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小学生上课讲话检讨书
我们在犯错后,避免再次犯错,我们常常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生上课讲话检讨书,欢迎阅读与收藏。
小学生上课讲话检讨书1
您好!
我我做错了,给您写这份检讨书是因为我已经深刻的认识到了我的错误,也想让您看到我的后悔不已,更希望的是您能我,能重新给我个机会,我会向您证明,我依然还是您心中的那个可爱上进的好学生。
其实今天我是因为没有橡皮擦,才会找同桌借的,但是借到了之后,我并没有继续回到课堂的学习氛围中间,而是和他聊起来天,本来我们只是很小小声的说话,可是就当我们聊到一件很好笑的事情之时,我们的说话分贝瞬间一下子加大了,随之也开始控制不住自己的笑声,导致您和全班的一下子都看向我们,我们才知道我们闯祸了,之后,老师您便让我们在教室后面面壁思过,经过一下午的面壁思过,我已经深刻的知道了自己犯的错误了。我对自己上课讲话影响到了您的讲课,也影响到了同学们的听课,我很抱歉,很愧疚,同时,我也扰乱了课堂的正常次序,给同学老师都造成了严重的影响。学生所要做的就是好好学习,把生活重心都放在学习上,以优秀的成绩和良好的品质来回报教育你的老师,和照顾你的家长。在放学回到家之后,我也会跟爸爸妈妈说这件事,同时在他们面前也做出认真的检讨,也征求他们的原谅,我也会当着班上所有的同学的面就今天上课讲话这件事作出检讨,也征求同学们的原谅,同时,也希望老师您也能原谅我。
我保证,以后上课认真听讲,不开小差,不做与课堂无关的'事情,在课后,也会按时完成老师交代好的作业,并且认真复习所学知识,预习在第二天所要学的知识,我相信自己将会成为老师和家人的骄傲。
我知道犯错误并不可怕,可怕的是自己并没有认识到自己的错误,并且不能及时的改正,但我已经认识到自己的错误了,也会从此刻开始,摒弃一切的坏习惯,做到家长,老师满意,也让自己在将来不会后悔。老师您也知道,每个人都会犯错误,但及时改正了就好了,您说是吧。所以希望老师能够原谅我,并给我一个证明自己的机会。我坚定地相信自己一定会变得越来越好,一定会改掉坏毛病,好好学习,天天向上。
此致
敬礼!
检讨人:XXX
20xx年X月X日
小学生上课讲话检讨书2
尊敬的老师:
今天第*节课,我因为英语作业的一道题不会做,就向某某某同学请教,违反了上课不许随便说话的纪律。这样不但影响了某某某同学的学习,还影响了周围同学的.学习,这样是很不好的。
我现在很难过,也很后悔不应该犯这样的错误。有问题应该自己好好想,需要与同学研究,应该得到老师或班长的允许,不应该随便与同学说话。我已经认识到这是个错误,特向老师和同学们认错,请老师和同学们批评和原谅。今后,我一定遵守班里的一切规章制度,维护课堂纪律,和全班同学共同努力,使我们班成为一个学习好、团结好、纪律好的先进集体。您就看我的行动吧。
此致
敬礼
检讨人:XXX
20xx年X月X日
小学生上课讲话检讨书3
尊敬的班主任老师:
您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨埃
回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的`一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自己的要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文 老师您如此生气,我真的是很不应该。
此致
敬礼
检讨人:XXX
20xx年X月X日
小学生上课讲话检讨书4
尊敬的老师:您好!
