水果拼盘作文

时间:2024-02-07 10:22:22 作文 我要投稿
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水果拼盘作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的水果拼盘作文,希望能够帮助到大家。

水果拼盘作文

水果拼盘作文1

  教室里,弥漫着浓浓的水果香味。我们403班在举行水果拼盘课。

  杨老师宣布活动开始:“同学们,我们一定都很开心吧?现在,我们的水果拼盘活动开始啦!”

  “耶!”我们开心的欢呼起来。

  先由俞舜瑶这位小老师给我们讲解水果拼盘的做法,俞舜瑶用电脑打开PPT,用一张张图片跟我们讲解怎么用青瓜做花,怎么用苹果做孔雀,十分钟后,同学们便开始独立做起来。

  我拿出水果,向组长谷诗妍走过去,我们的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我将番茄切成两半,在小人的`外边围一圈,做个装饰品。谷诗妍看见了,眼睛一转,拿出芒果,切成一半,并展开,真有创意啊!她把展开的芒果一个个的切成一块一块的做了孔雀的装饰品。

  我们又用苹果做了小人的身子,腿,然后用牙签支撑柱。这时英语老师来了,看到小人,便笑着说:“这是不是robot(机器人)?”这英语,让其他人都蒙圈了,谷诗妍偷偷地用手臂一个劲地碰我,还不停地向我眨眨眼睛。哈哈!只有我听懂了,这个英语的意思是机器人。“yes!”英语老师听了,向我竖起了大拇指,嘿嘿!等英语老师走后,谷诗妍对我说:“不赖嘛!”

  二十分钟后,俞舜瑶宣布:最佳创意奖是朱籽安一组,干净奖是楼煜轩一组。

  这个活动活泼生动,兴趣盎然,真令同学们高兴,还让同学们学会了做水果拼盘的奇巧。

水果拼盘作文2

  早晨,我想起昨天刘老师叫我们带一些水果,盘子和小刀去制作水果拼盘,于是我就去准备。

  我在冰箱里选了一个又大又红的苹果,接着用冻过的冰糖水在皮上抹一抹,因为这样能使苹果皮变甜,紧跟着,我一摸兜里,爸爸给我的小刀不见了,所以我就在妈妈的包里拿了一把,我明明想再带一个盘子,可想到我们小组有人分工拿盘子,我就没拿了,就这样,我着小刀与苹果开始“旅游”了。

  来到学校一看,大家的水果真是五花八门,有绿色的李子,有红彤彤的苹果,还有紫色的`葡萄......

  开始制作了,我们小队就两个苹果两个桃子,一串葡萄,看着别队的材料那么丰富。接着在我的指挥下大家拿起小刀,把自己带的水果切成一片一片的,但由于中间的核卡住了小刀,于是大家就把水果削烂了,当时我门觉得就输了,于是我们就想随便做一做,应付应付。我们小队在制作过程中有说有笑,还有三个同学在偷吃,因为大家都知道成功不了的,再看看其他小组,都在认认真真地做,到了最后,我们小队的一个同学匆匆去其他小队借了几根牙签,把削烂的两块桃子皮串在一起叉在一个苹果上,再把苹果肉抠出两小块,拿两颗葡萄用牙签串在里面,就成了“怪物一号”。交上去以后,意想不到的是我们小队竟得了“最佳创意奖”,我们感到不可思议。

  我们今天真是快乐,希望我们能在快乐中进步,快乐中学习。

水果拼盘作文3

  昨天,朱老师布置我们第二天下午带一盘水果拼盘到学校。

  今天中午,我早早地做好作业,兴致勃勃地开始做水果拼盘。

  首先,我把各种水果清洗干净,然后根据构思好的创意动起手来。我精心选了一个青苹果和一个红苹果,分别削成两张娃娃脸,苹果皮就当作妹妹头的短头发;再镶嵌黑葡萄做成大眼睛,贴上油桃皮做成小嘴巴;最后用橙子皮做了两顶金灿灿的小帽子,这样既美观别致,又起到了废物利用的效果。

  接着,我在四周错落有致地摆上黄橙瓣儿、猕猴桃片、小芒果和红油桃,它们色彩鲜艳,清香怡人,簇拥着两个笑眯眯的苹果娃娃。水果拼盘做好了,我给取了个好听的名字,叫“快乐的童年”。

  下午上学,我小心翼翼地捧着水果拼盘,把漂亮的苹果娃娃带到教室。第三节课的铃声一响,大家都争先恐后地回到教室。桌子上摆满了五颜六色、五花八门的水果拼盘。

  这些拼盘大多都是用圣女果、苹果、香蕉等水果做成,有的`做成了“小鸡上灯台”,有的做成了“椰子树”,有的做成一只展翅翱翔的鸟儿??栩栩如生,风格各异。

  终于等到朱老师下令吃水果拼盘的时候了,同学们迫不急待地分享着美味。我看着自己心爱的作品,还真有点舍不得下手呢!

