，说明有问题。
A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快
85、炎热的夏季保育员应（D），确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶
86、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（B）。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
87、幼儿喝水时应（A）。
A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管
88、婴幼儿（A）的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水
89、毛巾应该在（B）晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
90、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（B）。
A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上
91、婴幼儿的排便环境是（D）。
A、排无定所/B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
92、（B）为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
93、关于婴幼儿说法正确的是（A）。
A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排
C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐
94、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（C）。
A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手
95、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即（D）。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
96、婴幼儿盥洗的毛巾数量为（A）。
A、每人1条B、2人1条C、3人1条D、一个班2条
97、婴幼儿洗手容易忽略的环节是（D）。
A、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指缝
98、保育员在寝室开窗通风的时间是（D）。
A、冬季时间长B、冬季全天开窗C、夏季全天开窗D、根据具体情况决定开窗的时间和多少
99、（C）的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。
A、不喜欢睡觉B、精力旺盛C、睡觉时间长D、体质好
100、保育员应根据（D），掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。
A、时间和活动量B、活动量C、气温和时间D、气温和饮食
101、婴幼儿睡眠的正确姿势是（A）。
A、仰卧B、跪睡C、缩成一团睡D、蒙头睡
102、全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是（C）。
A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物B、批评教育
C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走
103、保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应（D）。
A、速度慢B、声音大C、吵醒其他幼儿D、速度快
104、保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是（B）。
A、帮助幼儿分辨B、做记号C、记忆衣服的结构D、穿上再看
105、幼儿学习系鞋带的年龄为（D）。
A、2—3岁B、3—4岁C、5—6岁D、4—5岁
106、幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们（C）。
A、挽裤腿B、提裤子C、将衬衣塞入裤腰D、系腰带
107、冬季婴幼儿脱衣服应最后脱（C）。
A、鞋B、袜子C、毛衣D、裤子
108、玩具应该（A）。
A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒B、交给幼儿C、让家长交给幼儿D、随意堆放，定期清理
109、（D）的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。
A、教育计划B、保育计划C、教育工作的记录D、保育工作记录
110、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（D）及儿童在活动中发生的各种轶事。
A、个别儿童的情况B、教育活动的内容C、孩子的数量D、儿童的交往情况
111、记录（C）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况
A、全班儿童的情况B、体弱儿童的情况C、个别儿童的情况D、淘气儿童的情况
112、记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录（C）和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。
A、室外活动的设备、物品和材料B、室内活动的设备、物品和材料
C、本班设备、材料和物品的使用情况D、体育活动的设备、物品和材料
113、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（D）。
A、记录儿童的行为表现B、描述全班儿童的活动情况
C、记录教师的教育情况D、解释儿童的行为表现
114、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（B）。
A、做好物质准备B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C、准备好材料D准备好设备、物品和材料
115、保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（B）进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。
A、使用的工具B、其他有保留价值的物品C、有保留价值的材料D、物品
116、木鱼儿属于（D）的设备和材料。
A、象征性游戏B、探索活动C、表演游戏D、音乐游戏
117、小勺、小钳子、漏斗等各种工具是（C）的玩具和材料。
