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设计作文400字

时间：2024-02-02 09:02:22 设计我要投稿

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设计作文400字[汇总8篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的设计作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

设计作文400字[汇总8篇]

设计作文400字篇1

　　我是一个远视加散光的小女孩。不过，我最讨厌的就是鼻梁上戴着一个方方正正的眼镜，所以一定要发明一个智能眼镜。

　　这款眼镜不仅不用戴在脸上，还可以根据你的动作来改变眼镜的角度。

　　有了这个智能眼镜之后就根本不需要带什么手机啊，钱包啊，游戏机等东西了。因为这个智能眼镜里有很多你想要的软件。如果你要打电话给妈妈的'话，就只能说：“嘿，小白，打电话给妈妈。”它不仅能打电话，还有自动感应器呢！如果你在水里游泳，它会自动将眼镜变成泳镜；如果你在做实验，它就会变成保护镜；如果你在看细微的东西，它就会变成显微镜。

　　这个眼镜最厉害的就是可以把你的眼睛变成“千里眼”，当你在考试遇到不会做的题目时，就可以看到别的同学的答案了。哈哈，这个功能可不能对别人说，厉害武器哦。

　　它还可以变成一个照相机，只要你看着一个人两秒，它就可以把那个人给无声地拍下来。

　　除了这些，这个眼镜还有很多很多其它功能，只要你想得出来它就有。如果你累了它就会给你按摩，如果你想听音乐，它就会检测你的心情自动放音乐。

　　这就是我设计的智能眼镜，它不仅功能多多，还是学渣的考试神器。

　　我相信它一上市就会被全国各地抢到断货，到那时候我肯定就赚大发了。

设计作文400字篇2

　　黑与白的搭配是冷清与高傲，黄色与黑红格子搭配是优雅的英伦风，蕾丝与雪纺纱搭配是淑女，而我的手与画笔搭配就让我成了一个设计迷。没错，我对服装设计有着与生俱来的天赋。

　　四年前，我迷上了服装设计，是它给了我快乐。骄傲，当同龄的孩子正在穿小花袄时，我已经穿起了皮大衣，这无疑是一种骄傲的资本。服装设计对我来说，总是有那么多的吸引，一件素雅白衣，在我手里一变，那就是优雅晚装。

　　我对服装设计已经到了如痴如醉。走火入魔的程度，一天不设计就心慌，每天晚上狼吞虎咽的吃完饭，一心扑在了服装设计上，每周的巴黎服装秀，我定不错过，因为它总是给我太多惊喜，看着那些模特儿身着那些另类张扬的衣服登上了环形T台时，我的心忍不住雀跃，在学服装设计的堂姐告诉我设计每一件衣服都要用心，抱着好心情，才能做出有新意的.衣服。

　　我有两件放不下的东西，其中一个就是服装设计，因为它能让我在孤单的时候寻来安慰，伤心时带来快乐……

　　为了服装设计，我可以抛弃一切，在所不惜，甚至连生命，我多么想穿着自己设计的服装啊。一个好的设计师必须有好的态度，好的心情面对画稿，才能设计出更美丽时尚的衣服，舞台的光终有一天会照射在他设计的衣服上。我就是抱着这一种心态在设计服装。我爱服装设计，由衷的爱，永远的爱。我会一直承认自己是一个只会设计服装的疯子，因为我是它的迷……

设计作文400字篇3

　　每个人都有自己的理想，有的人的理想是想当一名警察，为人民驱赶坏人；有的人的理想是相当一名白衣天使，为人民驱赶病魔；还有的人的理想是当一位天文科学家，为人民打造一个更好的生活环境……而我，且想当一名服装设计师。

　　你们知道不知道我为什么会喜欢服装设计师？因为，有一天，我在湖南台看到一些模特穿的衣服特好看，有一件衣服让我记忆犹新，灰色的上衣再加上一条七分裤，这件衣服让我感觉当一名服装设计师不容易，要创新，这就让我想当一名服装设计师。

　　我知道想当一名服装设计师并不容易，不仅画画要画得好，思维还要转得过来，可我这两样都不是很好。画画我画得不怎么样，如果有张图给我参考参考，我才可以画得好一些；说起思维，大家都会联想到数学吧，在班里，同学们都知道我的数学不怎么样。但这并不影响我想成为服装设计师，我会努力的.，努力让这两样成为我的强项的。

　　我在网上看到一句话：“爱美之心，人皆有之”。希望我将来能够设计出漂亮的衣服，给人们带来幸福的生活！

设计作文400字篇4

　　教学目标：

　　1 能够把自己在综合性学习中多观察、了解、体验、搜集到的景物、人或感受、体会等写下来。

　　2 能够把自己最想写的内容表达清楚。

　　教学重难点：

　　1写心中所想，并表达清楚。

　　2能够运用积累的优美词句。

　　教学准备：

　　学生在整理自己在综合性学习中观察到的景物、人或事、感受或体会。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　上节课，大家围绕在综合性习中观察到的田园风光、了解作物的生长、乡村生活变化、感受田园美景、体验乡村生活、搜集图片和资料，学习过程中的见闻或去趣事进行了一次学习成果汇报交流。通过交流，开阔了大家的眼界，丰富了知识。今天，我们将要把自己在综合性学习中观察、了解、感受和体验的.东西真实地通过书面语言表达出来，完成习作。

