考试的作文

时间:2024-02-02 12:19:58 考试 我要投稿

(精华)考试的作文10篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的考试的作文10篇,希望对大家有所帮助。

(精华)考试的作文10篇

考试的作文 篇1

  像那首著名的《童年》里唱到的一样,总是要等到考试以前,才知道该念的书都没有念。马上要考试了却忘记了复习。或者,试卷发下来了,可是眼睛却怎么也睁不开,怎么也看不清卷面上的试题。 又或者,虽然看清了试题却发现自己一题也不会。 再或者,考试结束了,同学们均取得了好成绩可自己考得一塌糊涂……凡此种种都会让你每一次从梦中惊醒后还战栗不已,冷汗迭出。

  那天看到一篇文章,作者说他这一生最最痛苦的经历就是高考。没有经历过正式的高考,只经历过中考,但同样是命运的转折点,那时的中考就是一道跳出农门的坎,过了你就永远都脱离农村不再脸朝黄土背朝天地体会什么是“粒粒皆辛苦”了。努力加上幸运,你迈过来了。

  记得中考结束那晚,很多同学在学校的大操场里大叫大闹、追逐嬉戏、飚自行车,放肆地发泄着十多年来考试带给你们的种种压抑和苦闷,有的'同学甚至把所有的课本撕扯后扔到风里,仿佛这样就能让你们所有与考试有关的痛苦经历一去不返似的。是啊,从上学到现在,经历了太多的考试,太多的人被分数打败,只有少数的人能得到分数之神的眷顾。在这些年里唯一能证明你自己的就是分数这个东东。分数决定着你的聪明才智,分数决定着你的前途命运,总之分数决定着你的一切,你不得不拼了命一般攀登分数这个高峰,但毕竟能登山到顶的人不多,很多人在途中停止不前最终放弃了继续攀登。而尽管如此,多年以后,还是会常常从考试的噩梦中一次次被惊醒,一次次大汗淋漓。

  参加工作了,想必不会再有高考那般令人心惊胆颤的经历了吧?其实不然,随着转正定级考试、初、中、高级资格考试、职称英语、计算机考试,你悲哀地发现你的这一生好像跟考试耗上了,不考还就无法证明自己似的。于是你又开始埋头往书本里钻,本来你是乐意常常看书的,你也喜欢自己的工作,也想在工作上做出一点点你认为可以做出的成绩,可是你怕考试,你不明白为什么会有那么多的考试,这些考试让你疲于应付、疲于奔命、疲惫不堪,你甚至咬牙切齿地说以后的小孩绝对不让其做“某职”(你自己的职业)这一行,太苦了啊!

  虽然害怕得耗子见了猫似的,然而你不得不积极应对各类考试。你在心里骂自己,真是个窝囊废,从小到大经历那么多的考试了还没适应吗?为什么你就不能坦然自若地面对,让自己每一次都充满自信呢?不过话又说回来,自信是那么容易的事吗?现在的考试虽然不再是命运的转折点那般重要,可是晋职称、加工资这可都是切身利益啊,你能忽略不计?再说了,这几年大学生、研究生、博士生一茬茬地出来,面对同样的一张卷纸,他们的优势勿庸置疑,先不说学历,光是年纪就小你一大截,有时不服老不行啊。可是你不能轻意就败下阵来,就算是临死咱也得蹬蹬腿不是?

  于是强忍着年纪渐长带来的记忆力减退、操持家务带孩子伺候老人带来的深深地疲惫,还带着对于晋职后加工资的美好愿望,你也开始“头悬梁、锥刺股”,就差跟隔壁的邻居借光了。 听到某同学某同事去年考中职又失利时你也曾暗暗窃笑,和你一样在苦海里挣扎的人真不少啊。 今年的考试,一听说网上公布成绩了,你跳起来就往办公室跑,也许太急于知道成绩的人太多了,出现了网络堵塞,进不去,那一刻内心的煎熬啊岂止是500年?

