元旦的作文

时间:2024-02-04 17:20:56 元旦 我要投稿

元旦的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的元旦的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

元旦的作文

元旦的作文 篇1

  在元旦的那天下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

  联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

  首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的.花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。

元旦的作文 篇2

  很快就要过圣诞节了,可圣诞老人还在忙前忙后:一会儿准备礼物,一会儿帮驯鹿挂铃铛,一会儿修圣诞车……就这样,圣诞老人准备了好几天。“叮~~噔”圣诞钟刚要敲响,突然,它发出“噔”的一声——不好了!圣诞钟坏啦!可疲惫的圣诞老人已经昏昏欲睡了!这可怎么办才好呢?

  睡足觉的圣诞老人终于醒来。“天完全暗下来了,是时候出发了,小朋友们还等着我呢!”他看看窗外,自言自语道。于是,他整理好衣服,出发了。“叮叮当当——”圣诞车腾空而起,飞上了天空,消失在茫茫黑夜中。

  在途中,他遇到了一个围着肚兜,骑着鲤鱼的小孩儿。以为他是来要圣诞礼物的。于是,他对那个小孩说:“孩子,外面这么冷,快回去吧!你别急着要礼物!准备好袜子,我会在袜子里放圣诞礼物的!”那个孩子一脸惊奇地说:“老爷爷,圣诞节早就过了。现在是元旦节,我是元旦宝宝。”圣诞老人一听,像小孩子一样哭了起来:“这可怎么办呀!孩子们还期待着我的圣诞礼物呢!而我……而我……呜呜~~”元旦宝宝慌了:“老爷爷,您别哭!我会帮你把礼物送到的。”圣诞老人擦了擦眼泪,说:“真的吗?”元旦宝宝点点头。圣诞老人高兴极了:“谢谢你!太好了,孩子们还能收到圣诞礼物,真是太好了!”元旦宝宝对圣诞老人说:“您车上的`礼物你一半,我一半。把礼物送出去。”于是,元旦宝宝帮圣诞老人分担了一半的礼物,送礼物去了。

  送完礼物,圣诞老人被元旦宝宝留了下来和小朋友们过元旦节。他们一起载歌载舞,可高兴了!

元旦的作文 篇3

  今天下午,我们在学校举办了一次热闹的元旦联欢会。老师和同学们欢聚一堂,边磕着瓜子边看着节目,当时的情形真是让人难忘。

  当上午听到老师宣布这个好消息时,大家都很兴奋。我也很兴奋,我可是急着想给大家展示刚从舞蹈班上学会的骑马舞呢。要知道我午饭都没吃好,就把现在最最流行的《江南Style》的音乐下载到了妈妈的优盘上。只等着下午给大家跳激情四射的.舞蹈了。

  下午,我早早的来到班上,和同学们一起为联欢会做准备。

  下午二点半,在同学们热切的期盼中,元旦联欢会正式开始了。

  我们的联欢会都是在各个班级举行的,首先杨老师宣布联欢会正式开始,接着按顺序一组一组的上台表演。

  第一组的温嘉韵第一个上场,她给大家唱了一首《采菱》。这是我们学过的一首歌,大家都跟着唱了起来。

  然后,同学们轮流献节目。不过,大家的节目都差不多。主要有唱歌,猜谜语,讲笑话。还有些同学可能是没有准备好,就没敢上台表演。所以,很快就轮到了第七排的我。

  我把优盘插到扩音器上。很快,音乐响起。同学们都高兴地拍起手来。

  我立刻随着音乐跳了起来,我尽量把每个动作都作到标准。当我跳到骑马的动作时,整个教室里都沸腾了,大家都在原地学着我的样子扭来扭去。杨老师看见大家都这么喜欢,就挑了胡栋鑫和李昂轩跟着我跳。胡栋鑫胆子大些,跟着我扭来扭去,李昂轩竟然紧张的不会跳了。

  等我把整个舞蹈跳完,同学们还沉浸在音乐中,强烈要求再跳一遍,于是,我又跳了一遍。杨老师看我们这么喜欢这首歌,就临时决定大家一起玩击鼓传花。由老师播放这首音乐,大家传鼓槌。一旦音乐停止,鼓槌留在谁手中,就由谁上台表演节目。

  哈哈,这样更有趣了。

  随着奔放的音乐,鼓槌一个个往下传,当再次传到李昂轩手里时,他上台也要说谜语,但老师让他跳舞或唱歌,他选择了跳舞。正当他还在思考跳什么舞时。不知是谁带头,全班同学异口同声的说,让李昂轩跟着李林蔓跳骑马舞。杨老师看大家都这么要求,就同意了。

  顿时,教室里音乐响起。这时李昂轩不再胆怯,站在我旁边模仿着跳了起来。我看不见他跳的怎样,但从同学们的笑声中感受到,他一定跳得很好玩。把大家都逗乐了。

  真没想到,《江南Style》把整个元旦联欢会推向了高潮。到最后,大家还恋恋不舍的,在那里扭来扭去……

  联欢会结束了,好些同学都围住我,强烈要求我再给他们跳一遍。于是,我们又在教室里开始狂舞……

  这就是今年我们的元旦联欢会,那奔放的旋律,快乐的笑声,让我久久难以忘怀。虽然在联欢会上,我跳了很多遍,但我累并快乐着。

  这真是一次难忘的元旦联欢会!