我是xx,每天处在一个懒散的状态肯定会出问题,我这学期消磨自己很多时间,在学校就应该保持一名小学生的形象,这是非常重要的,可是今天我上课讲话了,对老师的不尊重,还有影响他人学习,课堂是需要安静的,我们作为一名学生一定知道这些,我想了很多,不是每一件事情都应该是勋勋慢进,但是很多东西都是非常关键的,我希望能够爱通过自己的努力做好这些细节的东西,当然上课不能讲话这是最基本的态度了,遵守规矩这是每一个小学生应该都要深入明白的东西,我却在上课期间讲话了,我对不住您的教导,让班上的同学们都没有一个安静的学习环境,这是一种很很大的错误,我不应该继续犯这种错误,我会深刻检讨自己的。
首先在这个学期的学习当中,我的话很多,养成了不好的习惯,我知道这些习惯是肯定不好的,一定要知道怎么去应对才是,现在我也非常希望能够把握好这一点,在工作当中我以后也会好好的反省好自己,当然很多东西都不仅仅只有在这个时候需要保持,我这次在上课期间一直在讲话,养成的陋习是在短时间内养成的,但是这这种习惯却要花很多时间去纠正的`,我很后悔,在这个时候做这些实在是非常的不好,因为是学习老师,还有父母亲对我瓯都市比较期待,我不希望把这些细节性的东西做的这么不好,现在以后将来都应该要明确方向,往后学习当中我一定会好好的端正态度,上课讲话绝对不会再有。
回想今天上课的时候,很大的问题就是我意志力薄弱,不自觉的就在讲话了,这对我来将会造成很多的侥幸,侥幸的心理就是这么养成的,我当时就是觉得自己讲话您也不会看到,甚至我还煽动别人一起讲,周围的几个同学都和我在讲话,这是我主动的挑起的,我耽误了大家的时间,您每次一停下来维持纪律就要
需要非常多的时间,我想想很多羞愧,在关键的时候让您不开心,错过了重点知识,我是在难受深刻感受到了不安,在今后的学习当中一定要自觉地遵守课堂纪律,不让您失望,这次上课讲话行为也是一个警示,同学们都不要像我这样,以后也请您及时的监督,我会做一个遵守纪律的学生,维护班级上课气氛,跟学习氛围。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书5
尊敬的'x老师:
昨天课间操时我没按规定将文具盒放进抽屉里,让您生气了,我深感抱歉,请原谅我,以后我一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的,请您相信我,并把文具盒还给我。
同时,我以后也会努力改正上课讲小话,爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病,请您时刻监督我,谢谢!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书6
尊敬的老师:
您好!
在今日您的课上,我始终在和我的同桌讲话,这是对您的不尊敬,也是对我们自己的不负责。现在我已经深刻的相识到了自己的错误,抱着愧疚的心情向您写下了这份检讨书,求得您的宽恕。
您是从一年级就起先教我们语文,到现在为止以为五年了,有着长达五年的时间,所以不管是您对我们,还是我们对您,都是非常的`熟识了。也是因为这样,所以在您的课上,我们也比较的肆无忌惮,昨天就是这样的,上课铃响了之后,我还是在同桌讲话,把您的话当做了耳旁风,对此我真的特别的愧疚。
最近,我和我的同桌xxx都迷上了同一部电视剧,所以我们有着特别多的话题,下课短短的非常钟完全不够我们说的。这几天,不仅是在您的课上,在其他老师的课上我们也在讲话,只是都没有被老师发觉。在您课上,我们讲的太大声于是被您说教了,我当然知道自己的错误,但xxx同学犯的错不像我那么严峻。既然您看到了我们在讲话,那您也应当看到了虽然是我们两人在讲话,但大部分都是我在说,xxx同学只是点点头。xxx平常上课都不讲话的,也不会听别人讲话,昨天情愿听我纯粹只是因为她也喜爱那部电视剧,她平常时时刻刻遵守着班级的规定,这次是我连累了她。讲课时老师您看了我好几眼,现在想来,那应当是在警示我了,当时的我却完全没放在心上,因此引得您勃然大怒,我此刻的心中满是忏悔之意。学生在上课时间听课是学生应当做到的本分,但是我却连这点都没做到,这样的行为是特别不尊敬老师的,学习是次要的,我们主要还是要先学会做人,,可今日的行为意味着我连这也没做好,一想到这里我就感觉特别的对不起供我上学读书的父母家人,我辜负了他们的期望。
