教师个人自我介绍范文
当来到一个陌生环境中，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍是一展示自己的手段。那要怎么写好自我介绍呢？下面是小编帮大家整理的教师个人自我介绍范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师个人自我介绍范文1
各位同学：
我在四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在20xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。
担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，20xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；20xx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；20xx年8月，辅导学生参加合肥市中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。
教师个人自我介绍范文2
小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。
20xx年6月，执教的优质课《我爱故乡的'杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著；20xx年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。
20xx—20xx年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。20xx年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。
20xx年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上；20xx年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖；20xx年5月，撰写的论文《发展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖；20xx年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。
辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获国家级辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上；20xx年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。
所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。
20xx年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者；
20xx年6月，被评为洛阳市20xx—20xx年师德标兵；
20xx年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。
教师个人自我介绍范文3
我叫xx，我来自漂亮的xx。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦率，和蔼的心，在校专业技术优秀，思想进步向上，经过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年纪是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，固然我是应届毕业生，可是在从前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增添个人的经验，总结如何更好的使幼儿欢欣的学习，如何保护好幼儿等。希望恩赐幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机遇。
我过去在xx幼儿园工作，在xx幼儿园里先后在不一样样的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因幼儿园需要到xx，有一定的工作实践经验，在工作上获得一些的成绩，同时也获取幼儿园的认同。
经过几年的工作我学到了好多知识，同时还培养了我不屈不挠的意志和关爱幼儿的精神；而我感觉到我的工作热忱一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每一个人都是在不停地追求获得更好的成绩，我的自我认知让我感觉贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我
当幼儿园的信心和信心。所以我参加了此次幼儿园应聘并应征了xx，假如此次能面试成功，我相信自我可以在xx中获取锻炼和有获取发展的'机遇。
俗语说：航船不可以没有方向，人生不可以没有梦想，而我愿成为一名无私的幼师。若是我经过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不停努力学习、努力工作，把更多的欢欣和知识带给我的全部幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
教师个人自我介绍范文4
尊敬的考官们：
您们好！
我叫xx，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量。
在教学工作中，我全面贯彻学校的'教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。这次考试我很认真对待，希望各位能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的，充满朝气蓬勃的忠诚于忠诚于人民的好教师。为祖国未来的教育事业奉献自己。
我的完毕，谢谢！
教师个人自我介绍范文5
工作中我不停研究科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实质行动感动幼儿，以朴实隆重的人民教师形象教育幼儿，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减少学生负担，提升教课质量的教课三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提升教课效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大限度地提升单位时间里的教课效益。把提升教课效益看作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减少学生负担，提升教课质量的教课三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入研究教材，广泛采集有关资料，精心设计课堂结构及教课方法上，特别是认真研究如何“用最节约的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转变成能力”。课上精讲，是指在课堂教课中，会合时间，会合精力，讲清教材的要点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂氛围，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜伏功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数目少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的`要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数目。
学生思想能力及创建力培养是时代的需要。
一是侧重提升学生的自学能力；
二是提升学生的参加意识；
三是能使学生养成不盲目接受、深入思虑、敢于否定、勇于发布见解的优秀心理质量，培养了学生创建性思想能力。
学生思想力、创建力的培养，主渠道是课堂教课。要最大限度地弘扬课堂民主，调动学生参加学习的踊跃性，创建生动开朗的氛围，让学生快乐思虑、主动探究、英勇怀疑，敢于别出心裁。采纳“指引式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，供给其踊跃参加的思想空间。学生只有在此境地中才会产生最正确心态，从而引发潜伏的创建智能，使思想趋于活跃，使灵气获取解放。
在现代科学迅速发展的今日，各学科间的横向交织、浸透和交融趋向日益显然，这必然反响到地理教课内容上来。“我一直是教育教课战线上的一名新兵。”我老是用这样的想法来鼓励自己学习和不停提升。正是向来有这样的业务上的饥饿感，培养努力学习，在学习中探究的习惯。并常以自己的读书行动领会去传染学生，熏陶学生。因为自己文化底蕴逐渐富厚，凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优秀”的激烈事业心，我针对地理教课中存在的弊端，联合自己的教课实践，进行了英勇的教课改革，创建了好多成功的经验。
我们以为：读书，是凸现地理教课边沿性特色，实现地理教师自我“充电”的最正确门路。读书不但为创建供给原资料，并且可以启示地理教师创建的灵感。
教师个人自我介绍范文6
同学们：
大家好！
本人，任教地理，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。20xx年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的'教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，学习是手段，创造才是目的。
在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
谢谢大家！
教师个人自我介绍范文7
尊敬的各位评委老师：
大家上午好。我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民老师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的.理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类老师资格所具备的优势，一，我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类根底知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进展答疑解惑提供了理论根底。
