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科普先进个人事迹材料科普先进个人主要事迹范文通用
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编为大家收集的科普先进个人事迹材料科普先进个人主要事迹范文通用,仅供参考,大家一起来看看吧。
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同志自兼任古龙镇科协工作人员以来,通过认真钻研科协科普业务,及时进入角色,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及国家和市、县关于科协及科普工作的一系列方针政策,切实围绕为科技工作者服务,为经济和社会发展服务,为提高公众科学文化素质服务,切实加强科协自身建设,镇科协的各项工作实现跨越式发展,内外部环境明显改善,硬软件建设明显提高,科普科技对全镇经济和社会发展的贡献份额逐步增大,主要表现在以下几个方面:
一、切实加大《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的落实力度,切实加大全镇科普工作力度,推进镇域经济和社会事业又快又好发展。通过认真研究和吃透上级有关科协工作的文件和政策法规精神,结合本镇实际,积极主动,千方百计争取镇党委、政府主要领导对科协科普工作的高度重视,积极争取落实到位一系列扶持政策。
二、加强硬件设施建设,促使全镇科普工作阵地强基固本。
近几年来,为认真贯彻落实《科普法》和《全民科学素质纲要》及上级有关工作要求,镇科协请求镇政府划拔科普经费给每个行政村设置了科普图书专柜,300册(套)科普各类图书,5套科普光碟,深受各村干部群众的`欢迎,极大的提升了镇科协在全镇广大农村的知名度和公信度;为推进镇科普工作,奠定了良好的物质基础和人气基础。
三、切实加大科普宣传工作力度,推动全镇科普工作健康快速发展
作为一名科普工作者,该同志千方百计加大科普宣传工作,通过向农民群众发放宣传资料、开办科普宣传专栏、农信通平台和农村党员电教网络向群众传递科技信息等形式,大力广大群众宣传科技知识,为农村经济发展和农民致富提供了智力支持。
四、加强科普活动开展,提高全民科学素养。
一是各村利用农闲时间,组织广大农民群众在村活动室观看适合本地的种养殖科技电教片。二是在农业病虫害和疫情多发季节,邀请县级有关专家前来讲课,做到提前预防灾害的发生。三是定期组织县、镇相关专业技术人员举办培训班,全年共培训100余人次。四是重点做好茶山改造工作,现已改造茶山2000亩。古龙是全县产茶大镇,茶叶基地建设也是“生态古龙”建设的重要内容,现有的两家制茶企业亦十分重视科技工作,长年聘请西农的茶学专家全程指导茶叶的栽植和生产过程,大大提高了茶叶的品质和经济价值。
总之,通过宋东川同志沤心沥血、卓有成效的工作,古龙镇科协科普事业实现了“常规工作抓规范,重点工作创特色,整体工作上台阶”的跨越式发展,全镇科普事业为镇域经济和社会又快又好发展作出了积极贡献!
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有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,我把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。
一、用爱心感染学生
爱心是具体的,琐碎的,日常巡视教室,看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。
二、用激励激发潜能
在教学的具体工作中,我以表扬鼓励为主。让孩子们有自己的追求目标,培养他们集体主义精神,加强他们纪律观念,学生懂得团结互助了,班风好了,学风也更浓了。
三、用制度培养习惯
我一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、利用班会,队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。充分发挥小1
干部的作用,促使孩子们自我约束,自我反省,从而达到了良好的习惯养成。就拿现在的六年级来说吧,现在班级一般的事情都由小班长负责,而且各项具体工作分工到各个班委成员,早读、课间操等日常工作都由值日组长负责,学习上由学习委员和各科课代表负责。当然,教师要随时随地地作检查指导。这样一来,班内的工作进展的仅仅有条,各项工作能顺利地、高效地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时,让学生通过自制标签的`形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节到的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育……通过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。
四、用恒心刻苦钻研业务
抓好班级建设的同时,更注重的是钻研业务。在教学中,潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。在课余时间总是不断地学习,在教育教学上,积极运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光,班级管理严谨,班风正,学风浓,活动开展的有声有色。是啊,班级管理工作虽然琐碎繁杂,千头万绪,但是教师是要有持之以恒的耐心,无微不至的细心,足以融冰的爱心,那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!