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与众不同的课作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的与众不同的课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与众不同的课作文1
今天是星期三，我们正在盼望着语文课的到来。
开始上课了，于老师正在娓娓动听的讲着，我们也仔细的听着。
正讲到有趣的地方，一只马蜂从窗外非了进来，我们刚开始并没有在意，可是马蜂竟然飞到了同学的头上，女同学躲在了男同学的身后尖叫着，我也不例外。马蜂已经引起了同学们的注意力，调皮的同学还站到了桌子上拿书去打，好端端的一节课竟然乱了套。我心想：真犯人！刚讲到一半马蜂就飞了进来。我有点垂头丧气了。这时，马蜂好像看懂了我的心思，觉得我想的不对，就向我这边飞来，我叫了起来，那些男生使劲的把马蜂往窗外赶，可马蜂好像粘住了我们班一样，不出去了。在讲台上的于老师像热锅上的蚂蚁急的团团转。这时陈泽铭左手拿了一本书，准备去打马蜂。等马蜂飞到他的头上时，他目不转睛的看着马蜂，“砰”的一下，陈泽铭打到了马蜂的身上，马蜂死了，他深深的吸了一口气。那惊心动魄的'大舞台一下子不见了，我心里的石头落了下来，于老师也变的轻松多了，同学们也不再调皮了。
“铃”的一声铃响吓了同学们一跳。同学们议论纷纷的走出了教室。这真是一节与众不同的语文课。
与众不同的课作文2
今天是冯老师来给我们上作文课，我们非常高兴！
上课一开始，班级里的学习气氛就非常高，举非常浓。在上课前，冯老师已经在黑板上面写着四个问题：禾字旁的桥、福、众、和日字。我看到这几个字还真不明白到底冯老师的葫芦里面卖的是什么药呢？这是一节写作课呀？怎么写着那四个字？我有一串串的疑问从脑子里面跳了出来。冯老师指着禾字旁的桥字微笑着说：“你们有没有发现这个字写错了吗？”我们仔细看了看后说：“桥字应该是木字旁的，你写在黑板上的这个字却是禾字旁的，这是错了呀！”“那你们知道这个字为什么会错了？”我们动了一下脑筋才回答：“以前造桥是用木头，因为那时候没有水泥钢筋。”……老师说：“这不够正确！首先从字形来说禾字偏旁代表什么？”冯老师故意延长了时间，让我们思考。然后，他接着说：“禾字偏旁指的是庄稼，是高粱、玉米等作物。你们想用这一些庄稼秆子造桥。人能够在上面走吗？人在上面走会发生什么情况？”“对呀，这种桥，人一走上去肯定要塌下来。”我们都在顺着老师的话头想着。有的.还点起了头。时间迅速过去，讨论还在热烈地进行着。
等到回答好问题以后，我还在想：真后悔呀！我今后一定要博览群书，做一个知识丰富的人！
与众不同的课作文3
今天是学校开学日，我激动地一大早就起床了……
当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到王老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。
今天我们学的`课文是《两只小狮子》。听到王老师问：“谁知道狮子的狮是哪种字？”“是形声字！”我大声回答，“很好，请你说说形声字的特点。”“部首表意，偏旁表音！”。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随王老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。
当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是与众不同而快乐的一节课。
与众不同的课作文4
不知不觉的进入了美好的周三，想必大家都知道我为什么说初三是美好的吧！因为我们在学校最中间的一天。今天，不知为何数学老师和英语老师没来。所以，只能语文老师上课啦。第一节课没有什么意思，第二节课刚上课，有人说上历史课。我们就把历史书拿出。结果背一会儿魏炳森说历史老师去二班啦！后来，还是语文课！我们都不是很想上，第一节课就是语文课，第二节课还是语文课。老师一来我们就起哄，让老师还我们一节体育课。
