岁月如歌作文

岁月如歌作文汇总（15篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的岁月如歌作文，希望对大家有所帮助。

岁月如歌作文1

　　长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒……

　　不知不觉中，我们将要过完着三年，不管这三年中有多少的辛酸和眼泪，不管有多少的困苦和挫折，不管有多少的欢声笑语，我们都这样过完了三年不管甘不甘心，宁不宁愿都要接受这场离别的到来，毕竟天下没有不算的宴席，不管走了三年还是三十年，该离别的时候就要挥手说再见，即使再多不舍留恋，也只能说再见。

　　回首这过去的三年里我记得许多事情，每天赶着早读到校，在最后一节课下课铃响后冲向食堂，呢时是如此的兴奋，每年的学校运动会之前都会培训很长时间就仅仅为了最后的荣誉，直到最后克服恐惧后赢得一二三等奖时为自己无比的骄傲的瞬间是多么幸福！

　　还记得刚开学的第一天，我是全班最害羞的，几乎不和任何人说话除了几个小学同学，其他人都不怎么来往，直到后来慢慢开放，然后慢慢的我交了一些新朋友，我永远都记得，早上很多同学聚在一起补作业，在运动会上齐心协力的为班级荣誉而战，每一个人都用心准备艺术节，制造一个很大的惊喜，在新年聚会上玩得开心，在民族团结活动更是表现突出。

　　再次回首三年，我们已经学会了一种不同的语言，这是来自外国的`语言，英语课更是带来了许多新的挑战，我们努力去克服这些挑战。

　　现在是时候该考虑了也是时候该接受了，我们将离开我们可爱的学校我们将离开我们待了三年，包容了我们各种事情，甚至记录了我们三年以来的种种经历，我不得不相信眨眼间我竟然已经过完了三年，我也不得不相信我就要离开你们了，我就要离开我最最亲爱的学校了，我试图保持冷静，我尽力不让自己哭出来，可鼻尖依旧泛酸，眼眶依旧会红，眼泪依旧不听话的落下来，我相信不管走多远我们的心依然系在一起，永远不分开，我会想念学校的树和花，我会想念我们的善良、有爱心的教师，我更会想念我们美好的回忆，我会想念在学校打雪仗时的乐趣，我会想念在夏天玩儿泼水节的欢乐，我更不会忘记运动会上同学们心往一处想劲往一处使的团结，也不会忘记最后一次扫雪时的团结奉献，也不会忘记开学第一天下午每个人都坐直的巨大改变。

　　三年教会了我感恩他人，三年教会了我要善待他人，三年教会了我要珍惜每一个人，三年的经历教会了我很多很多，三年的时光就像一首歌，这首歌已经接近了尾声，我们的三年就要落下帷幕了，不管甘不甘愿，舍不舍得，怀不怀恋都要说再见，把初中三年的经历深藏心底，当作青春时光最美好的回忆。

　　我最可爱最依赖最舍不得也是留下我最多回忆的母校。

岁月如歌作文2

　　人生的旅途，不论高山还是低洼，总有跨过去的时候，就如一首歌，不论旋律多么跌宕起伏，总会有曲终的时候。——题记

　　读过林清玄先生的《心无挂碍无有恐惧》。很喜欢这么一标题——一心一境，心随境安。我知道，在不同的时间里，我们的心境总会有所改变。

　　相较于之前的自己，可能更加成熟了点。给自己最大的感触便是学会了淡定，坦然面对现实，可能是争吵，可能是玩闹，亦可能是成绩，不管结果如何，自己已能淡定接受并自主反思总结。心随境安。我喜欢的“活在苦中，也活在乐中，活在盛放，也活在凋零，活在烦恼，也活在智慧，活在不安，也活在止息”。

　　就如一首《fan in river》，跟着平缓的旋律，细细感受心随境安的自己。

　　我们年轻，我们放纵，我们激昂，正值青春的'我们，拥有活力、拼劲去做我们的想做的事。我们可以不论结果，只是一往直前。也有过失落、孤独，可是没有多久，我们照样重装待发！

　　我们身边总有一群青年，用文字记述他们的青春，向我们“传授”青春所遇见的问题。就好像刘同，刘思浩，谁的青春不迷失，谁不曾浑身是伤；可我们有青春，有活力，可以恣意释放自己。至少，我学会了坚持。

　　坚持写完难题，坚持挑战未完成的目标，坚持理清一道道令人心烦的物理难题……于我，坚持就是一种拼搏，一种激昂，因为有它，所以成功了！恣意青春，张扬个性，无所畏惧，这便是我们的代名词！

