考试的作文

时间:2024-01-31 09:37:41 考试 我要投稿

(通用)考试的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的考试的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(通用)考试的作文

考试的作文 篇1

  XX年1月的期末考试是我最喜欢、最难忘的期末考试。因为这次考试进行了一些改革!

  这次语文考试分为3个部分,有考试卷占50分,作文占30分,写字和手抄报占20分。我觉得这样很好,不仅可以让大家考试时放轻松,而且还能避免有的同学因为考试紧张而发挥不好。作文是专门用一堂课考的,如果在试卷上考作文,就会出现有的同学因做题目动作慢结果作文没时间写的情况。另外这次作文考试有3种题目给你写,这样大家可以挑自己最擅长的写。还有20分的写字和手抄小报,小报要以所学的一篇课文来写,这样能加深同学对课文的理解,提高我们的综合阅读能力。

  数学有80分的卷面分,还有20分是面试分。老师会提前告诉你面试的.大概范围和内容,让大家回家知道怎么复习。另外,数学考试分为a卷和b卷,大家就不会互相看试卷了。

  正是由于这次考试改革,我拿到了比以前更优秀的成绩,我感到很高兴。不过有些地方,我觉得还要改进,比如英语,我建议有10分可以是上课表现分,这样大家听课也就更认真了;还有10分可以做英语小报,这样可以让大家多学一些课外单词;剩下的80分为卷面分。数学可以从80分的卷面分里再拿出5分,写你在生活中找到的与数学有关的新发现。

考试的作文 篇2

  “最近有点烦,有点烦……”这几天都是惶惶不可终日,生怕自己考差了,考砸了,心里惴惴不安,我们期中考试了,所以我很害怕。

  这时,语文课代表的一声“试卷来了”把我从梦幻拉回了现实,老师抱着一沓厚厚的试卷,来到讲台前发试卷,当叫到“万文萱,92”时,我一身的热汗全变成了冷汗,我低着头,慢慢的走到讲台前,领回了那张盛满希望的试卷,坐在座位上,我把头深深地低下,脸涨的通红,好像全世界的'人都在瞪着我,都在训诫我:“怎么就考这么点分?”那节课老师说了许多,可我一句也没听进去,脑海里只有那红红的“92”。

  放了学,我一口气跑回家,将自己反锁在房间里,心如刀绞,不争气的眼泪像断了线的珠子流了下来。哭累了,我认真的把试卷反反复复的检查了一遍,不该错的错了,经常丢字添字,错了就是错了,没有理由去为自己辩解,只有在心里一遍又一遍的责怪自己:为什么要骄傲自大,为什么当初没有好好复习,为什么写完试卷后没有好好检查……考试是对前面学习的测试,既然我没有考好,就说明我前面没有学好,那么,从今天起,我要擦干泪水,重拾自信,一步一步扎实的学习。

  这残酷的现实告诉我,学如逆水行舟,不进则退。我得更努力一些,我得从“泪水”中学会“坚强”,不被这个“小社会”所淘汰。

  是的,我从这场考试中学到了很多很多,也懂得了很多很多,我似乎长大了。不再为了一点好成绩去妈妈那大喊大叫,也不再为了考差了而去妈妈那博取同情和安慰。

  荣辱不惊,笑看人生!

考试的作文 篇3

  走进校园,便听到银龙楼里闹哄哄的,找几个同学一问,原来是期末考试结束了,同学们三三两两地聚在一起对答案呢,接下来,就让我带你走进教室吧。

  同学们三五成群,聚在一起对答案,他们的表情也不一样:每道题对过去,做对的满脸笑容,做错的则愁眉苦脸。同学们心情有的沉重、有的`开心。但很快大家就象忘记了这事似的,东一堆西一群地玩起了游戏。前一秒种还忧心忡忡,后一秒就变得喜笑颜开。有些同学心里还是有些担忧,这让他们在等待成绩揭晓的五天内无时无刻不想着成绩。

  五天时间很快就过去了,同学们回到学校,领取自己的成绩单和度试卷,真是“几家欢喜几家愁”。几个成绩优秀的同学聚集在一起有说有笑,没考好的后悔莫及。当我接过试卷时,心里一惊,让我没有预料到我的成绩还挺让我满意的。回到座位上,我又想起了我们考试时的情景:铃声响了,我和同学们一起走进了教室,老师发下了试卷,我们便开始作答。每一次考试我们都是如此,就像一台台被输入了程序的机器在不停地写着。

  现在我们最于放下心来,不知道下次期末考试同学们心情又会怎样呢?

