职业的作文

职业的作文[汇编3篇]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的职业的作文5篇，希望能够帮助到大家。

职业的作文 篇1

　　当九月和煦的阳光照射在我的身上，体内活跃的细胞群跃跃欲试着；当清晨一阵秋风吹在我的脸上，嘴角慢慢的上扬，微笑着。新的一天、新的开始、空气告诉我，生活是如此多娇。

　　我是一名属于社会的未来会计师，整天面对这枯燥无味的书籍难免会有点厌倦，课堂上，老师的唇上下跳动着，我似乎看见那一个个字体从他的嘴里迸出，他跟我们讲着未来，讲着职业并讲着那对于我来说还是个谜一样的生活。

　　“汗水与收获成正比”，老师常说这句话。有时候我会想，毕业以后，离开父母，我可以做什么？我会做什么？后来我知道了，我只是一群“丑小鸭”里面的蛋，憧憬着外面的世界，却总是无法突破蛋壳，或许会有那么一天我挣脱了壳的束缚，但我知道，那要付出很大的代价。最值得珍惜的便是永远都回不去的昨天，坚持是胜利的前提，只有等你“破蛋而出”才可以和别人等同。而想要变成“白天鹅”更是难上加难。有的人为了这个目标奉献了自己的一生也没有成功，他们会自我安慰着说：追求过，没追到，我就不会遗憾。我觉得这样的人并不值得别人敬佩，对于我来说，没追到自己想到的你便是一个失败者，失败者没有权利说自己没有遗憾，这只是自我欺骗的一种方式罢了。没有什么东西是追求不到的，看的就是你的坚持。“白天鹅“不是想当就能当的，可能你会为了你的天鹅梦牺牲很多很多，甚至生命。

　　社会，以前我恐惧社会，对于我来说。社会是一个人才济济的“天堂”，每天鞭策着那一群群高智商的人们前进。它也是吞噬人才的“地狱”，为了钱、权而不惜一切代价的去做自己不想做的事情。有时候我会想，17岁的我进入这个社会后会不会变的很物质化，可能对于现在的我来说，钱并不是那么的重要，要知道，我并不知道它来源的那么那么的辛苦。看着爸爸妈妈天天勤劳的奋斗着，我假装很在乎，其实呢，没有体会过的孩纸嘴上一千句的“爸爸妈妈，辛苦了。”都是假的，如果真的有体会过辛苦的人，才不会大手大脚的'花着这在用生命挣取得到的“东西”呢。

　　我想我会继续从事着这份对于我来说没有太大兴趣的职业，因为这是我的选择，我喜欢平平淡淡的生活，最好是平淡中带点激情；激情中带点激动；激动中带点感慨；感慨中带点感悟；感悟中带点感动，感动中体验生活。

　　十七岁的孩子天空是湛蓝湛蓝的，望着校园内穿着清一色校服的他们，我会联想到自己，要知道，校园生活是美好的，在这个里面长大的孩子是幸福的，我、一个即将毕业的学姐，现在要考虑的不是今天中午吃什么饭菜、不是放学后去哪里哪里玩耍、不是什么时候下课、什么时候午休、什么时候放学。我想的是，毕业后我能做什么？我会不会连自己的养不了，当一个名正言顺的啃老族。我会不会考到我梦寐以求的上岗证，并一级一级的向上爬、会不会拿到我的毕业证书，当个优秀的学生。我想的很简单亦或许很复杂，但是我想这些东西必须得自己一步一个脚印去完成。而且要完美。

　　向着未来的会计师——我，致敬。

职业的作文 篇2

　　我最喜欢的职业是当一名老师，这也是我童年时代就树立的理想目标。这理想看似简单，但是对于我来说却相当困难，因为我是非师范英语专业的学生。我想要实现我的愿望，首先我必须考出教师资格证，其中普通话考试也是重要的一块内容。其次还要经过重重考核，才能圆我当老师的梦想。

　　童年时代，我的老师们春风化雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象。记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。因此，怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往，我一直在努力着。希望有一天能实现自己的理想。

　　首先，我觉得老师是一份崇高的职业。师者，所以传道授业解惑者也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。千百年来，教师不仅一直是科学知识的传播者，更是人道主义、论理道德的诠释者，教书育人才是教师一生的写照。做一份崇高的职业，对每个人的一生来说都具有深刻意义。

