她是谁作文

[优选]她是谁作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的她是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

她是谁作文1

　　我有一个好朋友，她个头不高，秀气的脸上嵌着一双大眼睛，眨巴眨巴地看起来非常有精神。她有一头长长的头发，性格很温柔，说话时轻声细雨的`。在大人和老师们的眼中，是个标准的乖乖女。她的爱好是踢子，我们每天一起玩耍学习，有困难的时候互相帮助学习。

　　有一次我去她家玩耍，我们两个人因为物品分配问题吵架了。你不让我我不让你，谁都不想先认错。“你不给我道歉我就不原谅你，哼！”正当我小声嘟囔的时候，突然想起老师说过的一句话:人与人之间要友好相处，互相帮助。于是我鼓起勇气主动对她说：“对不起。”听了我的道歉，她红着脸说:“没关系，其实我也有不对的地方，请你原谅。”我俩你看看我，我看看你，顿时都哈哈大笑起来。

　　从这事情，让我们明白了一个道理，人与人之间应该互相谦让，争吵是没有结果的。我们决定以后再也不吵架了，要开开心心地在一起。学习上她比我优秀，但是她从来没有瞧不起我。相反，每当我在学习上遇到难题，她都会像老师一样给我讲解，帮助我解决困难，我非常感谢她。每天我们都在一起玩耍学习，互相学习，共同进步。

　　说了这么多，你们能猜出她是谁吗?对了，她就是我们班的善良友好，走到哪里都会引人注目的李若萱。

她是谁作文2

　　她又高又瘦，留着一头乌黑亮丽的秀发，喜欢扎马尾辫，跑步时，马尾辫就像一条长丝带在空中飘扬，美丽极了！

　　她有一个特别的外号——热心大姐大，为什么这么说呢？

　　有一次，体育课上，老师让我们跑步。中途，有一位同学摔跤了，膝盖摔破了，是她主动送这位同学去医务室，并耐心地安慰受伤的同学：“没关系，过几天就会结痂了！”

　　还有一次，数学考试后，班级里很多同学都没考好，是她走到这些同学的.面前，为他们加油，把他们逗笑，她做着好笑的动作说：“只要细心，下次一定能考好！”

　　我难以忘记那一次，我去接水时，水杯盖得太紧了，我怎么也拧不开。是她毫不犹豫地接过我的水杯，用了吃奶的劲，帮我拧开盖子，并且拍着胸脯对我说：“下次你拧不动的时候，告诉我！”

　　是她总在大家需要帮助的时候，伸出援助之手，“赠人玫瑰，手有余香”说的就是她这样的人吧！她就是活泼开朗、乐于助人的小姑娘，被大家称为“热心大姐大”，你们猜出她是谁了吗？

她是谁作文3

　　我有一个好朋友，名字叫小李。他的脸圆圆的像苹果脸。眉毛下面有一双黑宝石似的眼睛，鼻子尖尖的还有两座小山洞呢！小嘴笑起来会看见那一排洁白的牙齿。

　　我喜欢和他玩，因为她是个小书虫，无论在哪里，他总是手捧一本书，专心致志。记得有一次，老师带着我们去大操场玩，他在我们玩的时候看书。我好奇地跑到她前面问：“你为什么不去玩呀。”他说：“你们先玩吧，我想再多看一会儿。”

　　我听了她的话，心想：“我也要像她一样爱看书。”于是，我就问：“我能和你一起看这本书吗？”她笑着对我说：“可以呀。”当时，我听见他说可以和她一起看那本书时，别提有多开心了。我就在他的旁边坐下来，和她一起看那本书了。

　　每当她读了书上的好词佳句或者搞笑的笑话，她就会和我分享。然后我们就哈哈大笑起来。当遇到不认识的`字，问他时，他也能够及时为我解答。

　　这就是我的好朋友小李我的好朋友对我真好，我真喜欢她。

她是谁作文4

　　她，一头乌黑的短发，两道又黑又浓又弯的眉毛下一双眯眯眼，不高不扁的鼻子下一张能说会道的嘴，还有一对有耳垂的耳朵。

　　她，是谁？

　　有一个小女孩，她老是手拿铅笔，在画纸上画出她所看到的和心里所想的;有一个小女孩，老是在书店看到她的身影，看书看得几乎忘了世界，“啪啪”的雨声把她从书中惊醒，看看手表已经6点了，看了四个小时书的她，以下雨的借口让自己再回到书中;有一个小女孩，常在游泳池里见到她那如青蛙般的游泳姿势。她，是谁？

