考试后作文(必备3篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的考试后作文3篇,欢迎阅读与收藏。
考试后作文 篇1
通过期中考试,从期中成绩看来,我感悟颇多,其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度,是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有教师严谨的治学精神,严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格,就是一定的原则。严格,不同于严厉。严厉,动不动板着脸孔训斥,高高再上,中学生处于青春期逆反心理,这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。严而有格,既要给学生指出方向,又要给学生提出具体的要求,这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括:管教,关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全,正处于青春期,需要教师用正确的,行之有效的方法加以指导。俗话说:无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风,端正的学风又感化了成长中的学生,严师以其“规矩”之严格,方法之得当,一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱,而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责,而是严而有度,严而有情,把爱融会到对学生文化知识的严格把关中,把爱融会到对学生行为规范的.严格督察中。严爱结合,让学生真正的感觉到,教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言,都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个教师不悔的追求。
因此,我认为严师一定出高徒!
考试后作文 篇2
我们刚刚考试之后,同学们都兴奋的跑出教室。
我们大家都站在宣传栏前,都伸着脖子看什么,个子小的同学,还不停的在一蹿一蹿的跳着看,由于好奇,我马上随着人流向哪儿跑去。
当我跑过去时,老师在桌子上改着试卷,原来他们一群群都好奇自己考了多少分,所以都来看看自己考了都少分。
我们一直看啊看,有的.考了100,大都考了100分,看着那100,100批在别人的试卷上,我很惊慌失措,不知道自己是不是能考100呢。我很着急,心里忐忑不安地想如果我考低了,爸爸妈妈又要骂我了,怎么办。终于,老师改到我的试卷了,我的眼睛亮亮的,眨的不眨的看着,改完以后我考了97分,虽然在班里有些不满,爸爸妈妈告诉我一定加油,争取那3分,一定能考100的。
考试后作文 篇3
期末考试终于结束了,我信心满满地看着老师手中的成绩单,在想:100分的人肯定是我。当时,我的心里仿佛住着一个跳高运动员,在不停地向上蹦。当老师念完100分的同学名字时,我心里一颤,竟然没有我。唉!完了完了,这可怎么办呀?这时,老师念到我的`名字了,我走上讲台,哆哆嗦嗦地接过卷子。这分数……错的题目都很眼熟,不知道平时做过多少次了,看着卷子上的一堆错题,耳边仿佛能听到爸爸的批评与妈妈的咆哮声。
放学了,身边的同学都在炫耀自己的优异成绩,嘻嘻哈哈的声音传进我耳朵里,像是在嘲笑我,我只能把头埋得更低了。刚下过雨的地上到处都是水坑,一阵风吹过,我看着自己的倒影在水面上扭曲了,后来干脆被揉皱了。我狠狠地踩了水坑一脚,然后往家走去。
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