教师检讨书

教师检讨书15篇[集合]

　　在学习、工作或生活中出现了失误后，为此要写检讨书来自我悔过，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的教师检讨书，欢迎大家分享。

教师检讨书1

尊敬的领导：

　　您好！

　　由于上个月的多次迟到，故写此检讨书，以表歉意和检讨，这对我来虽说是件不好的事，但对学校来说是个不好的影响。准时上下班事情虽小，但却彰显了立身职场的态度，和留意细节。老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。工作总结要成就一番大事业，要有所作为，要获得硕大的成功果实，就要从身边的小事做起，把一个个小的成功果实聚集起来，才能获得更大的胜利。

　　一、迟到缘由：

　　我们总是把个人的困难凌驾于规章制度上，这是很不应当的，我应当以此为戒，努力做到不再犯这种错误。

　　1、客观缘由：由于晚上玩的太晚，闹钟没调好，至于身体不适、时间不好把握等等就另当别论。

　　2、主观缘由：这件事，虽然是一件不太好的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必定结果，这种不良思潮的最直接表现就是工作生活中的细节方面！思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足，就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。根本缘由是因为本人对他人尊敬不足。通过此事也说明我的工作态度还不够仔细，自己在工作责任心上仍就特别欠缺。没有把自己的工作做好，只顾自己，置学校规定的原则于不顾，自私自利。我对我个人犯下的这个错误感到懊悔与圆满。我应当把全部能阻碍自己准时到达学校的状况都考虑到，这样才不会迟到。

　　二、后果：

　　1、对学校的后果：上班迟到反应了对于规章制度的重视程度表现，对工作的仔细负责程度，我这种行为造成及其坏的影响，破坏学校的形象。同事之间本应当相互学习，相互促进，由于我一个人的错，有可能造成别的同事的效仿，影响学校的纪律性，也是对别的同事间接的一种不负责任，不利于学校的进展。

　　2、对个人的后果：这种不良习惯会影响到我的乐观性，因此会影响自己的前途。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。假如我们每天都这样，那我们一年的工作也就不要干了。现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向！假如放任自己连续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发

　　生怎样的工作失误。我对我个人迟到所犯下的这个严峻错误感到痛心疾首，感到无比圆满，感到特别可耻，感到无以复加的懊悔与哀思。

　　三、决心：

　　总结下来共有以下几点供以后改进：我打算，从思想上重视学校的规章制度，提高自己的思想觉悟，保证以后准时上下班。严格根据学校制度开展工作。并保证每天努力工作，做到爱岗敬业，盼望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意，也盼望广阔员工以我做反面教材，检查自己，在以后的工作中不要再消失类似的错误，并能来监督我，指正我。通过这一次迟到，我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批判和训练自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力做到决不迟到，决不违反规章制度，决不做让领导绝望的事，同时提高我的思想熟悉，强化我的时间观念，我会仔细反省，深刻思索。

　　四、惩处：

　　我现在已经从内心深处深刻熟悉到：我所犯的错误是巨大的，后果是严峻的，教训是深刻的`，代价是惨重的！为了严厉法纪，杀一儆百，也为了让广阔员工从今不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，特地写下这篇上班迟到检讨，唯有如此，才能够真正做到执法公正，同时，也可以达到惩前毖后治病救人的崇高目的。最终，我再次诚心盼望全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对比自己、检查自己。倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。

　　五、感想：

　　最终，我想说，我怀着愧疚和后悔给写下这份上班迟到检讨书，表示我对迟到的不良行为，已经有了深刻熟悉改正错误的决心！在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严峻性和错误，我感到特别愧疚！这次的大事我真的感到愧疚，盼望领导可以原谅我，可以认可我认错的态度，也盼望同事也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大。让我感悟：细节打算成败，态度打算一切。详细到每一件事，详细到与事有关的每一个人，渗入到我们的工作和生活之中。态度来源于个人所具备的素养，是文化理念在员工身上的体现。小事成就大事，细节成就完善，态度反映品行与素养。只要把每一件平凡的工作坚持很仔细地做到。“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高”，只要我坚持下去，养成良好习惯，肯定会大有作为！感谢领导赐予我这一次自我总结的机会，我会努力改进的，我也会不断进步的。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师检讨书2

