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吹泡泡作文

时间：2024-01-31 16:05:04 作文我要投稿

吹泡泡作文精品15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的吹泡泡作文，欢迎阅读与收藏。

吹泡泡作文精品15篇

吹泡泡作文1

　　今天上午，袁老师要来我们班上一节作文课，我们开心的直跳。

　　叮铃铃，叮铃铃，上课了，当老师走到门口时，教室里静的连针掉下来都能听见。首先，老师给了我们一个小礼物——泡泡，有谁不喜欢泡泡呢？教室里一下沸腾，老师让我们尽情得吹泡泡，我开始吹了，先沾点泡泡水，再轻轻的吹，啊！泡泡像一个足球一样争先恐后滚出来，一个比一个大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的鱼贯而出。泡泡的颜色形状不一。形状有大的，有小的，有圆的`……颜色，有火红的，有碧绿的，有金黄的……五彩缤纷，五光十色，在上空飘着就像分散的彩虹，美极了！袁老师又开始教我们怎么写作文。袁老师像是会变魔术，让我神不知鬼不觉的喜欢上作文课。

　　这一节课的时光仿佛恨快，在我们正吹的开心时下课了，望着袁老师离开的背影，我的心像是被掏空，可又马上镇定起来，只要我们班认真，袁老师一定会再来“光临”我们班的。

吹泡泡作文2

　　原来，我在家自己玩吹泡泡，今天我和全班一起玩，真有趣！同学们把自己的泡泡工具举得高高的，迫不及待地打开盖子想马上吹。

　　我们六个人到前面吹泡泡，有的歪着头吹，有的冲着天吹，有的仰着脸吹。嘿，一时间，五彩缤纷的泡泡飞得高高的。我跳起来抓泡泡，大家也跳起来抓泡泡，欢呼着，玩得不亦乐乎。沈子钰的泡泡棒太酷了，犹如一个棒球棍。只见他向天空猛地一甩，哎哟，一个泡泡也没有。哎，真可惜！这次他使足了劲儿，又一甩，十多个泡泡飞向天空。轮到我了，我蘸了一点泡泡水，吸足了气，轻轻一吹，啊，数不清的泡泡飞上了天，像色彩斑斓的`蝴蝶在空中飞舞着……

　　今天我的泡泡吹得真棒！我乐坏了，心里美滋滋的。

吹泡泡作文3

　　明天学校要进行吹泡泡比赛，为了能吹出不同凡响的泡泡，我在家一遍又一遍的练习着。

　　我轻轻地一吹，一个大泡泡就探头探脑的跑了出来，它不断的变换颜色，就像一条流动的彩虹。我又使劲一吹，一串串泡泡乘着风飞向了天空，它们快乐地飞翔着，像一只只可爱的`蝴蝶；像一串串透明圆润的冰糖葫芦；像一顶顶五颜六色的降落伞；像一颗颗五光十色的珍珠；更像一群个个挺着大肚子的调皮小娃娃，漫天飞舞，美丽至极！

　　盼望中的比赛终于到来了。我一手拿起泡泡器，一手迅速拧开盖子，轻轻沾了一些泡泡液，鼓起腮帮、噘起小嘴巴，对准泡泡棒长长地吁了一口气，一连串大小不一的彩色泡泡们就不急不慢地溜了出来。我又用手挥动泡泡棒，快乐地旋转着，娴熟的动作和漫天飞舞的泡泡配合的天衣无缝。泡泡们在阳光下嬉戏，像一群叽叽喳喳的小山雀，突然泡泡们又变成了天空中，那一串串快乐的音符，奏起了动人的音乐。我看着看着，恍惚间仿佛自己也成了一个泡泡精灵……

吹泡泡作文4

　　上个星期六，我独自在家门口吹泡泡，我吹出许许多多的五颜六色的泡泡。有黄的、红的、绿的、白的……

　　泡泡像一只只五彩缤纷的蝴蝶在嬉戏。有的泡泡可绿了，就像一团团绿色的绣球；有的像湖面上翠绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女粉红的脸颊；有的像茉莉花，那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透亮，水灵灵的；有的'像桂花那黄澄澄的小花，一团团，一簇簇，散发出阵阵的幽香；有的像红通通的苹果，犹如一个个淘气的孩子，深头深脑的，好奇地张望着……

　　你看！泡泡飘过了马路，飘到了公园里，它正在和小花小草做游戏呢！泡泡和小草是搭档，小草用它的手一动，泡泡就躲起来，泡泡和小花是伙伴，它们正在说悄悄话。

吹泡泡作文5

　　星期六，我闲着没事，于是就对姐姐说：“姐姐，我们一起来玩吹泡泡吧。”姐姐一口答应了，还一个劲地催我：“那就快点开始啊！”