  终于查到成绩了,通过了! 心中的兴奋排山倒海般一浪高过一浪,你甚至想到了一句粗话,可是没好意思说出来。终于过了,不容易啊!你打电话给你的老公或者老婆,大声地向他(她)宣告,至少在5年之内你不用再因考试熬夜看书了。去吧,该死的考试!

考试的作文 篇2

  那一个个跳动的音符,是你在我生命中留下的印记,是你用爱谱写的温暖歌谣。

  ——题记

  我本是荷花池中的一朵傲然挺立的红莲,而你则每每经过这里都会深深的凝望着我,我看见你白衣飘飘,若仙子般的样子,便对你有种奇特的感觉,但我明白那不是生死相许的爱情,是一种思念,是亲情。

  那天,微风轻抚我身上的滴滴晶莹的露珠散出一种清新淡雅的香气,池边的柳树发出哗啦啦的声音,偶尔划过天际的大雁,发出几生高高的嗥叫,会打破这份静谧。你来了,还是你那么美丽,你用你柔荑般的`手轻划我的花瓣,你和我说:“该回家了。”我有些莫名其妙的看着你,但,我还是和你走了。

  我们来到了新的地方,这里到处都散发着幽幽的香气。使我感到从所为有的舒畅,看着树上的鸟妈妈无微不至的照顾着自己的孩子,我陷入了沉思……

  当我含苞待放的时候,我的母亲离开了我,毫不留情的走了。是因为我丑么?我不知道,我只知道她走了,再也没有回来看我。每天都是我独自面对痛苦。我惊慌、我害怕、我哭泣、我找你、我绝望、我坚持、我骄傲……是的我慢慢的蜕变了,从一个不起眼任花欺凌的小莲花,成长成了以个傲视群芳的红莲。我恨过她,但也感激她。是她让我成长,是她的绝情让我蜕变。摸摸脸颊,原来我早已泪流满面。

  忽然,一首悠扬婉转的曲子从竹林里飘出,我知道,是她,她在弹琴,来诉说她的无奈,她的伤悲。其实,我一直都知道,她是谁,只是不愿意去面对。

  夜晚,萤火虫在天空中画出一幅幅美丽的画卷,我昏昏欲睡,忽然听到了你的抽泣,我听见了你呢喃的话语。原来你是为了让我成长,为了让我走上成仙之路才……原来每个夜晚的歌声是你为我唱的;原来你比我承受着更多的痛苦;原来每晚上感到的温暖都不是假的;原来……我泪流满面。不想让你知道我醒了,佯装没醒,翻了个身子。现在的我不知道该怎样面对你。

  忽然,四周金光大作,天上降落下来了一个仙子,她说我经历过了考验,可以为仙了,现在要和她走,我不愿,但,我必须走,看着你踉踉跄跄的身影向我跑来,我的心又在抽搐,强忍着泪水,和她挥了挥手,轻轻说再见……她看着我泪流满面,拿出琴,为我弹奏,为我轻唱那首歌。

  一切定格!

  我一身红衣,遥望着下面的你,耳边响起了那首歌,现在得你一定以为我还恨你对不对,可是,真的不恨你了。我都知道。我会永远记住你的。那温暖的歌谣,是你给我的爱……

  转身泪流满面。

考试的作文 篇3

  几个星期前,我们进行了期中考试。

  我们先考的是语文。试卷发下来,我按照自己的习惯先把整个卷子浏览了一遍,心中大概有了数,然后开始答卷。前面的几道题做得都很顺利,我有点沾沾自喜,觉得试卷很简单,于是我“过五关,斩六将”,很快就做到了了课内阅读题。正当我为前面的题目都复习过而暗自庆幸时,突然看到课内阅读里有一段是考课文背诵,一下子就呆住了:那个片段我根本没有背啊!没办法,我无奈地随便蒙了几句话,只求能歪打正着地撞对几个。我的心情一下子低落了,尽管后面的题也很容易,但是我还是高兴不起来。终于到了最后的一个阶段,也是最重要的一个环节——作文。我一看作文题目:童年趣事,心情一下子又好了起来,刚好是我昨天晚上准备过的题材。我洋洋洒洒轻松地写了500多个字,刚好时间到了,然后把答卷交了上去。

