品才网>教育>健康教育宣传材料

健康教育宣传材料

时间：2024-01-29 11:55:28 教育我要投稿

相关推荐

健康教育宣传材料

健康教育宣传材料1

　　龋齿的预防

健康教育宣传材料

　　龋齿是人类最普遍的疾病之一，因此，对龋齿的预防也要从多方面入手。如前所述，龋齿发生的原因是多方面的，因此预防也要从多方面着手。目前，一般认为有效的方法有下面几项：

　　1）在十五岁以前的儿童，应该注意合理的营养。尤其是多吃含有磷、钙、维生素类的食物，例如黄豆和豆类制品（豆腐、豆浆）、肉骨头汤、小虾干、海带、蛋黄、牛奶、鱼肝油和含有大量维生素与矿物质的新鲜蔬菜及水果等，这些食物对牙齿的发育、钙化都有很大的好处。

　　2）在饮食中适当的选择一些粗糙的、富有纤维质的食物，使牙面能获得较好的磨擦功效，促进牙面清洁，从而构成抗龋的良好条件。

　　3）做到早晚刷牙，饭后漱口，尤其是睡前刷牙更为重要，以减少食物残渣的存积和发酵。

　　4）氟化物的应用：氟素可预防龋齿，在科学上已有证明。不论是在牙齿表面局部涂布氟化合物，或者控制饮水中的含氟量，均有显著的`防龋效果。在个人生活方面，如果能选择一些含氟的食品，例如：茶叶、莴苣、白菜、青葱等，也可以产生一定的防龋作用。我国人民普遍有饮茶的习惯，有些人饮的又是慢茶，可使茶内的氟素与牙齿表面有较长的接触，并使人体获得一定量的氟素，对牙齿可起到局部涂氟和在饮水中加氟的同样抗龋效果。在应用氟素防龋的过程中，要防止氟素过多，尤其是在儿童时期更要注意，因为过量的氟素反而会妨碍牙齿的发育，有时还会引起全身的中毒现象。

　　5）定期检查口腔：成人每年一次，儿童6个月一次。这样可以早期发现龋齿，及时进行治疗。近年来，应用树脂塑料涂在牙面上来防止龋齿的发生，已经取得了良好的效果。

　　6）少吃零食和糖果，可以减少龋齿的发生。这对儿童尤为重要。特别要注意睡前不要吃糖果糕点和零食。如果把上述防龋方法加以综合运用，那么，防治龋齿就能得到最佳的效果。

健康教育宣传材料2

　　近视眼的预防

　　1．视力检查及近视眼的诊断

　　（l）远视力检查；使用视力表检查（有条件的也可配备灯光视力表）。视力表应挂在光线充足的地方。在室内检查时，挂视力表的侧面墙壁应高视力表1m远，并有窗户。如在室外检查应选择光线均匀，无树木遮挡，无直射阳光的地方。视力表悬挂高度应以5.0行机标与大多数受检者的眼同高，受险者与视力表的距离为5m。检查者让受检者用这眼板分别挡一眼，先查右眼然后左眼。检查时可以从被查者自诉可以看清楚的一行开始，根据其识别能力上下移动，让他看视标E的开口处。每个视标的识别时间不超过5S，应将4个不同方向的'视标都检查到，测出被检眼所辨别的最小行（辨认正确的视标数应超过该行视标总数的一半），记下该行视标的视力记录值，即为该眼的视力。最佳视力可测到5.1，若在4.9及以下者为近视。

　　（2）近视力检查：对远视力低下的（4.9以下），应做近视力检查。方法是将视力表放在受检者眼前30cm处，如能看清5.0及以上视标者，可诊断为近视眼。若看不清5.0视标者则不能诊断为近视眼，应记录为“其他眼病”，需作进一步眼科检查。

　　2．假性近视的诊断与治疗

　　采用云雾法诊断和治疗假性近视。云雾法是近视学生戴上300°的凸透镜（即300°老花镜），戴上后感到眼晕如同腾云驾雾而得名。

　　（1）云雾法诊断假性近视

　　凡远视力低于5.0的学生，而近视力正常者，可令其戴上300°老花镜望远或做户外活动，15～30min后立即复查远视力，凡远视力恢复正常者，则可诊断为假性近视。若视力未恢复正常，但比戴老花镜前有所提高坝u可诊断为真假混合视力。

