西游记作文

西游记作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的西游记作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

西游记作文 篇1

　　唐僧师徒四人经历了九九八十一难，尝尽了艰苦，终于走到了灵山。

　　如来佛祖见到唐僧一行人十分高兴，封唐僧为新时代的和善大使，封猪悟能为新时代的食品代言人，封孙悟空为新时代的兵器（武器）代言人，封沙悟净为新时代的旅行包代言人。唐僧师徒十分高兴，一齐说：“谢如来佛祖。”“平身，”佛祖接着说，“另外，免去小白龙的罪刑，还他自由。”小白龙外，免去小白龙的罪刑，还他自由。”小白龙听了，高兴得一蹦三尺高，说：“吾佛万岁，万岁万万岁！”逗得众神哈哈大笑。

　　唐僧一行人来到凡间，吃喝玩乐，浪费了九个多月的'光阴。三个徒弟见师傅至今还是独自一人，便劝师傅还俗，唐僧拗不过三个徒弟，只得在观音大使的同意下还了俗。唐僧还俗还不到七天，就遇到了一位既美丽又善良的姑娘，他马上向她表示了爱意，没想到她竟是女儿国的国王！悟空三人见师傅有了归宿，就与师傅到了别，找寻自己的归宿去了。悟空回了花果山，继续做那风风光光的齐天大圣；八戒此时已成了一个俊俏的小伙子，他回了高老庄，与高小姐结成了夫妻；悟净也回了流沙河。从此，大家都过上了幸福的生活。

　　可惜好景不长，1994年5月17日，唐僧师徒依照约定在女儿国叙旧，突然，天空中飞过一架飞机，一向爱降妖除魔的悟空以为妖怪又来捣乱了，立马追了上去，大叫道：“大胆妖怪竟敢在老孙眼皮底下撒野，吃俺老孙一棒！”悟空好不容易追了上去，打了飞机一棒。飞机立马直线下坠，里面的乘客大多数用降落伞逃生了，但有几个孩子不会用降落伞，看来是活不成了！悟空一时惊惶无措，幸亏悟净急中生智，向上一飞，接住了那几个无辜的孩子。唐僧生气极了，狠狠地责备了悟空。悟空喃喃地说：“谁叫他会飞呢！”

西游记作文 篇2

　　《西游记》是一本魔幻的小说。读了《西游记》这本书，让我体会到许许多多在现实生活中不会发生的事情，让我体会到小说里面的人物的机智和幽默......

　　小说主要讲了一只从石头里“蹦”出来的猴子，因为帮助猴子们找到了水帘洞，变当了猴王。又想长生不老，经过千辛万苦找到菩提老祖拜师学艺，名：孙悟空。学会了七十二变，上天大闹天宫，逃难的途中偷吃了太上老君的长生不老仙丹，又被众仙捉住，在炉中管了七七四十九天后依然安然无恙，又与佛祖斗法，被压在了五指山下。五百年后，一位被观音菩萨点化的'高僧唐三藏来到了拇指山下解救了孙悟空（法名：行者），后又到高老庄解救了因在天庭因调戏仙女被贬下凡间的天蓬元帅猪八戒（法名：悟能），又点化了触犯天条被贬下凡间的卷帘大将沙僧（法名：悟净）。师徒四人经历千辛万苦取得真经，可是九九八十一难还差一难，在他们过河的时候，那只老乌龟将他们和经卷一起“甩”下河里，至今经卷未全。后来唐僧封为旃檀功德佛，孙悟空封为斗战胜佛，猪八戒封为净坛使者，沙和尚封为金身罗汉，白马封为八部天龙，各归佛位，超脱凡尘。