　　我们先找来一个杯子，一根吸管，因为要先制作泡泡水。我把杯子里的水盛满，姐姐往里面加入一些洗衣粉、洗洁精和洗手液，摇一摇，泡泡水就制成了。

　　我们来到了院子里。我用吸管蘸了一些泡泡水，鼓起腮帮子使劲一吹，泡泡“啪”的一下就破灭了，泡泡水都溅到我脸上了。姐姐看见了连忙告诉我：“吹泡泡要轻轻吹，用力过猛反而吹不起来。”哦，原来还有这么多奥秘啊！我按照姐姐的方法，轻轻一吹，咦，果然一连串的泡泡涌出来了。好漂亮的泡泡啊，有紫色的，有黄色的，还有一些是彩色的'。它们既像一串串紫莹莹的葡萄，又像一条条可爱的毛毛虫。我还看见有的泡泡都飞上了天，融入到了那蔚蓝的天空中了。

　　我喜欢玩吹泡泡，它让我的生活变得更加有趣，更加多姿多彩了。

吹泡泡作文6

　　阳光明媚的一天，我和两个小伙伴在公园里吹泡泡玩。

　　我们一手拿吸管，一手拿肥皂水，先用吸管蘸一下肥皂水，然后把吸管放在嘴边轻轻地吹，泡泡就出来了，最后再使劲一甩，泡泡就像气球一样，飘飘悠悠地飞上了天。

　　我们吹了好多各种各样的泡泡：有的泡泡像圆溜溜的珍珠；有的泡泡连在一起，像可爱的小葫芦；还有的.泡泡聚成一团，就像一串水晶葡萄。泡泡在阳光的照耀下，闪着彩虹一样的光芒。泡泡就像穿着七彩衣裳的小精灵，在空中自由自在地舞蹈。

　　不一会，我们就被泡泡包围了。我伸手去接泡泡，泡泡“噗”地一下就破了，变成了一圈细细的小小的水珠，落在手上凉凉的。泡泡趁着风越飞越高，越飘越远，我们追着泡泡笑着跳着，欢乐的笑声回荡在公园里。

吹泡泡作文7

　　星期日，万里无云，我写完作业，同学们叫我去公园吹泡泡，于是，我们兴高采烈地奔向公园。

　　来到公园，我拿起泡泡棒，迫不及待地打开盖子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再凑到嘴边，深吸一口气，轻轻一吹，泡泡就成群结队地从泡泡管冲了出来，泡泡又大又圆，还是透明的，看起来像一个水晶球，美丽极了。泡泡时而往空中飘，时而慢慢往下落，我仰着头使劲吹泡泡，不让泡泡落在地上。

　　同学们一边欢呼，一边打泡泡。于是，我又吹了一次，刚吹完，我就赶紧用泡泡管接住一个泡泡，在阳光的照耀下，泡泡变成了彩色的，多么像彩色的棒棒糖啊！我真想咬一口啊！不一会儿，泡泡就破了，化成了泡泡水。这时，同学们争先恐后地吹泡泡，公园里的`伙伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，还有的观察泡泡，公园变成了泡泡的乐园。

　　不知不觉到了下午，我们依依不舍地离开了公园。

吹泡泡作文8

　　今天，在教室里，刘柳老师带着我们做了一个有趣的活动——吹泡泡。

　　老师准备了泡泡水，请一位同学上台来吹泡泡。首先，作为同学用右手拿着泡泡水，左手轻轻的捏着柄，接着在来蘸一蘸，反复的蘸，心里想：如果反复的蘸，一定会吹的很多，然后在泡泡水的旁边刮了几下，为了避免浪费。计口气，鼓起腮帮子慢慢的吹，最后，用扇子扇了一下，这样会很多。

　　泡泡的颜色，五颜六色的，形状像明亮的圆月，泡泡的.大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡数量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精灵。

　　我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。

吹泡泡作文9

　　今天，老师让我们试了试吹泡泡。

　　首先，沙子宜、汪德恒和丁怡萱上场了。他们个个瞪大眼睛，鼓起腮帮子，仿佛有只青蛙在喉咙里似的。“啵！”丁怡萱吹出来了一个泡泡崽子，但马上就夭折了，也许是因为太薄了吧！汪德恒头上青筋爆出，脸圆鼓鼓的，手插在腰间，眉头紧皱，看上去像即将上场的相扑选手似的。沙子宜倒是很轻松，脸上还有笑意呢！上天好像不喜欢她轻松的'样子，让她一直不能吹出泡泡来。

　　我也试了试，发现吹泡泡并没有那么容易。我先用舌头压扁泡泡糖，再包在舌头上用嘴唇抿住用力吹气不管我怎样使劲，怎样一鼓作气地努力，还是吹不出来。我看了看一旁的解芷琪，她也不声不响，自个儿努力。我又转回来，多嚼几次，用力一吹还是吹不出来呀！这让我怀疑起了我吹泡泡的方法。

