学期总结

时间:2024-01-30 18:44:41 总结范文 我要投稿

学期总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的学期总结,欢迎大家分享。

学期总结

学期总结1

  每个学期都过得飞快,这学期也不例外,或许是同学们带来的欢乐在无形中释放了繁重的学习任务。但这个学期和以往不同,我们都长大了,开始了人生中的第一场重要考试——小中考。

  虽然说是“小”中考,但是老师和家长们都十分重视,但最重要的是我们学生本人的心态,毕竟只有好的态度,才能有好的行为,才能好的成就!

  谈到本学期的得与失,那可不是能够一语带过的事情,真是得长谈。

  先苦后甜,说说失吧!这学期刚开始的时候,由于之前的生地基础不牢固,每一次的小测都总是B,后来为了革新自己,提高成绩,我向老师申请换同桌,决定好好努力一番,还向老师和妈妈立下军令状,保证小中考双科拿A。百般纠缠,得到老师的应允后,我便满心欢喜,觉得自己既然有一个才华横溢的同桌,那还有什么值得担心的呢?

  可事情却超乎了我的意料,接下来的小测,我还是拿了B(接近A),只不过成绩提高了那么一点点。我开始反思,到底是哪里还做得不够好,明明每次我都会去提问错题,弄清楚问题所在,可为什么我还是会错呢?直到后来我才发现,是因为我不认真地去记那些基础的知识点。

  老师说的没错,每一道题都有它的考点,试卷上不会平白无故的出现超纲题,而另一类就是时事题,这就跟语文阅读能力有关了,几乎所有的材料中都会给出相应的答案。我有开始思考:难道我语文还不够好吗?在一次小测中,我发现自己每当遇到时事材料题,就直接跳过材料去审题,以为自己是神仙,能从选项中看出答案来,结果并不是这样。那次小测里,我开始试着去读材料,成绩出来,竟然拿了A,这是不可思议,我不过是多读了几个材料题而已啊!

  从那以后,我的压力减轻了不少,甜慢慢的来了,几颗冰糖渐渐融化了我心中的苦楚。我早上尽量起早,尽量不与同伴在饭堂里耗时间,尽量少在校园里闲逛,把海绵里的时间挤出来,背背生地基础知识,看看曾经错过的题,在家的时候也会用手机里的学习软件刷一刷习题,成绩就慢慢提起来了,想想自己也能帮助同学们解决一些问题,就格外开心!

  但渐渐的,我又隐约尝到了咖啡的味道,有些香醇,又有些苦涩。我发现在过去的大半个学期里,我重视与生地两门科目的学习,放松了语数英物等重要科目,尤其是物理。虽然生地成绩上去了,但是物理却下来了,数学也时常粗心。想想自己曾经在物理中的辉煌战绩,真不知是该哭还是该笑。

  但我很快抚平了自己波动的小情绪,怕什么?在语数英物理中,我都有比较扎实的基础,只要我在仅剩的这一两个星期里,抓紧时间,抓紧学习,那么我一定会有所收获的!

  在那一个星期里,我控制好自己的心态,调整好自己的学习时间和学习计划,尽量把自己放在低处,这样我会有更多的动力去拼搏。果不其然,到了期末考,终于“一雪前耻”(前几次月考成绩都十分糟糕),成绩突飞猛进!

  终于交代完了学习情况,那我也简单说说在学校的生活!

  这学期我参加了跳棋社团,那里的一切回忆都是美好的。我们边下棋边聊天,记得有头号闲,总是带着东北大嗓门,既不下棋,却在我们耳边兴致勃勃的聊着各种八卦。还有乖巧安静的小学弟,不说话不知道,一出手就死一大片!