　　就如一首《up up up》，当听名字，就很想奋发向上，跟着高界的旋律，挥洒自己的活力！谁还不曾鲜衣怒马过……

　　刘同还有这么一本书，叫《你的孤独，虽败犹荣》。他说，有一种孤独是想笑却不能笑，想哭却不能哭。是啊，我们有太多无奈，太多的所谓孤独，生活总是跌宕起伏，上一秒还开怀大笑，下一刻说不定泪眼婆娑，俗话说“乐极生悲”，可能天生注定笑声与泪水是相互依存的吧。因为阴晴不定的心情，我们彷徨无措，我们失落无助，好似被世界冷落却又想一鸣惊人。我们在黑暗中摸索前行，却突然发现即使在黑暗中，我们仍可以认清些什么……

　　希望一首《all we know》可以让我们自己了解自己，发现自己。谁不曾迷茫徘徊，待我们心定神怡也就没有了局促不安的徘徊！

　　韶华易逝，岁月如歌……不知未来会谱写怎样的旋律——平缓或激昂，或跌宕……但终究会结束，该好的会好，该坏的也终将过去！

岁月如歌作文3

　　转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！

　　岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！

　　岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！

　　岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！

　　岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌

　　岁月如歌 有人说：初中的.生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初

　　z中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练考验挑战。

　　磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的

　　岁月如歌 歌，总是美丽的；岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，还是狂风暴雨；无论是曲折坎坷，还是一帆风顺，总是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去，找到那些贝壳和珍珠，把她们珍藏起来，因为那是我们人生永远的财富。

岁月如歌作文4

　　因为经历，我们成长

　　虽然不能重觅/绿草油油繁花的时光

　　我们也将不再悲哀/反而在将来的岁月里

　　更加懂得珍惜幸福和完满

　　——华兹华斯

　　（一）

　　何为青春，青春怎解？四维的回答是：青春是道明媚的忧伤。

　　每天以同样的精神面貌；同样的时间；同样的地点；同样的人物同时出现在同一地点讲述着不同的故事。这是我5/7的生活。至于5/7也就是指七天之中的五天，也就是除了周末的其余天数。我都以同样的频率做着不同的事情。

　　学习，生活还有细致到上课、午休、洗衣服，我可爱又可亲的校园生活。但突发其想，原本我不在这儿，说得直接一点，我原本不属于这里，但鬼使神差我被送进了这里。迷路；迷路；迷路。

　　青春在不知不觉间以流水般的速度驻入了我的'泱泱的四季。开学了，我真的长大了，快乐激荡于心。不禁呐喊：“我上初中啦！”求：为什么这么高兴；解：因为我冲出了家庭的束缚；我住校了。其实，并不值得高兴，因为我现在才发现学校的规矩。庆幸的是，我并不为此而感到不自在。

　　（二）

　　饱满华美的气球，可能有三种不同的命运：

　　1、飘到天空，最后不知去向。

　　2、突然爆破，无可挽回。

　　3、安静地存在，然后慢慢慢慢慢慢慢萎缩。

　　饱满华美的人生也同样如此。

　　浅眠，一个不能选择的女孩。她的人生早已写好，被父母规划得完美无缺。她没有机会为自己选择，父母最后决定要她当医生。可她一点也不喜欢医生，甚至厌倦。她从小的理想就是自由自在的歌唱，她喜欢音乐，胜过她的父母。她听得懂音乐并看得见它的存在，可父母认为这没出息。而她也无力反抗，因为她不能反抗，也不想反抗。对音乐的挚爱也只能暗藏心底，只有像流星一般，久久璀璨一时，那么耀眼，那么痛心。最后，父母如愿以偿了，浅眠当了医生。可是心里的压抑总是隐藏不住的。她。自杀了。带走了一切希望，一切理想。理想闪着金光，天上有声响，滚滚而动，离开了，离开了尘世和喧嚣的人群。

　　（三）

　　很多个日夜过去了，很多梦想在这个最让人感伤的季节里缓慢而健康地拔节。青春的节拍要由自己敲打；花样的年华要由自己做主。仰望时而放晴时而阴霾的天空。乌云卷来散去。日与月东升西沉，岛屿草木枯荣，一瞬一季，一季一年。

岁月如歌作文5

　　清晨，林荫道上夹着泥土的芳香，新鲜冰冷。再初日的照耀下，绽放出异样的光芒。暗暗的香气仿佛激起了什么，心中的涟漪泛泛，思绪万千。

　　百合的芳香弥漫

　　初升的太阳抛起了天空朦胧的幕布，清晨的露珠遗留在叶尖，宛若是一张轻盈的翅膀托起一颗明珠，晶莹剔透。躺在草地上，仿佛与蔚蓝的天空，结实的大地平行了，空气中还留有余香。那是百合花的芳香。百合花，象征着天真纯洁的百合花，就像是那百事不晓的童年。

