教育了我作文

教育了我作文[优秀6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的教育了我作文6篇，欢迎阅读与收藏。

教育了我作文 篇1

　　记得那一次，我放学回来的路上发生了一件事令我至今难忘。

　　那天，我兴高采烈地背着书包回家的时候，发觉好像有人跟踪我，我立刻加快了脚步迅速跑进小草丛里躲起来，心想:"谁白无故第跟踪我，闲着无聊吗？”突然，那个人跑了进来，还叫着我的名字。我心想：“我平时没招惹谁呀！”那个人突然说：“你的`东西。”我出来接住东西一看原来是自动铅笔，我连声道谢。他说：“你下次要注意呀！”第二天，我来到教室就听见了哭声，原来是昨天捡东西还我的那个人。他哭着说：“我的文具盒丢了。”我问清了文具盒的样子便立刻去寻找那要东西，结果没找到。走在回家的路上时看见了一个文具盒，仔细一看，心想：这不就是那个人昨天跑掉的文具盒吗！我立刻捡起文具盒交到他的手里，他高兴地笑了。我说：“同学之间，就要互相帮助，你昨天不也是帮了我嘛”从这件事后，我们全班都开始互相帮助别人，而且黑板上还写着：“同学之间，要互相帮助”这几个大字。

　　我想：“这也应该是我们作为学生的责任。”

教育了我作文 篇2

　　在我一生当中，只打过一次架，就是这次打架给了我深刻的教育，使我懂得了同学之间不能打架，要相互团结，我也以次为戒，再没发生过此类的事。

　　记得三年级的时候，我正在看《钢铁是怎样炼成的》这本书，我们班的.贺凯波悄悄地来到了我的身边，他大声地在我耳边叫了一声，把我吓了一大跳，我白眼看了他一眼后又看起了书。

　　他觉得没趣就走开了。过了一会儿，他又走了过来，来到我的面前，一把抢过我的书就东跑西蹿。我被气得火冒三丈，一边追，一边大声地叫：“贺凯波，把书还给我！快还给我！”他转过身看了看我，还是往前跑，他东跑跑西跑跑，这时候，上课铃声响了，我比他先到了教室里，想：我用椅子去砸他。这时，他来了，我拿起椅子向他打去，幸亏他发现得快，才逃过了一劫。这时老师来了，他见此情景，把我们俩叫出了教室，问清我们的原因，然后，回到教室。老师来到讲台前，对我们说：“同学之间要互相帮助，不能打架，要和睦相处。因为打架会伤害集体的荣誉，也会伤害自己的身体。”我们听后深受感悟，互相道歉后，我们又成了好朋友。

　　这件事教育了我，使我终身难忘。时时以那件事告诫自己，在与同学意见不一致时，回想起那件事，会对自己说——不要动粗。

教育了我作文 篇3

　　我们的成长过程中，总会有那么几件事情指引着我们的人生方向，在我们迷茫的时候像一盏明灯，让我们知道是非对错，分明黑白。

　　一天，妈妈让我和表哥一起去买东西，我和表哥一路嬉笑耍闹，好一会儿才到了小店。我走进小店，看见店主是一个老奶奶，她看见我，慈祥的笑了笑。我拿好东西把钱付给她，她颤巍巍地找了钱，我没怎么看，把钱揣在兜里就走了。

　　出了店门，路走到一半的时候，我发现钱找多了！表哥知道后，停下脚步说：“我们回去把老奶奶的钱还给她吧。”“哎呀，回去多远啊，而且这些多找的钱我们还可以去买零食吃，多好呀！”我满怀开心地说。可是表哥却严肃地说：“不行，这不仅是老奶奶好不容易挣的，而且遇到这种事情时我们应该明确自己的态度，严格要求自己，不能在关键时刻让私心战胜理智！”我听了表哥的'话，想起进店门时老奶奶那慈祥和蔼的笑容和她找钱时干裂的手指……我猛然醒悟，心中愧疚不已，和表哥走向小店的方向。把钱还给了老奶奶后，老奶奶直夸我们是好孩子，我的心中洋溢着一种从未有过的感觉。

　　自从这件事以后，我就从未让私心战胜理智，它就像导航仪一样，无时不刻指引我奔向正确的人生方向。

教育了我作文 篇4

　　在我们的生活中，每天都会发生许许多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是这些不起眼的小事教育着我们。

　　那是一个星期六的上午，我的其他家庭作业基本做完了，只差网络作业了。我吁了口气，心想：反正作业也不多，先上网玩一玩吧。

　　说干就干，我三步并做两步跑去对妈妈说：“妈，我要完成老师布置的网络作业，我要用电脑。”妈妈笑笑说：“写网络作业？还不快去，我又不反对。”像接到了期待已久的圣旨一般，我赶紧开了电脑，点击打开班级作文博客《我们班的阳光家园》，哇，悦耳的背景音乐在耳边弥漫开来。听着音乐，我感到很振奋。再打开习作页面，今天老师出的'题是第四轮网络日记接力。作为我们小组“风华爵士队”的组长，我还承担着重要责任呢。我得尽快写出一篇佳作，然后让“接力棒”传给其他组员。于是，我开始思索起来，准备写什么题材，才能显得更新颖呢？想着想着，心里有些烦乱起来。这时，心中的小恶魔就出来了，它不停地对我说：“主人，主人，你快去玩啊！现在还有的是时间呢？快去！快去！”