考试的作文 篇4

  挫折啊,曾经,你是那样地令我沮丧,畏惧;如今,我不再怕你。

  ——题记

  外面乌云密布,天空阴森森的,秋风萧瑟,落叶枯黄。

  我独自一人坐在教室里,手捧着沉甸甸的试卷,呆呆地看着,不知如何向父母交待。卷上的成绩远远低过了心理防线,唉!怎么成绩又大不如从前?对照一下同学的卷子,又降低了七名。杯具(网络语)!此时,我的心里酸酸的,有种说不出来的感觉。

  我怀着忐忑不安的心情回到了家里,对父母,考试的事只字不提,尽量避开考试的话题。

  父母是爱唠叨的人。

  无论我怎样努力,哪怕是有一点小小的'提高,父母也不会满足,仍然数落得我一无是处,唠唠叨叨的,总是使我饱受打击。

  尽管如此,无奈中该上学还得去上学呀。

  上课的铃声响了。此时,我意识到新的课程又开始了,学,还得继续学。于是,清醒一下头脑,重新振作起来,拿起书本,专心地听讲,暗暗地在心中萌生了一个念头:下次一定要考好,拿出一个更好的成绩给父母看看。

  我不顾及父母的唠叨,不再沉溺于挫折,从此,我每天很早起来学习,上课认真听讲,专心致志,好好地完成老师交待的学习任务,放学后认真复习至很晚。一次天黑后,我有一道题不会,就拿着手电,走在坎坷不平的暗路上,到老师家里去问。

  下一次考试中,我取得了优异的成绩。欣喜。我终于感悟到:人不可能总是一帆风顺,要用积极的心态,把自己从挫折中拯救出来,才可能成为强者。

  此时,乌云消散了,万里长空,一片湛蓝。

考试的作文 篇5

  今天,我像往常一样来到心语作文学校上课。可刚上课,老师的脸就像翻书一样,突然变得严肃起来,原来说好的游戏课,竟然变成了一次考试,唉,我们可真倒霉!

  “本次考试是非常保密的,天机不可泄露,这是联合国教科文组织命题的‘天才试卷’!时间一共五分钟,一会儿答题过程中不许发出任何声音,否则以零分计算!”大家听了,都赶紧闭上嘴巴,在座位上静静地等待考试。

  我一拿到试卷,就迅速地瞄了一眼,这不是考三岁孩子吗?什么天才试卷啊?我连忙拿起笔开始做题。第一题:请认真读完题再作答。蔡老师说时间就五分钟,这不明摆着拖延我们的时间吗?把题目看完早就没时间答题了。第二题:在名字上写拼音,我一下子就做完了。接下来的几题也非常简单,“写出班上五个同学的名字”“五个国内城市”“五个国外城市”……

  一直到我做到了第八题和第九题,我觉得题量太大了,就打算先看看后面的题目,先把会做的题目做完。“时间不多了,还有最后一分钟!”这时,蔡老师突然大声地提醒道。我的'心“咯噔”一下,完了,时间怎么过得这么快,这下肯定来不及了。没过一会儿,时间就到了,我才做到第13题。这时,蔡老师叫我们所有人停笔,然后把试卷收上去。

  接着,蔡老师就拿起红笔飞速地改了起来。我看蔡老师一目十行,也太厉害了吧。一分钟不到,我们所有人的卷子都改好了,并一一发了下来。我看到卷子的时候,彻底懵了,试卷上是一个醒目的"0"分,我不敢相信,又看了看四周的同学,都是0分。这时,蔡老师又说:“这次考试一共诞生了三个天才,他们分别是陈南桢、陈钰佳佳和黄晨,其他人都是零分。”为什么呢?我明明都答题了啊,怎么也不可能是0分!

  “来,你们现在看大屏幕!”说着,我们齐刷刷地看了过去——“第二十题:读完所有题目的话,只做第二题和第十九题。”顿时,班级炸开了锅,同学们都纷纷拍打着桌子,发出深深的抱怨声。唉,当时,我怎么会自作聪明不看题目呢?看来这次考试,我没变成天才,却变成“天生的蠢材”咯!

  这真是一次特殊的考试,它让我明白了:做任何事情之前,都要看清要求,这样做事才能事半功倍!

考试的作文 篇6

  窗外,太阳炙烤着大地,知了也在树上不知疲倦地叫着。窗内则是一片安静,同学们怀着忐忑不安的心情等待着,等待着…… “叮铃铃……”,考试铃声响起来了。 听到这个声音,早已在考场等候的我们像战场上的战士听到了冲锋号,各个都蓄势待发。试卷发下来以后,我们立刻奋笔疾书。笔尖在纸上来来回回,美妙的乐符回荡在你我心中,演奏出青春的歌曲……今天当我走进考场,我的心像掉进湖里的石子,突然想倾听昨往的点点滴滴,那轻灵的湖水声一直在我的心中回荡……今天当我走进考场,即使我们失败了,我们也要坦然面对,就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧…… 考试之前,我已做了充分的准备,所以,对于这次考试我是胸有成竹,势在必得。

  但是,天不遂人愿,偏偏在我快要顺利结束答题的时候遇到了“拦路虎”。我先是心头猛然一紧,顿时手足无措,额头上居然也有了豆大的汗珠,脑子也越来越乱了。但是,我明白关键时候不能紧张,所以不断给自己心理暗示,渐渐地,我冷静下来。继续仔细读题,继而眼前一亮,思路也慢慢地清晰起来了。原来是我忽略了一个暗含条件,我先找出了这个暗含条件,然后再把它运用到原题中去,发现原来我做过类似的`题,而且不止一次。终于,我又找回了信心,继续答题,不到五分钟我就顺利解答出来了。然后,我看了看时间,发现我居然还有充足的时间再检查一遍。所以,我又静下心来认认真真地检查了一遍。 “叮铃铃……”铃声再次响起,我刚好检查完卷子,还改了几道因粗心而写错的题,我把卷子交给监考老师,松了口气。我迈着轻快的步子走出了考场……