  其实宿舍生活才是最有趣的,与其让我们把学校当成家,不如将宿舍当成家好了。那里有一片片欢笑,每天闲时,诸如午睡前,下午放学时,晚修结束后等等,我们都会聊明星,聊理想,聊电视剧,聊漫画,聊鬼故事……每个同学都一样,是真真正正的把舍友当作亲人来看待,在这个学校里,我们都有很多很多的亲人,在我们的身后,是一个声势浩大的家族!甚至是隔壁宿舍的受了委屈也会过来找安慰,而我们也十分有爱的给予了帮助。也许,这就是大人们最羡慕的,童年的宿舍生活,曾经的.美好回忆。这时候宿舍的喧嚣,变得丝豪不带有聒噪,而是一种令人生妒的美好。

  是时候说说今后的努力方向了!秀秀说:“过去的都会成为美好的回忆!”这一次的期末考表现良好,但一觉醒来,终究成了历史,戴上了回忆的面纱。

  无论在他人面前是多么的风光,其实我自己心里清楚,还有更大的发展前景,我的能力还可以发挥到更大,绝不能止步当前。

  这一次终于战胜了学习“大魔头”,但是仔细想想,这有什么好骄傲的呢(只能在心里小小的高兴一下)?中学有一个“大魔头”,镇就不止十个,市不止百个,省不止千个,那全中国就……更别说全世界了!我要挑战的不是“大魔头”,而是我自己,要突破自己的极限,才叫“挑战成功”!

  我旁边这么多人看着呢,无数双眼睛盯着呢,他们不想看着我摔死在路上,更不想我中途放弃。他们不想失望,而我,也不会让他们失望!

  越努力,越幸运!这句话很多人都会说,可真正被点醒的人又有多少呢?我要做其中之一!

学期总结2

  日子过得真快,一转瞬,一个学期就过去了。在校领导和同事们的关怀下,我顺当地完成了本学期的教学工作。本学期我任教初三班级六个班的音乐课,现对本学期的音乐教学总结如下:

  1、听从学校领导支配,主动响应学校号召,参预学校组织的各项活动,留意政治理论的学习,协作组里搞好教研活动,关怀、宠爱同学,尽一切力气搞好音乐教学。 2、每堂课前认真备课。在课堂中重视同学的实践力气,通过各种玩耍、角逐等教学手段,充分调动同学的学习主动性,适当渗入流行音乐激发学习兴趣,并接受应用奖、罚分制约束同学的课堂纪律。课后努力钻研教材,分析每堂课的成功与不足。

  3、期末检测接受应用综合考核法。总成果由四部分组成:演唱一首歌曲(70分)、听音乐说曲名(10分)、才艺呈现(10分)、平常表现(10分)。

  4、鼓舞同学主动参预学校举办的各种文艺活动。在这个学期我校举办的.“三独角逐”中,初三有2名同学进入决赛,在我校举办的“20xx年元旦文艺晚会”中,初三有5个班的节目进入决赛,分别荣获二、三等奖。通过这样的角逐,既丰富了校内生活,也调动了同学的主动性。

  5、加强学习,不断提高思想业务素养。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习,利用书籍、网络、听课等方式不断充实自己,丰富自己的学问和见识,为自己更好的教学实践作好预备。

  通过总结,看到了本学期音乐教学工作的成果,当然也还有很多不足。在今后的教学工作中,还需不断改进,以使得教学工作更上一个新台阶。

学期总结3

  一转瞬,一个学期已经过去,回顾自己一学期的语文教学工作实践,感觉既漫长又短暂,一幕幕都仿佛又呈现在眼前。在教二班级语文之前,可怕自己不能胜任这份工作,以误人子弟,于是,我做了很多前期预备工作:暑假期间就制定了教学方案,认真听取老老师的看法、自主学习课改后的教学方式等。在这些工作的有效铺垫下,我开头了有条不紊的日常教学工作,还包括定期做好工作总结,总结教学阅历,并把阅历点滴投入教学中。虽然其中也不免有一些小小的失误,但我想这都是宝贵的阅历和财宝,尤其是每当我面对我的同学们那纯真的笑脸的时候,我就会一如既往的鼓起士气,连续努力前进,由于他们就是将来,就是希望!