A、象征性游戏B、建构游戏C、探索活动D、语言活动
118、废纸板、毛线头等材料是（C）的玩具和材料。
A、表演游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动
119、积木、积塑等玩具是（C）的玩具和材料。
A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动
120、电视、录像等是（A）的玩具和材料。
A、语言活动B、象征性戏C、建构游戏D、表演游戏
121、在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（B），应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。
A、责任感B、目标意识C、劳动意识D、工作意识
122、当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（B），使之形成习惯。
A、加强日常检查和提醒B、及时给予表扬和鼓励
C、加强个别儿童的教育D、加强小组教育
123、纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是（D）、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。
A、纠正错误B、总结C、练D、示范
124、身体姿势的正确与否，（A）会产生极大的影响。
A、对婴幼儿身体的正常生长发育B、对婴幼儿的行为C、对婴幼儿的交友D、对婴幼儿的习惯
125、婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，（B）步伐均匀，有精神等。
A、上体稍向前倾B、上下肢动作协调C、用脚掌着地D、屈肘在体侧
126、婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、（A）抖腿和两脚不能放正等。
A、胯松懈B、双脚呈内八字或外八字C、上下肢不协调D、跷二郎腿
127、保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（D）。
A、做好下一个活动的准备B、做好室内卫生C、为其穿好衣服D、为班里开窗通风
128、（A）是幼儿园室外活动的大型设备和材料。
A、转椅B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C、拱型圈D、羊角球
129、（C）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A、联合攀登架B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C、拱型圈D、转椅
130、各种跳绳是幼儿园室外活动的（C）设备、材料。
A、大型B、中型C、小型D、微型
131、保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（D），及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。
A、调动儿童的活动积极性B、熟悉活动的内容与要求C、眼中有孩子D、注意观察婴幼儿的反应
132、学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射（B）。
A、早B、迟C、短D、长
133、学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（C）两方面决定的。
A、其知识经验B、教师的教育C、游戏本身的特点D、发展水平
134、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（C）两种。
A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
135、结构游戏属于（B）。
A、教学游戏B、创造性游戏C、有规则游戏D、自由游戏
136、体育游戏属于（C）。
A、自由游戏B、联合游戏C、有规则游戏D、平行游戏
137、在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（C），鼓励幼儿制作玩具。
A、要求B、需要C、选择游戏的意愿D、游戏特点
138、学前儿童的（A），其游戏的内容也就越丰富。
A、生活经验越丰富B、年龄越大C、游戏的时间越长D、游戏的人数越多
139、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（A）。
A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持B、精心设计和选择游戏
C、激发游戏的情绪D、保证游戏的时间
140、有规则的游戏一般都是为了（B）而由成人编制的。
A、启发幼儿学习的兴趣B、完成一定的教育任务C、激发幼儿学习的愿望D、培养幼儿良好的学习态度
141、按（A）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间B、内容C、性质D、地点
142、培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子（B）、快速入睡和独立入睡等。
A、安静入睡B、正确的睡姿C、关灯入睡D、睡前盥洗
143、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（A）等方面都存在着很大差异。
A、水平B、方法C、特点D、效果
144、在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（B），促进学前儿童主动地学习。
A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备
145、在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好（A）。
A、孩子的活动量B、活动内容C、组织活动的方式、方法D、组织的火候
146、一般来说（B）是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
A、睡眠B、户外活动C、吃饭D、室内教育活动
147、组织外出活动或交接班，要清点（B），防止婴幼儿丢失。
A、玩具B、人数C、运动器械D、图书
148、（B）应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
149、为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于（C），都必须符合基本的卫生要求。
A、大班B、中班C、婴幼儿的年龄特点D、小班
150、（C）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