  我们亲手制作水果拼盘,不仅获得了快乐,培养了美感,而且还让不喜欢吃水果的同学改掉了坏毛病,真是一举两得啊!

水果拼盘作文4

  等啊,等啊,美妙的水果拼盘课就要来到了。大家都和我一样,拿出五彩缤纷的水果,恨不得立马开工,吸引了教室外面一群围观的同学的眼球,差点落了一地,上课的音乐救了他们。

  潘老师把我们分成了8小组,我是我们这组的组长大人。可俗话说得好,“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。”特别是在做“水果拼盘”的时候。我从始至终,忙碌得一直没有停过。拿着平常一见到就害怕的亮闪闪的水果刀,在大西瓜上切来切去。切了老半天功夫,西瓜就是多了几天深青色的印子,弄得“宝宝”心里可难过了。仔细一看,气死“宝宝”了,原来自己把水果刀拿反了。

  那正水果刀,一刀下去,西瓜脸红了——红色的'瓜瓤一露出来,小珏就如饿狼扑食一般抢着吃,汶汶不甘落后也开始狼吞虎咽。他们一直吃,只有我和小昱一直辛辛苦苦,孤立无援地做事。小乾不但不帮忙,而且一直不见踪影,后来才知道他跑到别的组去蹭吃的了……水果拼盘也做不好,反而搞得我心烦意乱,不知如何是好。

  俗话说,“失败是成功之母”,我没有气馁,和小昱商量好做一个“西瓜摇篮”。我拿起水果刀,把切好的芒果放进已经被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠萝切成片,插上牙签,上面扎上两颗葡萄——耶!一个创意的“西瓜摇篮”完美收工。

  美好的时光总是很短,这节水果拼盘课真是“累并快乐着”!

水果拼盘作文5

  今天晚上,我一想到昨天学校举行的水果拼盘活动,真是回味无穷。于是,我和妈妈决定今一起做一个水果拼盘。

  首先,我和妈妈准备好所需要的材料:西瓜、橘子、苹果、牙签、小刀、香菜叶。材料准备好后,我先把西瓜放好,妈妈说:你把西瓜切成一个心形吧,我拿着刀,不知道怎么开始,妈妈说,用牙签在西瓜上画一个心,再用刀沿着画的心开始切,就可以了,但我还是没有切出来,最后是妈妈用刀把西瓜切了一个大大的心,切出来后,我把心放在准备好的盘子中间,再拿橘子,用牙签在橘子的中间画了一圈三角形,也用小刀沿着三角形切一圈,再用手掰开,这个橘子就变成了两朵漂亮的花了。再放在爱心的两边,用西瓜皮画出山形状,用刀沿着画的形状切出来,把两个大小不一样的山放在心得后面,又把苹果切成片,把苹果片做成扇子状,放在大心的前面。剩余的`西瓜,用刀切出几个小心,用牙签插在橘子花的上面,最后用香菜叶做了装饰,到处放上一点,就大功告成了。我和妈妈看着我们自己做的水果拼盘,看着就眼馋,妈妈说,你给这水果拼盘取个名字吧,我看着有很多心,我说,就叫爱心小岛吧。妈妈听了,说:这个名字好!