　　一个性情柔善的唐僧，一个本领高强的孙悟空，一个品性憨厚的猪八戒，一个思想单纯的沙僧，构成了一部经典的长篇巨著——《西游记》。《西游记》是一部讲述唐僧师徒四人西天取经的饿历险记。他们必须坚强跨越过九九八十一难才能顺利取得真经，普渡众生。在这取经途中，妖魔鬼怪会处处刁难着他们，艰难险阻会时刻伴随着他们，上什么让他们最终战胜一切，取得真经呢？团结！是四个人的团结将他们凝聚在了一起，是四份力量的融合让他们不畏艰险，战胜重重困难.俗话说“团结就是力量”，而《西游记》不正是更加深刻地证明了这一点吗？《西游记》，它让我看到了团结的力量，让我了解到团结的重要性，唐僧师徒教会我只有讲团结，才会获成功的大道理。

西游记作文 篇3

　　我有一本西游记，唐僧师徒是这本书的主角。我忽然发现 ，爸爸很像这师徒四人。

　　爸爸很聪明，像美猴王孙悟空。什么样的问题，到他这里，都会被一一解决。有一次，一道应用题把我难住了，只能让爸爸来给我讲解。他先让我认真的读几遍题，然后一句一句的.给我分析，再画图，再讲解，这道难题也就迎刃而解了。

　　爸爸又像天蓬元帅猪八戒 。瞧他，大大的肚子，宽宽的嘴巴，真是一个"名副其实”的猪八戒！别看他平常精神头挺大，睡觉的时候，可香了！“呼——呼——”地打呼噜。任你怎么叫他，呼噜也停不下来，就连大炮声也轰不醒他。爸爸的饭量也像猪八戒。七口八口扒下一碗饭，比我的饭量要高好几倍呢！

　　爸爸也像唐僧。每次上学放学，他都会关心的问：“吃的好吗？”“上的什么课？”“作业多吗”……虽然比不上妈妈的话多，但是，从他的话中，每个字里流露出了爸爸对我的爱。

　　爸爸和沙和尚差不多，都是很老实的人。在“老婆大人”面前，他是很听话的，叫他干什么，他就干什么。

　　这就是我的“西游记”老爸，他是不是很有趣？

西游记作文 篇4

　　话说悟空等人过了整整九九八十一难，取得了真经，孙悟空得到了"斗战圣佛"的称号，让玉皇大帝的外甥二郎真君听见了十分不高兴，想找个机会再跟孙悟空比上一回．日子过得真快，玉皇大帝和王母娘娘的一万年结婚纪念日到了，二郎真君眼珠子一转，觉得报复孙悟空的机会来了，可是孙悟空也不是吃素的`，心里也暗暗的提防着二郎真君。 结婚纪念大会如火如荼的进行着，二郎神给孙悟空灌酒精度数最高的“灭庭坑”的烧酒，酒席吃到一半，很多神仙都酩酊大醉了。

　　孙悟空见此情景，怒火冲天地举起如意金箍棒大声喝道：“好你个二郎神，果然不出我所料，你想用烈酒来害我，还好俺老孙早有防备，就让俺来跟你比一比，看你是服还是不服。”“正合我意，来吧。”话音刚落只听见“dang dang dang ” 三个回合下来，只听见“咚”一声，孙悟空的金箍棒断了。“天亡你也，还不快快投降或许保你一条性命，不然碎死万断。”二郎神洋洋得意地大声叫道。可是二郎神记错了，孙悟空不只有金箍棒，他七十二般武艺样样精通，没几个回合下来二郎神就被打得伤痕累累。就在这时神仙们都慢慢醒了过来，唐僧也睁开了眼睛，一见悟空把二郎神打得如此模样，不问原由就用新修练的咒语对悟空喋喋不休的念道。断时孙悟空头痛得满地打滚，“嗷嗷”直叫，他痛得实在受不了了，一刹那把唐僧也打得扒在了地上。玉皇大帝见状大发雷庭：“你在干什么，你打倒我外甥也就罢了，你竟然连师傅都打，真是顽性不改，罚你继续关到五指出下５00年。”“什么500年，我才不去呢。”一气之下一个金斗云翻回了花果山。