这节课老师让我们以故事的`形式讲蒲松龄的狼，翻译并表演。第一个表演的是四组的宋博炎，他表演的很好笑。老师却说他表演的这个屠户对狼一点儿也不畏惧。第二个表演的是我们组的薛子航，同时也是我们班的副班长。这样。依次类推到了班长那组。班长读旁白，魏炳森当屠户，有三个人当了狼，就这样一唱一和的表演着。让我们想到了一班好和谐啊！
叮铃铃下课时间已到，老师们，同学们你们辛苦啦！唉，好不想结束这节与众不同的语文课呀，这节课会让我铭记在心的。
与众不同的课作文5
记得有一次，我和母亲一起去其他学校上一节课。那是一节与众不同的课，令我永远难忘。
上课了，妈妈坐在后面听讲，我在前面听老师讲。突然，老师走过来说：“孩子们，请你们写下自己最亲的五个人”。我听到老师的口令，就在纸上飞快地写下：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑。这时，老师又让我们把其中的'一位亲人划去。我想：划去妈妈或爸爸，我不成了单亲孩子了吗？划去爷爷吧？他年年都带我游山玩水。划去奶奶吧？我可是她一手带大的。划去姑姑吧？她待我像亲生女儿一样呀！这是一次多么艰难的选择，笔多次被拿起、放下。这时，老师说时间到，让我们必须做出选择。在老师的催促下，我只好被迫把“爷爷”两个字划去，笔还没触到纸上，我的泪水便流了下来，再看其他同学，也是泪汪汪的。看到孩子们表情凝重，泪眼汪汪，让坐在后面的妈妈也是泪流满面。
那节课，让我感触很深，从此后，我一直要求自己做到孝敬每个长辈。
与众不同的课作文6
细雨蒙蒙的一天，我去上课。一进教室就大吃一惊。桌子上铺上了一层桌布，桌布上摆着各种各样的食材。
听说飞鱼老师要给我们做寿司，高兴得差点就飞上了天。老师把各小组的`组长选好，做寿司就开始了。老师把一张海苔铺到了竹帘上，黄晨宇迫不及待地闻了闻，说：“真香，肯定很好吃！”我和其他两位小朋友肚子都笑疼了。
飞鱼老师又发了许多香喷喷的米饭，黄辰宇没等我们反应过来，他神不知鬼不觉地拿了一小块米饭。当我们回过神来已经迟了，真是大力士绣花——力不从心呀！
接着，飞鱼老师又发了番茄酱、火腿肠、黄瓜等等。我们一边做，一边欢声笑语，还夸自己做的寿司又好吃又好看，真是王婆卖瓜——自卖自夸呢！
这时，到了最激动人心的时刻了——卷寿司。我们慢慢地把寿司卷起来，好几次都失败了。飞鱼老师一把小刀将寿司平均切了四份。我们迫不及待地拿起了寿司，慢慢品尝。
今天的作文课与众不同！我们懂得了只要大家一起努力，再难得事情也会成功。今天真的很开心！
与众不同的课作文7
今天，我既开心又紧张，因为老师让我们带上水彩笔和胶棒，我很好奇为什么呢？
到了作文班，我才知道我们今天要上一节手工课，而手工课的名字叫做：“小手撕画。”刚开始我还以为这个手工很简单，可是后来我才知道其实非常难。
首先，我在纸上画了一个雪人，因为我想撕个非常可爱的雪人。接着，我将画的雪人小心翼翼的撕了下来，心里非常紧张，我想：要是我把它撕烂了怎么办？可是再难我也把它撕了下来。然后，我把这个雪人涂上了颜色，我把它的帽子涂成了黑色，把它身上的纽扣涂成了蓝色。最后，我把雪人贴在纸上，又在上空中画了几朵雪花，我的'这幅画就完成了。
这幅画完成后我才明白，某些事情看起来很简单，可做起来却很难，我对我的作品很满意，因为这是我辛辛苦苦才做出来的，我想回家后告诉妈妈，妈妈一定会非常开心。
这一定是最特殊的作文课了！
与众不同的课作文8
今天上午最后一节课是数学课，你猜猜，这节数学课有些与众不同哦？猜对了，就是翁老师换成了余老师。告诉你吧，其实翁老师才是代课老师，以前都是余老师教的。余老师有几个星期没来是因为余老师生病了，才让翁老师来代课的.，现在余老师回来了，就来上课了，毕竟让别的老师来代课也有些不好，苦了别的老师。
第三节课下课了，余老师一走进教室，霎时间，许许多多同学们一拥而上，急急忙忙跑过来想抱一抱余老师，这时，余老师的脸庞就想一朵绽开的向阳花，美丽极了。我没有抱余老师，但是也很想抱抱余老师，没有拥抱余老师使我非常遗憾，因为余老师没来时，我一直在想她、盼她、希望她早点儿回来给我们上课。