151、婴幼儿（C），因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
A、怕热B、怕冷C、皮肤娇嫩，排汗量多D、爱喝水
152、对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有（B）。
A、园长保管B、专人保管C、保育员保管D、教师保管
153、服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况（A）。
A、要做认真记录B、要向园长汇报C、要向保健医汇报D、要向副园长汇报
154、体温表是用来（D）的仪器。
A、测量室温B、测量室内湿度和温度C、测量户外温度D、测量体温
155、（C），应检查体温表的水银线是否在35℃以下。
A、测量体温后B、测量体温过程中C、测量体温前D、平时
156、酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水（C）稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。
A、二倍B、三倍C、一倍D、四倍
157、将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入后门，利用肥皂的机械刺激，引起（C）。
A、排尿B、无便意C、排便D、无尿意
158、在蹭破皮肤的处理中，首先要观察（A），是处理的步骤之一。
A、伤口的深浅B、皮肤C、手D、脚
159、在扎伤的处理中，首先要将伤口用（A）或生理盐水清洗。
A、净水B、醋C、米汤D、药水
160、在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用（D）的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。
A、25%B、15%C、50%D、75%
161、职业是人们在社会中所从事的，并（B）具有特定职责的专门性活动。
A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的
162、职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的（A）总和。
A、行为准则和道德规范的B、行为准则的C、道德规范的D、行为规范的
163、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（A）的诸多内容。
A、意识形态领域B、社会领域C、教师职业领域D、人类社会生活
164、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（C）。
A、保持距离B、参加集体活动C、发挥集体的教育力量D、共同娱乐
165、婴幼儿声带（B），容易疲劳。
A、厚B、娇嫩C、长D、薄
166、婴幼儿的手指甲应每隔（A）剪一次。
A、一周B、两周C、三周D、四周
167、婴幼儿耳廓脂肪少，容易（A）。
A、出现冻疮B、长疖子C、受损伤D、长耳垢
168、幼儿年龄在（B）仍不能控制排尿，为遗尿症。
A、3岁后B、5岁后C、2岁后D、6岁后
169、让婴幼儿说话时（B），可降低发生发育性口吃的可能性。
A、紧张B、放松C、担心D、过分担心自己的语言
170、教师对待口吃幼儿的正确做法是（A）。
A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话
171、（C）含胡萝卜素丰富。
A、白菜B、大米C、红薯D、土豆
172、（B）缺乏患脚气病。
A、VB2B、VB1C、VDD、VC
173、补充（D）可以预防坏血病。
A、VAB、VB1C、VB2D、VC
174、母乳营养价值高的原因之一是（B）。
A、含饱和脂肪酸B、钙磷比例合适C、钙磷比例不合适D、不含乳糖
175、婴儿最初添加的辅食应该是（A）。
A、液体状辅食B、浆状辅食C、泥状辅食D、固体状辅食
二、判断题
1、（×）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。（职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的（行为准则和道德规范的）总和。
2、（∨）从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
3、（×）教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。
4、（×）为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。
5、（×）发育性口吃就是口吃。
6、（×）物理降温时体温降至37、5℃即可。
7、（×）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
8、（×）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
9、（∨）在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。
10、（∨）〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
11、（∨）未成年人是指未满18周岁的公民。
12、（×）幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。
13、（∨）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。
14、（∨）桌椅、门把手等可以用84液消毒。
15、（∨）图书的消毒方法是翻晒3—6小时。
16、（×）餐具、毛巾等应每天消毒一次。
17、（×）只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌。
18、（∨）登记幼儿药品应写清病名和药名。
19、（∨）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。
20、（∨）稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。
21、（×）保育员应定期使用开水清洗饮水桶。
22、（×）补充饮用水应选择幼儿的活动时间。
23、（×）保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。
24、（∨）幼儿喝水的速度不应太快。
25、（×）给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。
26、（∨）婴幼儿睡眠前应进行安静活动。
27、（∨）幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。
28、（∨）穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。