元旦的作文 篇4

  明天是元旦,我们班的同学都高兴起来,因为下午要举行庆元旦联欢会。

  到了下午,我们班的同学都开始忙碌起来,有的贴气球,有的扫地,有的买吃的,还有的用彩带编成一条长长的龙。真是美不胜收啊!我们的.教室焕然一新。

  联欢会终于开始了,我们组里的我第一个登台表演,我们都为他加油,他吹的是葫芦丝,声音优美动听。表演完后,大家用最热烈的掌声送给他。第二个就是我们组的马一杰上台表演,他用优美的笛声吸引着同学们。

  看完表演,我们小朋友最喜欢的一个项目,那就是做游戏,我们玩的是抢椅子,老师选人来玩,我们争先恐后的举起手,想让老师选上自己。游戏开始了,我们班的同学喊加油非常来劲,对手们信心十足。经过四次拼死较量,我们班的“大胖子”键灵期是第一名。同学们玩的玩,唱的唱,吃的吃,非常热闹。

  到了最后,该老师表演节目了,刘老师唱了一首歌,歌名是“同一首歌”歌声太动听了,让人如痴如醉,深深入迷,老师的歌声得到了赞扬和一阵阵热烈的掌声。

  不知不觉,一个下午过去了,联欢会在同学们的欢声笑语中结束了。

  这虽然过了一年了,但让我难忘。

元旦的作文 篇5

  元旦快要到了,我收到老师的通知:让我主持节目,我听了,高兴极了!

  回到家,我和爸爸妈妈说了后,他们非常支持我,而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来,我真是感激不尽!啊!伟大的母爱!

  等星星,盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装,来到了学校。我不敢相信自己的.眼睛,教师的黑板被画得花花绿绿,还写着“元旦快乐”几个字样;窗户上挂着气球,拉花等饰物。转眼间,原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷,十分美丽!

  看完抄本展览后,我们就开始了联欢会,“当日历又翻开新的一页,当小树又增加一个年轮……四年级一班新年联欢会现在开始!”顿时,教室里爆发出热烈的掌声,久久不息……

  下面,同学们就开始表演节目了,在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了,他们那奇怪的样子,让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧,还有张娜、侯旭芳的小品,《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、魔术,都非常夺人眼球。在此,我也非常高兴,因为我是主持人,我还自编自演了小品《学英语》,里面也有我的一份功劳。

  最后,大家合唱《新年好》,再次将联欢会推向了高潮,全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会,期盼着一个新目标——20xx。

  通过这件是事,我也明白了一个道理,幸福要靠自己的双手,才能结出丰盛的果实。

元旦的作文 篇6

  今天,是一年一度的元旦联欢,今年的元旦联欢对我们六年级的小学生来说是意义非凡的,因为这是我们在小学的最后的一次元旦联欢了,所以同学们对这次元旦联欢都特别重视。

  在元旦联欢的前几天,同学们都抓紧时间,争分夺秒的.练习。在那几天的中午,我们女生吃完饭就立马下楼去音乐室里练习舞蹈、歌曲;男生们也去练习他们的舞蹈、小品……准备元旦联欢。

  元旦联欢终于到了,就是今天,我们班一共有7个节目,有:小品《老师PK学生》、猜谜游戏、舞蹈《东西》、歌曲《光年之外》、歌曲《春风吹》、街舞、相声《黑与白》。这些节目使我们的元旦联欢丰富多彩,让我们的元旦联欢又多了一份快乐。

  之后,老师又带我们玩了“抢椅子”的游戏,一共玩六局,我们班的每一个人都玩儿到了,一共用了五轮,每一轮的获胜者都有奖品,最后一轮是决胜轮,让前五轮的获胜者,在评出一个第一、第二,前两名都有奖品拿,最后还是女生赢了呢!

  最后,老师让我们每个人总结一下这六年来大家的变化和在20xx年的愿望,畅所欲言。

  这个元旦联欢,是我们在小学的最后一个元旦联欢了,但是,这个元旦联欢我很开心,因为我跳了我喜欢的舞,唱了我喜欢的歌,虽然虽然我唱得不好,但是,同学们的鼓励,给我了勇气,让我有勇气站在舞台上给大家表演节目。

  我要谢谢我的同学,不是他们我根本不能去唱那首歌,还要谢谢我的老师,这几年来对我的帮助和鼓励、教我知识。

  谢谢,谢谢大家!这次元旦联欢因为有你们,让我感到了很开心、很温暖。谢谢!