　　虽然我没有吹出泡泡，但玩得很开心。这就是所谓的“注重过程”吧！

吹泡泡作文10

　　今天顾老师又带我们下楼去吹泡泡了。

　　因为没有带泡泡器，所以我只能看别人吹。哇！那些泡泡可真晶莹剔透、五颜六色呀！有个同学的泡泡器用力吹还会像汽车的喇叭一样响呢！可真有趣呀！还有个同学的.泡泡器是长长的，细细的，就像一根棒子。里面的那个吹的棒子上面还有许多小洞。我突然玩心大爆发，去找同学和他一起吹泡泡。我四处看了看，就朝着一位女同学走去。

　　“我能跟你一起玩泡泡吗？”我问道。“当然可以啦！”她答道。于是我们走到了篮球场，开始玩了。“这个给你。”她说道。说着她就把蓝色的一根小棒子给了我。“谢谢！”我说道。我接过棒子，把棒子放到泡泡水中搅拌了一下，拿了出来，轻轻的一吹。哇！好多泡泡呀！还没有玩多久，一位同学就让我们去捉弄一下顾老师，她就去捉弄了。完了之后，我们就继续玩了一会。可是没过多久，顾老师就带我们回教室了。

　　虽然第二次吹泡泡了，可是还是觉得那么好玩、开心。

吹泡泡作文11

　　吹泡泡开始了，我和同学们在操场上吹泡泡，我左手拿着泡泡水，右手拿着一根吸管。泡泡水是自己做的，请看我的独家秘方：我先拿来一个瓶子，再把洗洁精、水、糖、液体胶水一起倒入瓶子里，晃一晃，这就大功告成了！

　　我拿着吸管轻轻吹了一下，一个又大又圆的泡泡出现了，我还吹了一个像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是无色的、透明的。远远望去，阳光照在泡泡上，颜色五彩缤纷、五光十色，真美呀！

　　同学们和我一起吹，泡泡彼此组合变成了可爱的.雪人，还变成了一个非常大的皮球。同学们站成一列，一人吹了一个泡泡，瞬间连在一起变成了一串串美味的冰糖葫芦，想起冰糖葫芦我都饿了。我和同学们围成一个圈，然后又轻轻吹了一下，泡泡又连在一起像一串珍贵的项链。

　　我们准备离开了，我依依不舍，真想永远在这儿和同学们一起吹泡泡。

吹泡泡作文12

　　今天的创意作文课竟然是吹泡泡，太不可思议了，我们长这么大了，竟然可以在课堂上明目张胆的吹泡泡，这种第一次让我们的笑声很快传到天花板上。

　　看同学们一个个玩得那么高兴，我早已经等得不耐烦了。终于轮到我了，我先拿起泡泡杆蘸了蘸泡泡水，接着把泡泡杆放到嘴边，吸一口气，轻轻一吹，顿时，五色的泡泡立刻飞散了开来，有的`竟然飞到了同学们的头顶。泡泡们在空中悠悠地飘来飘去，不一会就破了。

　　我又蘸了一次泡泡水，吹出了比刚才更多的泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹，它们立刻飞向了天空，我跟着泡泡漂浮的方向一直吹，泡泡们就越飞越远。当我触到一个泡泡时，那个泡泡像婴儿的脸那么柔软，随即就破裂开来。我想，即使是脾气很暴躁的人，看到那么柔和的泡泡时，也会变得很温柔。

　　我看着这些透明的、晶亮的泡泡，心里十分快乐，仿佛那些泡泡都承载着我的梦一样。

吹泡泡作文13

　　最爱玩的游戏是吹泡泡，因为吹泡泡给我带来了无限快乐。一个星期五的下午，放学后，我迫不及待地跑回了家，因为我和妈妈约好一起到房顶上吹泡泡。我们先把洗洁精倒入一个小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根铁丝做成六字形，作为吹泡泡的`工具，最后我拿着铁丝蘸些泡泡液，我小心的，轻轻的吹，但是并没有吹出泡泡。我并不沮丧，我们又向小瓶添了白糖胶水，肥皂头。这次我慢慢地吹。吹出一个核桃大小的泡泡，向天空飞去。我欢呼雀跃，心里像吃了蜂蜜一样甜。

　　可是，我发现泡泡没有颜色，我滴了墨水在泡泡液中。我接着又推出了第二个，第三个……泡泡在我们四周飞舞，这些泡泡圆润，自由，透明，美丽，这些泡泡把我带到了童话世界。我轻轻地捧住一个泡泡，发现它上面架起了彩虹，非常好看。

　　我为吹出了泡泡而高兴。最后我想对泡泡说：“泡泡，你是我最好的伙伴，谢谢你陪我成长”。