　　她，是个活泼好动的女孩，美中不足的`是-----她爱哭。她的泪水是一个水龙头。只要扭开水龙头，那泪水便会“哗哗”流出。她，动不动就哭。考试没进前五名，水龙头就开始转开；作业不会做，泪水就流下；作业没完成，两条“河流”流淌下来；被老师或家长批评，水龙头就开始流“水”……

　　她，究竟是谁？

　　她，就是我！一个相貌平平的我！一个爱好画画的我！一个看书看得忘了世界的我！一个喜欢游泳，活泼好动而爱哭的我！

她是谁作文5

　　有一个小姑娘，今年9岁了。她的好朋友特别多，想知道她吗？听我一一介绍吧！

　　她长得很漂亮，浓眉大眼下长着一张能说会道的'嘴，一笑就会露出一排既整齐又洁白的牙齿，她还扎着一条“马尾巴“，戴着一的蓝蝴蝶发卡，十分可爱。

　　她喜欢写作文，作文写得也很好，次次受到老师的表扬。有一次老师竟然让她写一篇最拿手的作文参加作文竞赛。她写完之后再加上老师的润色，已经非常成功，她呀当时就笑得合不拢嘴了。

　　这个小姑娘有一个缺点，就是有点儿胆小。一天她放学回家，看见一只死老鼠，吓得两腿直发抖；夜里睡觉时，一打雷，就吓得直往被窝里钻……不过她已下决心克服这个缺点了。

　　再告诉你个小秘密：她还特别喜欢毛茸茸的小狗，邻居家有一只可爱的小狗，只要一写完作业，她就会和小狗一起玩，十分开心。

　　你们知道这个小女孩是谁了吧，她就是可爱的我啊！

她是谁作文6

　　她？她是谁？！

　　看，窗外的雨滋润着干燥的操场，操场上渐渐出现了好多小水塘。六年级教室里那个小女孩是谁？看她托着下巴望着窗外的雨发愁，她愁啥？“丁零零……”放学铃响了，大家都收拾好学习用品，提着伞一拥而下，当然也有没伞的，她就是其中一个。她中午来上学时，走到半路，天空中飘落下毛毛细雨，可她却不想回家拿伞，她怕这样会浪费很多宝贵的时间。看她走下楼梯，见操场上一片伞海。她迟疑了一下，随即融入了伞海，穿梭在雨伞中间。排入她的队伍后，后面的'人撑住了她。在没伞的人中间，她是幸运的。

　　看，她和妈妈走在大街上，她看见路边一位老爷爷很可怜，眼睛瞎了，脚也走不了，身边还跟了两个穿着很破的小孩在路边讨钱。她的眼中流露出同情。她忙向妈妈要来钱。她干啥？她把钱给了老爷爷。

　　看，那坐在桌边看书的是谁？她认认真真地看着，却全然不知已到了睡觉的时间。她嘴里还嘀咕着什么。嘘，仔细听！哦，原来她看得入神，边看还边说着她自己的想法呢！

　　……

　　她是谁？她是罗雪莉。罗雪莉是谁？罗雪莉就是我！

她是谁作文7

　　她，是一个拥有双重性格的女孩儿。她有时活泼开朗，像一只霸气十足的小老虎；她有时娴雅文静，像一只乖乖小绵羊；她有时果断爽快，一副包公断案的模样……总之，她是个复杂的小宇宙。

　　她对待长辈时，总是一副温文尔雅、文质彬彬的模样，甚至害羞到蚊子叫一般的`问好。那股疯劲儿没有啦，瞧，走路都走成猫步了。若是自己在家，她也会“静”了起来。完成作业，就会去翻她那一摞摞藏书，然后就沉浸在文字的世界，书本的海洋了。

　　要是有几个小伙伴，那她的性格可就截然不同了：她变得活泼开朗，神气十足，俨然一只活蹦乱跳的小老虎。课间十分钟，一个人玩没意思，那好办，他会叫上几个小伙伴，玩一场激情澎湃的“找色彩”，生龙活虎，那叫一个爽呦！一个人逛游戏网站不好玩，那就约上几位好朋友，一起在网络上一比高低；她有时捧腹大笑，有时捶胸哀叹……

