(经典)艺术家作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的艺术家作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
艺术家作文 篇1
他是一个画家,近乎完美的画家,在公园里免费为人们素描已有两年了。他给忧愁的人带走了烦恼,但那些烦恼仿佛又聚集在他身上,他脸上的阴霾越发得重了,他好像一个烦恼回收站,把他人的烦恼回收,给他人快乐,而自己却又那么沉重。
这是“一二。九”小品比赛中的一个场景,一位白血病画家无私的身影深深印在我的.心中。他活泼,但眉宇间带着一丝惆怅。他画技高超,却被病魔缠身。
也许是因了中国的古话“善有善报,恶有恶报”吧,小品最后美术学院全体师生为他捐款医治白血病。
虽然这个小品短暂,但是人生的宗旨就在其中。生活,是需要乐观,只有乐观,才可以化努力为动力,才可以冲向成功。
纵观整所有的小品,《宋哲元》这小品带给我的是革命战士的刚毅。它是一炉热气腾腾的铁水,冷却后,是坚硬的钢。
抗日时期,日本人原以为可以一年不到消灭中国人,可是打了8年,却还没打下,只得俯首称臣。这一点是日本人不认识的,在有共同敌人的情况下,中国人的力量不可忽视。
我们的舞台虽小,却束缚不了我们浓浓的爱国情。“一二。九”的表演别开生面,是校园中的一道耀眼的风景。
艺术家作文 篇2
在我们班,有这样一位文武双全的小小艺术家,她就是洪慧。
洪慧身材挺拔,棕色的头发像烫了小波浪似的,QQ的!她的手指又细又长,红润有光泽。
洪慧是一个小小书法家。她写的字漂亮得没话说,受到老师的表扬也是家常便饭。洪慧写的.字清清楚楚,刚劲有力。每到写字比赛,洪慧总会不知疲倦地练字。写得不好绝不停手,直到写得一模一样才行。这样子,写得不好就怪哩!比赛时,洪慧一横一竖,一撇一捺,一笔一划认认真真。她时而缓慢运笔,时而快速提笔。那专注的眼神,那认真的态度,颇有书法家的气韵。洪慧写出来的字工工整整,,一丝不苟,仿佛和范字是一个模子里刻出来的。这正应了一句老话:“台上三分钟,台下十年功”啊!看她那潇洒的字,就是一种享受呀!她的一手好字,让人羡慕嫉妒恨!
洪慧“童鞋”还是一个美术家呢!美术课就成了她的天下。她指挥着手、彩笔和彩铅,让它们画出漂亮的画。很多时候,当同学们在那儿抓耳挠腮冥思苦想不知道该画什么东西时,洪慧早已画了一大半了。同学们再吵,再闹,洪慧也像带了耳塞似的置之度外、毫不理会,这时,对她来说神马皆浮云!所以她画的画色彩协调,画质细腻,栩栩如生。她抿嘴傻笑时的“口耐”(可爱)样真让人难以忘怀!
洪慧,刚劲有力的字令人佩服,栩栩如生的画令人羡慕,她真是头脑不简单、四肢很发达的小能人!
艺术家作文 篇3
艺术家对于我们来说可能很遥远,但我家就有一位不一样的“艺术家”,他就是我最厉害的老爸。
先从外貌来说吧!他是一位不修边幅的艺术家。他有着扎人的胡子,时不时用来扎我的脸,经常弄得我哇哇大叫。他还有着一张被无情岁月刻下痕迹的脸,整张脸布满了蜘蛛网似的皱纹。他的头发更奇葩,稀少的头发聚在一起,成了一个尖尖角,额头上的头发向下垂直着,形成了一个爱心桃。你说他是不是一位不修边幅的艺术家呢?
说起艺术家,他们的手是不是很巧呢?我家这位艺术家也有一双巧手。你知道为什么吗?因为他是工程师,工地上经常有一些零部件,这位“艺术家”常常把这些小东西收集起来,带回家,给我做些小玩具,而且家里的.电器他也玩得转。有一次,家中来了客人,要在这里住一夜。晚上,客人在放水准备洗澡时,发现水始终是冷的,便叫爸爸去看看,爸爸仔细瞧了瞧,一副若有所思的样子,他说:“哦!我明白了,原来是这样啊!”说完,便开始拿起他的小东西摆弄起来……不一会儿,他大喊:“大功告成!”我放了一下水,还真的变热了!老爸厚着脸皮说:“你的艺术家老爸厉害吧!”我连连点头。
你说我家的艺术家老爸是不是名副其实呢?