29、（∨）幼儿应该叠出豆腐块样的被子。
30、（×）家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。
31、（∨）记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。
32、（×）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。
33、（∨）保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。
34、（×）对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。
35、（×）儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。
36、（∨）通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。
37、（×）选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。
38、（∨）冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。
39、（∨）在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。
40、（∨）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。
41、（∨）保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。
42、（∨）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
43、（×）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
44、（×）保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。
45、（∨）保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。
46、（×）婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。
47、（∨）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
48、（×）家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。
49、（×）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。
50、（∨）幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。
51、（×）在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。
52、（∨）活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。
53、（×）室温过高时应采用自然通风的方式降温。
54、（×）给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。
55、（∨）保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。
56、（∨）应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。
57、（×）婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。
58、（∨）洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。
59、（∨）保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。
60、（∨）穿裤子后应将内衣塞入裤腰。
试题3：
一、单选题(第1题~第80题,每题1分，共计80分)。
1.保育员指导幼儿按照（）的关系分发餐具。[单选题]
A、一一对应
B、椅子对桌子
C、桌子对碗
D、碗对筷子
2.分发勺子或筷子时，手应抓的位置是（）。[单选题]
A、筷子尖
B、勺子前段
C、攥两端
D、勺子柄
3.秋冬季节温度低，保育员取饭时间应尽量（）。[单选题]
A、缩短
B、延长
C、提前
D、推后
4.分发餐具中，若餐具掉落在地上，应（）。[单选题]
A、用纸巾擦干净后分发下去
B、拾起分发下去
C、立即更换
D、用水冲净后分发下去
5.符合春夏季饭菜散热的方法是（）。[单选题]
A、将饭菜移至屋外通风
B、拿掉容器盖以便降温
C、用饭勺来回搅拌
D、风扇对饭菜吹
6.不是晨、午、晚检的记录表是（）。[单选题]
A、出勤表
B、用药情况登记表
C、疾病登记表
D、时间表
7.婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。[单选题]
A、做其他工作
B、休息
C、与幼儿游戏
D、在服药记录表上签字
8.婴幼儿精神状态好坏是婴幼儿身体健康与否的重要（）。[单选题]
A、标准
B、指标
C、基础
D、条件
9.保育员把婴幼儿服完药后剩余的药物（）。[单选题]
A、放在固定位置
B、藏起来
C、给幼儿吃掉
D、送到医务室
10.晨检摸婴幼儿的额头发现可疑者，要（）。[单选题]
A、测量体温
B、送医务室
C、送医院
D、通知家长来处理
11.婴幼儿服装的扣子、带子等不会导致意外伤害事故是指（）。[单选题]
A、舒适
B、方便
C、安全
D、美观
12.对疑似或确诊为传染病的患儿要立即（）。[单选题]
A、回家
B、送医
C、休息
D、隔离
13.晨检工作就是做好（）。[单选题]
A、一看二问三模四查
B、检查记录表
C、检查孩子有无带危险物品
D、询问了解孩子在家的情况
14.婴幼儿饮用桶装水用完的时间不超过（）。[单选题]
A、一天
B、三天
C、一周
D、两周
15.婴幼儿最好的饮料是（）。[单选题]
A、白开水
B、矿泉水
C、纯净水
D、牛奶
16.在保育员指导下幼儿自己调好饮水机的饮用水温度应是（）。[单选题]
A、小班幼儿
B、中班幼儿
C、大班幼儿
D、中大班幼儿
17.物品、用具使用消毒液消毒后要用（）把残留消毒液剂洗掉或擦掉。[单选题]
A、清水
B、肥皂水
C、酒精
D、抹布
18.培养婴幼儿勤洗手习惯不包括（）。[单选题]A、饭前便后洗手
B、户外活动后洗手
C、手脏洗手
D、手触摸过东西要洗手
19.婴幼儿在盥洗中嬉戏、打闹时，保育员纠正的方法应（）。[单选题]
A、严厉制止
B、批评教育
C、罚站
D、用适当语言、表情或动作暗示
20.组织婴幼儿有序地盥洗，最好采用的方式是（）。[单选题]
A、全班挤在一起洗
