元旦的作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的元旦的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦的作文1
元旦到喽！元旦到喽！外公外婆特意从永川赶回来，和我们一起欢度元旦佳节！
吃过晚饭，外公问了我们一道脑筋急转弯：“牛有几张嘴？为什么？”“这问题这么简单，牛有一张嘴，因为天生就一张嘴嘛！”我得意洋洋地望着外公，盼望他说“回答正确”这几个字儿。可是却不然，外公说：“错误！”这时，爸爸用手指了指我的额头，说：“小机灵鬼，还是让我来告诉你正确答案吧！”爸爸故意咳嗽了两声，拉长了嗓门说，“牛有一张嘴，喂（为）草！”“回答正确，你们想想，牛除了吃草，还能吃什么呀？”外公笑着说，我和妈妈乐得哈哈大笑。
“该我问了，该我问了，如果你们答得出来，我就真佩服你们了，如果答不出来，就让我打一个手板心！”我不服气地跳起来大吼。爸爸说：“有什么题就说吧，谁怕谁呀！”“请听题：小明把一枚鸡蛋扔了五米远，鸡蛋为什么没有碎？”我话音刚落，妈妈就毫不犹豫地抢答道：“因为那是一枚塑料鸡蛋！”“回答错误，打一个手板！”我轻轻地打了妈妈一个手板心。这时爸爸垂头丧气地主动把手伸出来，说：“唉，妈妈都没辙了，你就打我一下吧！”“哈哈，大机灵鬼都没有答出来！告诉你们答案吧，是因为鸡蛋飞了五米还没有掉下来呢！”我边说边打了爸爸一个手板心，大家都笑了！
元旦的作文2
“叮零零”一阵悦耳的上课铃声刚刚响起，同学们就迫不及待的跑进教室。因为今天下午这第二节课，我们班上要举行“元旦联欢会”。
在大家期盼的目光中，徐老师快步走上讲台，宣布“元旦联欢会”正式开始。第一个项目——成语赛场。我们全班分成两组，学号是单数的为一组，叫“新年队”；学号是双数的为一组，叫“快乐队”。两个组轮流说出带“新”字的成语，以画正的方式记录。答出一个记一笔，一笔算十分。比赛结束，哪组得的分多，在这一项比赛中，就获胜。
比赛终于开始了，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备好好表现一下。先是我们这组回答，我们这组顺利地回答完了，另一组的`同学也争先恐后地把想好的成语说出来，“日新月异、万象更新、推陈出新、喜新厌旧……”就这样我们两组展开了激烈的角逐。到比赛接近尾声的时候，能想到的成语几乎都说了个遍。轮到我们这组回答时，大家都抓耳挠腮，搜肠刮肚地想，拼命地找资料，个个小脸涨得通红。我也不例外，绞尽脑汁，在脑海中搜索带“新”字的成语。突然，我眼前一亮，想到了一个成语，“吸新吐故”。“嘻嘻”，我兴奋极了，立刻把手举得高高的。老师叫我回答，我脱口而出：“吸新吐故”。老师微笑着说：“回答正确。”并给我们组加了一笔。这时“快乐队”个个垂头丧气，有的“唉”地叹了口气，有的说了一句：“又被说了。”……比较后，比赛结束了，我们组得到了210分，而对方只得到了190分。我们组以20分暂时。
元旦的作文3
盼呀盼呀，终于盼到了元宵节，今天的习俗你知道是什么吗，我来告诉你是吃元宵、放烟花和赏花灯，而且每家都热热闹闹的，我家也不另外。
今天一大早，我便起床，我把爸爸、妈妈、弟弟和奶奶都叫起来了，爸爸带我们去买东西，到了街上，哇好多人呀，用一个词来形容就是人山人海，过了好大一会我们才到了超市，哇好漂亮呀。有许多装饰品，小彩灯、灯笼、气球等等。爸爸还买了许多装饰品，买了一盒芒果味的元宵和一盒紫薯的元宵，就回家了
到了家之后，我来把小彩灯挂上，弟弟来吹气球，爸爸来挂灯笼，妈妈和奶奶来包饺子，我挂完彩灯也来帮忙，但我包的很难看，妈妈就对我说；‘没事，慢慢地就会包的很好看。’我点了点头，哇，奇迹出现了，我越包越好看。
开始下饺子喽，只见妈妈在锅里倒上水，妈妈把饺子放在锅了，饺子像一个个小鱼，‘扑通、扑通’跳下水一样，一会儿饺子熟了，妈妈把饺子捞上来，我一盘一盘的端道餐桌上，妈妈又做了许多菜。
哇，我们去看花灯，花灯好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花灯。到了8点烟花开放，形状更是千奇百怪，有蝴蝶形状的.、有百合形状的、山形状的等等一些形状的。我们就回家看元宵晚会了。
我们家的元宵节过得怎么样，是不是很开心呀。