　　花果山依旧云雾缭绕，空气清新。见到悟空回来了，小鸟喳喳地欢叫着，花儿也露出了灿烂的笑容。小猴子们漫山遍野叫喊着：“大王回来了，大王回来了．．．”一传十，十传百，不一会儿猴群们排着整整齐齐的队伍欢呼大圣回来．孙悟空看着周围的石桌 石椅，又看了看水帘洞叹息道“还是这里最舒服啊！”突然大圣眼前一亮，脑子中有了一个好主意就对小猴们说：“孩子们：这里风景那么好，我们建一个游乐园怎么样啊？”小猴们举手欢呼着。不出几日一个纯天然的‘花果出游乐园’就建成了，很多小朋友都到那里去游玩，小猴子们还常常送一些山上的野果送给小朋友。小朋友们都非常喜欢去那里游玩，玉皇大帝见了笑着说：“真是一个泼猴，就随它去吧！”

西游记作文 篇5

　　等待，绵长细软的时光才禁得住的字眼，青骢马蚱蜢舟才载得动浮得起的年华，在新世纪的钟声里悄然间灰飞烟灭，匆匆的步履、赶早抢先的喧嚣已将它挤兑得无处容身。

　　倘若张爱玲那一声“出名要趁早”早上数千年喊出，姜太公钓到的只怕会是一汪清水。如今风头正劲的蒋方舟同学正是得了张女士的真传。7岁出书，15岁加入地方作协，18岁高考清华降60分录取。战果辉煌，步步抢先。蒋妈妈传授育女心得：“时不我待，不求最好，但求最早。”的确如此，纵观蒋同学的成长经历，果真如搭乘了神舟七号，极速成长，一飞冲天。等待，似乎成了弱者的专利，早被争强好胜的人们弃置在了一边。可谁关注过，蒋方舟极速成长的背后有着怎样的`迷惘，盛名之下又有怎样的重负，孤独成长中又有怎样的寂寞与彷徨？一味地趁早抢先从不停歇，即便是成年人尚且备感煎熬，对一个心智尚未成熟的孩子来说又该是怎样的苦痛？

　　社会对天才儿童的特殊重视驱使一批又一批的父母将自己的子女推进了硝烟弥漫的战场——谁家孩子1岁就能说话、谁家孩子3岁就识得百字、谁家孩子5岁就能写作……放眼神州，婴儿胎教课堂、幼儿早教辅导、各类儿童培训机构如雨后春笋般涌现，早已没人有耐心等待孩子自然成长！家长们抛却了孩子的成长规律，一门心思揠苗助长。他们将孩子送进各类培训中心，以为是在为让孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，没有了游戏的童年是多么苍白，没有了伙伴的时光是多么孤寂，没有了撒娇、没有了童趣的孩提时代是多么苍凉……纵使赢在了起跑线，输掉的是永远无法找回的幸福的童年时光！试问：一个童年不完整的人如何去感受幸福，而一个没有幸福感的人又如何成为国家的栋梁？

　　成长不是一杯速溶咖啡，而是一壶余韵悠长的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只会觉得苦涩无比甚至会烫伤舌头。唯有安心地等待，在茶香氤氲中细品，才能品尝出这杯清茶的百般风味。

　　不求早，但求步步踏实，走出万般诗意。美好的人生不是催熟的，对未来的等待，也是必须品尝的一种人生滋味。

　　【点评】

　　本文多从反面着笔，揭示出“等待”在今天这个“一万年太久，只争朝夕”的时代已是一种“高难度动作”。从张爱玲的“出名要趁早”，到蒋方舟的孤独中前行，再到普天下父母们玩命地催熟子女，由点到面，揭出社会的浮躁和不成熟。开头一段和结尾两段语言极富诗意和哲理，相互照应，富有意蕴。“倘若张爱玲那一声‘出名要趁早’早上数千年喊

　　出，姜太公钓到的只怕会是一汪清水”一句，化用两则典故，可谓辞美意丰。虽是议论文，读来恰如散文诗一般感情丰沛，这也是本文与一般议论文相比的突出之处。