  虽然爱心小岛很漂亮,我们看着都舍不得吃,但最后还是被我和妈妈一扫而空,所有的水果吃进嘴里都像吃了蜜一样甜。

水果拼盘作文6

  今天,我们班下午第二节课举行水果拼盘比赛。第一节课下课,我们忙着洗水果。

  "铃铃铃"上课铃声响了,同学们迫不及待地跑进教室,只听一声"比赛开始。"同学们就更忙了,有的切水果,有的.削水果皮,还有的在想拼什么图形呢……我们的目标是金牛,可是,该怎么做呢,这又让我们绞尽脑汁,"有了!"我们先切了菠萝,然后志超和均鹤负责切水果和摆水果,我和周阳阳负责吃水果,做牛的脸。再用小西红柿切成两半和桔子辫做花边,用整个西红柿做鼻子,本来想用桔子皮做帽子,可陈老师不知道这是什么,就把帽子拿掉了,我开始用刀把芒果皮切掉,切好后,又觉得太难看,就大口大口地把芒果吃了。水果拼盘有吃又有玩,真舒服。"哈哈,终于好了,都快等不急吃水果了。"清凯说着拿起一片水果就往嘴里塞,于是我们也加快了速度,准备吃了。"哎终于好了。"志超说。志超就拿起一个苹果吃起来。均鹤也拿起半个苹果吃着,我就拿起芒果啃着,周阳阳却在那里吃着小西柿,大家都吃得津津有味,我去后面看了一看,看见王曼那组在弄一个西瓜上面插牙签,牙签的另一头放上西红柿。

  慢慢的,一节课就这样过去了,交上了我们的成果,第三节课后,均鹤从办公室里拿了作业,兴奋地叫着:"耶!一等奖!"我们小组高兴极了,突然,我耳边又听到许多话:不错不错,有个一等奖。不会吧三等奖……

  我们分享着自己的成果,觉得比吃了蜜还甜,不知心里甜还是水果甜……

水果拼盘作文7

  今天,我们班同学进行了一次水果拼盘比赛。这次比赛可忙坏了我们这些在家里饭来张口,衣来伸手的小皇帝小公主们了。我们组共有6个人,俗话说得好,人多好办事嘛!

  可是,人多唯一的缺点就是大家会有一些手忙脚乱。大家把从自己家里带来的水果堆了一桌,可却无从下手,最后还是我出的主意先从外盘开始。虽然开始的时侯,我们六个人有些手忙脚乱的,但没过多久我们就配合默契了。有的'削,有的切,有的摆,忙得不亦乐乎。我低着头,小心翼翼地切着芒果。好不容易切了两块放在小盘子里。

  过了一会儿,芒果丁不翼而飞了。我沉思了一会儿,抬头一看,只见一位同学面红耳赤,嘴里鼓鼓的。我笑着说:“哈哈,原来芒果在小谗猫的嘴里,怪不得我找不着。”组员们听了,都捧腹大笑起来。那位同学听了,也不好意思地笑了。不一会儿,水果拼盘就大功告成了。可是该取什么名字呢?组员们有的沉思良久,有的抓耳挠腮,想了半天也想不出办法来。我灵机一动,高兴地对大家说:“中间有只小兔子,牙签又可以代表木桩,水果也可以当做农作物,不如就叫“守株待兔”吧!”组员听了,都纷纷赞成我的提议。?

  开始评比了,一盘盘水果拼盘上了桌。有的拼盘颜色艳丽,万紫千红,有的拼盘造型独特,真是各有千秋。最漂亮的还得数第一名的“礼花绽放”。它的总体型状像一朵盛开着的娇艳的花朵,大概也是因此而取名的。它的最大特点还是中间那朵橘子花了。它是由一根牙签固定一张橘子皮而做成的。它形态逼真,栩栩如生。“真是太漂亮了。”我心中暗暗赞叹.

  今天的水果拼盘比赛真是让人大开眼界,还锻炼了我们的动手能力,真是一举两得!

水果拼盘作文8

  做水果拼盘了,我绞尽脑汁,终于想到要做什么了,连题目我都想好了,叫“浆果森林的春天”。

  心里有了谱,我就开始行动了。走进水果超市,各种水果映入我的眼帘:杨桃、西瓜、苹果……我挑选了五种水果,就满载而归了。

  回到家里,我就忙得不可开交。我要把草莓切成两半,一开始我信心十足地切起来,可是一不小心,刀歪了一下,差一点切到手。还好有惊无险,我不敢掉以轻心了,小心翼翼地把草莓分成两半,正反错开摆放在盘子边上,组成了一片草莓木森林。再在树林里建造一个庄园吧,不一会儿,绿油油的草地和三只可爱的小兔子,就出现了。

  但是,一个大森林里,没有花儿绽放,那森林一定是乏味的,寂寞的。我从家里的'花瓶上剪下几株石竹花,点缀在森林里,顿时整个浆果森林充满了无限生机。这些小花有许多颜色,五彩缤纷,白的、粉的、紫的,纯洁、娇小、鲜亮。小花们披着晚礼服,在满眼碧绿的舞台上翩翩起舞,宛如一群美少女降临人间。花园里小蘑菇房在鲜花的映照下,格外显眼。大大的房顶盖在细长的房子上,变成了小兔子们美丽的家园。芒果丁铺成的小路弯弯曲曲,通向草莓森林的深处………