　　我想了想，打开网络游戏，正在要点下去的时候，天使在提醒着我：“周琪啊周琪，你不能贪玩啊！”我想了想也是，现在是做作业的时间，是不可以玩的，我可不能沉迷网络游戏了。玩还是不玩？两个念头在我的大脑里打架，他们吵个没完没了，没完没了，我一个大喊：“停，别吵，我不玩。”小恶魔不高兴的走了，小天使的光芒更耀眼了。

　　小天使告诉我说：“每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈。如果你自己做了恶魔的俘虏，甘心做错事，那就无可救药了。相反，如果你克服了惰性，认真完成日记接力，写出构思巧妙、具体生动的习作，那就能给我们小组增光，给组员们起了带头作用。赶快完成习作吧，发表在博客上，同学们都能够阅读了，那将多么光荣啊！加油！”

　　小天使的话深深地震撼了我，我开始了新的创作。写着写着，突然悟出一个道理：人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机，这才是真正的胜者。

　　我想，我不会辜负爸妈对我的期望，一定会像小天使所说的那样做得更出色，好好的利用网络资源，写出我的得意之作。是啊，就是身边不起眼的小事时时刻刻都在教育着我们，让我得到启迪。

教育了我作文 篇5

　　正月十七上午，爸爸妈妈都上班了，我一人在家做作业。在我休息的时候，我在我心爱的灯笼内放了一支点着的蜡烛，把它放在卫生间的地面上，顿时，卫生间一片大亮，我欣赏了一会，就去做作业，把灯笼的事忘得一干二净。

　　忽然，我闻到一股浓浓烟味，当时我害怕极了，我就壮着胆子去找原因，卧室、厨房、客厅都没有问题，就差一个卫生间了，我想原因肯定就在这里面，我一推开门，一股呛人的'浓烟迎面扑来，等烟散后，我发现我刚才放灯笼的地方有一大推灰，此时，我才明白原来是我的灯笼着火了，我后悔极了。这件事教育了我，在家中玩火是一件多么可怕的事情，以后我再也不犯这样的错误了。

　　在这，我也提醒同学们，千万不要在家中玩火。

教育了我作文 篇6

　　我有一个学生，数学成绩中等，有次期中考试她超常发挥，考得特别好，全班第二名。到了期末考试，却考了一个倒数第二名。毕竟二年级的孩子还小，我怕她接受不了，决定找她谈谈。

　　我把她找来，很直白地告诉她：“这次期末考试，你考了92.5分，全班倒数第二名。”我想，只要她的脸一阴下来，我马上就会搂着她说，其实她已经很努力了，对她自己来说，已经考得很不错了。我紧张地盯着她看。

　　没想到她却用手作了一个代表胜利的“v”字，嘴里欢呼一声，大叫道：“耶！全班分数都在92分以上！我们班是最棒的！我们班是最棒的！”然后就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起来。

　　结果大大出乎我的意料，我一时竟想不起来该说什么。这是个集体荣誉感很强的小姑娘，她对集体的关注超过了对她自己。

　　顿了顿，我轻轻拉她到我身边，轻声问：“那，你在意你自己的分数吗？”她打量了我一下，说：“我知道了。期中考试考得好，并不等于期末考试也能考好。”嗯，小家伙还挺客观！我又问她：“数学考试我们注重基础知识的.检测。何以你期中、期末的考试分数差距如此之大呢？”她想了想，轻轻地，但清楚地对我说：“老师，前半学期，我每天除了认真上数学课以外，每天放学我都要看《数学思维训练报》。结果，期中考试就考得好。后半学期，我就每天只看课外书了，没有复习数学，所以就考成这样了。”

　　哟！这小家伙还真会分析！在这样短的时间内能说出那样的话，看来是不需要我再“指点”她什么了。

　　我笑着问她：“那你准备怎么办？是不是该每天都复习一下数学啊？”她正色道：“不，老师，是应该把每天学的所有功课都复习一次，而不是单单对于数学。曾子有曰：传不习乎？”

　　终于轮到我吃惊地望着她。我不由地敬佩起眼前的这个孩子来。我知道我先前准备跟她说的话都派不上用场了。我站起来，送她到办公室门口，对她说：“谢谢你！孩子。”她笑着用大眼睛骨碌了我一圈，跑了，跑到小伙伴中玩儿去了。

　　我倚在办公室的门上，望着她的背影出了神。对于一二年级的孩子，我们常常想当然地认为他们还小，需要我们的教导。至少，我们觉得我们可以如同父母般地呵护他们，甚至需要我们手把手地教他们。然而，今天这个孩子却教育了我，她用事实清楚地告诉我：“老师，我的年龄是还小，但我们并不像你想象中的那样弱小，需要你时时处处保护着。我们有我们自己对事情的看法。你吃惊了吧。哈哈！”

　　突然地，我又高兴起来：八九岁的孩子，就能这样看问题。等他们长大了，一定很了不起的。教育，是一件多么充满希望的事情啊！我马上坐在办公桌前，拿出纸、笔准备订个学习计划。我对自己说：“后生可畏。他们远比你想象的要优秀。你做老师的，没有源源活水，如何指点给学生一条大河？”