艺术家作文 篇4
作文本收上来了,他在昏暗的灯光下,一本本批改。这次的作文题目是《我的父亲》。
他觉得,这些跟随打工的父母进城的孩子,事实上,对自己的父母了解得并不多,而尤其让他担忧的是,有的孩子对自己民工身份的父母,怀着一种自卑和轻视。他希望通过这篇作文,让孩子们对自己的父亲,更多一点理解。
一篇篇作文看下来,基本都是写打工的父亲,怎么辛苦,如何劳累。这也难怪,民工子弟学校的家长,不是工地上的泥水匠,就是烈日下的清洁工;不是忙碌于餐馆的服务员,就是奔走在楼道的送水工……
又翻开一本。作文的标题让他眼前一亮,《我的艺术家爸爸》。艺术家?这怎么可能!在这所条件极其简陋的民工子弟学校,哪可能有艺术家的子女。本能的感觉是,这个孩子是虚荣心作怪,在编故事。
他好奇地读下去。孩子写道:我的父亲有一个很大很大的工作室,里面堆满了大小、粗细、厚薄不一的木头和木板,空气里弥漫着木头的香气,地上到处都是卷曲的刨花,而在刨花下面,是泥土般细碎的木屑,刨花是木屑土上开出的花朵……
难道孩子的父亲,是位民间雕刻家?他止不住好奇,继续读下去。接下来,孩子笔锋一转:没错,我的爸爸是一位木匠,但在我的眼里,他就是一位艺术家。
看到这里,他忍不住“扑哧”一声乐了,果然只是一位普通的木匠。再读下去,他的笑容凝固了。孩子写道:爸爸是建筑工地上的一位普通木工,那些大楼里的很多木工活,都是爸爸做的,他靠自己的汗水,养活了我们一家。爸爸虽然只是一位木匠,但他心灵手巧,木头在他的手里,仿佛有了生命。刚搬到出租屋时,我们家一无所有,很多东西都是爸爸亲手做出来的。比如我做作业的桌子,是爸爸用工地上废弃的边角料做的,其中的一条腿,是用四截短木棍连接起来的,每个榫眼,都严丝合缝,整张桌子,甚至没用一根铁钉。
孩子骄傲地写道:爸爸经常会带些小玩具回来,给我和妹妹,那是他利用午休时间,用碎木块做出来的。我12岁生日时,他给我做了只木刻小公鸡,那是我的属相,至今仍挂在我的床头。有一次,房东看见了小公鸡爱不释手,以为是从哪个精品店买来的.。因为他也属鸡,爸爸就给他也做了一个,还按照他们家每个人的属相,各做了一个木刻。爸爸给我做过,做过棋盘,做过文具盒,还帮我们学校修过桌椅呢。
最后,孩子写道:爸爸是建筑工地的木工,我没看过他在工地上做过的东西,但我想,那些住进大楼里的人,一定像我一样,使用过并会喜欢上他做的东西。爸爸因为贫穷,没读过几天书,不然,他一定会成为艺术家。不,在我眼里,他就是一位艺术家,他是能让每一根木头说话,让每一片刨花唱歌的艺术家。
他的眼睛湿润了,他觉得自己差一点误解了孩子。不知道为什么,他的眼前,突然浮现出自己父亲的样子。在他的眼里,自己的老父亲只是一位老实巴交的农民,一辈子没离开过土地。播种、锄草、捉虫、收获,日复一日。他忽然想,在那么贫瘠的土地上,老父亲养育了自己,这是多么厚重的一件事啊。
他想好了,就以孩子的这篇作文做范文,他要念给其他的孩子们听,并大声地告诉他们:你们的父亲,是环卫工,是垃圾王,是泥水匠,但也是艺术家,因为他们创造了生活,养育了我们。而这又是多么了不起的一件事情!
艺术家作文 篇5
美丽的龟湖旁,有一个“艺术家的摇篮”,那就是我的学校——温州少年艺术学校。学校里有10个班,共有307个学生,他们都是从各个学校挑选出来的精英能将。
当你走进学校,你会惊讶地发现,学校里有四幢教学楼,一个小剧场,还有一个美丽的后花园。其中我最喜欢小剧场:有时,剧场里有器乐组的同学在排练,不时传出优美的管弦和奏的声音,令人十分陶醉;有时,剧场里有声乐组的同学在唱歌,他们那动听的歌声回荡在校园上空;有时,剧场里有舞蹈组的同学在跳舞,他们个个都像活泼可爱的小精灵在跳跃。校园里不但有小剧场,还有后花园。春天来了,春姑娘手中拿着魔术棒一挥,草儿绿,花儿开,万物都苏醒了。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的'香,都在微微润湿的空气里酝酿;秋天来了,虽然树叶儿黄了,花儿凋谢了,但冬青树挺立在那儿,像一个个卫士笔直地站着,也代表学校那坚忍不拔的精神。
我非常喜欢自己的学校学校里有精彩的课堂,浓浓的师爱,深深的友谊,有趣的活动。假如你在操场上不小心摔倒了,你身前马上会出现一大群帮助你的同学,用温柔的话语安慰你;假如你遇到了难题,周边的同学一同帮你解决;……
我仅仅介绍了学习的一方面,假如你到我们学校,那你的感受就会有很多很多……
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