大学英语写作技巧总结

大学英语写作技巧总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的大学英语写作技巧总结，欢迎大家分享。

大学英语写作技巧总结1

　　(一)掌握技巧：

　　(1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。

　　(2)确定主题句主题句是对全文的`概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

　　写主题句应注意以下几点：

　　①归纳出你要写的文章的几个要点。

　　②提炼出一句具有概括性的话。

　　③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

　　(3)词汇——用高级词汇取代低级词汇

　　(4)句型——学会自创简单句

　　(5)构思——学习英文独特的思想表达方式

大学英语写作技巧总结2

　　一、高分作文应具备的特点大致有四个方面

　　(一)全篇思路清晰、层次分明

　　要做到思路清晰、层次分明，首先要有一个自己的观点，全篇围绕这一主题进行写作。平时训练时三两个同学组成一个小组，大家讨论一些题目，互相启发，再把这些好的观点记下来，然后分别写，最后攒成一篇好的英语作文。每天用十分钟，找一个题目自己动手写，看自己能写出多少观点，如果有时间不妨每天抽出十几分钟练一练这种方法，和同学一起练会更有效哦。

　　(二)句式多样，主题句多样化

　　平时可做一些相关的练习，着重从以下方面努力：

　　1.练习合并句子，把简单句合并成复杂句，如定语从句、主语从句，“rather than”等句式。对此，同学们可以借鉴外国人编写的雅思、托福等写作书，也能让我们的作文提升一个高度。

　　2.要学会写文章概括，把一些好范文或自己写的文章做一个几句话的概括。

　　3.要学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读，习惯只注意字词的学习，从而忽略了一些修辞方法的积累。想要取得高分，句式结构也是评分的重要标准。文章中的排比句、比喻句、拟人句等修辞方式，可以成为英语作文中的“卖点”，也会给阅卷老师留下很好的印象。

　　二、重点考查的是英语表达能力

　　1.语言的好坏在于使用得是否得当

　　大学英语写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，所以考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他也得取了诺贝尔文学奖，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用是否得当。只要把所学习的词语用的恰到好处，完全可以取得各种英语写作考试的高分。当然基础较好的同学，恰当使用高级词汇也有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。

　　大学英语写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生可以把构思的.时间减到最少，将主要精力放在推敲语言上，争取将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。平日练习时，考生可以多阅读一些范文，学习其中的文体写作套路和各类结构句型。学会用多种句型来表达一种意思，阅读范文时总结大的套路(如说明文、议论文、图表作文、书信等)，还有小的套路如各类句型(如表比较、作用、变化、优缺点、原因结果等)，如果在写作中有意识地多改换句型，就会得到较高的分数。

　　2.语言方面的评判标准

　　阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

　　1.基本正确

　　基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

　　2.丰富多变

　　基础较好的同学，要想取得大学英语写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如：think可以替换为reckon，assume，argue等词。如果想到同义的词组，也可与单词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。

　　大学英语作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15～20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。

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