　　其次，我觉着当老师能够净化自己的心灵。能天天和孩子在一起，使自己的心灵永远年轻和单纯。以我自己的个性来说，并不适合社会上复杂的人际关系。虽然在很多人看来，老师是一种平凡的.职业，但是这正是我向往的一种生活。每天通过教育孩子，同时自身也不断加强道德修养，提高内涵。我曾经当过家庭教师，我感触颇深，每次去教那个孩子，我从中也会得到许多快乐，同时也提高了自身的能力。

　　第三，老师是一份稳定的工作。很多大学生希望毕业后能找到一份稳定实在的工作。

　　最后，最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师，教育的真谛是学会爱。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”因为爱既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。

　　显然，当一名好老师是一件很不容易的事。

　　首先，要有强烈的责任感与使命感，要为人师表作一个称职的老师。

　　其次，理解、信任学生、尊重学生人格、公平对待学生。

　　最后，还要和蔼可亲、平易近人、对学生要有耐心，做一个学生喜欢的老师。老师要积极地去教育学生，同时也要融入到学生中去。不仅要积极地表扬学生，也要耐心地指出学生的错误。

　　教师做为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。可以说传承中华传统美德是我们教学工作义不容辞的责任。所以我要进一步提高自身修养，师德水平，做到以德服人，以行动带动人，以情感染人。作为一名教师，我们每天都要和孩子们打交道，所以更要以身作则，增强自身的道德修养，将中华民族的传统美德细化到我的一言一行中，以自己的模范行为教育影响孩子们，为他们今后的人生道路打下坚实的基础。

　　最后我要说，做一个教师不容易，做一个好教师更不容易。所以我现在必须好好努力。为未来的目标奋斗。

职业的作文 篇3

　　前几天，老师组织我们去点点梦想城。第一节一下课，我们就出发了。经过30分钟的奔波，我们才到达目的地。一进门，马老师就开始分发30元点点币，这些点点币可以在点点梦想城中消费。一切准备就绪，我们入场了。到了梦想城里面，我和同学们向右边的第一个岔路口奔去，这是，我们看到了“考古研究院”。我曾经的梦想就是当一名考古学家，于是，我们决定体验一下考古。老师让我们认识了“文物”以后，就带领我们来到了考古现场，开始挖掘“文物”。一开始，李轶洋是最幸运的，几下便挖到了一块“兵马俑碎片”，马玥见了也不甘示弱，紧随其后也挖到了一件文物。大家都挖到了宝贝，我心里十分着急，终于，也看到了一块精湛“兵马俑碎片”！在这块土地旁边，我有发现了一块“恐龙化石”。最终我以两块文物的.成绩告终。考古完了，我有些口渴，这时，我们恰好看到了“饮料工厂”，便不约而同地走了进去。这是个消费的地方，说是“制作饮料”其实是果酱加水罢了。不过要注意比例10比1。不知是谁一声呼喊，让我们去“婴儿护理中心”，为了不走散，我勉强答应了。这儿的老师交我们怎么抱婴儿、怎么哄婴儿，居然还让我们抱着婴儿在点点梦想城中转一圈，并告诉婴儿这是什么职业，干什么的。结果让同学看见了，真是尴尬！

　　最后一站，我们来到了“广播电台”，为了“播报”新闻，我们去了“蛋糕点”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧场”分别采集资料。最有趣的是杨雨涵采访的“奶牛牧场”，由于小朋友们都在吃午饭，所以没人来这里玩，于是，我们便采访起那头塑料奶牛来。杨雨涵同学问：“大母牛，今年您多大啦？”“100岁了”李轶洋同学配音。“您对您的体格满意吗？”“不满意！”马玥抢答配音道。“那头上的两只角呢？”“非常不满意！”这时杨雨涵看到我和李轶洋正在“挤奶”，于是问：“那您对挤您奶的那两个人满意吗？”“非常非常不满意！”哈哈，这一系列的问答使同学们哄堂大笑。这次去点点梦想城，我的收获有很多，比如：懂得了珍惜文物；学会了制作饮料；明白了母亲的辛苦；体验了当电台播音员。

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