　　每天，当太阳升起，挂着一幅讨人喜爱的`脸蛋，充满童稚的我总是无忧无虑地笑着。看着天空，仿佛就觉得天空开始说话，星星顽皮地向我眨巴着眼睛，心里总是想着，若果我是一只小鸟，就能飞上天空，跟星星玩耍嬉戏。

　　那就是我那充满天真的百事不晓的童年，弥漫着百合芳香的童年。

　　月季的气息缠绕

　　太阳收敛这已经散去的光辉，世界一丝丝的光辉被黑暗吞并，翠绿的叶，鲜红的花，只可惜，我看到了败笔之处。几朵花谢了，地上躺着一片萎缩的暗黄的花瓣。心中蓦然多了几丝惆怅。美丽总是短暂的，我沉默了，凝视着那些落花发呆。

　　那一天，树上动人的黄鹂那叫声已经停止了，取而代之的是那种极为丑恶的生物。披着一身乌黑的羽毛，不知藏着多少污秽，倚在树枝上呱呱嘲笑的乌鸦。在一直平坦的人生路上，我踩到了第一块绊脚石。身边的世界仿佛只剩下那一簇已经萎缩的枯花，使我备受打击，渐渐的停住了脚步。

　　那就是我那沮丧的时期，缠绕着月季气息的时期。

　　梅花的暗香沁心

　　冬天，白雪皑皑，一阵寒风，掠夺了无数的生机。数目光秃秃的只剩下残缺的树干，鸟儿、大雁都销声匿迹，一团团的花丛片甲不留，白色笼罩着大地，支配着世界，疯狂地演奏者沉寂的曲子。

　　在黑暗中久久逗留的我终不愿拭去眼泪，在通往绝望的十字路口上，我看到了她，在雪白中星星点点的鲜艳血色点滴之中。那是梅花，梅花忍受着风雪的洗礼，在角落中一枝独秀。我蹲在梅花前，看见了那铁铮铮的硬骨。我决定了，该是站立的时候了。我用手轻轻的触碰着她，一片花瓣落在手心中，融化了。沁人心脾的暗香，是梅花对我的认可。

　　那就是我那耸然而起的一刻，沁心的梅花暗香的一刻。

　　林荫道上一串串笑窝般的花瓣纷纷扬扬，在这破碎的梦想为昂首张望的小脸带去美妙的花语，一路馨香。

岁月如歌作文6

　　“花样年华”指的正是我们这个时候，有点叛逆，有点任性，有点无病呻吟，却又不失青春的活力。是啊，这样的年纪，如别在秋天里的一枚叶脉书签，那种灿烂令许多词汇贫血，可我只想把它直接别进我的记忆里，展示着叶的浓绿和草的青绿……

　　关于学习

　　学习对60%的中学生来说，早已厌倦了。之所以会出现这样的局面，这与家长、学校、老师所使用的教育教学方法密切相关。家长、老师们说得最多的就是好好学，将来考上一个重点大学，找个好的工作，而学习到底是为了什么，是不是只是为了上述目的呢？回答是否定的，学习只是为了充实自己，使自己拥有更多的知识，而上不上重点大学，都不是最重要的。掌握知识，迈出社会时你才不会觉得自己低人一等。因为即使你花很多钱走后门去上重点大学，也只会在大学里吊儿郎当的玩四年，压根儿就没学到东西，这还不如现在就扎扎实实自己学点东西呢！

　　关于友情

　　我们这个年纪，本身就是爱交朋友的时期，而友情泛滥也不是一件好事，它会分散你太多的精力，毕竟，这时候我们的首要任务不是交友嘛！交朋友大致分为四类：第一类是泛泛之交，这一类朋友路上见面时心情好就打招呼，心情不好时就视而不见，友情指数10%；第二类是“狐朋狗友”，但此处不是贬义，只是强调这一类朋友是那种一起起哄，一起破坏，一起学习，一起进步之人，友情指数40%；第三类是形影不离型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的爱好，共同的追求，这样的朋友不超过十个，友情指数80%；第四类就是闺中密友型，两个人几乎无秘密，对方的心事一清二楚，即使在教室，这两个人一个坐第一组，一个坐第八组，但她们也会同时形成统一的默契，这样的`朋友仅限于1人，友情指数99%。

　　关于毕业

　　一天，与朋友一同看电视，突然她问我：“我们毕业的时候你会哭吗？”我斩钉截铁地回答道：“会！”不知怎的，我觉得时间过得真的真的很快，转眼间进入初中就两年了，马上就要进入毕业班的我们已没有入校时的新鲜与好奇，只是看着学姐学长们一届一届地毕业离别，才感觉到自己离分别的日子不远了。两年了，无论是对老师，还是同学，我都有太多的舍不得，他们教会了我许多，在这个充斥着硝烟的战场上，我学会了在夹缝中生活，在生活中快乐。虽然分数像一张网，铺天盖地地向我们袭来，但是，我们依然很快乐，像一只只在水里游来游去的鱼，贪婪地享受着水的包容。你可能无法理解我的说法，但这才是来自我们心灵深处的呐喊。