  接下来是考数学。数学是我最有把握的,我用了三十多分钟就答完了,还检查了二十分钟,我的`心情又雨过天晴了。

  最后是考英语。我满怀信心开始答题。前面一帆风顺,到了后半段,有一道阅读题我始终拿不准,于是仔细思考了那道题十分钟,还是有点犹豫,我先写上了答案,又继续答题。后面的还算顺利,不到十分钟就答完了。我正想回过头再看一眼卷子时,正好打响了下课铃。我忧心忡忡地收完了卷子,马上回到座位上看英语书。果然没错,那道题就是这么写!我喜出望外,拎起书包就往家跑,提到嗓子眼的石头终于落下来了,哈哈!

考试的作文 篇4

  在小学生活的几年里,我最熟悉不过的便是考试。在学生的心中,考试不单单是对学习内容的测验,还承载着老师和家长们的期望。说起考试,我就想起了那一次,令我最惊心动魄的考试。

  记得那是一次期末考试,冬风打着旋即将迎来寒假。不过在寒假到来之前,还有一次决定假期过的好与坏的期末考试呢。如果考得好,自然会有更多的压岁钱,相反,如果考砸了,不仅会在别人问成绩时会很尴尬,而且压岁钱也会一张不少的交入妈妈的手中。考试前,每天都很充实:做卷子、复习、听写生字、听写英语单词……为了过一个好寒假,所有同学都鼓足了的劲,我也不例外。

  终于迎来了考试,我心里早就期望这一刻早些到来,但又怕面对白花花的卷子,十分矛盾。监考很严,还插着班,这无疑让我更加紧张。老师拿着雪白的.试卷走进考场,我深吸了一口气,想把心底的紧张压到最低处。拿到了卷子,我先大致的浏览了一下,还好,作文练过,我的心放平了很多,便开始奋笔疾书起来。

  突然,我被一道题难住了,这道题就像一道很高很长的栅栏,把我阻挡住了。这道题是:请写出5个”AABC“式的成语。这道题本身没有什么难度,但我写了4个,还剩一个,刚刚好就忘了。平时积累的优美成语就好像在阳光下蒸发了。看着别人都写完了,在平静的检查着。我心里愈发着急,心中突然萌发了一个念头:”传答案“。我小心翼翼的撕下一点纸,写上题,把它揉成了一个小纸团,准备传给身后的同学时,监考老师忽然站了起来,朝我座位这个方向走来。”难道老师发现了我准备传纸条吗?“我忐忑不安拿起笔假装答卷子。监考老师离我越来越近了,她的眼里闪着光芒,好像一定要抓住作弊的人。那张罪恶的小纸条早已被我手心中的汗水浸湿了,我的心也砰砰跳个不停。老师到我座位边上时并没有停下来,而继续向我身后走去。原来,老师是去提醒后面那个文质彬彬的女生赶快写完卷子,时间不多了。对呀!文质彬彬也是ABCC的成语啊,突然想起的成语帮了我不少忙,解决了我不会的那道题。我放下了心,认认真真的开始检查。

  ”考试结束,监考老师开始收卷。“随着广播的这句话,许多同学都高兴的发出:”耶,耶——“的声音,我也十分高兴。过了两天,发卷子了,我忐忑不安、忧心忡忡的听着分数。”杨睿思,96分。“啊,竟然考了96分,我更加高兴,望着窗外,开始向往着舒服的寒假……

  那次惊心动魄的考试让我明白了一个道理:无论做什么事,都不要偷取别人的成果,要经过自己的深思熟虑。只要多思考,一切困难都会迎刃而解!