　　这个活泼机灵娴雅文静的鬼马小精灵是谁呢？当然是我自己了！

她是谁作文8

　　她，一头金黄金黄的头发披在肩头，像瀑布一样笔直地流下来。一张圆圆的脸蛋上有一对又浓又黑的眉毛，像两个“一”字。眼睛大大的，看起来炯炯有神。每次上课时她就像是拥有一双火眼金睛似的，只要班上的同学一搞小动作或者一说小话，就会第一时间被她制止。一个小小的'鼻子下有一张爱笑的嘴巴，笑起来的时候弯成一个月牙，特别漂亮。

　　每周星期六的上午，我都会看见她在教室里面，孜孜不倦地教着二年级的弟弟妹妹们学作文。刚给他们上完课又要急急忙忙地给我们三年级的同学上课。她上课特别风趣、幽默，常常逗得我们哈哈大笑。就这样，她一天下来从早忙到晚非常的累。我真想对她说一句:“您辛苦了，要多注意身体呀！”

　　听了我的介绍，你们知道她是谁了吗？是的，她就是我的作文老师——风趣、幽默的灯灯老师。

她是谁作文9

　　她的身高跟我差不多，皮肤很白很白，脸上有一颗痣，不是很明显，不仔细看不会发现。她的头发又多又长，扎起来很好看。她的眼睛很漂亮，是双眼皮，大大的，眼珠黑黑的，很有神。她很爱笑，有时候还会边说边笑出眼泪。有时她是个文静的小女孩，慢慢地走路，轻轻地说话。可有时却会疯狂起来，像个女汉子，大声叫喊着，我也是这样。

　　她是一位科学课代表，每次科学课时，都会为我们服务，收发本子等等，很尽职。

　　她很爱画画。一下课，她就拿出画笔和画纸，入迷地画着。她画的很好，每次画画比赛，她都能获得奖状。她也喜欢跟我玩，我和她会玩我们自创的游戏。我孤单的`时候，会找她玩，她有好东西总会和我分享，我们是最要好的朋友。

　　和爸爸妈妈一起来猜猜看吧！肯定有你认识的人哦！

她是谁作文10

　　她的脸圆圆的，眉毛弯弯的`，眼睛大大的，鼻子高高的，头发长长的，肩膀上戴着一个中队长的标志。

　　她的爱帮助别人。有一次我们在写作业，她写完了，我还没有写完，她说：“你怎么还没有写完？”我说：“这道数学题我不会做。”“她说：“没事，我教你怎么做。”我说：“好呀。”我高兴的跳起来，她教完我就会了。那时候我在想，原来如此简单，我以后上课一定要注意听课，这样我的数学题就不会再遇到难题了。

　　她的性格很好。有一次我把她的橡皮不知道放哪里了，我连忙说：“对不起，对不起。”她说：“怎么了？”我低着头对她说：“我把你的橡皮给弄丢了。”她笑着说：“没事的，反正也快用完了，我正好再买一块。”我说：“谢谢你原谅我，我以后会注意的！”

　　你们能猜到她是谁吗？

她是谁作文11

　　她，是我上小学后交的第三位好朋友。

　　她的个子中等，和我差不多高。她的头发乌黑亮丽，爱扎两个小辫子。她的鼻子高高的，眼睛细长细长的，水灵灵的丹凤眼里镶嵌着两颗紫水晶。白白净净的脸上漂着两片玫瑰花瓣，那就是她的嘴巴！她是个可爱的`小姑娘！

　　我们的友谊深厚，大家一定想知道我们的故事：我、她、李知原和刘轩昊总爱一起玩耍，我扮演飞马，她和李知原扮演猫咪，刘轩昊扮演飞鱼。这些角色不曾轮换，游戏使我们每节课间都很开心，仿佛化身为小动物在嬉戏！她是活泼的猫咪，会咧开嘴巴笑，脚步既轻盈又敏捷。

　　朋友应该互相学习，一起进步。她和我举手次数差不多，我猜她不是因为慢了半拍，就是她有些害羞。当她高高举手被老师点中时，我会仔细聆听；当她答对时，我会给她一个默默的微笑。她的声音很洪亮，坐在角落里的同学都可以听得清清楚楚。她是一个自信的小姑娘！

　　对了，我和她有个秘密：我的生日是三月三十日，她的生日是三月二十九日。她是大我一天的小姐姐！

　　现在你知道她是谁了吧？

她是谁作文12

　　她个子高高的，而且很瘦。有一头乌黑的长发，犹如黑色瀑布一般。下面有一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。