尊敬班主任老师：

　　我向您认错了，我愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。我愿意竭尽全力去考试!我只是希望您不要生气!我们知道，上数学课时不仅跟您顶撞，还出口骂了您，我们放纵，使得班主任老师您非常生气!我们愿意受到惩罚。

　　然而，俗话说：“笑一笑，十年少。”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气样子，我们心里就非常难过。可是我们这次真是不应该成为了导火索。

　　事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正机会。我们知道你是慷慨大肚，你心灵就跟您姓名一样软。

　　在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

　　检讨人：xxx

　　时间：xxx

教师检讨书3

尊敬的老师：

　　我怀着深深愧疚懊悔的向您递交这封检讨书，以深刻反省我的错误。此次市里请了个老师，老师上任那天找老师谈话，结果把老师气走了。

　　我真的知道错了。经过您严肃的批评，并且我也做了深刻反思。我充分认识到此次错误暴露出我自身缺乏组织观、大局观，没有很好的.团队协作意识，没有坚决地服从好领导安排。

　　对于自身存在的错误，我觉得非常的愧疚与懊恼。这次错误是严重的，造成的影响是巨大。此次请的老师您是具有一定资历学历的老师，把老师气走了就是我们单位的一项巨大损失。

　　面对如此错误，我决定好好改正错误。在此，向您做出郑重保证：第一，我今后一定要严肃端正自身工作态度，坚决服从领导安排，配合领导工作。第二，我今后一定好好培养自身大局观、组织观，清醒认识自身在单位所在职务，所能发挥的作用，更好地履行职能，服务单位。第三，我要从此次错误当中充分吸取经验教训，以改进后的工作方法处理工作，好好努力工作，取得好的工作业绩，为单位发展贡献力量。

　　最后，我恳请您能够原谅我这一回！

　　此致

敬礼

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

教师检讨书4

尊敬的校领导、老师：

　　首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老师没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了，我所犯下的错。

　　第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。

　　第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。

　　第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

　　这几点我都深深的反思过，并严重的`认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

　　最后、我真知错了。老师您大人有大量，就把手机还给我们两个吧。一次收两架，您拿了也没用，又不太好。对吧?谢谢

　　此致

敬礼

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师检讨书5

　　尊敬的王老师：

　　您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起！在此，我想您表示深深的歉意！我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误！

　　这次犯错误后，我想了很多东西，反省了很多的事情，我很懊悔，很气自己，居然写出那样不尊重老师的话，给老师造成了深深的伤害，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱护自己的学生，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体王老师对我们的付出、奉献和爱护。

　　由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良

　　好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。

　　我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的'处罚，求得老师的原谅。对不起,老师!我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

　　在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，我对这次事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以相信我的悔过之心，可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬的老师！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

　　20xx年XX月XX日

教师检讨书6

尊敬的领导：

　　您好！

　　我是一年级xx班的英语老师，作为一个老师，我本应该给学生做榜样，坚持每天每一堂课都不能迟到或者早退不说，还要在商科前提早到教室准备要上课的物资和内容。但是我在xx月xx日，居然在课堂上迟到了半个小时，导致这半个小时里，xx班的学生无人管教，吵闹的吵闹，吃零食的吃零食，甚至还有离开座位跑到教室外的。自己班的课堂秩序混乱不说，还严重影响到了其他班老师的上课心情和其他班的课堂纪律。所以我必须要为我这一行为导致的后果做一个深刻的检讨，我现在后悔不已，而且我为我自己的错误感到深深自责。