  水果拼盘新鲜出炉啦!爸爸妈妈尝过后都拍手叫好,我的心里也甜滋滋的。

水果拼盘作文9

  今天下午,我们班队会活动举行了“水果拼盘”活动。这次,我们比的是:哪个组的造型最好,哪个组就可以得到“最佳造型奖”。

  开始活动了,我们第一组准备好了水果、小刀和盘子。郭冒先用小刀把一个个香味直冲鼻间的橙子,“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的,摆放在盘子的外面第一圈。不过,第一次切的时候,并不是很顺利,郭冒把橙子切得乱七八糟的。可是他又不让我们切,自己要逞能,我们也没办法,就只好在一旁开心地吃着。后来,郭冒把黄瓜切成一片一片的,放在了盘子的外面第二圈,又在黄瓜上分别放了一颗剥好了的龙眼,又切了一些黄瓜条,放在每两瓣橙子的之间。看起来不错哦,一半的过程已经好了。

  之后,轮到王惟馨上场了。她先把香瓜拦腰切成两瓣,我和郭冒把切好了的香瓜的'瓤去掉。然后,王惟馨把弄干净的香瓜,沿着切开了的边缘,按着交差的方式把香瓜切成了花朵的样子。又在香瓜中间的空心处,放上了一颗黄澄澄的金橘。

  最后,郭冒把一个西红柿切成了四分(但没有切到底部),放在了香瓜上,又剥了一颗龙眼放在了西红柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果,放在了盘子的中间。

  做好了,我们组做得最快,我们一起给这个“作品”取了一个好听的名字——“六宝桂冠”。为什么取这个名字呢?因为呀,我们用上了黄瓜、香瓜、西红柿、金橘、橙子和龙眼,这六种水果(蔬菜),而且我们这样把它们搭起来之后,就像一鼎皇冠似的,绚丽夺目!

  我们全班都做好之后,经过投票决定:我们组是第一名!当时,我们兴奋极了。

  经过这一次的活动,我对动手做东西的兴趣大大增加了许多。这次活动让我印象深刻,因为,它让我们的动手能力提高了,也让我对生活产生了更多的兴趣!

水果拼盘作文10

  自从周老师布置了亲子创意水果拼盘这个作业后,我就一直在想,我要准备一个什么样的水果拼盘作品才有创意呢?还没有想好什么主题之前,那就还是先找找,看家里有什么水果吧。一阵翻箱倒柜,从家里只找出了几个橙子和梨子。那么问题来了,用这两种水果,可以做一个什么样主题的水果拼盘呀?

  无意中,那张去年圣诞节时,姑姑送给我的圣诞贺卡出现在我面前。我的眼睛被圣诞贺卡上那只呆萌可爱的小驯鹿吸引住了。我非常喜欢它,就用这个可爱的小驯鹿作为这个水果拼盘的主题吧。

  为了能更好地完成这个作品,我认真地打量着贺卡上的小驯鹿。它长着一对像珊瑚一样长长的鹿角,有一只像饼干一样大大的鼻子,圆鼓鼓的身子。更有趣的是胖胖的大脸上有着一双像小豆子一样的眼睛。但是现在我有点为难:只用这橙子和橘子,能拼出这个驯鹿的呆萌可爱吗?

  想了一会儿,我就用水果刀切了几片橘子片,选了三片厚厚的橘片堆出小驯鹿圆圆的头,胖乎乎的身子,还有大大的鼻子。看着橘子片组成的'胖胖的身体,我忍不住笑了!然后用剥下来的橘子皮剪出一对长长的鹿角,搭在它圆圆的脑袋上。刚准备用米白色的梨肉装饰驯鹿其他的地方,却发现准备好的梨子被我可爱的妹妹偷吃的只剩下皮和核了,没办法,我只能用梨子皮给小驯鹿做了一顶简单的小黄帽子,而眼睛就是从梨子核里挑出的两颗黑黑的小种子贴上的。这样我的小驯鹿就大功告成了。它好像憨憨地说:我来了!谢谢你!心灵手巧的小主人!