考试的作文 篇5

  我们班在星期四考试后的情景,我们真不敢相信那是我们的试卷。

  考试过了一天后,我们就来到了教室,我看到了我们的马老师在讲台上面生气地瞪着我们,我就知道有不好的事情会来到我们身边。

  于是,我刚坐下,老师就生气的大骂道:“你们看看,你们这群没有良心的孩子。你们考试竟然没有上90分的,全部都是70多,80多的都没几个。你们语文老师辛辛苦苦的教你们,你们就用这一点点的分数来回报给语文老师!”

  老师越说越生气,脸上的青筋都爆起来了。语文老师走过来,我们的同学们吓得直哆嗦。老师说:“马老师,这些不及格的,全部都在我的班里面,你看着处置。”说罢便潇洒地一甩手走了。留下了可怕的老师和可怜的`我们。老师当时特别的气馁,我们连新生也考不过,我的心里特别的忐忑。

  没过两分钟,语文老师又来了,只是站着,没说一句话。来了,马老师开始发话了:“都给我背基础训练,好好背,大声背。听到没有?”

  随后老师清了清嗓子补充说:“六年级的李书梅老师,以前带六年级的,她就让她们班背基础训练,她们班的人语文就没有下过九十五分以下,所以我也要让你们背。今天,以后,每天都背。”

  我看到了我们的语文老师眼圈红了,黄老师一定在办公室哭了,要不然黄老师的眼圈不会是这个样子。下次一定要考好,不能再给我们班丢脸了。

  唉!考试过后班里的气氛很是紧张,有些让人窒息。

考试的作文 篇6

  人生就像旅途,旅途是用脚走出来的,回首走过的一连串的脚印,其中有端正的,也有歪斜的,不过那件事给我留下了终身的启示。

  在三年纪上册的一天,那天天黑的特别快,下午数学老师手中抱着一叠刚改完的试卷,脸和窗外的天气一样,走进教室。老师生气的说:“这次考试,考的很不理想,连半上成绩好的,考的也不是很好,快发下去订正。”

  当同学把我的试卷拿给我的时候,被同桌看到了,他说“哇塞,你考了99分耶,是全班第一。”话音刚落,周围的同学也转过头来看着我“你考的真好”“你学习成绩真好”“你平常一定很认真学习吧!”一句句美言萦绕在我耳边。

  “安静,同学们”接着老师在黑板上讲解。“咦?这题怎么写的和老师不太一样。”随后,我又拿起周围同学的试卷较对,真的是我错了。

  然后我脑子里突然出现了两种想法。一种是:去改吧,如果不去改的.话,那你得来的分数就不属于你的了。你瞒得过老师,瞒得过家长,但是欺骗不了自己,还是去改吧。另一种是:别去改,改了你就不是全班第一名了。这两种想法再我脑子里“战斗”着。

  下课,我终于下定决心,要去老师办公室,把分数改过来。鲜红的99分在阳光的照耀下显得格外耀眼。

  虽然只考了95分,但我考了比考试成绩更重要的考试,那就是——心灵的考试。

考试的作文 篇7

  一般情况下,考试都是在老师的严格监督下进行,考试结束后,老师认认真真地一份试卷一份试卷地批改。成绩出来后,老师在班上宣布成绩。好的表扬,不好的批评。接着,讲评卷子,学生订正错题。最后,把卷子拿回家去签字。第二天,卷子收回来交给老师。老师看看学生订正的情况和家长签字的情况。以此来判定,学生是否认真订正,家长是否知晓孩子的成绩,是否认真签字了。检查结束后,卷子收起来,等到期末复习的时候,再发给学生。或者交给学生自己保管。这样的考试,“分是学生的命根,考试是老师的法宝。”