考试的作文 篇7

  日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期中考试终于都结束了。我们主要学习了有理数、有理数的加减乘除、整式、整式加减、合并整式等。下面我对此进行总结。

  一、课堂上重视听讲,课后及时复习。

  因为新知识接受和数学方法培养都是在课堂上进行,所以我们要特别重视课内学习效率,寻求正确学习方法。上课时要紧跟着老师思路,比较自己解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲知识点回忆一遍,正确掌握各种公式,尽量回忆而不采用翻书复习方法。

  二、适当多做题,养成良好的解题习惯

  熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始我们要从基础题入手,以课本上的.习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析问题、解决问题的能力,掌握一般的解题规律。

  三、调整心态,正确对待考试。

  首先,我们应把主要精力放在复习基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试绝大部分是基础题目,认真思考,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下;对于一些所谓的难题,也要尽量拿分,使自己的水平正常发挥。

考试的作文 篇8

  难忘的一次,啊!说起这个作文题目,我就想起那一次的数学考试,那一次,我得了满分,那是我第一次得满分。

  从前,我是一个"举世闻名”的小马虎,每次考试不是这里不会做,就是那里马虎了。有几次本该做对得满分的题目,偏偏马虎了,只考了90几分。

  那不,又数学考试了,考试前我把用具都准备好,充满信心的`迎接考试的到来。

  来到考场上,鸦雀无声,大家不是在凝神思考,就是在写着、画着,监场老师来了,发下试卷后,教室里更是静的掉一根绣花针都听得清清楚楚。我想把试卷从头到尾看一遍,然后做了起来。啊!经过40分钟左右的时间,我终于做完了!接着,我又从头到尾看了一遍,检查出几个错题,几乎都是因为马虎。老师收卷了,我的心一会忐忑不安,一会像吃了定心丸一样。

  终于发卷了,当老师读到我考了一百分时,我激动的差点跳了起来。下了课,我高兴的说:“噢,我考了一百分!”

  那一次难忘的考试,永远令我奋发向上。

考试的作文 篇9

  我在学校里学习,最怕的就是考试了。以前,我曾经历过无数次的考试,现在的考试都成了学生们最大的`负担。我们学校的考试是那样频繁,让我感到不堪重负。年级越高,考试越多,很多学生为了能考出一个好分数,经常熬夜复习功课,导致睡眠不足,第二天就没有精力学习。

  我常想,为什么美国学生一年才考两三次,而中国学生一年却考几十次,相比之下,真是差别太大了。我每次考试的时候,都愁眉苦脸的。我常常想,要是没有考试该多好啊!

  说心里话,我不喜欢考试,每一次考试时因为顾虑太多,心里都感到忐忑不安,就像十五个吊桶打水——七上八下。总是担心考不好,回到家里又要挨骂。有一次,语文考试来得很突然,我没有提前复习,只好硬着头皮上阵。我惊恐万状地从老师手里接过试卷,心里扑通扑通直跳。一看到有很多难题,脑袋里一片空白。但我还是绞尽脑汁地写着试卷。

  结果试卷发下来后,我果然考得糟透了,只考了70多分。心里顿时沉重起来。我想,回到家肯定要吃一顿竹板了。在回家的路上,我的双腿像是灌了铅似的,感觉走不动了。我怀着沉重的心情回到家后,妈妈看了我的试卷,非常生气,不由分说打了我一顿。从此以后,我就特别害怕考试。我想,要是没有考试该多好。

  要是没有了考试,放了学我就可以尽情地玩耍,没有考试我可以少写作业,多看点课外书,没有考试可以让我少一点忧愁,没有考试还可以让我做许多自己喜欢的事情。总之,如果没有了考试,我每天都会过得很愉快。

考试的作文 篇10

  语、数、英……

  一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零,殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定,那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默,而非豁然。痛彻心扉,那是一种宛如亘古持恒的钝痛,不尖锐,却足以万劫不复。

  忙碌,将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得,在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜,潸然泪下。成绩的'巨滑,于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的打击。我开始用痛得麻木的双眼重新审视自己:难道,唯有成绩才是人才的证明?

  我彷徨着,愤怼着,期待着……

  于是,当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的琐事与要事等种种繁重事务接踵而来,我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务,尽力用努力去证明自己的价值,让自己,也让别人看到:剔除学习,我也并不是一无是处。

  或许,我是懦弱,不敢去直面残酷的现实。但,当期末大考伴随着时间的流逝迫在眉睫,茫茫惘然中却瞬息划过一道清明:所谓备受推崇的“高分高文凭”,在当今各方面均迅猛发展的21世纪,扮演的,其实是一个何其孤寂的角色——

  书山有路,却不只通向唯一的方向;

  学海无涯,苍茫中要学会自主打造睿智的方舟。

  成绩,能力,孰重,孰轻!

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