  最后我的呆萌小驯鹿还获得了老师评的最萌形象作品奖。当我听到这个消息的时候,心里乐开了花。我相信我的小驯鹿知道它获奖了也一定很开心!

水果拼盘作文11

  我的童年充满了欢笑声,而最让我难以忘怀的是我们班举行的一次“水果拼盘”活动。

  那一天,当班主任王老师宣布下午班会课举行“水果拼盘”活动,我们兴奋极了。下午我带着准备好的水果来到学校,呵,同学们带的.水果也不少,有苹果、梨子、桃子......

  终于到了班会课,王老师宣布以小组为单位开展比赛,比一比哪个小组用水果 拼出的造型最有创意。一声令下,同学们立刻行动起来,有的用刀切,有的用手掰,忙得不亦乐乎。有的组的同学在课前都已经讨论好了做什么,所以他们都很从容不迫,而我们组由于事先没商量好,所以各做各的,有的干脆一边做一边吃,结果做的什么也不像。

  开始评比了,同学们做的“水果拼盘”各有特色,好看极了,王老师一边欣赏,一边赞不绝口,但当王老师走到我们小组时,她盯着我们组桌上堆成小山一样的“作品”,看了又看,奇怪地问:“你们做的是什么?我怎么没看出来?”其它组的成员刘嘉俊突然叫起来说:“我看是垃圾堆吧!”。全班同学顿时笑成一团。我们更是感到不好意思地低下了头。

  最后,老师让我们把所有的水果全部吃掉,教室立刻沸腾起来,我们大口大口地吃起来,别提多开心。我一边吃着一边想:想要在小组活动中取胜,一定要有团结合作的精神。

水果拼盘作文12

  昨天上午,天气很热,我写完作业,便躲在自己的小工作室里尝试着为全家人制作了一个水果拼盘---“清凉一夏”。

  我先准备好一个肥硕的大桃子,半个沙瓤西瓜,一个熟透了的猕猴桃,一串绿莹莹马奶提葡萄,几颗诱人的荔枝和一个通红的小西红柿。

  制作开始了,我先把猕猴桃切成一片一片的,让它们站立在盘子的外沿排好队绕了一圈,然后把桃子平均分成四份,用勺子挖了四块圆形的'西瓜放在桃子上面,小心翼翼地将它们摆放在猕猴桃的内侧一圈。我又拿起几个葡萄,围在西瓜的旁边摆了一个圆圈。接着我把荔枝剥开皮,在桃子的内侧依次摆了一圈。最后,我把小西红柿立在了盘子的中间,这样我的水果拼盘就做成了。

  看着自己亲手拼出的“作品”,光是看那鲜艳的色彩便让人馋涎欲滴,更别说那诱人的香味了,我为自己的创造力暗暗得意。为了给爸爸妈妈一个惊喜,我决定先把拼盘放在冰箱里,等吃过午饭再让他们“大吃一惊”。

  午饭后,爸爸妈妈正准备离开饭桌,我马上变魔术似的端出我的水果拼盘。“下面请大家尽情品尝我的作品----清凉一夏,希望它能在这个炎热的夏天给您们带来清凉和快乐!”“哇!---”爸爸妈妈不约而同地惊呼了起来。妈妈迫不及待地先拿了颗她最爱吃的荔枝,边吃边陶醉地说:“我儿子可真有心啊!”爸爸拿了块桃子放进嘴里,满意地说:“恩,可以去当厨师了!”我听了,心里真比吃了蜜还要甜。

  一家人在欢声笑语中品尝着我的“清凉一夏”,真是其乐融融啊!怎么样,看到这里,你也蠢蠢欲动了吧?

水果拼盘作文13

  你们玩过水果拼盘吗?今天我就给大家分享一下,玩说过拼盘的心得,旁边的小朋友都高兴的说,好啊!尤其我的好朋友乐乐,她说航航你就别卖关子了,快点讲讲吧!