　　（2）云雾法矫正假性近视

　　给假性近视的学生戴上300°老花镜，每天望远30分钟到1小时，6天为、一个疗程，连续做2～3个疗程，同时还要坚持做好用眼卫生（参照近视眼的防治）。

　　3．近视眼防治措施

　　原则：抓小，抓早，采取综合措施。

　　（1）减轻学生课业负担，避免作业时间过长，减少视力疲劳。

　　（2）合理安排学生作息制度，劳逸结合，让学生坚持上体育课，参加户外活动，做好课间操、眼保健操。

　　（3）加强保护视力的宣传教育，使学生从小做到“二要”、“二不要”。

　　二要是：要读书写字姿势要正确，眼与书本距离：30cm；连续看书写字1小时左右要休息片刻或望远片刻。

　　二不要是：不要在光线暗处及直射阳光下看书；不要躺在床上及走路或乘车时看书。

　　二要是：要读书写字姿势要正确，眼与书本距离：30cm；连续看书写字1小时左右要休息片刻或望远片刻。

　　二不要是：不要在光线暗处及直射阳光下看书；不要躺在床上及走路或乘车时看书。

　　教育儿童看电视时，因与电视屏幕的距离应为屏幕对角线的5～7倍。每看电视30分钟到1小时左右要休息片刻。

　　（4）改善学习环境的条件：教室采光不良者应设法改善，如加大窗户或用人工照明。

　　学生晚自习时桌面要有足够的亮度，每学期应按学生身高调整合适的桌椅。

　　（5）定期检查视力并分别实施管理：每学期应对学生进行视力检查。凡是视力为5.0者属边缘视力，应加强监测和落实保护借施，防止视力继续低下；

　　对视力在5.0以下者应进一步将假性近视筛查出来，并给以云级法矫治，还要加强用眼卫生教育，进行行为指导，使视力恢复到正常。

　　（6）近视眼的治疗；

　　对于着黑板字有困难及年龄驻大利通；社散障确诊为真性近视后，应佩戴合适的眼镜。戴眼镜矫治视力是广大近视者所接受的最有效的矫治方法。那些宣传用药物治疗近视等方法大

　　多没有肯定效版近年来进行的手术治疗及准分子激光照射治疗，皆因远期效果还不肯定，而且价格昂贵，尚不被广大患者和家长接受。

健康教育宣传材料3

　　沙眼的预防和治疗

　　沙眼是由衣原体引起的眼病，因患者的眼睑结膜粗糙不平，形状似沙粒，故名沙眼。引起沙眼的`主要原因是沙眼衣原体进入眼内，首先侵犯结膜，形成结膜炎，后进一步侵犯眼睑睑板，导致沙眼形成。主要症状有畏光、流泪、眼内异物感等。少数人开始时可能有急性结膜炎的症状。

　　治疗:本病的治疗以药物疗法，久治不愈、病情较重者应采用手术治疗。

　　预防:沙眼也是一种传染性眼病，其预防要从消灭传染源、切断传染途径、提高机体的抵抗力三个环节着手。对已患沙眼的病人要认真治疗，这样才能消灭传染源。养成饭前便后洗手的习惯，被褥、毛巾、手帕、枕巾等物品常常洗晒，保持干燥。洗脸、洗澡的毛巾、脸盆是最易传染眼病的，不能公用。积极锻炼身体，注意饮食营养，以增强体质，提高抗病能力。

　　如果晶体混浊，影响视力即可诊断为白内障。老年性白内障多发生在50岁以上老人，年龄愈大，发病率愈高。早期多在周边部皮质出现齿状或楔形混浊，照明不足或晚上感到阅读困难。当晶体皮质全面膨胀，前房变浅，易诱发青光眼。当晶体发展到全面混浊，最终使得视力仅剩手动或光感。

　　诊断:

　　眼底、视野、眼压等检查，以确定可能并存的严重眼病。也可用虹膜新月投影试验。

【健康教育宣传材料】相关文章：