　　二、指导审题

　　1．翻开书116页，看看有什么要求，边看边划出关键词。

　　2．反馈

　　选材：1）可以写自己经历的

　　2）可以写听到的、看到的或想到的

　　3）可以写景、人或事

　　4）也可以写感受或体会

　　要求：把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。

　　三、指导命题

　　1、题目新颖

　　2、在本子上写出几个题目来

　　3、自己选一选，给同桌读一下，征求一下同学的意见

　　4、选择一个题目

　　四、学生习作练习

　　1学习习作

　　2.教师个别指导。 3.独立进行修改。

　　4.同桌互相修改。

　　五、抄写作文

设计作文400字篇5

　　早晨，一个穿着西服、打着领带的人从大门走出来，我就是十年后的我，大家都叫我苗总，因为我成了汽车设计师，我设计了无数先进的汽车。

　　我设计的汽车有很多功能，比如无人驾驶车、远程操控车、飞行车……无人驾驶就是你坐在车上，在电脑上输入你要去什么地方，车就会自动去你要的地方。远程操控就是假如你现在需要车，就按一下按钮控制方向，让车开到你这边来。飞行车就是你现在要去美国，你按一下车上的按钮，输入“美国”，车就会飞起来去美国，现在的飞机还快！

　　我马上要去参加一个汽车展览会，我走出公司，一辆我设计的高级汽车停在门口。当我走近车，车门就自动打开了，我坐上车按一个按钮，车就自动开了。我坐在车上，听着音乐，喝着茶。车在开的时候，不用看前面，车能自动感应，一会儿功夫就到了目的地，刚驶进去，就发现路有点窄，神奇的一幕出现了——我的'汽车就自动变窄，车进去之后稳稳地停在大门旁边，一点也不占空间。

　　我设计的这些车上都有几十种功能，从此人们再也不用那么麻烦了！我为我的设计感到骄傲！

设计作文400字篇6

　　今天上数学课，老师要我们设计未来的学校。在说之前，要先四人小级去讨论。

　　我是第五排，可是最后一排只有一个人，所以只有三个人讨论。虽然我们人比较少，但是讨论起来比其它小组还要激烈。我先说：“我设计的学校只有一平方分米，教学楼有十万平米纳米！”“那还不成了名副其实的`蚂蚁学校了！”张翊有气无力地说。区汐滛说：“我设计的学校有一平方千米，而且可以……”“可以看电视！”张翊接下去说。我听了张翊的话，像要宣布什么重大消息似地说道：“每天可以看一百次电视，想看什么就看什么。而且，第个人拥有两部电视，一台笔记本电脑。”“能住在五星级酒店，里面的菜有辣土豆、清煮桂花鱼、麻辣虾条、火锅等各式各样的鲜美食品，还可以吃一万根甜甜的雪糕，一千瓶二十升的汽水！”我也不甘示弱，叫：“能吃超多解喝西瓜，学校有一个一百平方米的游泳池，想游就游！”区汐滛也抢上了话题：“游泳池的水很爽，旁边有‘天箭号’的飞船厅！”把我和张翊给逗乐了。

　　我们争得面红耳赤，都在设计学校爽的位置。最后我说：“好了，未来学校在五星级酒店里，里面让我们吃得好，穿得暖，玩得欢；外面的设施全是我们喜欢的。总之，在学校没有一阵阵哭泣、抽泣声，只会传来同学们欢乐笑声！”

设计作文400字篇7

　　如果我能实现当城市总设计师的愿望，我将会用我的智慧去改变、去装饰、去建设我们的城市，从而改变我们城市的面貌。

　　我首先要将狭小的公路拓宽，以尽量减少交通事故的发生。我要将一条条公路拓宽成六十米宽的高速公路。左右两边该是四米宽的人行道，紧贴着人行道的是八米宽的小型车道，小型车道里面是二十米宽的大型车道，每一栏都用整齐的树木隔开，车俩也可以走二百米一处的天桥。天桥也和公路一样，隔成一条条的车道，这也是我计划“空中车道”的一部分。这样，公路用一些新式的太阳能水，海陆空三用飞车便可以自由驰骋海天内外。这样，车辆拥挤的现状可以得到缓解。

　　此外，我还要设计一种倒宝塔型的房子，这样可以节省不少绿地。也许你会说：列已度K国，爱名望漫画金钢，其实您的担心是多余的。我设计了一个利用三角的稳定性而制造的平衡装置。为了增加保险系数，楼房只要稍有不稳定，楼顶上的'红灯就会一闪一闪的发出警报。还有一种阶梯状的房屋。这种楼房的每层基体上都有一个“空中花园。”而且，每五层就有一个大花园，房主可以乘坐电梯进入自己的花园里呼吸新鲜空气。

　　我盼我是个总城市设计师，我会用一切可行办法让让海变物，让我们的城市，变成物质面貌和精神面貌都焕然一新的现代化大都市。相信我吧，美丽的城市，等着我的到来吧!

设计作文400字篇8

　　一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

　　（2）提出问题：这段文字写了一个怎样的'场面？从哪些方面描写这个场面的？

　　--挤车；一大堆人和胖大嫂，重点写了胖大嫂挤车的镜头。

　　（3）、引出概念：

　　场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写，比如师生一同庆祝教师节，生日聚会，一场比赛等，其实生活中只要有事件发生，就会有场面出现。一家人一起吃饭，和朋友一块儿赶集逛街，甚至我们的课堂课间都在演绎着数不清的故事，回放着精彩的场面，真可谓“事件发生中，场面时时在”。那么如何写好场面，再现事件风采呢？请看下面的片段。

　　2、阅读品味，感知写法下面是一个同学去北京音乐厅听演奏会后写的一篇作文中的场面描写片断：

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