B、分性别洗
C、分小组洗
D、自愿洗
21.保育员应鼓励婴幼儿在（）排大便，养成不憋大便回家的习惯。[单选题]
A、公共厕所
B、幼儿园厕所
C、便盆
D、马桶
22.培养婴幼儿良好的饮水习惯不包括（）。[单选题]A、定时饮水
B、不定时饮水
C、吃饭时不饮水
D、吃饭时饮水
23.保育员教婴幼儿擦屁股的方法是（）。[单选题]
A、将卫生纸对折，从前往后擦一遍后，再对折，从前往后再次擦拭屁股。
B、将卫生纸对折，往后擦屁股，再对折，从后往前擦拭屁股。
C、将卫生纸对折，往后擦屁股，再对折，往后再次擦拭屁股。
D、将卫生纸对折，从后往前擦屁股，再对折，从后往前再次擦拭屁股。
24.婴幼儿随着身体的生长发育，（）也不断增加，有可能会在睡眠中带来危险。[单选题]
A、随意性动作
B、睡眠姿势
C、睡眠时间
D、身体素质
25.幼儿意外伤害较多发生在（）。[单选题]
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季
26.幼儿走失属于学前教育机构严重（）。[单选题]
A、失误
B、事故
C、错误
D、过失
27.流行性乙型脑炎是通过（）等动物传播的疾病。[单选题]
A、昆虫
B、家禽
C、家畜
D、鱼类
28.隔离制度是幼儿园（）的一项重要措施。[单选题]
A、医疗工作
B、消灭传染病蔓延
C、消灭传染病传播
D、控制传染病传播和蔓延
29.儿童的第一所学校是（）。[单选题]
A、家庭
B、小区
C、幼儿园
D、托儿所
30.睡眠不足会使人（）。[单选题]
A、免疫力降低
B、头脑清醒
C、精力充沛
D、消除疲劳
31.婴幼儿睡眠前保育员要检查婴幼儿的手是否干净和口腔里是否有（）。[单选题]
A、蛀牙
B、食物
C、红点
D、口臭
32.幼儿园基本活动形式是（）。[单选题]
A、生活活动
B、自我服务劳动
C、游戏
D、锻炼
33.婴幼儿寝室的光线应该是（）。[单选题]
A、强
B、弱
C、幽暗
D、开灯照明
34.（）前婴幼儿应该进行户外散步等安静活动。[单选题]
A、如厕
B、游戏
C、睡眠
D、离园
35.睡前保育员应对婴幼儿（），为婴幼儿营造良好的精神气氛。[单选题]
A、严厉
B、亲切、温柔
C、批评教育
D、大声说笑
36.儿童在愉快的情绪下，愿意学习，做事积极;情绪不好时，则不愿意学习，活动不积极，这反映婴幼儿心理活动和行为的情绪色彩（）。[单选题]
A、非常浓厚
B、联系不大
C、偶然正相关
D、产生差异
37.下列选项中正确体现健康概念的表述是（）。[单选题]
A、身心健康，良好的社会适应能力
B、身体健康、社会会适应能力好
C、情绪稳定、正确与人交往
D、身体健康和心理健康
38.图书应进行（），保持书架清洁，图书摆放整齐，便于婴幼儿自由取用。[单选题]
A、使用登记
B、清洁消毒
C、归类放置
D、分类登记
39.婴幼儿的外套应叠放整齐，存放在（），便于取放。[单选题]
A、婴幼儿的书包中
B、婴幼儿的床上
C、固定的衣橱中
D、婴幼儿的玩具柜中
40.学前教育机构的环境创设，主要是指（）根据学前教育机构教育要求和婴幼儿身心发展的规律，创设满足婴幼儿的兴趣、需要和探索精神，体现幼儿、教师、家长的参与和互动，方便婴幼儿与环境积极作用的情景，发挥环境的育人功能，促进婴幼儿身心健康发展的过程。[单选题]
A、教师
B、教育者
C、保育员
D、美工老师
41.活动室四周的环境布置应以（）的视线高度为准，有效地发挥环境的教育意义。[单选题]
A、教师
B、保育员
C、婴幼儿
D、家长
42.根据婴幼儿消化系统的特点，学前教育机构为婴幼儿安排两餐间隔的时间不少于（）小时，不超过4-5小时。[单选题]
A、2
B、3
C、3.5
D、5.5
43.教具使用后要放到婴幼儿（），避免分散婴幼儿的注意力，影响后面的教学进程。[单选题]
A、拿不到的地方
B、看不到的地方
C、拿得到的地方
D、看得到的地方
44.学前教育机构的的炊事人员和保育员上岗前必须经过（），持证上岗。[单选题]
A、检查
B、体检
C、严格体检
D、传染病检查
45.根据游戏活动中婴幼儿是否主动参与，可以将学前教育机构游戏分为两种:（）。[单选题]
A、独自游戏和集体游戏
B、主导型游戏和参与型游戏
C、主动性游戏和被动性游戏
D、操作性游戏和想象性游戏
46.（）活动是解决婴幼儿渴望独立参加实践活动的需要与从事独立活动的经验、能力、水平之间矛盾的最好的活动形式。[单选题]
A、游戏
B、劳动
C、生活
D、参观
试题4：
1、（C）指出儿童拥有平等的受教育的权利。
A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《儿童权力公约》D、《幼儿园教育指导纲要》
2、世界上第一所学前教育机构产生于：（D）
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、近代社会
3、做好学前教育保育工作的前提条件是：（B）
A、遵纪守法B、热爱幼儿C、热情服务D、团结协作
4、保育员在教育教学活动中，应当遵循的行为规范的总和是（C）。
A、职业B、职业道德C、保育员的职业道德D、保育员基本道德的基本要求
5、“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的：（D）
A、卢梭B、福禄贝尔C、蒙台梭利D、陈鹤琴
6、我国学前教育的根本任务是：（C）
A、为幼儿上小学做准备B、对幼儿进行文化知识启蒙教育C、为幼儿一生的发展打好基础D、为家长解决后顾之忧
7、（B）教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A、家庭教育B、学前教育C、小学教育D、婴儿教育
8、（A）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。
A、感觉教育B、活教育C、分科教育D、活动教育
9、保育员教幼儿正确擤鼻涕的方法是：（C）
A、捏住鼻梁用力擤B、捏住鼻孔轻轻擤C、轻轻堵住一侧鼻孔，先擤一侧，再擤另一侧D、捂住鼻孔用力擤
10、儿童腕骨的骨化完成阶段为（D）。
A、3～7岁B、7岁左右C、10岁左右D、10～13岁
11、婴幼儿腕骨正在骨化时期，所以注意（C）。
A、多锻炼B、适合经常握笔画画C、不宜长时间做精细活D、锻炼系鞋带
12、婴幼儿出现颈前曲的年龄时间为：（A）
A、3个月B、6个月C、9个月D、1岁
13、培养幼儿正确坐立行姿势有利于其（A）形成。
A、脊椎生理弯曲B、足弓C、骨盆D、关节
14、幼儿负重不得超过体重的（A）
A、1/10B、1/5C、1/3D、1/2
15、治疗儿童弱视的最佳时期是（B）
A、0~3岁B、3~6岁C、6~9岁D、9~12岁
16、婴幼儿易患中耳炎，原因是（D）。
A、耳咽管倾度大B、呼吸道易感染C、中耳免疫力差D、咽鼓管宽短平直
17、下列哪一条，符合儿童动作发展的规律（C）。
A、从分化动作发展到整体动作B、从有意动作到无意动作C、从大肌肉动作发展到小肌肉动作D、从下部动作发展到上部动作
18、2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段：（C）
