科技作文

科技作文10篇（精）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的科技作文10篇，希望能够帮助到大家。

科技作文 篇1

　　“五一”长假的一天，我和哥哥去馆参观，那是我向往已久的地方。

　　跨进科技馆的大门，我们首先参观了热带雨林区。这里泉水叮咚，古木参天，到处鸟语花香…….。我仿佛感受到了春天的气息。大自然真是一幅幅多姿多彩的画卷啊！我们走着，看着，不禁被前面哗哗的水声吸引住了。我走近一看，原来是一挂瀑布从天而降。我把手伸进瀑布，咦，怎么回事？我的手居然没湿呢！回过头一看，那边有许多的光束，我这才恍然大悟，原来这瀑布是利用声、光技术造出来的幻影。

　　现在，我们来到了地壳探密区。我忽然听到那边传来一阵“轰隆隆”的声音，我急忙挤进去，一个壮观的景象展现在我的眼前：天渐渐地暗下来，一会儿，电闪雷鸣，倾盆大雨直冲而下。山顶上通红通红的岩浆不断地从底下喷涌而出，带着水汽的白烟弥漫了整个山头。噢，原来这是模拟的火山喷发景象。

　　我提心吊胆地走上一座铁桥，铁桥发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，我的.心里就象兔子在里面窜来窜去。突然，铁桥一阵剧烈的摇晃，接着，像要塌了似的，周围的地面都崩裂了。地上堆满了乱七八槽的砖块，水不断地从水管里流出来，就连办公桌也折断了。我大声喊：“不好！啦。”我旁边的一个小妹妹吓得哇哇地哭了起来，她扭头就跑，可刚跑了几步，就被哥哥抓了回来。周围的人发出一阵哄笑。

　　现在我坐上了飞机在蔚蓝的天空里翱翔。我往下一看，呀！一辆辆汽车就像一个个盒，一个个人就像一只只小蚂蚁，就连一条条河流也变成了一条条丝带。我想，我是不是在做梦呀？我拧了一下自己的脸，哎唷，好痛啊！原来不是在做梦，哥哥说现在我们是在模拟飞行游戏区。这个游戏真神奇。

　　出了科技馆，我心里装有许多个为什么。我知道我的知识还远远不够，我要好好学习知识，将来要努力解开自然之谜。

科技作文 篇2

　　星期六早晨，天气格外晴朗，我怀着高兴的心情和同学们在老师的带领下参观陕西科技馆，一路上我的心情无比激动，看到的一切东西都是那么的美好。“到了，到了”不知是谁喊了一声，我立刻起身，我的心早已飞进了想到达的地方——陕西科技馆。

　　远远望去，一艘神舟五号竖立在门口。

　　走进科技馆的第一层，哇！许多艘火箭呈现在我的眼前，第一艘是卫星探测仪，第二艘是嫦娥一号，其它的分别是神舟六号和神舟七号，火箭里有发动机、燃料盒，还有一些说不出名字的，但每一个细节都吸引着同学们的目光。

　　走进科技馆的第二层，是一些小发明，我看见有好多人在玩一个自行车，我也迫不及待地跑了过去。噢，原来是用自行车来发电的，只要用力地蹬，那些灯泡就会亮，跟随着一个像风扇一样的器材就会转动，就会有风吹来。

　　走进科技馆的第三层，是发电机的原理，摇动大皮带轮的手柄，转动齿轮，当快速地转达到一定值时，有一些灯就会亮起来。电动玩具也就动起来了，这时，老师让一个女同学去摸电球，当同学的手摸到电球时，她头发就往上翘了起来，好像被电吸到了上面，看到那一幕，我真正懂得了电的原理。紧接着我又看见了一个像卫星探测仪的东西，左边一个，右边一个，只要从左边说话，右边就能很清楚地听到。我试了试从右边说话，左边的同学也一样清楚地听到我的说话，这就是很神奇的聚音筒。接着我又走进了倾斜的小屋，屋子是向北倾斜的'，里面居然是斜的，走在里面摇摇晃晃的，好奇妙啊！