  我就开始把我做水果拼盘的过程讲了起来,我先从冰箱里面取来,菠萝.猕猴桃.桔子.桃子.葡萄……做一个脸。我先用哈密瓜左脸的.轮廓。有用葡萄做眼睛,用红红苹果刻个嘴的形状,装到嘴的位置,鼻子我不会做,就请教妈妈,妈妈就和我一起动手,手把手教我用桃子刻画出台一个栩栩如生的鼻子装了上去,眉毛我用了葡萄皮,用剪子剪了两个细长条,耳朵我就用了桔子,因为桔子竖起来像耳朵,大功告成,妈妈都夸我做的真像,看着我的作品甭提多开心了。这个水果脸对着我,好像在说,谢谢你给了我生命。

  完成后天色也晚了。这个时候爸爸回来了,我就拿着我的成就自豪的说,大家快来品尝我做的水果大拼,家里人都围过来,你一筷子。我一叉子。一会我得作品就没了脸的样子了,不过看到大家这么开心,我也开心极了。

  讲完了,小朋友都说我太厉害了,因为我得到了爸爸妈妈的肯定,乐乐说,你也教教我我也回家做一个叫妈妈爸爸吃,我说行没问题, 通过这件事对我的启发,劳动最光荣,早劳动中得到快乐,才是真正的快乐,以后要在家帮妈妈爸爸分担家务,叫爸爸妈妈歇一歇。

水果拼盘作文14

  一堆乱七八糟的水果?一盘切成末的混合水果?这就是新一代的发明—————水果“拼盘”。当然,我的水果拼盘并非那么疯狂,只是一些形状而已啦!

  晚上,我打开冰箱。哟!蛮丰富的嘛!苹果、青瓜、桔子、西瓜样样不缺,正合我的`心意。

  苹果去了皮,我又去对付梨子。苹果的皮就像被502胶水粘住一样,很难削下来。本以为梨子也差不多,可是恰恰相反,它的皮好像巴不得离开肉似的,轻轻一削就下来了。青瓜和桔子也一样好对付。接下来就是西瓜了,这家伙说简单也简单,说复杂也复杂。简单是在它质量好,容易分离;复杂是在它在分离的时候会流出很多汁液,必须等它流完了才能装盘,否则,会感染其它水果。青瓜、苹果切片,梨子切了,桔子分瓣,西瓜切成不规则形状。

  终于可以装盘了,我取出一个最大的白瓷盘,在底部围了一圈青瓜,又在中间放上一片圆形的苹果。然后,我将苹果和青瓜之间的空隙用梨子填满。接着,桔子就乖乖地贴在“盘壁”上了。最后,我把少许的西瓜覆盖在其它水果上,虚虚实实地露出一些色彩。

  做完之后,我的手头上还剩下一些水果,可以再做一个水果拼盘。和前面那个比起来,这个就差一点啦。只是中间一层梨子,外面包一层桔子,然后是青瓜还有西瓜,一层一层包下去。

  可能是准备得多了点吧?做了两个水果拼盘之后,居然还有剩的(当然有一些水果没有啦!)。我把剩下的水果堆在一起,也做了一个乱七八糟的水果拼盘。

  看着眼前的三个水果拼盘,我不禁想笑。看着它们三个,一个比一个差……

水果拼盘作文15

  天空中的云朵在下午的时候更加光彩夺目,它似乎在为我们要做水果拼盘的事担心,于是,

  它在空中提示了我们需要哪些材料。看,在不远处有一片云朵,它慢慢地映出一个苹果的形状,

  渐渐地,它消失了,但另一片云朵看见了,它急忙变成香蕉,可令我们不庆幸的是,它也消失了。可是这一切并没有难倒我们,我们四处张望,终于,我们又看到了一片云变成了椰子……在云朵“老师”的帮助下,我们知道了需要哪些材料。

  过了不一会儿,材料准备好了,可是要做什么好呢?我的眼睛东张张西望望,我盼望着有一样东西可以帮助我,于是我绞尽脑汁想,想啊想,对啊,我可以向云朵“老师”请教啊!我望着白云,心里呼喊着,云朵“老师”,希望你在天空中能呈现出一些图案。云朵“老师”似乎听到了我的呼喊声,它马上“放映”出一种种水果树,有橘子树、苹果树、桃子树、樱桃树……

  不大一会儿,它又呈现出一只只动物,有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后,我想,我可以做一朵花啊!

  在云朵“老师”细心的.“照料”下,我迫不及待坐下来,开始做美丽的花。首先,我把香蕉切了一小段拿来做根,随后,把橘子一半一半均均匀匀的放在正中间,把苹果最里面圆圆的切了下来做花芯,最后,把橘子分别交叉放在根旁边。我的花做好了,我又去看了看别的同学的,螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后,同学们边聆听美妙的歌曲边津津有味地吃了起来,大家做的作品都被吃到自己的肚子里。

  这次,老师让我们做水果拼盘,不但丰富了我们的想象力,还增强了我们的劳技能力!