A、单词句阶段B、多词句阶段C、简单句阶段D、完整句阶段
19、幼儿的方位知觉发展的顺序是：（A）
A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后
20、（C）开始能以自身为中心辨别左右方位。
A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
21、（C）开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
A、3岁儿童B、4岁儿童C、5岁儿童D、6岁儿童
22、幼儿记忆的基本特点是（D）。
A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C、接近联想优于相似联想D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
23、儿童较晚出现的是（B）。
A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、动作记忆
24、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于（A）。
A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
25、小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算，我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：（B）
A、小明一心想上学，把想象当成事实B、小明撒谎C、幼儿的想象有时与现实混淆D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述
26、思维具有两个突出的特点（A）。
A、概括性，间接性B、直观性，可视性C、直观性，间接性D、直观性，概括性
27、妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明（D）
A、思维的片面性B、思维的拟人性C、思维的纯洁性D、思维的表面性
28、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（D）。
A、0—1岁B、1—3岁C、3—4岁D、5—6岁
29、幼儿注意的特点是：（B）
A、无意注意开始发展，有意注意占优势B、无意注意占优势，有意注意开始发展
C、两者均衡发展D、注意的稳定性强
30、“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的（D）
A、转移性B、稳定性C、选择D、范围
31、幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是：（B）
A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意
32、语言活动包括的两个过程是：（D）
A、理解过程和实践过程B、学习过程和表达过程C、概括过程和理解过程D、表达过程和感知、理解过程
33、（C）认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用。
A、学习强化理论B、预先决定论C、语言习得理论D、环境决定论
试题5：
1、当口中食物过干时，可指导幼儿（）。
A、再吃一口
B、将食物咽下
C、大口咀嚼
D、喝一口稀的食物
答案：D
2、人体最大的淋巴结是（）。
A、胸腺
B、肝脏
C、胃
D、扁桃体
答案：D
3、婴幼儿学习漱口的年龄为（）。
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁
答案：B
4、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。
A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持
B、精心设计和选择游戏
C、激发游戏的情绪
D、保证游戏的时间
答案：A
5、教婴幼儿会说自己的姓名、（）、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及必要的电话号码是幼儿走失的预防与处理的措施之一。
A、幼儿园的名称
B、同班幼儿的名字
C、商场的名字
D、儿歌
答案：A
6、在触电的处理中，（）、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A、找东西棍挑电线
B、打119电话
C、找医生
D、尽快切断电源和脱离电源
答案：D
7、婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，（）。
A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿
B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿
C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿
D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿
答案：C
8、婴儿动作的发展是指（）
A、大肌肉动作和小肌肉动作的发展
B、直立行走和小肌肉动作的发展
C、跑跳动作和双手动作的发展
D、大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发
答案：A
9、为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿（）的活动。
A、上肢
B、编织
C、掰腕子
D、用筷子夹豆子
答案：D
10、以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量=欲配制浓度×欲配制数量（）原药量
A、加上
B、减去
C、乘以
D、除以
答案：D
11、（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A、对所有的工作人员应立即进行隔离
B、对患儿所在班级应进行必要的消毒
C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离
D、消毒幼儿园的活动场地
答案：B
12、在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为（）的特点，参照本办法处理。
A、完全无行为能力人
B、完全行为能力人
C、正常人
D、自然人
答案：A
13、如果头部摔伤（）时，马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口，并及时送到医院。
A、没有出血
B、出血
C、肿大
D、发红
答案：B
14、幼儿的手应抓住筷子的（）。