  我们班的语文考试,不是这样的。我们的语文考试,给了学生更大、更多的自由空间。首先,我们的语文测试允许学生看书。我们的语文测试,有时候在学校里面进行,有时候在家里进行。在学校考试的时候,我会说:“同学们,认真审题,仔细来做。根据自己的实际情况。如果实在不会了可以看看书。但是,仅限于实在不会的同学。同学们凭自己自觉,考出一个真实的成绩。学习全靠自用心,老师不过引路人。”事实证明,我虽然这样说,但是真正去看书的同学几乎没有。即使有,也是平常学习程度特别差,底子薄弱的同学。整个考试的过程,同学们很认真地自己审题、做题。而我,根本不用两眼死盯着学生,担心有同学作弊。我则在认真地备课或者批改作业。学生自觉地考试,让我很是放心。有的时候在家里面。我要求学生在试卷上写上做题的时间,以及是否参考书了。学生能够自觉地按要求来写。其次,我们语文试卷考完后,先讲评,再打分。语文测试结束后,我不是急着给学生批改卷子,给他们一个分数。而是讲评卷子。给学生二次纠错的机会。我讲评卷子的时候,要求学生都必须拿一杆红笔,我讲着,他们小对号批改着。如果自己写错了。没关系,在旁边订正。只要订正对了,依然可以打对号。不扣分。这一个环节,一个目的是培养学生做完题后,自己检查的能力。虽说老师讲评,但对与错还得靠自己的细心。有的时候简单的字词,稍不小心,就容易把错的字打对。另一个目的是培养学生听的能力。如果认真听了,卷子的错误就能找到,不然的话,是找不出的。然后,老师批改,给分。卷子讲评完,学生自批订正后,卷子交上来,我再批改。这次批改,要求比较严格。扣分比较多。根据学生平时的语文程度。程度好的,错一处,包括一个字、一个标点。扣10分。程度差的,错一处扣5分。当然,这个程度的好与差,也是让学生自己说的。你觉得你是10分的标准,我就错一处给你扣10分,你是5分的标准,错一处,我就给你扣5分。最后,写卷面分析。认真看自己的试卷,认真进行卷面分析。一题一题地分析。全对了,找原因。错了,更要找找原因。分析的目的是让学生自己找到自己在学习中存在的问题,以及取得的成绩。

  这样的两种形式的考试各有利弊:第一种类型的考试:优点是学生可以知道自己知识掌握的程度。可以清晰地看到自己的学习成果。不足是如果学生考试成绩很好,就会主动拿给家长签字,如果考的不好,就会有些犹豫。自觉的同学,还是会给家长签字。但免不了家长的批评和指责。不自觉的同学就开始想办法了。能拖着不签的,就不签。实在拖不过去,又不想被批评的,就找别人代替家长签字。目的只有一个,应付过去算拉倒。很多情况下,成绩不好的同学,卷子签字任务完成率很低。有的时候,为了避免家长签字,也为了老师不再为没有签字的事情找自己谈话。就把卷子故意藏起来,然后撒谎说卷子丢了。一丢就解决了所有问题。造成了学生的说谎。

  我们班的语文考试。优点是给了学生纠错的机会,很好的.保护了学生的自尊心。能够促使学生主动自觉地去学习。更重要的让学生学会了反思。能够自己发现自己的不足和长处。消除了学生对考试的恐惧。考试不再是老师的法宝,分也不是学生的命根。不足是:学生对自己的学习成果没有清晰的认识。对于自制力差的学生,缺少有力的监督。

  其实,考试的目的是什么,就是为了让学生学会,让学生真正掌握自己所学的知识,更重要的是让学生自觉主动地去掌握这些知识。不论哪种类型的考试,我们一定要记着学生是学习的主人。培养学生主动自觉地学习,让学生自己真正地学会学习是我们的目的。

  学习全靠自用心,老师不过引路人。

考试的作文 篇8

  灰暗的云似乎被天空扣留,无法动弹。老式坐地钟正“滴答滴答”报时,棒槌似的落在心头。眼前的棋盘如一个大怪兽向我咆哮。我正在参加围棋考试。

  一开局,我就专注地投入到比赛中。我使用游击战术,这里的地盘争夺战胜负未分,我就立即开辟新的战场。对手的头上沁出了细密的汗珠,眉头越拧越紧。我心中暗喜:看来他脑细胞不够用了!果然,他露出了马脚,我果断地采取行动。在一处沦陷后,他手竟有些发抖,不时调整坐姿。我很快又找到几个破绽,长驱直入,一路势如破竹,打败了他。