我对自己这次的行为进行了深刻的检讨,引得一想温柔的老师勃然大怒我也的确该狠狠的反省自己。老师,我这次真的知道错了,您能不能宽宏大量宽恕我这一次,我可以做出保证,我以后再也不会在上课时间讲话了,这次真的特别愧疚,我给各位同学带来了反面影响,希望同学们吸取我这次的教训,以后不要在上课时间讲话了,也不要去违反班级里的其他规定。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书7
尊敬的老师:
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。
早在刚考完月考的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在上课讲话,交流是好事,但学生的首要任务是学习。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的`一片苦心。
今天XX(自己写)课时我上课说话。开始我并没意识到后果的严重性,但是在后来我才发现,我这样可能会影响学习。在深思熟虑后,我决定严格要求自己不再犯。
也许我没有很好的文采,写不出深刻的"检讨"。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责,做一个合格的学生!我也了解到,虽然不能弥补我的过失,但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过,我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严。
2、 制定学习计划,决不上课讲话,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错
3、 不带头讲话,保证不再出现上述错误
请老师同学继续监督,帮助我改正!
此致
敬礼
检讨人:XXX
20xx年X月X日
小学生上课讲话检讨书8
敬爱的xx老师:
您好!
我是xx班的xx,我感到很对不起老师您,您辛辛苦苦的给我们讲课,而我却在您的课上讲课,不认真听讲,思绪往课外飞,而且还拉着其他同学一起讲话,没有遵守您的课堂纪律,违反小学生守则。对此,我对在您的课堂上讲话这件事写下我的检讨。
自从那天被您抓到我上课讲话,没有认真的上课,做一些小动作,拉着同学一起讲话,还跟您顶嘴,不听从劝告。我回到家之后,我的父母不仅跟我分析了我这次做的这件事情的害处,而且还批评了我的行为,已经让我思过了,同时,我也知道了自己这次的行为的不对,作为一个小学生,现在不学好,不严格要求自己的行为规范,在以后的生活中就很很容易吃亏。另有,我对上课讲话的行为也做了检讨了,高度认识到自己上课讲话的行为,不仅仅是影响了您的课堂讲课,也影响到了其他班上同学的学习,违反了课堂纪律。还有对于您的劝告和班上纪律委员的劝告屡次不改,我已经知道错了,我以后会改正的,会去听从他人的建议及告诫,不会再有顶嘴事件发生,我会努力做一个有崇高道德思想的小学生,树立正确的人生观、价值观和世界观。我会做的'勇于认错,俗话说“回头是岸”,敢于认错的人并努力改正自己的错误的人,一定不会差。
以后在您的课堂,一定会做到认真上课,努力学习,不会让您失望,同样,也希望您不要放弃我这个学生,请您在我做的不对的时候提醒,我不会再跟您顶嘴,做出这样不礼貌的行为来,我会去思考自己做的事情,会去想做了一件事的后果,然后在那之前阻止,不会让它发生。我也会跟其他同学说明我的这种行为造成的不良影响,劝诫他们不要做这种损人害己的事。之后,我会认真读小学生守则,以后做什么事情前想一想学生守则里面的规定,就不会再犯了。
在这里,我真挚的向老师您道一声“对不起”,这次的事情带来了这样不好的结果,希请得到老师您对我的原谅,我不会辜负您的教导的,在您的课堂上做好自己的本职,也会做一个上课遵守纪律的好学生代表,不会让您失望。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书9
尊敬的老师:
您好!