  反思一学期的教学经受,有许多的收获,现做总结如下:

  1、用全新的训练教学理念,改革课堂教学随着实施课程改革以来,我反复学习有关的训练教学理论,深刻领会了并有所体会新课标精神,认真反思自身教学实际,争论同学,探究教法,逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想,树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念,在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力,有助于同学力气提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延长为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――缔造――创新为核心的语文活动课等,收到了较好的教学效果。

  2、用生动迅速而灵敏的教学方式,焕发课堂活力新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活同学惊奇心,探究欲,培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力气,并把这种力气的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我仔细争论训练心理,精确把握二班级同学的心理特征和思维特点,主动探究有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我始终接受应用整体——感知——合作探究——反思质疑——拓展延长的教学模式,依据不同内容细心设计问题,组织课堂教学。

  这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣,教室也转变成为同学的学堂,同学再也不是僵化呆板、静静无闻的模范听众。他们的共性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或浮想联翩,或组间相互沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。师生的情感与共性融在其中,现实的生活进入课堂,同学在互动中求知,在活动中探究,既轻松地把握了学问,又潜移默化地培育了力气。同学的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。为了让孩子们更宠爱语文,除了让孩子宠爱我这个语文老师外,更多的是我要想方法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。这个学期,每当我走进教室的时候,总能看到孩子们在认真地朗读自己宠爱的书,每天早晨的晨读课,总会听到孩子们的琅琅读书声。

  另外,我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的主动性来进行表演,在本学期中《小柳树和小枣树》、《酸的和甜的》、《纸船和风筝》我均让孩子们进行了表演,而孩子们的表现也相当精彩,真正地投入到了课文的角色中。

  3、留意平常的积累与写作,好词好句,成语、谚语、歇后语、名人名言等等,内容很多样,在积累的同时,孩子们还能将意思说出来,诸如:成语,同学在理解意思的同时,还能进行恰当地造句,再如:名人名言,同学能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的`体会来,在课前我让孩子进了“课前积累”,孩子的多样积累内容及精彩表现,现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达力气强,也与平常的积累有着紧密的关系。

  在写作上,我时常抓住契机让同学进行即兴写作,比如:在学完“坐井观天”后,我会让孩子们写写青蛙跳出井口的后记;学完“假如”后,让孩子们仿照课文写写假如自己有只马良的神笔会画些什么。

  4、用扎实双基的训练,培育同学的语文实践力气学校开展的写字课特殊好,每天的博览写字课让孩子练字,使同学从小养成练字的好习惯。《学校语文教学大纲》指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高同学文化素养起着重要的作用,必需从小打好写字基础。”把字写得正确、端正,并有确定的速度,是每个学校生必需具备的基本素养。从低班级开头就要严格要求、严格训练。能写出一手漂亮的字,是一个人基本素养的体现,有的利于学习、工作和交际。

  5、用与家长的合作相互沟通,创设和谐家校互动依据同学的表现,准时与家长联系,了解同学在家的学习表现,依据不同同学的学习状况和家庭实际状况,选择实行相对应的教学措施,力图与家长建立有效的合作机制,使同学在家也能形成自然的学习氛围,为巩固提高在校的学问供应坚实的后盾。

  总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力吸取他人的特长,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。

  同时,在教学中还存在着不少的问题,主要有:

  1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正本班同同学性活泼好动,其中有一些同学在习惯方面存在着的问题,如写字习惯很差,写字姿态不正确,不能自觉地完成作业,还有个别同学字迹潦草;还有的同学遇到难题没有坚韧的意志,不会主动克服解决,也没有不懂就问的好习惯。

  2、写话方面水平差异太大

  班中同学的写作兴趣比较深厚,但优生与差生的差异比较大,导致全班同学的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中,应当加以克服。

  一个学期的教学工作,很快就结束了。它使我得到了很多的启示,也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声”的内涵,在潜移默化中,培育孩子们的品质,张扬他们的共性,和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的,对于老师来说,教学有法,教无定法,我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法,以适应现在教学的需要,让同学学到更全面的学问。

学期总结4

  仿佛能听到又一年秋天的脚步,能感觉又一届新生的朝气。岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁仔细的回顾:自己抓住了什么,自己错过了什么……

  我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的'才华。想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己"。

  在班上,我是学习委员。配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则。经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗。而我自己,在共同的氛围与自身的要求下,学年21门课程优良率达到80%,获得绩点67。5,获得学分绩点164。8,位居班级第一。

  在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长。我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然。处事方法我更加灵活。不仅锻炼了我的能力,我也结交了更多的朋友。

  在课下,我也参加了各种活动。英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场,制作广播剧。这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩。或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实!