数学课下，余老师给我们就发了一个作业，课堂作业本，如果是翁老师，这个作业就是家庭作业了，余老师家庭作业是口算，按翁老师的计划，我和戴嘉弈都认为自己学习差了，所以余老师一来，我们都很高兴。
这一天有些不一样，也使同学们很高兴，很兴奋。
与众不同的课作文9
愿你慢慢长大；愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。老师希望你们慢慢长大成为这样的人！我们是第2届毕业生。就在今天中午我们敬爱的郭校长我们讲了-----如何道别。
一开始郭校长问我们，仅剩两个多月的时间了，在这短短的时间内我们应该如何道别呢？这时班里立即悄然无声。后来郭校长又说：“我们要勇敢面对每件事，每当遇到困难时我们要用智慧去解决。”我们班长举起手了，讲的条条有理，接着又有许多同学站起来讲。郭校长接着说：“孩子们无论走到哪里做什么事希望你们脚踏实地、竭尽所能的、认认真真地完成每件事。
校长还说：“青春是用来奋斗的，不是用来享受的。”听后我非常感动。啊！我的`母校。我一定会好好报答你的。我会为我们班争光，认真完成作业，考出理想的成绩为我们的母校添一道光彩！让更多的家长都喜欢文博路小学，前面提到的青春是用来奋斗的。但是我们要怎么奋斗呢
与众不同的课作文10
我们今天上作文课，以前我们的老师是讲给我们听，然后我们写，写完就让老师看，可是今天老师却让我们做游戏，真是与众不同的一节课呀！
星期四下午第二节课老师让我们做猫和老鼠的游戏，老师说，你们男生围一个圈女生围个圈班长你挑点儿老鼠和猫。班长挑人的时候我心里很紧张，班长开始挑猫了抽中了我，我当时很开心，班长终于选先我了。
开始玩了，围圈的人数着数，数到十那个老鼠还没有出来就算憋死不能在玩了，班长又开始选人了，老鼠迅速跑出来，他们一会儿出来一会儿进去，我们开始抓他们，他们就又跑去了，然后男生队都抓完了，女生队还没有抓住呢！老师让我们男生女生一起玩儿，挑了6个老鼠6个猫，然后选了6个男生，6个女生，3个女生当老鼠，3个女生当猫，3个男生当老鼠，3个男生当猫，老师没有挑我，我很伤心，第二局开始了，猫上去差一点儿就抓住那只老鼠，但是没有抓住，老鼠又出来，这下子老鼠一不留神就被抓住，但在后面的'猫一直抓不着老鼠，老师就多挑了一些猫来抓老鼠，这下子老鼠一个也跑不掉了，最后上课了我们就玩儿完了。
这就是与众不同的一节课，使我从猫和老鼠身上学到了许多东西。
与众不同的课作文11
今天，我们四（6）班去四楼阶梯教室上了一次与众不同的数学课。与众不同的老师，与众不同的教室，与众不同的.教程。
就先讲讲老师吧！我们的这位老师是“三江名师”，他架着一副黑框眼镜，穿着一身淡蓝色衬衫，戴着一条有蓝白红三种颜色的领带，穿着一条深蓝色的裤子，搭配的非常好看，人看起来也非常精神友善。
然后来讲讲教室，我们上课的教室在四楼阶梯教室，台下除了我们，旁边都是老师，台上的灯光照在桌子上，有点热。旁边有一台摄像机，记录着我们的一举一动。前面有一个大屏幕，和我们原来教室的屏幕是一模一样的。
最后就是有趣的教程了。老师把屏幕打开，出现了一面墙，上面有三只蜘蛛。老师让我们打蜘蛛的位置，前面我们还能答出来，越到后面，我们越找不出来了，蜘蛛的考验越来越难，我们就答不出来了。于是老师用“横”与“列”画出了一个交叉点，告诉了我们确定位置。这个新知识，告诉我们它在生活和数学中的作用，以及发明它的人－－笛卡尔。
这节有趣，生动的课程，让我们学到了不少知识。
与众不同的课作文12
今天的课和往常的不大一样，你想知道发生了什么有趣的事情吗？赶紧和我一起往下看吧。
开始上课了，老师跟我们说，这节课要和水来做游戏。首先，老师挑选出班上四位平时表现不错的`同学作为表演者，来喝四个杯子里颜色相同，但味道不一样的水，台下的同学们要认真观察表演者的语言、动作和神态，并准确猜出他们分别喝的是什么？