　　也许在四年后我们高中毕业，八年后我们大学毕业时，还会有同样的感受，但提前地悲伤不如现在就开始好好地珍惜你所拥有的一切。

　　关于结局

　　此处应该没有结局，因为，我们的花样年华还在继续着，也许，这就是没有结局的结局……

岁月如歌作文7

　　光阴似箭，日月如梭，经历一番生活洗礼，后我才发现，其实，岁月就像是一首歌。

　　小时候我便喜欢唱歌，咿呀学语中似乎就夹杂着音乐的曲调，唱着《好人一生平安》度过了幼年的时光，从小便认识到这辈子要做一个好人才行;哼着《上学歌》开始了小学生活，“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳!”从小便立下了为现代化建设添砖加瓦的志愿，长大后要做一个对社会有用的人;《都有一颗红亮的星》这一京剧曲子，在学校老师教，回家又跟着父母一块唱，唱多了就越来越有点样了，于是乎便凭着这首歌成了当年那所乡村小学的特长生;小学毕业前的最后一个“六一”儿童节，和同学们一起唱着《让我们荡起双桨》，歌声飘过树梢，飘到家乡的每一个角落。整个小学阶段都是在快乐中度过。成长的道路上略显稚嫩，但有歌声相伴，一切烦恼皆烟消云散。

　　“什么时光最值得珍爱，是那幸福的'中学时代!”初中的生活说来有些烦闷，本来就不聪明再加上爱看电视剧的缘故，学习是每况愈下，三天两头被老师叫到办公室批评，逆反心里也由此而生，差点导致无可挽回的局面，幸亏刘欢的《从头再来》让我如梦初醒，开始全力以赴投入到学习中去，有所进步，最后考上了一所普通高中。

　　“给我一杯忘情水，还我一夜不流泪……”高中时偶尔听到这首歌还以为是自己的同学唱的，当时就知道学习，虽然学得也不是特别好，但那股拗劲却使自己感觉到高中三年没有虚度，那才是实打实的去专注于某件事情，以陈景润为榜样，与时间赛跑，借鉴各种高效的学习方法去努力，即使功败垂成也在所不惜……

　　上大学后，时间变得宽松多了，开始逐渐接触各种各样的新鲜事物，经典影视歌曲和时下流行歌曲也了解了不少，有时会约上几个好友去KTV大展歌喉，哥几个投入的样子是那样的专注，真是难得啊!

　　离开校园，参加工作以后，忙忙碌碌便是自己的真实写照，有时仔细想想都忙了些什么啊?为了些许小事而耿耿于怀，为了一些虚无的东西而绞尽脑汁，似乎是徒增烦恼啊!也正因为如此，已经很少有时间徜徉在歌曲的海洋里，现在想想，不应该啊!其实，岁月就像是一首歌，走过才发现该放下的就应该放下，揭去表面的面纱，生活的本质应该是快乐、健康、知足啊!

　　岁月如歌，它为我们倾注爱的音符，让我们在细细体味中变得成熟，变得强大;

　　岁月如歌，它为我们撑起爱的油伞，让我们在独自彷徨中变得清醒，变得理智;

　　岁月如歌，在经过洗礼之后，我们将以坦然的心面对生活，让每天都过得精彩!

岁月如歌作文8

　　翻开有些卷曲的书页，指尖，似已触及你的衣袂。

　　这一刻，与你又贴近了几许。奈何，你我间总是隔着一页纸，以及那千百年的春秋。

　　秋夜微凉，一轮明月悄然爬上对面的楼顶。打开窗，一日的烦闷随风散去……

　　枕边是你的诗作。再一次一页一页地翻过，慢慢咀嚼，细细回味。一页一页，一夜一夜。局中人又怎知书外人的感怀！

　　“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多……”你留下了千古绝唱，也留下了千古骂名；你留下了恢弘基业，亦留下了无尽遗憾……

　　你可满足？你可惆怅？你可迷茫？你可向往？我多想越过千年时光，邀你月下小酌，与你倾心交谈。

　　奈何君为剧中人，我为书外客。

　　你饱尝过成功的喜悦，也啜饮过失败的悲凉——建安十二年，你征服乌桓、对酒当歌；建安十三年，你又败走华容、狼狈不堪。历史就是这样悲喜交集，瞬息万变。但是，不管是统帅数十万大军，还是茕茕孑立、孤身一人，你始终未曾停下过逐梦的脚步。