  非常高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好。大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆。这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚。再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年。

学期总结5

  又一个学期飞逝,现将本学期工作作简要总结.本学期本人任教初一级x个班地理。在不断的劳碌中,本人始终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事于教学工作。主要从以下几个方面去做.

  一、细心备课

  认真谨慎的备好每一节课,充分利用多媒体设备,增加地理学问容量,增加学习地理兴趣。不但要备同学而且备教材备教法,不同的同学,有不同的教学方法。并且,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受应用的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录,认真写好教案,字迹工整,环节详细。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并尽力制作一些好玩教具,充分利用多媒体教学.课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集。

  二、激情教学

  以饱满的热忱走上讲台,以热忱感染同学,以自己的心情带动同学.增加上课技能,提高教学质量,使讲解清晰,活跃,生动,有激情.在课堂上特别留意调动同学的.主动性,加强师生相互沟通,充分体现同学的主体作用,化繁为简,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,尽量让同学动口动手动脑;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气,让各个层次的同学都得到提高。既点拨优秀,又关注基础较差的同学.在快乐中学习地理学问。

  三、爱心待生

  强化训练,每节课都设计有当堂练习,细心批改每个同学的作业,认真辅导。初一同学对地理教生疏。对一些基础较差的同学,花了很多课余时间急躁对他们进行辅导。

  四、互助共处

  主动参预各种活动,主动参预每周教研会议。组内互帮互助,共同探讨,共同提高。教学中各个章节的的疑问都主动征求其他老师的看法。同时,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,时常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。一个学期的听课达到18节。对于其他老师的课程,也尽量提出自己的看法。

  五、效果反馈

  我所教的班级最多,辅差难度大,但我从不斤斤计较,怨天尤人,经过一段时间的努力,期中考试中x个班有进步。有些班级取得的进步大。如x,但在期中和期末考试中都相对提高了10多名。x班成果始终位于前列。在市训练局组织的地理小制作中x班x同学获得xx等奖。

  六、努力方向

  1、连续加强基本功的训练,留意课堂效率,做到精讲精练,留意对同学力气的培育。

  2、对同学要更多关怀,更多爱心,更多急躁,做同学的伴侣。

  3、利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。

  4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

  时间飞逝,工作连续;一份春华,一份秋实。训练教学工作,是一项永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为训练工,必需准时发觉、争论和解决同学训练教学工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,做到问心无愧,无怨无悔。

学期总结6

  时间似箭,本学期即将过去,本人对于同学的训练教学及教学管理主动的进行思索。反思和总结自己在训练教学及教学管理方面的阅历及教训,并且准时选择实行适当的措施予以处理,收到了比较令人满意的效果。

  本学期学习和阅读教学训练的书籍。其中卡尔·西蒙·温斯坦和安格鲁·j·米格纳诺著的《学校课堂管理》这本书不仅给我留下深刻的印象,而且还赐予深刻的启迪。通过阅读这本书,我对于学校课堂管理有了新的的熟识,同时对于我的以前的'教学管理方式方法进行了反思,并且主动的将自己的熟识和思索应用到实践中去,并且在实践中有不错的同学活动效果和老师效果。

  主动的利用学校供应的网络,进行收集相关教学资源,学习他人教学阅历。本人主动的认真在网络进行备课,撰写反思,学习他人阅历,收集训练教学资源。在网络备课上,本人对于自己的教学设计,认真撰写修改,准时发布。通过教学博客,结识了全国各地的老师,通过阅读他们的教学博文,了解和学习他们的教学和管理阅历,并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章中,从这些一线老师的文章中教学感受中,我受到了极大的启发,并对于自身一些熟识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,现在我的视野开阔了,不再闭门造车了。学校的高速网络还为我收集教学资源供应了便利。通过网络,我可以轻松看到其他人的教学设计,学习他人的优点,弥补自身的缺点,设计适合自身课堂的教学设计。本学期,我认真教学和教学管理并且进行反思,但是没有来得及进行进一步的思索和整理,因而没有具体的教学文章进行发表。我想这个是我这学期的一个圆满,正确在下学期初或者是寒假期间,将自己的心得体会整理,以便进行发表。

  以上是本学期我对科学体育教学工作的总结,仍有许多不足之处。在有限的寒假中,我将认真的思索和学习先进的教学科研理论学问,提高自己的教学水平,使自己尽快的提高,争取把工作做得更好。

