小学英语书法比赛活动总结优秀

小学英语书法比赛活动总结优秀

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的小学英语书法比赛活动总结优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、活动时间

　　20xx年12月3日－12月7日(第十四周)

　　二、活动主题：快乐学英语！“IcanspeakEnglish,Iamhappy!”

　　三、活动意义

　　1、提高学生学习英语的积极性

　　2、丰富学生的课余生活

　　3、建设和谐校园，进一步体现“以生为本”的办学理念

　　4、营造良好校园文化，展现曾家小学蓬勃向上的精神面貌

　　5、为学生展现自我、全面发展提供平台

　　四、活动宣传

　　周一广播宣布英语周开始

　　周一至周五每天早自习为英语早自习周一至周五中午广播英语周特别节目

　　周四英语活动：

　　（1）三至六年级年级集体唱英文歌曲《Hello》和《ABCsongs》。

　　（2）单词猜猜看

　　五、结束语

　　这次英语周活动，充分展现了我们曾家小学蓬勃向上的精神面貌，并为学生营造了一个良好的学习英语的氛围，提高了学生们学习英语的积极性，也辅助了日常教学工作的开展。同时，也为学生们紧张的学习生活中提供了一个学习与娱乐同时进行的机会，为他们的生活添上了一笔美丽而充实的色彩。

　　通过这次活动，不仅仅使学生们从中获益，我们英语教师也从活动的组织和开展中锻炼了自身的能力，提高了创造性和先进性，加强了全体教师的团结与合作，促进了彼此之间的相互交流和学习。同时，也提高了教师们积极奉献，积极工作的思想意识，在英语周系列活动中，学生发挥了他们的主体作用，教师则负责宏观调控和设计。这种模式凸显了现代“以生为本”的教学理念，发挥了学生社团的作用，充实了学生的第二课堂。此次英语周系列活动的丰富性和多样性也是我们以后的英语周活动发展的方向。努力打造出更多更富有创造性的活动，积极将所有学生融入到活动中来，以丰富多彩的活动不断辅助课堂教学。进一步强化学生社团，完善学生课外活动内容和体制，提高学生的自主学习和课外研究能力。今后的英语周活动必将更加精彩。

　　此次英语周系列活动留给我们的是精彩，是美好的回忆，是宝贵的经验。在今后的工作中，我们一定会继续在工作岗位上积极站好每一站岗，努力拼搏出优异的工作成绩。附：

　　英语活动获奖名单

　　低段组：

　　一等奖：xx三（1）班二等奖：xx三（1）班三等奖：xx

　　高段组：

　　一等奖：xx二等奖：xx三等奖：xx

　　三（2）班四（2）班

　　四（1）班四（1）班xx（1）班xx四（2）班英语教师：xx