　　那日我的英语课是xx班级的第二趟，但是在头天晚上，我因为家中老母亲突发疾病就连夜赶忙把她送到医院就诊，考虑到明早上我还有课，我理应打个电话给校领导请假，或者找其他老师代班的。但是那个时候已经很晚了，我又怕这么晚再打给别的老师会打扰到老师们和校领导的休息，所以忧虑了很久还是没有打过去。想着明天再临时找人代班也不迟，反正是第二节课，还有时间。因为老母亲的事，忙到半夜才在医院凑合睡下，结果第二晚上就起晚了。我意识到这个事情后，就赶紧一边收拾东西，安排好我母亲这边的事情后就打车赶往学校去，在路上我才想起来昨晚太忙忘了给我儿子准备中饭的，几经纠结下就又转去我儿子学校买了饭给他送饭，在路上我一直打电话找代班老师看能不能帮我去暂时管一下班级，结婚刚好那天他们班的班主任有事又走了，其它科任老师要不都有课，要不就是没课在家的。所以等我心急如焚的赶到教室的时候，学生们都已经乱成一锅粥了，连隔壁班级老师都跑来说过好几次。这次错误影响恶劣，学校也已经提出批评整改，但是这次主要责任在我，我也不想连累整个班级和同学。我希望校领导不要错怪于孩子们和班主任。

　　我在此次事件之后，我也以身作则，在同学们面前深深的检讨过自己了，虽然我迟到无法挽回，但还是想把认错的`态度教给孩子们，让他们知道迟到不好。并且也已经批评教育了他们班几个带头吵闹的同学，他们也知道错了。

　　我这次迟到，不仅让他们班级被记过，还让他们班主任被批评，连在学校里的优秀班级形象都遭到影响，在其他老师眼里，可能还会觉得这个班级的学生不好教、一点都不听话。对此，我感到十分抱歉，我会在下一次的集体老师会议上承认我自己的错误，并大声朗读这份检讨报告。

　　以此事，我警醒自己以后绝对要安排好自己的课程时间，无论是出现什么紧急情况，都要跟校领导请假或汇报，决不能耽误同学们的上课和学习时间。而且还要时时刻刻都把同学们放下心上，不能为了自己的私事和家事而影响工作，影响教学。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

教师检讨书7

尊敬的xx：

　　我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：

　　一：我的专业素质太低。

　　我在大学所学的资料只是本专业的资料，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要应对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，但是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种状况一向持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的'一些同学毕业后x改行教其他学科，我还就应是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且加上flasx的效果，不要从网上x，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。

　　二：我的教学资料过于狭隘。

　　尽管要求素质教育，可惜我们也确实不明白素质教育究竟就应从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎样能在那里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅仅只是抓高考，不仅仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。

　　三：我没有心理教师的素养。

　　尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们就应应对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们就应同情弱者就应大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。：我忽视了对学生的团队精神的培养。

　　在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们明白好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和群众利益为重，尽管告诉了他们就应个人利益服从国家和群众利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致之后很多的学生在走向社会后，应对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

　　我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家，但我依然应对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎样还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。

　　我为自己不能通晓万事而检讨，应对学生有时的提问，我怎样能够说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

此致

敬礼！

　　xx

　　日期：

教师检讨书8

尊敬的领导：

　　您好！

　　我是xxx班的数学任课老师xxx，今天由于自身的一些原因导致我上课迟到了。课堂纪律因此混乱不已，对此我深感愧疚与后悔。

　　通过这件事，我深刻地进行了自我反省，认识到了自己的不足与欠缺，明白了这是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

　　此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么才能及时把工作做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起。

　　因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的'。为了严肃法纪，也为了让广大教工从此不要再走我的老路犯下如我一样的错误，我衷心希望学校全体教工以我为反面教材，拿我当做一面黑镜子，每天对照自己检查自己，以免与我犯下一样的错误。

　　我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反公司规章制度，决不做让领导失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　x月x日

教师检讨书9

尊敬的黄老师：

　　今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对顶撞黄老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。

　　早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲，不能做违反纪律的'事。其时，黄老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉本人要把此事当成头等大事来抓，不能辜负黄老师对我们的一片苦心。