　　历史给了你政治家、军事家、文学家的.光环，民间却一直让你背负着“奸雄”的骂名。而我更偏爱于那首歌中的评价——“尔虞我诈是三国，说不清对与错”……

　　可是，我却无法穿越这千年岁月，去告诉你这一切。

　　你钦佩英雄，所以厚待那英勇无敌、忠肝义胆的关云长；亦被人钦佩，一如千年后的我——你的胆量、你的气度、你的才华——无一不使我为之景仰。

　　风吹开云层，露出星辰点点。星辰从未改变，改变的，只有人罢了。时光如水，转眼千年。我知道，你曾无比期待着纵马江南、一统天下！我仰慕你的豪情，亦总是幻想着你的形象。所以，每次翻开书页，眼前总会有你的身影浮现——“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……”

　　我与你的缘分，大抵只能至此。虽然我们共享一轮明月，却无缘生在同一时代……

　　孟德，当我伸出微微颤抖的手，借着窗外淡淡的月光，凝视着这一行行深深浅浅的文字时，耳畔总似有声音在回响：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心……”

　　……。

　　是的，千年时光又如何。距离，在我的指尖渐渐消失。透过这薄薄的纸张，我仿佛触到了一个鲜活的人，一颗跃动的心……

　　感谢这如歌岁月，造就了你——这乱世的英雄……

　　就让浩气存天地，豪情照千古！

岁月如歌作文9

　　岁月如歌。是你我共同谱写的，是你我共同演绎的。那动听的歌谣，那优美的音符，是一首让人流连忘返的曲调。

　　蓦然回首，路途中有过的沧海桑田，已成为不可抹灭的记忆！停留在心中的梦，已成为让人为之赞叹的“桃花源”。

　　是什么在我们心中悄然？是什么在我们心中留下情恨？那如歌如梦的岁月你是否能记起？

　　与你牵手走过，不曾有过的伤与痛。悠悠岁月，牵动多少人的心。多少深情往事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片，想回想那一滴滴已过往的欢快。但，一切如同镜中花，水中月，可看而不可及。

　　走在淡水河畔，看着流水匆匆而过，仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸，对着匆匆的流水发出众人为之追寻的感叹：“逝者如此夫，不舍昼夜”。是古人的前车之鉴，还是自己的感悟，为何心中会如此的落寞？为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚？

　　岁月的长河里，我驾一叶轻船，从我生命源头起航，激流中也许只有错过停泊的岸头，才能觅得柳暗花明！雨打湿我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁，而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪，而我仍摆一轻船冲破浪头，驶向前方。我不怕颠簸，我更不怕被覆船。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里，会不会有一瞬间，一座桃花源忽而转变成人间地狱？我不了解生命的`意义，只好继续在河流中起航，漂泊到天涯天涯往观赏日落，以平息生命中的曲折。

　　曾经无怨无悔地走过，不为那已逝的青春后悔，不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经昙花一现的动人，曾经拥有一刹那的光芒，是岁月中一个刺眼的光点。

　　凡是有始有终，生命之轮转动着，静静地，轻轻地。在你我都不曾察觉的地方偷偷的转着。动着。生命在不停的循环，命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中，蕴涵着一种美。这是悲壮美，这是奋斗美----不怕粉身碎骨，心中布满希看，将生命符号重新拼图，打造一个更美的人生。

　　在有风吹过的季节，只有树叶伴随着起舞，剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里，岁月如歌。我轻轻地歌唱，你是否在听？在所有的岁月中，你是否在蹉跎岁月？还是在谱写着另一首与众不同的歌？编一个不同于过往，向往未来的如花的梦。当风停后，一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗？

　　梦里花开花落，人生漂漂泊泊。莫让岁月如此落寞，在人生中应有充实的岁月之歌！

岁月如歌作文10

　　雁过无痕却留声，那声声清脆的鸣叫，潜进脑海的最深处，永远不忘。

　　随着一本本折了角的课本堆积成墙，一支支笔抹去了漂亮的外衣，一次又一次在泪与笑中徘徊，岁月，如同一阵调皮的风，不声不响的忽地从我们身边溜走，又似一条浅溪中的潺潺溪流，拦也拦不住的和我们告别。

　　三个春秋在眨眼间已接近尾声，不知不觉让我长叹一口气，然后怀着复杂的心情来采撷这三年的精彩花絮。

　　我们是古怪精灵的天使，给同学们起外号是我们的特长，什么“小黑”、“油条”、“大米”……可谓无奇不有。一个叫，两个叫，三个叫，叫着叫着才发现，自己几乎忘记了真实姓名。可我们并不懊恼，反而认为外号就是昵称，是我们用友情之火点亮的一盏灯，只希望灯永远亮着，十年、二十年、三十年……