A、头部
B、中部
C、中后部
D、后部
答案：C
15、晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和（）而有所选择。
A、不同时间
B、不同地点
C、孩子的不同兴趣
D、不同教师的特长
答案：C
16、（）含有丰富的VB1。
A、脂肪
B、精细面粉
C、粗粮
D、冰激凌
答案：C17、由于神经、（）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。
A、父母影响
B、教育
C、内分泌
D、饮食
答案：C
18、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班
答案：D
19、婴幼儿测量身高的正确姿势是（）。
A、双脚并拢
B、身体向后靠
C、双眼向上看
D、脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上
答案：D
20、在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（），保证活动能够顺利进行。
A、处理
B、向老师汇报、请示
C、解决
D、调整
答案：B
21、（）主要是指理智感、道德感和美感。
A、快乐感
B、感觉
C、兴奋感
D、高级情感
答案：D
22、（）为不正确的添饭方式。
A、排队自取饭菜
B、用公共餐勺取饭菜
C、挑挑拣拣
D、不挑挑拣拣
答案：C
23、（）也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。
A、活动系数
B、活动指数
C、活动量
D、运动指数
答案：C
24、应根据幼儿的（）选择和指导游戏。
A、兴趣
B、需要
C、年龄特点
D、游戏特点
答案：C
25、（）最适合补钙。
A、油炸小鱼
B、菠菜豆腐
C、闷酥鱼
D、鸡汤
答案：C
26、照顾肥胖儿童应（）。
A、控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行
B、让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体
C、让孩子少吃东西
D、给孩子吃减肥药
答案：A
27、（）后应该用盐水漱口。
A、晨检
B、游戏
C、活动
D、睡眠
答案：A
28、（）是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。
A、婴儿期
B、先学前期
C、学前期
D、少年期
答案：A
29、厕所的消毒方法是（）。
A、消毒剂刷洗
B、清水冲
C、洗涤剂刷洗
D、用布擦
答案：A
30、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。
A、<幼儿园工作规程>规定的幼儿园的任务
B、我国的教育目的
C、教育方针
D、社会发展的目标
答案：B
31、对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，（）是入园前的健康检查的目的之一。
A、将幼儿隔离
B、给幼儿治病
C、防止将某些传染病带入幼儿园
D、确定吃病号饭的幼儿人数
答案：C
32、保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意（）。
A、用声音叫醒幼儿
B、刺激幼儿
C、动作粗大
D、手要温暖
答案：D
33、门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为（）。
A、1天1次
B、1天2次
C、2天1次
D、1周1次
答案：A34、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、（）、需要等实际情况，做好前期的教学准备。
A、想法
B、分组情况
C、水平
D、个性
答案：C
35、肥胖儿的体重超过同年龄、同身高的（）20%。
A、正常体重
B、标准体重
C、一般体重
D、最大体重
答案：B
36、保育员工作的对象是（），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。
A、各方面都尚未定型
B、3—6岁
C、0—6岁
D、比较脆弱
答案：A
37、（）在睡觉前应清洗外阴部。
A、部分女孩
B、女孩和男孩
C、全体男孩
D、全体女孩
答案：B
38、对肥胖儿进行（），开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。
A、身体素质训练
B、减肥活动
C、身体锻炼
D、教育
答案：C
39、厕所消毒的次数是（）。
A、两天1次
B、每天最少1次
C、每周1次
D、每周3次
答案：B
40、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A、肌肉
B、心脏
C、骨骼
D、出汗状况
答案：D
41、婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1~3岁的婴儿，每半年体检（），每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。
A、四次
B、一次
C、二次
D、三次
答案：B
42、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（），以免泼洒。
A、勺中饭越满越好
B、勺中饭越少越好
C、平勺
D、勺中饭不能太多
答案：C
43、学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（）两方面决定的。
A、其知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平
答案：C
44、外耳道异物如果是（），可用倾斜头、单脚跳跃的动作，将物品跳出。
A、飞虫
B、昆虫
C、非生物性异物
D、生物性异物
答案：C
45、保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（）。
A、湿性扫除
B、干性扫除
C、掸掉尘土
D、先干、后湿扫除
答案：A
46、使用84液后必须用（）冲洗药液，以免婴幼儿中毒。
A、糖水
B、药水
C、碱水
D、清水
答案：D
47、头面部感染会引起（）淋巴结肿大。
A、腹股沟
B、颈部、颌下
C、腋下
D、外阴
答案：B
48、乳牙的作用是（）。
A、练习刷牙
B、美观
C、促进颌骨发育
D、说明生长发育的情况
答案：C
49、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。
A、工作
B、活动
C、专门性活动
D、特殊活动
答案：C
试题6：
一、选择题
1、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（B）
A遵守纪律的习惯B良好的生活习惯C自我保健的技能D艰苦朴素习惯
