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爱护眼睛预防近视班会教学设计
作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家整理的爱护眼睛预防近视班会教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱护眼睛预防近视班会教学设计1
设计背景
由于中班的幼儿年龄比较小,他们只知道自由自在的玩耍和游戏,对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛,养成良好的卫生习惯,会让孩子终生受益。
活动目标
1、使幼儿知道眼睛的功能,知道我们的`生活离不开眼睛。
2、使幼儿初步掌握保护眼睛的方法。
3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。
重点难点
教学重点:保护眼睛的方法。
教学难点:牢记并理解保护眼睛的方法。
活动准备
小镜子、图片若干。
活动过程
一、开始环节。
教师说谜语,幼儿猜一猜,从而引出眼睛的话题。
二、基本环节。
1、小朋友照照小镜子,然后说说眼睛的作用。(能看到东西,能表达感情等)
2、小朋友蒙眼走路,体验没有眼睛的痛苦。
3、适时教育小朋友学会帮助盲人。
4、听故事《小猫的眼睛》
5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。
6、看图片,判断小朋友做得对不对。
三、结束环节。
读儿歌,理解并学会保护眼睛的方法。
四、延伸环节。
让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。
爱护眼睛预防近视班会教学设计2
活动目标:
1.使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起。
3.知道眼睛独特的作用和功能,感受眼睛的重要性。
活动准备:
PPT、大头儿子图片(无鼻子)眼罩、礼品盒(两个)牛奶、胡萝卜、鸡蛋等
活动过程:
活动前互动:请小朋友们和我一起玩个游戏,好不好?”儿歌:拍手拍手拍拍手,手举高,手放下;手打开,转个圈。这是我的.小脑袋,摇一摇;这是我的小眼睛,眨一眨;这是我的小腰,扭一扭;这是我的小小脚,踏一踏。
一、游戏导入一《贴鼻子》,让幼儿了解眼睛的重要性。
1、师:今天老师很高兴能和小朋友们做游戏,你们高兴吗?有个小朋友也想和大家做游戏,看看他是谁(出示大头儿子图片)可是大头儿子不开心,因为他没有了鼻子,谁愿意帮他贴上鼻子呢?
幼儿上台蒙眼尝试贴鼻子三次后,小朋友们说一说:为什么贴了三次还是没有把鼻子贴到合适的位置上呢?(幼儿自由发言)
师:原来是因为眼睛被蒙起来,看不见了。
2、闭上眼睛5秒后再睁开眼睛,谈谈感受。(指名回答)师:现在我们帮大头儿子贴上鼻子吧!看,他开心的笑了。所以呀,眼睛对我们每个人都很重要,我们要保护我们的小眼睛,谁有好办法呢?活动延伸:
二、引导幼儿学习保护眼睛的方法。
1、分享交流,提升经验。
师:小朋友和你旁边的小伙伴说-说,你知道哪些保护眼睛的好方法。
2、幼儿汇报。
师小结:小朋友们真厉害,知道这么多保护眼睛的好方法!可是,有些小朋友就没有注意保护自己的眼睛,我们一起来看看他们哪里做得不对,应该怎么做? 1)出示第-张ppt:小朋友用脏手揉眼睛
小朋友的手上有很多细菌,如果直接用手揉,眼睛会受到感染生红眼病。
出示第二张ppt:应该用清水洗后,用干净的毛巾或者手绢擦。
2)出示第三张ppt:小朋友趴在地上画画
引导幼儿说出正确的做法并出示相应的图片:看书或画画时不能距离纸张太近,应该坐端正。
3)出示第四张ppt:小朋友看电视时距离很近
引导幼儿找出做的不好的地方,并说出正确的做法(出示相应图片) 4)出示第五张ppt:小朋友们拿着竹竿追逐嬉戏
如果眼睛受到伤害时,应该怎么做?(普及急救常识)师:除了前面说过的这些保护眼睛的方法,我们还可以做眼保健操来保护我们的眼睛。瞧,红袋鼠来教小朋友了,让我们一起给小眼睛做做操吧!
爱护眼睛预防近视班会教学设计3
一、主题班会设计背景
1、班内的的学生近视眼的人数越来越多
2、初中九年级学生不再像七学生那么听话,做眼操时调皮学生常不好好做,不少学生的读写姿势不正确
二、班会目标
1、通过活动,使学生了解更多的爱眼知识
2、引导学生正确对待眼保健操
3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯
课前准备:班内学生做眼保健操的小录像
三、班会过程
1、游戏导课
(1)小游戏:“蒙眼走直线”
游戏玩法:
①请几位同学来教室前面来,比赛走直线,看谁走的最直最快。
②再把几位同学的`眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直最快。
(2)采访体验者
请自己两次比赛的不同感受。
(引导学生们了解眼睛对我们的重要性,并引出课班会主题。) 导语:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应该爱护呢? (出示班会主题:明亮的眼睛我保护!)
2、讨论交流
(1)说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。
学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。
教师总结:(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛) (2)怎样保护我们的视力呢?
小组讨论,选代表汇报。
(3)交流并总结
(学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。)
3、“爱眼知识”调查问卷:
(1)学生填。
(2)交流,及时指导。
(3)补充:饮食养眼法。
4、角色扮演:眼操时间“偷眼”
播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不认真做眼操,有的睁着眼,有的应付事,有的边做边打闹……) (1)看了节目,你想说点什么?(引导学生自己及班级现象,重视做眼操) (2)怎样做才正确?
(3)实践活动:做眼操。
5、活动结束语:
通过这次活动,同学们又学到了很多爱眼常识,相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。
6、活动拓展:
(1)发,并张贴。
(2)制作爱眼宣传。
爱护眼睛预防近视班会教学设计4
活动目标:
1、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法
2、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备:
ppt
活动过程:
一、谜语导入
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
二、了解眼睛的用途
1、提问两个幼儿做盲人画像游戏。
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
三、近视的危害
1、出示图片,看看图片中的小朋友怎么了?
2、给幼儿讲解近视的'危害。
四、近视的原因
1、遗传因素
2、错误的用眼习惯
五、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
六、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操
1、教师示范眼睛保健操
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
七活动延伸
小朋友将自己美丽,漂亮的双眼画在纸上。