　　她是一个爱画画的人。有一次，下课了。她想把同学在操场上活动的`场面画下来，她拿出画纸和铅笔，一笔一画地开始画了起来。她先用铅笔画轮廓，画错了，就用橡皮擦掉，一口气把橡皮沫吹掉。然后开始勾线，接着就给画上色，开始是轻松地涂，涂到边上了，眼睛盯着纸，轻轻地涂，生怕涂到外面。不一会儿，一幅完整的画就画完了。周围的同学看了，不由自主地竖起大拇指。

　　她也是一个乐于助人的人。有一次，大家正专心致志地听着课，“哇”的一声，班上有人吐了，别人都捂着鼻子，离得远远的。只有她去安慰生病的同学，还赶紧拿来拖把拖地，消毒……累得满头大汗，看到地上干干净净了，才松了一口气。老师看见了，还奖了她一个金奖。

　　请你们猜一猜她是谁，没错！她就是我。

她是谁作文13

　　我有一个同学，她个子高高的，如同大树一般，她白里透红的脸上长着一对像黑宝石，还像葡萄般的眼睛，最特别的是那一头乌黑发亮的头发，会变出不一样的发型，非常美丽。

　　她是一个乐于助人的`小女孩儿，有一次，我有一道题目不会，我一看她写完了，我怎么也想不起来，我去向她请教，她来到我旁边温和又耐心地教我，还不停地问我会没有，直到我说我知道了。

　　她还非常喜欢下棋，不管谁来向她挑战，她都会接受。有一次，我和她比赛，因为我不太会下棋，她三下五除二从这我就输给了她，我心里很低落，她就会说：“不要低落没关系，只是一场比赛而已，毕竟友谊第一，比赛第二。”我听了她的话，一下子高兴了起来。

　　她是让大家开心的“开心果”。她总是帮助别人，大家可以收货很多快乐她也就是我的同桌——苏鑫，你猜到了吗？

她是谁作文14

　　我想要写的这个人，她很优秀，我非常喜欢和她一起玩游戏。

　　她有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，还有一个樱桃般的小嘴。她的脸形有些像一个大大的苹果，肤色有些黑，衬上一对迷人的小酒窝，格外精神。她的个子不怎么高，扎着短短的马尾，跑起步来速度很快。

　　她非常活泼，也很善良。有一次，我没有在自习课上写完课堂作业，心里很着急，作为小组长的她走过来安慰我说：“没事的，你只要回到家里快一点完成，明天交给我就行了。”我焦急的.心情一下子舒缓了很多。回到家里，我认真完成了课堂作业，还做了检查，第二天一早到校就交给了组长，老师批改后还在课堂上表扬我课堂作业做得认真。我心想：多亏了她的安慰，我才踏踏实实地检查，得到了老师表扬。

　　她很乐于助人，别人有困难她都会挺身而出。特别是在学习上，当同学们有解决不出来的问题请教到她时，她都会热心讲解，直到同学们理解了为止。

　　她非常喜欢练字，是班级里写字最好看的，她的字经常被老师选中在展示区展示以供同学们欣赏。我也下定决心要向她学习，变得像她一样棒。

　　你猜出她是谁了吗？

她是谁作文15

　　我们班有一个女同学，她的个子高高的，是我们女生中最高的。头发又黑又长，总是扎着一根马尾辫，显得特别精神。弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，戴着一副粉色和黑色的眼镜。她总是穿着干干净净的衣服，脖子上还系着鲜艳的红领巾。她十分爱笑。每次我叫她的时候，

　　就会露出灿烂的笑容。玩游戏的.时候，总会听到她的笑声。她学习非常好，我们都叫她“小学霸″一次期末考试，她语文竟然考了一百分，班里从来没有人语文能考一百。她真给我们班争光，我可佩服她了！她取得这样好的成绩，一定离不开平时认真

　　听讲的好习惯。老师讲课的时候，她双手端放在桌子上，直挺挺地坐在那里，眼睛紧紧地盯着老师，生怕错过老师讲的知识。

　　她还是老师的好帮手。上课时，如果老师不在，她会带领同学们读课文，维持班里的秩序。站路队时，她监督着同学们把队排好，经常受到老师的夸赞。

　　听了我的描述，你们都已经猜到她是谁了吧？