2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（C）
A餐具一餐一消毒B寝室、活动室一周一消毒C儿童内衣隔日一消毒D儿童用品玩具定期清洗、消毒
3、幼儿园的环境创设主要是指（C）
A购买大型玩具B安装望胶地板
C合格的物质条件和良好的精神环境D选择较清静的场所
4、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（D）
A清水B日光照射C不必消毒D用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
5、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（C）起着决定性的作用。
A权威性B知识性C主导性D艺术性
6、学前教育的对象年龄是（C）岁。
A0—3岁B3—6C0—6岁D2—6岁
7、幼儿的发展是通过（A）
A对物体的操作和与人的交往而发展的B聆听教师讲授知识而发展的
C观察教师的操作过程而发展的D观看电视卡通节目而发展的
8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（D）
A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动
C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（D）
A学校与家庭教育不一致所致B幼儿园教育条件不够好所致
C现在的医疗条件不够好所致D儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（C）
A认识水平不高B思想觉悟不高C情感不稳定
11、影响儿童体格生长的最主要因素是（D）
A营养与教育B环境与保健C遗传与营养D活动量与睡眠
12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（A）
A研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
13、幼儿一日生活活动主要有（D）
A学习B游戏C户外活动D进餐、午睡、入厕
14、幼儿思维的主要特点是（A）
A具体形象性B直觉行动性C抽象逻辑性D创造性
15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（C）
A满足生理需要B给他们讲笑话C帮助他们获得成功感D给他们发奖品
16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是（C）的症状。
A水痘B风疹C猩红热D麻疹
17、龋齿是怎样发生的（C）
A虫子蛀的B糖腐蚀的C是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。
18、（A）的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
A佝偻病B肥胖症C缺铁性贫血D乙脑
19、（大）班幼儿应该学会使用筷子。
A小班B中班C大班D学前班
20、幼儿挑食的生理原因是（C）
A饭菜不好B幼儿园环境不好C体内缺锌、钙等微量元素D运动量小
二、判断题
1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉（√）
2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物（√）
3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。（×）
4、幼儿的肠管相对成人短。（×）
5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。（×）
6、幼儿剧烈运动后，要休息10—15分钟，再进食。（×）（要休息20—30分钟）
7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。（√）
8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。（√）
试题7：
1、保教人员应加强对幼儿进行（安全）教育，培养幼儿自我（保护）能力，防止意外事故的发生。
2、健康的新概念除（身心健康）以外，还包括（心理健康）和社会适应良好。
3、幼儿园每日户外活动不得少于（2）小时，冬季不得少于（1）小时。
4、培养良好的饮食习惯，进餐应（细嚼慢咽），不能说笑、打闹，以防（食物）吸入气道。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（3个半）小时。
6、儿童进餐时间不应少于（20―30）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
7、教职工仪表要整洁，（饭前）、（便后）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。
8、幼儿园保育员应具备（初中）毕业以上学历，并受过（幼儿保育）职业培训。
9、全日制幼儿园平均每班配保育员（1）人，寄宿制幼园平均每班配（2）人。
10、幼儿园应（科学、合理）的安排和组织幼儿的一日生活。
11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（饮食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活习惯和生活自理能力。
12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（个人）和生活场所的整洁和卫生。
13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（日光）、（空气）、水等自然因素，开展户外活动。
14、传染病发生和流行的三个基本环节是（传染源）、（传播途径）（易感人群）。
15、对疾病的防治应做到（早发现），早预防、（早隔离）、早治疗。
16、三浴锻炼是利用自然界的（日光、空气和水）进行的体格锻炼的简称。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（协调性）、（灵活性）。
18、乳牙最迟（2岁半左右）出齐，乳牙共（20）个，最早萌芽出的恒牙叫（六龄齿）
19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（晒太阳）。
20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（胸骨偏下方）。
21、缺乏维生素A可患（夜盲症）。
22、为了保护牙齿，应少吃（各种甜食）及含糖饮料。
23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（一尺）左右。
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