我是xx,每天处在一个懒散的状态肯定会出问题,我这学期消磨自己很多时间,在学校就应该保持一名小学生的形象,这是非常重要的,可是今天我上课讲话了,对老师的不尊重,还有影响他人学习,课堂是需要安静的,我们作为一名学生一定知道这些,我想了很多,不是每一件事情都应该是勋勋慢进,但是很多东西都是非常关键的,我希望能够爱通过自己的努力做好这些细节的东西,当然上课不能讲话这是最基本的态度了,遵守规矩这是每一个小学生应该都要深入明白的东西,我却在上课期间讲话了,我对不住您的教导,让班上的同学们都没有一个安静的学习环境,这是一种很很大的错误,我不应该继续犯这种错误,我会深刻检讨自己的。
首先在这个学期的学习当中,我的话很多,养成了不好的习惯,我知道这些习惯是肯定不好的,一定要知道怎么去应对才是,现在我也非常希望能够把握好这一点,在工作当中我以后也会好好的反省好自己,当然很多东西都不仅仅只有在这个时候需要保持,我这次在上课期间一直在讲话,养成的陋习是在短时间内养成的,但是这这种习惯却要花很多时间去纠正的,我很后悔,在这个时候做这些实在是非常的不好,因为是学习老师,还有父母亲对我瓯都市比较期待,我不希望把这些细节性的东西做的.这么不好,现在以后将来都应该要明确方向,往后学习当中我一定会好好的端正态度,上课讲话绝对不会再有。
回想今天上课的时候,很大的问题就是我意志力薄弱,不自觉的就在讲话了,这对我来将会造成很多的侥幸,侥幸的心理就是这么养成的,我当时就是觉得自己讲话您也不会看到,甚至我还煽动别人一起讲,周围的几个同学都和我在讲话,这是我主动的挑起的,我耽误了大家的时间,您每次一停下来维持纪律就要需要非常多的时间,我想想很多羞愧,在关键的时候让您不开心,错过了重点知识,我是在难受深刻感受到了不安,在今后的学习当中一定要自觉地遵守课堂纪律,不让您失望,这次上课讲话行为也是一个警示,同学们都不要像我这样,以后也请您及时的监督,我会做一个遵守纪律的学生,维护班级上课气氛,跟学习氛围。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书10
亲爱的老师:
您好!
我知道我自己做错了,给您写这份检讨书是因为我已经深刻的认识到了我的错误,也想让您看到我的后悔不已,更希望的是老师您能原谅我,能重新给我个机会,我会向您证明,我依然还是您心中的那个可爱上进的好学生。
其实今天我是因为没有橡皮擦,才会找同桌借的,但是借到了之后,我并没有继续回到课堂的学习氛围中间,而是和他聊起来天,本来我们只是很小小声的说话,可是就当我们聊到一件很好笑的事情之时,我们的说话分贝瞬间一下子加大了,随之也开始控制不住自己的笑声,导致您和全班的同学一下子都看向我们,我们才知道我们闯祸了,之后,老师您便让我们在教室后面面壁思过,经过一下午的面壁思过,我已经深刻的知道了自己犯的错误了。我对自己上课讲话影响到了您的讲课,也影响到了同学们的听课,我很抱歉,很愧疚,同时,我也扰乱了课堂的正常次序,给同学老师都造成了严重的影响。学生所要做的就是好好学习,把生活重心都放在学习上,以优秀的成绩和良好的品质来回报教育你的老师,和照顾你的.家长。在放学回到家之后,我也会跟爸爸妈妈说这件事,同时在他们面前也做出认真的检讨,也征求他们的原谅,我也会当着班上所有的同学的面就今天上课讲话这件事作出检讨,也征求同学们的原谅,同时,也希望老师您也能原谅我。
我保证,以后上课认真听讲,不开小差,不做与课堂无关的事情,在课后,也会按时完成老师交代好的作业,并且认真复习所学知识,预习在第二天所要学的知识,我相信自己将会成为老师和家人的骄傲。
我知道犯错误并不可怕,可怕的是自己并没有认识到自己的错误,并且不能及时的改正,但我已经认识到自己的错误了,也会从此刻开始,摒弃一切的坏习惯,做到家长,老师满意,也让自己在将来不会后悔。老师您也知道,每个人都会犯错误,但及时改正了就好了,您说是吧。所以希望老师能够原谅我,并给我一个证明自己的机会。我坚定地相信自己一定会变得越来越好,一定会改掉坏毛病,好好学习,天天向上。
此致
敬礼!