  出了考场,我兴奋地大喊大叫。有了良好的开端,继续保持下去,考试一定能够合格。

  第二局比赛可就没有那么顺利了。开场没多久,对手就将他的大本营设计得无懈可击。我的.好几次猛烈进攻都被他轻松化解。我咽了咽口水,又做了一次深呼吸。心脏似敲鼓一样,一直咚咚作响。不行!我必须调整思路,这样才有胜利的机会。既然攻击不成,就试着坚守吧。嗯,慢慢占领地盘寻找胜的机会。

  看到我改变了思路,他有些惊慌失措,但很快反应过来对我实施了猛烈攻击。我小心谨慎地进行反击,并顺势扩大地盘。对方也不甘示弱,与我争夺地盘。最后,我仅以两目的优势领先,战胜了他。

  我心中的大石头终于落了地。我长呼一口气,信步走向下一个考场。下一局,我一定能赢。

  到哪才发现,和我对战的居然是个高年级同学。看着他智慧的眼神,就觉得实力不凡。我步步为营,稳打稳扎,纵观全局,形势一片大好。可不知道怎的,我像搭错了筋似的,居然下错了。心跳加速,仿佛要跳出嗓子眼似的。汗水如断了线的珍珠往下掉。完啦,要是被他发现破绽的话,就回天无力了。他看了一会儿突然两眼发光,像饥饿的狼看见了美味的肥羊一般把我打败了。

  我呆呆地坐在角落里一种冰凉的液体从心间产生,穿过眼睛,淌过脸颊,滴在地上,湿润了每一个角落。

考试的作文 篇9

  星期天,我睡了个懒觉,家庭英语考试。还没有起床,妈妈就叫我起来默写《少儿剑桥英语》的单词。看来今天要进行家庭英语考试了。

  这下可糟糕了,我这糟糕了,我这个星期光顾玩了,还没有认真地看书呢!我连忙爬起来穿好衣服。正要穿袜子的时候,一不小心从床上滚了下来。多亏我的床低,要不然可能会把头磕个大包。我爬起来,找到英语书和练习本就默写起单词来。

  “开始吧!”妈妈走过来说。我没有明白妈妈的意思,继续背记单词。“开始吧!”妈妈又说。我这才明白过来,原来是开始听写单词了。糟了,我还有好几个单词不会呢,这可是要打分的呀!这还不考个“落花流水”。

  唉!早知道这样我就该早点起床了。

  听写完毕,我看着画着好几个“o” 的本子,不由得又叹了口气:“唉!”

  八十五分。我从没有考过这么差的`成绩呀!我感到无地自容。

  我感到考得太差了,就冲着妈妈说:“妈妈,求求你,让我再复习一会儿,待会再考一次好吗?”在我的再三请求下,妈妈终于答应了我的要求。

  我复习了二十分钟,妈妈又叫我听写。这次我考了满分。看妈妈严肃的神情放松了许多,我深深地吸了口气。心想:早知今日,何必当初啊!

考试的作文 篇10

  乐趣有很多,有成长中的乐趣;有拉小提琴的乐趣;还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜,我也说不完,而我找到的乐趣,是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。

  语文,这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科,不知怎么的,到了中学,成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊,至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法,也许是换了老师,也许是换了学习气氛,也许……我曾想过无数个也许,但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了,我也不讨厌语文了,反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭:分数上去了,兴趣也由然而生了。

  数学,小学里最令我骄傲的`一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它绝交,却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心,一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么时候才会远行啊!正因为和我这个朋友的作战,让我对数学十分感兴趣。

  英语,小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般,说好算不上,说差也不算。上次考了一个91分,把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道,我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过,正因为对英语高分的渴望,我对英语也产生了兴趣。

  我的座右铭告诉我:失败是成功之母,兴趣是乐趣之父,有了兴趣才有乐趣。我相信,学习在我面前将不是困难。

  --600字

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