　　检讨人：

　　日期：

教师检讨书10

尊敬的xx领导：

　　您好！

　　古人常说，行有不得，反求诸己，但一开始，我并未能及时地进行自我反省古人又说，君子务本、本立而道生，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。在此次期中考试中，我所带领的班级整体成绩相较于之前下降了不少，对此，我针对此方面做一个较为深刻地检讨，悔悟后，归结原因如下：

　　1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。作为一名科任老师，我最应该也是唯一要做的就是努力将自己的毕生所学都教授于手底下的这些学生们，我很抱歉由于我自己工作安排的失误，没有将自己应该要完成的任务完成好，致使同学们不能够更好地掌握应该要掌握的知识，从而在老师中对于考题表现出一种慌张无措的神情，更是使得每个人的成绩都下降到从未有过的冰点。对此，我的错误极大。

　　2、在进行期中考试前，未及时与出题老师进行沟通，更为翻阅研习过其他老师的所出的试卷，导致我所教学班级的进度未跟上，在考试的题目上还涉及到较多的我没有教的内容。我对我所犯下的过错，后悔不已，并对自己的高傲性格表示悔过。

　　3、平时的我，在对同学的日常生活上管理更多，完全偏离了重心，忽视了学生来到学校是为了学习知识，应对考试，以获取更好的功名。平时我一直以生活上的一切来严格要求一个，造成了重点的偏失。

　　通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：

　　1、作为学生，现在的学习最重要的就是为了考试，对学生的教导不仅仅要在生活上，二更多的实在学习上面是为了让每一位同学都可以拿取到心仪学校的录取通知书而心满意足的离开学校。对于学生生活上的'教导不能少，但也只是穿插于课堂书本教学上的，不能混淆主次。

　　2、学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是记问之学，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。在未来的教学工作中，我会尽力六给学生们思考问题的空间，其实在学习上较多的知识点之间都是相通的，这次在考试中我还未教授的知识点其实也是可以用之前的知识进行解答的，由于平时我没有对学生们这方面的能力进行锻炼。使得他们早面对这些问题时，显得较为慌乱，没有好好地去思考。

　　这次在教学上的失误，使我非常的惭愧！实在是不应该犯下如此的错误，致使学生们一起帮我背了黑锅，对此我会向每一位家长解释这次学生成绩下降的原因，并向他们表示歉意，与此同时，我希望能够得到领导、老师、同学以及家长的原谅。

　　希望在今后的教学过程中，我会多多向老教师进行学习，以学生的学业成绩为重，并以这次事件为警钟，坚决防止类似事件的再发生。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师检讨书11

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　昨天，因为我作业没写，害怕我被老师处罚，于是向老师说谎话说写了作业，但是忘记带了。

　　我从开学到现在几乎没有不写作业的情况，只有昨天，我真后悔自己为什么不在前一天晚上把作业认真写了放在书包里，更为严重的是，我还对同学，对老师撒了谎。今天经过老师的循循教导，我悔不当初，作为一名学生，我应该要学会诚信做人，而我却说了如此大谎。给老师增添了无数的麻烦，我感到深深的自责，以及对父母深深地歉意，父母辛辛苦苦养育我，省吃俭用地供我读书，希望我能够成为一个有用的人，而我却背道而驰，我十分的恨自己。

　　因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天经过老师的教育，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，给以后一个警醒，避免再次犯错了。

　　我之所以在撒谎前没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没写作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个学生的道德。

　　学生行为规范中有这么一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。但我后来还是没有理智地承认没写而是选择了撒谎。

　　我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力，抹掉这次的污点，让我在老师心目中的形象变好。

　　老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的'是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”

　　“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。

　　我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。请老师看我的行动吧。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师检讨书12

尊敬的领导：

　　20xx年X月X日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己行为是幼稚并冲动!这几天我明白了，做人要有忍让度道理，不管做啥事情都要忍!人优雅关键在于控制自己情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢一种行为。

　　可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导与同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们学习!在这里我做出深刻检讨!一个人长大过程，就是不断获得自由过程，也是学会管理自己情绪过程。我们不自由，通常是因为来自内心不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪人，比一个能拿下一座城池人强大。藏在内心不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人一生有太多路要走，有太多事情要去经历，有太多人需要去接触。我愤世疾俗能带给我啥呢我要学会去看待、宽容、包容我身边一切。学会大度、宽容、细致去处理在身边发生每一件事情。