　　我们是狂风暴雨中的海燕，三年间经历了风风雨雨。考试失利的严重打击，朋友父母的惨遭车祸，运动场上冲刺的`失败……一个又一个的考验总是突如其来的冒出，山一样挡在我们面前。我们哭过，也绝望过。可最后，我们经受住了考验，风雨同舟，在这条波涛汹涌的大江中奋力向前，不怕被打湿，不怕撞礁，也不怕断了浆，我们只知道奋力拼搏，只知道勇敢地说“让暴风雨来得更猛烈些吧”。

　　我们是让老师的黑发中多了几根晃眼的银丝的罪魁祸首。前卫与时尚展示着我们的叛逆。我们穿着蹭得发白，膝盖破洞的牛仔裤，我们梳着前毛长，后毛长的毛寸。柔软的乌发让摩丝弄得硬如钢丝。老师严查便勉强改换，风声一过便再次闪亮登场。偷尝禁果演绎着我们的好奇。在老师的三令五审下，依然有人想过“飞侠”的隐，半夜翻墙而出，光顾网吧，熬上一双熊猫眼，等到东窗事发，“被放几星期的假”也不会改过自新。

　　三载青葱岁月，懵懂的我们走向成熟。丢掉了一些幼稚与无知，拾起了一些懂事和坚强。

　　再次摸一把黑板槽中的粉笔灰，踏着老师留下的一串串脚印、一层层无形的脚印；再次走向前，眺望自己曾经一圈一圈的跑过的操场；再次走到那个墙角，轻轻抚摸自己偷偷留下的记号，笑着自己幼稚的行为……

　　这一切的一切都将和我告别，不知道几十年后，品着一杯热咖啡，我是否会想起当年的教室，当年的操场，当年那个让我哭肿了眼的地方。会的，一定会，这曲岁月的歌时而悠扬，时而激昂。让人百听不厌，让人回忆不倦的岁月，一定会深深的印在我的脑海里。

岁月如歌作文11

　　季节的流年里，时光如水而过；四季的轮回中，品味岁月恬淡。转眼间，我的初中生活也即将接近尾声，一曲悠扬的乐声回响在耳畔，跌宕的旋律，演绎着岁月传送不觉的风声细语……

　　初中的岁月是一首欢快的圆舞曲。3年前，带着稚气的笑容，懵懂无知，曾在心中无限地憧憬过美好的初中生活。初一那一年，对刚踏入初中校园的我们充满着期待和莫大的惊喜。初中生活自那一刻开始扬帆起航！从三天的军训，自我介绍，再到正式上课，同学们彼此开始熟络起来。运动会上狂奔的身影，“我的青春我的歌”的'精彩演出，再到每周二下午的特长班活动……在快乐中学习的同时，新的友情也开始把我们溶入，同学间的关心，宿舍里的温暖，还有各个节日中送上的温暖，也在感染者每个人的内心。这是多么丰富飞扬的如歌岁月啊！在圆舞曲般飞快的旋律中氤氲起一阵飘荡不定的馨香……

　　当我们还沉浸在圆舞曲的尾音中，时光不曾停止脚步。站在季节外，心处明媚处，让思绪静静地在时光中徜徉……

　　初二生活真可谓漫长奋斗史的开端。“地理生物会考”成了挂在嘴上最常说的话。英语越来越难，数学成绩越来越差，语文要背的课文越来越多，再加上复习的深入，再次面对七年级的课本，竟然也是那么生涩。第一次感到了前所未有的压力，整个个人的心绪才开始随之高涨起来，不厌其烦的一遍又一遍的背述着，一张张试卷成堆涌来，这仿佛是一场没有硝烟的战争，天天重复般的历史终于在6月17日后得以暂时平复。这是一场隐藏于生活的交响乐，我们在不断的前进着，但似乎有一些人在其中迷失了自己，不再看清方向和道路。

　　人生的长卷在向远方铺开，无论是伤春悲秋，还是留恋不舍，都阻挡不了他前行的脚步。在那个夏热未散，秋味正浓的季节迎来了初中生活的最后一件。像早有预兆般，新鲜的一切没有像从前那样有太多过分的惊奇，早早的习惯了朝五晚九的生活。这似一首悠扬的小夜曲，悠久，绵长，沉淀出岁月醇厚的馨香。3年的生活，同学之间感情越来越深。于是乎，更加珍惜这来之不易的缘分。与此同时，班里的竞争也越来越激烈。在这个大环境中，感受着青春的燃烧与流逝。

　　青春如歌！岁月如歌！我的初中生活更是一曲精彩纷呈的乐章，跌宕的旋律，划过我的青春，在记忆的长河中，当起阵阵涟漪，永不停息……

岁月如歌作文12

　　风吹雨成花、云翻涌成夏，时间追不上白马、眼泪被岁月蒸发，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗这条路上的你我他，有谁迷路了吗？

