元旦节作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的元旦节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦节作文 篇1
小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？今天就是二十一世纪二零一零年人们最欢乐的节日——元旦。
在这一天里，我发现了和以前不一样的变化 ：早晨，云雀歌唱黎明的`时候更欢唱了；白云比以前更懒洋洋的蠕动了；中午，太阳暖洋洋的照向大地；土、地板美洋洋的欣赏着人间欢快的节日景 象；下午，孩子们玩的比灰太狼还要傻；车飞快的跑着，他那速度呀，比红太狼的平底锅还要飞得快；晚上，树懒洋洋的睡着觉；人们喜洋洋的看着天上争奇斗艳的各种烟火，心里沸洋洋的。
啊！二零一零年元旦可真像个魔术师呀！
元旦节作文 篇2
随着新年的脚步慢慢靠近，快乐的元旦即将来到。我们班举行了一次别开生面的庆“元旦”联欢会。
今天下午，同学们卸下沉重的书包，欢喜地带着各式各样的玩具早早就来到了教室。
到了才教室后，我们就开始玩游戏了。
首先，我们玩了一个非常有趣的游戏——用气顶气球。方法是：被老师叫到的同学，就要把手放在裤子后面，然后用吃气的方法把球往上吹，谁坚持到最后，谁就是胜利者。
在清楚游戏方法后，刘老师就把我，颜毅……叫到中间，让我们做游戏。游戏开始了，大家都把气球扔得老高。可到最后时，大家都一一败下阵来，只有我的气球还在空中。老师宣布了我是胜利者后， 我一蹦三尺高，连声喊到：“我胜利了！我胜利了！”
接着我们又玩了另外一个游戏——击掌传花。方法是：随着掌声一个同学把手里的'花往后传，待掌声停止得到花的人要表演节目或受到处罚。在整个游戏过程中，大家情绪高涨、精神高度紧张。连平时 写字慢的同学速度也变得飞快，甚至在传的过程中大声尖叫。因为谁都不想得到那朵花，真是紧张极了。最后同学们有的表演了节目，有的受到了处罚。最倒霉的要数康佳文，他受到了两次处罚。我们 激动得嗓子都喊哑了，笑得眼泪都要流出来了。接着我们又玩了第三个、第四个……
下课铃声敲响了，活动也结束了。大家沉浸在欢快中，不愿离开。最后，大家相互告别，依依不舍地回家了。今天的“元旦”联欢会可真快乐啊！真是让人回味无穷！
元旦节作文 篇3
20xx年的最后一个星期四（12月26日）的下午，我们四一班的同学们都兴冲冲的往教室跑去，因为今天下午我们要在班里展开别开生面的科技展览。全是我们自己亲自动手制作的小作品。 一进教室门，首先映入眼帘的是天花板上的五彩拉花闪闪放光，教室四周的墙面上粘着一簇簇粉色和紫色的气球，黑板上大红色的`展光纸上打着几个大字：欢庆元旦！几匹可爱的小马跃然在纸上。黑板的四周挂着一串串小红灯笼，它们有规律地闪烁着，仿佛在跟我们一起议论着即将开始的科技展。好一派喜庆的气氛啊！ 教室里热闹非凡，同学们三五成群的聚在一起，研究着彼此之间的作品，讨论着制作过程。这时，赵老师走进来，宣布节目开始，同学一下子安静下来。老师简短的介绍了活动的规则：由同学们一个个带着自己的作品，走上讲台，给大家介绍作品的名称和功能，以及制作它的原理。不巧，我是第一位上台的。我的心就像是一只小鹿在蹦，紧张的不得了。“大家下午好，我今天带来的是一个平衡仪。它是由一个衣撑子和二个小瓶子组成的。先在二个小空瓶里注入相同的水，再把它俩分别挂在衣架的二侧，然后把衣架的挂衣钩的顶头顶在食指上或是桌子的一角时，衣架会保持一个水平的状态，不会一头高一头低的摇摆。
这是根据平衡的原理来制作的。”当我断断续续的讲解完作品后，同学们和老师一起给了我热烈的掌声，我长出一口气，回到座位上，我的手心里全是汗。接着同学们一个接一个的走上讲台，展示着各种各样的作品，有李庆懿同学用五谷杂粮制作的中国地图、崔蔚然同学制作的红绿灯、张泰然同学制作的手电筒、史欲彤同学制作的爸爸去哪儿的迷宫......同学们时而静静聆听，时而议论纷纷、时而开怀大笑......教室里掌声不断，欢笑声不断。 短暂的下午时光就这样悄悄的飞走了。同学们意犹未尽，纷纷嚷着下次还要举行。通过这次制作展示，我们不仅体会到了自己动手的乐趣，同时也学会了不少科技方面的小知识。赵老师说：“虽然这次做的科技制作有点粗糙，不是很精细，但是我们四年级就能做到这样，等将来我们再做科技制作时，会创造出辉煌的！” 我盼着下次的科技制作活动早日到来。
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