　　通过这件事，在深刻反省同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒及时，这在我今后人生成长道路上，无疑是一次关键转折。所以，在此，我在向领导做出检讨同时，也向你们表示发自内心感谢。通过各位领导教育、关爱及对于我期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们期望.这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己行动来表示自己觉醒，更加努力学习，请领导相信我。

　　检讨人：

教师检讨书13

尊敬的xx领导：

　　您好！

　　在这里，我表达我对这次班级学生成绩下降的事件向您做深刻的检讨，如此的事件造成了不良的影响，我实在是相当的无比的愧疚。首先我作为一名老师，我的职责就是贯彻执行国家、省、市、区的教育政策，并组织实施落实上级相关的安排，做好各项工作落实监督管理及指导工作对每一位学生的知识获取，成绩的管理做一定的工作。而由于我自身教学出现错误，在近日的考试成绩上，未能得到较好的结果。本人作为科任老师，有着严重的教学和管理责任。

　　这件事情发生后我对这次事件的产生进行了深刻的反思，并分析其原因有下面几点：

　　1、在教学上存在问题，我作为刚进入教学行业的新人，对于学生的学习习惯，生活品行都还未搞明白，对他们的要求可能比较不适合他们的发展。我还没有完全的掌握一位老师与学生的相处之道。

　　2、在对学生的管理上还有较多的不足，平时我多是以和同学进行交谈的方式，但是大部分学生在这个时候并不愿意与老师做过多的交流，我实在是不知道他们的所需，无从对症下药。

　　3、度学生的学习上没有抓点紧，任凭他们自由发展。

　　对于我在教学工作上的管理监督失职，我觉得很大程度上是由于我的主观方面疏忽，没有很好的履行职责所致。我这样的工作错误给学校声誉造成了不良影响，在此，我向各位领导及同志表示深深地歉意。并郑重地向你们说一句：非常抱歉，我错了！我此项工作管理监督的'失职，是我工作以来这么长犯下的非常严重的错误。错误的发生，充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺，在监管方面上存在严重疏忽，在工作上怠慢。

　　通过此次事件的发生，本人已深刻认识到在学校管理上既要以人为本，更要加强制度的执行，还要保证每一位学生的成绩上的提升。为了进一步强化管理和提升效能。近日我会进一步完善整个班级的规章制度，强化每一位学生的学习效率，并保证多在学业上想每一位同学进行关心。

　　对此，本人将作深刻的反思，检讨自己工作中不作为现象。加强自身学习，提高自身素质，自觉努力做好本职工作，以身作则，维护教育系统良好形象。并向领导做深刻检讨，请求对本人给予严肃处理。

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师检讨书14

尊敬的老师：

　　您好！

　　对不起，我伤害了您，实在很抱歉，我没有尊师重道，我很后悔，我感到很自责，我对于自己的恶劣事件，向您递交我的检讨书。

　　经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。

　　正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的'飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：

　　第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

　　第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！

　　最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！我一定会改正自己的错误，提高自己的素养，成为一个品学兼优的学生。

　　此致！

检讨人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教师检讨书15

尊敬的xx领导：

　　您好！

　　我是一名数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，经过我对自己教学的分析，共总结出如下原因：

　　1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养。我认为是时候要改变自己的风格，学习一些更好的培训模式，或是一些合作课堂、分层教学与大量训练等等模式，创造出我自己的教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担。

　　2、练习未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三

　　3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖！绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家。

　　4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的.深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西。

　　5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流。

　　通过以上的思考，我会在教学上认真总结修改自己的错误，好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，尤其是要多听听学生的意见，将课堂完全的交给他们，我要多余他们进行沟通交流，这样才能更好将我自己所掌握的东西都教授给他们。教学也不是一味的教，还要看学生们有没有学进去。

　　我已经明确了自己接下来应该要努力的方向，希望领导们可以时刻关注我的改变。

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日