　　——题记

　　小心敲打出那些流光的记忆，如莲花般次第开放，炫耀的我还来不及闭上眼就以澟然泪下，那一年盛夏，心愿许的无限大，当初说一起闯天下，你们还记得吗

　　消失的光阴散在风里，彼此为着目标相距，来忘掉错对，来怀念过去，从陌生到要好，曾共度患难日子总有乐趣，每日拼命进取，奔波的风雨里，天的颜色刚刚好，洒满阳光的味道，直到和你遇上，有一样的梦想，结伴飞翔，你了解我所有得意的东西，你知道我所有丢脸的事情，我们有福同享有难同当，一起留罚堂，点点滴滴如春风化细雨，抱在一起痛哭过的夏天，那座操场永远没有终点，生命总爱突然发下考卷，没有答案只有笑和眼泪，你说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，挥过手，含了白箭，道别的光景真像昨天。

　　岁月让我们改变，改变让我们怀念，好久不见，偶尔我们在一起，偶尔轻轻想起你，记得多年后的下午茶，我们约好一起喝下，那个渐渐懂事的女孩，一样怀抱天真的可爱，我知道你等我回来，你想去的地点，我陪你冒险，海洋的对面是梦想的港湾，越过一片海是你在的港湾，记得吗，我们最常去的巷口早餐店，说过的笑话，曾经吵得架，我们牢记它，友谊在长大，把悲伤留在昨天锁上，你的笑脸烂如花，

　　俗话说一个篱笆三个桩，一辈子有几个死党，原本陌生的人闯进了人生，你来的那天春天也来到，风景刚好，与你共度的年华，我的回忆很潇洒，从昨天到今天明天，感谢老天，那些美好的瞬间得来不易，不曾忘记，毫无代价唱最幸福的歌，我们的回忆没有皱褶，披雨戴风问寒送我暖，一路陪伴，戏耍笑闹，笨拙安慰，言语简单，真实温暖，永远聊不完的'话，心事都能靠你解答，翻不过的心墙至少开了几扇窗，让勇气落了叶还能又开花，我们有着最简单的生活最简单的快乐，那段无法复制的美好时光里，你会在我耳边说，说你还有我，前后桌的距离，藏在纸条的青春时光里，课桌下的秘密，用纸条回忆着儿时的梦想，学习中的不如意，隐藏着小秘密，寄托着小情谊

　　风吹亮雪花，吹白我们的头发，大雪也无法抹去，我们给彼此的记忆，今夕何夕，青草离离，等来年，秋风起，可在岁月如歌中找你。

岁月如歌作文13

　　总是那么亲切/总是那么自如/您，是春风，是春雨/播下去爱的种子/渴望收获最大的甜蜜……

　　——题记

　　（一）

　　有些人，在整个雨季里看不见她，却清晰地记着她——晴空般的美丽。

　　那年，我上一年级，有一位女教师，我不记得她的模样，但总觉得她是干净的，也模糊记得她那一身晴空般的蓝。

　　那天下午的那节课，我始终不能忘怀。

　　“有谁知道‘挖’字怎么写？”她说。还是一片寂静。我大胆的站起来，向黑板走去，拿着粉笔写下了那歪歪曲曲的字。这堂课结束，我们对她说“再见”的时候，她阳光般温暖的笑着，对大家说：“今天要谢谢这位同学，她解决了老师的问题！”

　　秋天落叶的凄凉似乎改变不了这股暖意，她的谦虚，她对人不吝惜的称赞，使我突然间懂了很多，她挖掘出一个小女孩的自信。

　　（二）

　　白雪飘零，风吹过，雪花轻轻落下，静静地躺在地上。

　　那年，我只是个小组长，一阵急促的脚步声打破了教室里原有的喧闹，变得一片沉寂。老师来了，她很生气。“×××，站出来！”为什么偏偏是我？委屈、不满，一下子聚满了心头。“这就是组长没有管好组员的后果！”她说。

　　雪，还在下，白茫茫一片。

　　放学了，我被叫到她的办公室，她温和的说：“对不起，我当时太生气了……”温和的语气，一字一句萦绕在我的耳边。

　　心，很苦，像一杯忘了加糖的咖啡，不知为何，顿时，眼泪朦胧，透着一道闪光，我明白了。

　　一片片雪花乘着风，打着旋儿，去亲吻大地。此时此景，衬出了她严厉中的温柔、惩罚中的关心，她的好，总有一种亲切感，让人心中温暖。

　　（三）

　　窗外，东方的天空流淌着绯红的'云。

　　有一位女教师，说我有演讲的天赋。我，一个普普通通的女孩子，怎么会有演讲的天赋？我亲耳听到一位同学为此说：“这个女孩敢演讲，我就倒着走！”