其中令我印象最深刻的是曹钦轲和黄依诺，黄依诺可真是一个戏精呀！明明她喝的是糖水，却装出一副很难喝的样子，把我们大家都给迷惑了。
曹钦轲更是厉害，端起一杯不知名的水，咕噜咕噜就给喝下去了，眼神里流露出一丝不易察觉的目光，却又假装皱了皱眉头，大声说道：这是什么味道？这么难喝，莫不是老师在水里放了肥皂？说完后便捂着嘴巴飞快地跑了出去。等他回来后，同学们才反应过来，其实他喝的是雪碧。因为大家刚刚一直都去注意他脸上的表情去了，没想到装雪碧的杯子里是会冒气泡的。哈哈！曹钦轲可真会演啊！
这真是一节与众不同的课啊！
与众不同的课作文13
开始上作文课了，这可不是一般的作文课。
老师走进来时，带着一股神秘感，咦！怎么感觉老师今天要弄大事情。果然，老师要做一个实验。“什么？要穿越A4纸？怎么可能？”教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，一张比头大一点点的A4纸，不可能穿越一个人的。
实验开始了，只见老师拿出一张洁白的A4纸，问同学借了一把尺子，然后又拿出了红笔，小心翼翼的.在纸上左一条，又一条的画着，这让我们百思不得其解。
画好了以后，老师又像变魔术一样，变出一把剪刀，又让小智帮忙拿着那张纸，沿着横线一一剪下来，剪成了一个像福油纸一样的东西。又沿着中心线剪开，呀！是一根很长很长的线。我们明白了，原来老师是要做一个很大的圈。然后，老师又笑嘻嘻地对大家说：“现在还有人觉得它过不去人吗？”没有人举手了。
现在，老师把它围成了一个圈，一个非常大的圈，然后又让四位同学上去，一起穿过这个圈。大家都屏息凝神，盼望着这个实验成功。穿过了！大家都大吃一惊，觉得不可思议。刚刚的喧闹声结束了，大家都呆若木鸡。
我从这个实验感觉到：只有你想不到，没有它做不到；万物皆有可能。
与众不同的课作文14
今天，我们上了一节与众不同的活动课。
叮铃铃……，上课铃响过，李老师满面春风地走进教室，和蔼的说：“这一节语文课咱们一起出去活动活动，玩“猫捉老鼠”的'游戏，大家听后是一片欢呼。
李老师带领着大家来到操场上，先介绍了游戏的规则：同学样围成一个大圆圈，先出8名同学扮猫，保护洞外的食物，再选出8名同学扮老鼠，5秒内必须出洞寻找食物，“猫”抓完“老鼠”或者“老鼠”偷完全部食物这局游戏结束。
李老师一声令下，游戏开始了，我很荣幸被老师选拔为老鼠，因为我特别机灵，心想一定不会被猫抓到的。每次都是瞅准猫不在的位置快速出洞，当猫们跑过来后，我又一溜烟的进洞了，让他们白跑一趟，可是猫也不甘心，特别是我的好朋友王佳杰，他好像跟我较上了劲儿，总是盯着我，是想把我饿死在洞中呀，这可不行，得想个办法，这时我的同桌宋浩渊也发现了我的困境，他小声说：“我把佳杰引开，你赶快出去找吃的。”他故意引起佳杰的注意，一会儿就把他引到洞的另一边，我可安全了，趁机跑出洞去，偷了很多食物。
在惊险刺激中游戏结束了，“猫”最终战胜了“老鼠”。不过这次活动也让我明白了，“团结就是力量”。
与众不同的课作文15
昨天语文课，李老师让我们下午上语文课时带来彩笔、双面胶、剪刀，我感到很好奇，语文课上用这些工具干什么？难道是调课啦?还是教我们做手工，真是搞不明白李老师的葫芦里装的什么药。
今天语文课上李老师说 ：“大家把我要求带的工具都拿出来，赶紧复习一下第八单元的课文和后面的二类字生字，不会的字请教同桌，在课文里找，等会儿要举行识字比赛，复习完以后把书都交上来。”老师说完同学们都认真地读了起来。
第四节课时，李老师拿出一张印着大大的苹果树的纸，发给每人一张，还发了一张印有小苹果的纸，小苹果上面都写着字。老师说：“下面要举行识字比赛，要求是把自己认识的`字会组词的涂上各种颜色，然后粘在苹果树上，看谁的苹果树最漂亮，谁的苹果树上结的苹果多。”
我认真地把自己认识的字涂成五颜六色的苹果，读给同桌听，最后，我一共粘了58个苹果，挂满了整个大树，有四个字不认识，分别是“褥、旭、叙、衬”
我们上了一节与众不同的语文课，太有趣了。请大家欣赏一下我的苹果树吧！
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