学期总结7

  转眼一学期已经过去了,不禁想起当初竞选生活委员时的情景,当时选择竞选生活委员,是因为过去曾当任过这个职务,觉得这是自己最有把握的位置,大一上学期生活委员工作总结学期总结。经过一个学期的努力,我深切体会到自己的责任与光荣,因为我承担了自己的义务也从中收获快乐,是承担的快乐。

  这个学期,我主要做了一下工作:

  1.· 管理班费的收支,使用并及时公布班费的使用情况。这是生活委员的主要职责,小至几角,多至几百,凡事都要精打细算,马虎不得。还要收取一些班费以外的活动经费,如博饼,聚餐,某些同学的复印费等,都要做到公正清廉,对同学们的报销要收取发票,问清细节,工作总结《大一上学期生活委员工作总结学期总结》。

  2.· 督促同学们做好宿舍卫生。每周三下午我都要检查学院的宿舍卫生,以督促同学们更好的管理个人卫生,创造出更好的生活学习环境,有领导莅临学院检查时,要帮助自班同学做好卫生工作,每间宿舍亲自检查一遍。

  3.· 开展宿舍文化节。开展宿舍文化节是为了让同学们美化自己的宿舍,以创造出家的温馨感受,帮助同学们更好的学习生活。这次活动,我们班的同学虽未取得很好的成绩,只有曾臻,蒋景瑜,黄楚楚,傅萍萍所在的402宿舍获得优秀奖,但成果仍然不错。我们还做了宿舍分采展示。

  4.· 帮助同学们预定火车票。虽然只有两位同学预定了车票,但这给了我很好的经验,相信以后随着火车开通,更多的同学预定车票,我会更加的.娴熟。

  5.· 安排同学做好值日,擦好黑板。

  经过一个学期的工作,我也发现了我工作上的不足。如在收取经费时未与同学们充分沟通,致使有些同学有怨言,没能主动地与同学们交流,使同学彼此有些陌生,未能与其他班委共同完成一些工作。但我会在下个学期努力改进。

  这个学期的工作,我自认为在大体上做的不错。班费的各项收支都记录在案,未贪污过一分钱,我们班的宿舍卫生成绩也相当不错。当然在一些方面还需要改进,但我认为在同学们的心目中我会是个尽职的班委。

学期总结8

。当时站在讲台上演讲还真有一些小小的紧张。那天晚上很多同学都有去竞选,被选上的同学很高兴,没选上的同学也不气馁。

  我的竞选初衷:当然是为了服务班级、服务同学,希望可以为我们这个班级体贡献一份力量,把我们的班级体办得越来越好。其次也希望能够通过担任班委来锻炼自己各方面的能力(组织协调能力,与同学交流合作的能力,胆量,自信)

  我的任职感受:组织委员主要是负责一些活动的'策划、记录,同学们参加的活动的记录,还要组织同学参加一些活动,刚开始时真的很忙,有很多事要做,像写策划书之类的事都是第一次接触过。有时难免遇到学习和工作起冲突的时候,这也是一件比较难抉择的事。

  在这期间也是碰到了一定的困难,比如说有一些活动很多同学不是很感兴趣,但却一定要求每个班都要有人参加,我就得一个一个宿舍地跑,做同学们的思想工作,有时难免碰壁,有的同学的态度有点冷淡。合唱比赛就是个例子,对于这种歌唱比赛很枯燥,有的同学就不是很积极,排练就是一件困难的事,不仅要招一个大家都有空的时间,还要考虑练习的时间不能太长。

  虽然遇到了一些困难,但我还是很喜欢组织委员,我觉得它是一个很有挑战性的职位,需要自己付出的努力来当好它。在这一学期也的确锻炼了自己很多方面的能力。

  我的工作展望:希望在下学期通过组织一些活动,调动同学们的积极性,使得每个同学都能参与到活动中来,增强班级的凝聚力。努力把三班成为一个优秀的班集体。

  班级目前存在的问题:我觉得班级目前存在的问题就是同学间的交流还不是很够,有的同学对于一些活动的积极性不高,希望通过下学期的活动可以改善这些情况。

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