　　阳光普照大地，鸟儿落在枝头，精心打扮着它们的彩色衣裳。她只是淡淡的笑着，眼中全部是鼓励和信任。在课余时间教我朗读，教我如何放松，并让我参加了一次演讲。我永远也忘不了那些黑压压的人群，和他们那些不相信的眼神。只有坐在最前排的她，默默的看着我，鼓励我，依旧淡淡的笑着。于是，我平生第一次在这种场合放开了我的喉咙，出色的完成了我的演讲。台下的掌声如潮水般涌来，浸湿了她的眼神，也浸湿了我的人生，迎来了更多更响亮的掌声。

　　爱，想一颗缀在叶尖上的露珠，可以滋润一朵花，让它美丽绽放。

　　后记

　　别人从生活中捞取黄金，您却在捕捉花香，您的黄金，是早晨的太阳；您的白银，是十五的月亮，无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花，无论时间多快的流逝，我也会记得您的情。

岁月如歌作文14

　　时光如白驹过隙，匆匆告别了小学，现在的我们，已各奔东西。但我们在一起的那些如歌的岁月，却像电影一样，永远刻在了我记忆的碟片上。

　　——题记

　　记得那时我们刚上三年级，就迷上了周杰伦的《范特西》，大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶：原来歌还可以这么唱！以后所有的音乐课，我们都不去听老师放的世界名曲，而是把耳机悄悄地放进耳朵里，一边听一边在心里跟着唱。在那段时间里，我们被迷得颠三倒四，满脑海都是他的歌。不但听，而且唱，你唱我唱大家唱，放学唱上学唱课间唱甚至上课也敢小声唱，那叫一个迷呀。

　　我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐。

　　可是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课上，教室里很安静，只有莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着。而我照例耳朵里塞着耳机，突然老师把我点了起来，我紧张得不知所措，迷茫的看着老师，幸亏同桌“出手相救”，用手推了我一下说，你最喜欢的歌手。我镇定了下来大喊，周杰伦，全班大笑，原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。囧！

　　尽管如此，我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里甬路两旁的一棵棵杨树上，刻下了《范特西》，那是我们的心灵在那里留下的轨迹。

　　岁月如歌，在周杰伦一张张专辑的变换下，我们听着他的歌，吼着他的旋律，一路走来，眨眼就到了六年级。

　　六年级时，周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他，在学校的.歌咏比赛中，我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌，我们的心灵仿佛在一起流淌。那真是一个如歌的岁月啊！

　　忘不了小学最后一年的歌咏比赛。我们商量再三还是决定用周杰伦的歌参加比赛。报名后就是初赛，阵势一点都不大，可我们依然紧张。我握着你，你抓着他，手相牵，心相连，我们的心跟着音乐的节奏同步跳动，那种亲切，那种依恋，那种自然，至今回想起来，还让人如饮甘醇，心头感到透明的清爽。

　　岁月流逝，现在我们对周杰伦的迷恋在已经被所代替，而我们也各奔东西，但我对你们——我的小学同学的感情却没有被代替。毕业后的我一直一直想再与你们一起去刻下属于我们的回忆，唱出属于我们的歌。

　　那么，你们呢？是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树？是否记得我们心连心的温暖？

　　岁月如歌，美好，温暖，唱呀，唱呀，永不停歇……

岁月如歌作文15

　　十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

　　——题记

　　初中生活是完美的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是欢乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……

　　情景之一初一：

　　刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的学校，陌生的班级，陌生的教师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了欢乐的七（4）班。我们每一天充满了欢笑，充满了欢乐。初一的欢乐好像很简单，好像只要一群人在一齐，就有足够的欢乐能量来释放。

　　情景之二初二：

　　转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘教师换成了李教师。据说李教师转正了。但刘教师依旧是我们的语文教师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不明白从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不明白什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给教师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我们开始肆意的张扬，带着青春特有的.张扬。我记得，教师训斥我们一句，我们便要顶回十句；我们记着你们生气的眼神，愤怒中带着莫名的哀伤。青春的我们就这样悄然长大。

　　情景之三初三：

　　也许是仅剩一年便要分别，初三时的我们像初一一样坦然相交。我们越长越大，可是坏习惯总是改不了，时不时吵吵闹闹的课堂，动不动你追我打的课间。为此，教师不明白骂了我们多少次。初三下学期，仿佛明白要提早分离，我们格外伤感。上英语课放着“离别”的英文诗歌，课堂上很安静，没有了往日的吵闹。好时光仿佛在这时戛然而止，回忆翻江倒海，以往的一切都因快要分别而带上了温暖的符号。突然，我们觉得语文那繁重的预习，每周一篇作文也不是那么无趣，数学教师出手便能在黑板上画出了一个标准的圆真的很厉害，英语课文被一遍又一遍的带读也不是那么烦琐……其实我们曾拥有的一切，都很完美。

　　十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月，十五岁，用我们最真实的感情对待我们的同学，永远的（4）班！永远的欢乐的（4）班！

　　一路走来，岁月如歌。