检讨人:XX
20××年X月X日
小学生上课讲话检讨书11
尊敬的老师:
昨天课间操时我没按规定将文具盒放进抽屉里,让您生气了,我深感抱歉,请原谅我,以后我一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的,请您相信我,并把文具盒还给我。
同时,我以后也会努力改正上课讲小话,爱管闲事又不严格要求自己的'坏毛病,请您时刻监督我,谢谢!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书12
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,但我却没有做到。
首先,造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差,上课思想开小差,觉得没事可做;不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,就影响了上课。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律,影响了老师的工作,又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望……,在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的`小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我一定会吸取这次教训,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误。
检讨人
时间
小学生上课讲话检讨书13
尊敬的老师:
您好!
对不起!
作为一名学生,我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律,不明白自己的学习目的。
错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的同学,其结果损害了多方利益。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的.不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
最后,父母送我上学,此乃望子成龙之举,而我却上课说话,对于知识无动于衷,所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。
这次上课讲话违背了教育管理,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,浪费在校学习的时间,乃不孝,三罪也——在写此检讨之时,我深感自己的无知。
其实,那次说话是完全可以控制的,因为当时说实话,话题的是有关"二战"的军事知识,我们知道与课堂知识无关,但是我们依旧无法控制我们的情绪,我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。
这次说话的确影响到了其他同学,这点我反思深刻,想了很多,也许会引起的不只是影响同学上课听讲,而且还会让同学对我们产生厌恶之感,所以这次的教训我是有深刻思考的。
我接受老师的批评教导,愿意接受处理,对于这件事我还将进一步深入总结,深刻反省。
此致
敬礼!
xxx
xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书14
尊敬的老师:
您好!
对不起!
作为一名学生,我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应当做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律,不明白自己的学习目的。
错误的性质是严峻的。我在学习的时候在关切别的没有好好听讲,并且打搅到其他的同学,其结果损害了多方利益。这种行为,即使是并没有给别人带来损害,仍旧是不对的,此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理睬老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应当只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的快乐,事实上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的.不尊敬。所以,当老师对我进行指责教育的时候,也是为了让我深刻的相识到这点。
其次,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。
最终,父母送我上学,此乃望子成龙之举,而我却上课说话,对于学问麻木不仁,所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。
这次上课讲话违反了教育管理,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,难过悲观,此乃不仁,二罪也。又有辜负了宏大父母对我殷切希望,奢侈在校学习的时间,乃不孝,三罪也——在写此检讨之时,我深感自己的无知。
其实,那次说话是完全可以限制的,因为当时说实话,话题的是有关"二战"的军事学问,我们知道与课堂学问无关,但是我们照旧无法限制我们的心情,我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。
这次说话的确影响到了其他同学,这点我反思深刻,想了许多,或许会引起的不只是影响同学上课听讲,而且还会让同学对我们产生厌恶之感,所以这次的教训我是有深刻思索的。
我接受老师的指责教育,情愿接受处理,对于这件事我还将进一步深化总结,深刻反省。
此致
敬礼!
xxx
xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书15
敬爱的老师:
很缺憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的相识。众所周知,上自习课也是学校支配的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是天经地义的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应当。
努力学习,遵守校纪校规,爱惜同学是我们每一个学生应当做的,也是中华民族的`优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。
今日上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我相识到造成我自习讲话最干脆的缘由是我的自我约束力实力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学闲聊,说话声音于是便无所顾忌的加大了,渐渐的演化成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有仔细反思错误,找寻错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证假如有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
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