二，大学期间，我积极参与社会教学，阳光支教，老师职业技能培训等活动为我提供了丰富的理论经历，使我有时机将理论和理论结合，可以沉着的对课堂上发生的任何问题随机应变。
三、通过对教育学、教育心理学、老师职业道德等内容的系统学习，我对老师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的老师资格证笔试。假设我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离老师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一XXXX，下面开场我的授课环节。
教师个人自我介绍范文8
尊敬的各位考官、各位评委老师：
通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫xxx，今年27岁。1997年7月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的'所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
教师个人自我介绍范文9
大家好！
从教十八年，我就是十八年的班主任、语文教师，在班级管理中，我积累了必定的管理经验，掌握不一样学段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样，此次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参加了在北京举行的会合培训，回来后，肩负培训100名班主任的任务。
在语文教课中，我不停地探究适合不一样学生学习的教课方法，尝试过情形教课、三三六模式教课、指引自授、快乐教课等多种不一样的教课法，此刻我正探究、研究、总结很合用于我的“语文感情教课法”。记得那次上《若是我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导议论：作为一个男人，我很不简单动情，然此刻天听杜老师深情的范读，入情入境的指引，我差点哭泣了，向来没有过这样的动人，语文教课，就应该这样入情入境，让学生意会每一篇文章的精髓！
对于语文课堂的驾御能力，我向来没有思疑过自己，我甚至能做到：时而温情动人催人泪下，时而锋利深刻振聋发聩，时而幽默幽默引人发笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都获取专家、教师的高度议论，全区课赛我也拿过一等奖，但因为35岁年纪的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文教师的遗憾。
在教课中，为提升学生学习语文的'能力和写作水平，我很侧重课前三分钟的语文实践活动的展开，学生在每节课课前三分钟，沟通自己一天中学习语文的感觉、畅聊生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生，多次获省级小作家作文一二三等奖，我的教课成绩出类拔萃，获取家长和领导的认同。在兴趣班中向来担当着写作、小记者班指导老师。
我不停地学习，努力的提升自己各方面的能力，以踊跃的心态参加竞争。十八年以来，获取过临沧县政府“优秀教师”的称号，荣获临翔区课堂教课比赛小学组语文一等奖、数学三等奖，多次被评为区级、校级优良课教师、教课好手、骨干教师、师德标兵，所撰写的论文多次获取、省级、市级一二三等奖。
自然，成绩只代表过去，教课中，我们会遇到不一样的问题、不一样资质的学生，要管理好每一个班级，让每一个孩子都学好语文，就要求我们不停地总结经验，改进教法，让孩子们学得轻松、学得快乐、学会学习。无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能办理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我一直深信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇拜事业之本。
感谢大家！
教师个人自我介绍范文10
我是一名有着5年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到____中学任教之前，一直工作在____中学。
在5年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。
在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；除体育外，我还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自____年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的'“中学生团校”在____年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是____市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。
教师个人自我介绍范文11
亲爱的同学们：
大家好！古人云“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天我来到这里就是你们远方的客人，能不能让我感受一下你们的热情呢？
现在简单的向你们介绍一下我自己，我的名字叫许婷，来自河北师范大学数学与信息科学学院，现在读大三，我学的就是数学专业，以后的发展方向就是数学教育，也就是毕业之后会成为一名数学教师。
我和在座的同学们一样，有自己的兴趣和爱好。在你们这个年龄的时候当然我最喜欢的就是学习和看书了。我还有一些自我感觉陶冶情操的兴趣，就是读读浪漫的诗歌，听听流行的音乐，写写抒发心情的日记。我比较善于言谈，所以朗诵诗我的一大爱好。初中的时候每次班级的演讲都有我的`参加，我觉得我应该感谢我的这个大嗓门吧。我的性格属于偏外向型的吧，如果关系比较好的我会很能说，也很乐意帮助别人。但有的时候也会有些小忧郁，会变的不爱说话，自己默默的思考。
我来到元氏四中实习与在座的同学们相识是我人生中的一大收获。来到这里实习有几个原因：
1. 锻炼自己的教学能力，积累教学经验。
2 .向这里的老师学习，请教，提高自身能力。
3. 能给同学们带来一些收获，使同学们学到知识，同时我也希望向同学们学习，学习你们身上的闪光点。
4 .希望实习的这段时间，能够和同学们建立深厚的师生友谊，课下建立良好的友谊。
最后，我希望同学们能够和我愉快的度过这个学期，能够相互学习，祝你们能够收获知识，并能够相处愉快。
教师个人自我介绍范文12
尊敬的各位领导：
我叫xx，是一名xx学院xx届毕业生。我所学的专业是政治教育，经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和良好的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的`人民教师，希望贵校能给我一个施展才华的机会！（根据自己面试的单位修改）
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。在方面我积极向组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“辩论”协会和法律协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学（各种社会实践），校园篮球赛等课外活动，力求使自己成为高素质的复合型人才！
我相信机会只会留给有准备的人。回首过去，深感母校培育之恩；展望未来，唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。（根据自己的岗位修改）
我或许不是最令您满意的，但我相信依靠努力和积极进取，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，充分发挥我所有的潜能，展现出最好的自己，因为我是有潜力的！
最后，诚挚祝愿贵校能够越办越好，再创辉煌！
教师个人自我介绍范文13
尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。
我叫xxx，今年xx岁。毕业于xx。
我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网浏览信息。我曾经在xx学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。
我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。
同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。
我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的`能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
教师个人自我介绍范文14
大家好，我叫某某，是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜老师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的'水平。
在老师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了某某幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿老师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的老师素质，有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园老师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负'人类灵魂的工程师'这个光荣的称号。
教师个人自我介绍范文15
尊敬的各位评委、各位老师：
我叫xxx，今年xx岁。xxxx年x月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，xx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的.，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
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