　　通过参观科技馆，我认识了科学的重要性和科技的奥妙，也增加了我学习科学知识的兴趣，以后我一定要好好学习，在生活中努力地探索，把科学用在生活里，用科学知识充实自己的头脑，长大后建设祖国。

科技作文 篇3

　　今年的秋游我们去了两处地方，其中让我最难忘的就是科技馆之行。

　　大巴车刚到目的地，我们迅速下车排好队，大家抑制不住满脸的兴奋进了科技馆。讲解员阿姨先把我们带到了五楼，这里主要是安全知识展厅。讲解员边走边给我们讲解：如果在校园遇到地震，一定不要惊慌，要做到有序下楼，如不具备下楼的条件，就要蹲下，双手抱头，背对着窗户，这样如果玻璃被震碎落下就不会伤到要害，还要迅速躲在桌子下面及房屋结构比较稳定的地方。

　　如果在电梯中被困住，一定要把每一层电梯按钮都按下，因为这样电梯有可能会在某一层打开，如果电梯在快速下降，则要蹲下，双脚微微踮起，双手抱头，对自身有保护作用。如果遇到火灾，要用湿毛巾捂住嘴，用湿被子裹住身子；如有灭火器的话，就要打开灭火器，对准火源灭火。如果是煤气着火则不能用普通灭火器，而要用二氧化碳灭火器。还有吃药的时候要看一下保质期，如发现药品过期就要扔掉。

　　讲解员还给我们讲了生产安全：出入工地和某些工厂时要佩戴安全帽，防止高空坠物造成人员伤亡。

　　这次的`科技馆之行我学到了许多关于安全的知识，我还要把这些安全知识告诉我身边的每一个人。

科技作文 篇4

　　新落成的中国科技馆，外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆，共分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，设有公共空间展示区和宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院，还设有若干实验室、教室、科普报告厅和多功能厅等辅助设施，并将开设数字科技馆。

　　新馆一层，是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入，参观的人们会看到科普长廊，由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”；从南门进入，是高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”……

　　作为目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术的科普展览——位于新馆一层的华夏之光展厅给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。该展厅面积2300平方米，与旧馆相比，不仅面积增加了一倍，在表现形式也有很大突破，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，大大提高了展品的互动性和趣味性。整个展览巧妙地运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让观众在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。展厅布置也力求复古求真，陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让观众身临其境地体味先贤的伟大创造，了解古代发明的构造及其原理。

　　脚踏水车 庞大的架构完全真实再现人力取水的过程，孩子们都争先恐后的坐上去，体验一把，脚踏取水的乐趣！

　　新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程；自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”……多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理。在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要，过程比结果重要，方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。通过使人们能感受人类探索自然过程中史诗般的震撼，启迪科学精神，通过使参观者融入科学实践的体验之中，享受探索过程的快乐和启发。

　　科技与生活展厅位于新馆三层，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。展厅以百姓生活的衣食住行作为贯穿整个主题展厅的核心脉络，配合多样化、情景化、艺术化的展览形式，传播科技以人为本的观念，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的.挑战做出的探索和努力，让参观的人们在参观和体验中进行思考和领悟，感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。

　　挑战与未来展厅位于新馆四层，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。展厅依据“挑战—解决方案—未来”为线索，以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注，并通过从挑战到未来的整体架构和连贯性的展示，激励公众积极应对挑战，共创和谐未来。例如通过大型立体沙盘，让参观的人们众直观地看到气候变化给中国带来的变迁。

　　五大常设主题展厅设计精巧，生动灵活，散落在新馆各层的公共空间展厅同样精彩。展厅围绕“创新之美、和谐之美”的展示主题，与常设展厅“和而不同”，既互相呼应，又自成体系。小球阵列、生命螺旋、机械旋律、气泡成像、时间之轮等大型展品的设立，将科技的亲和力展现无余，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力。

科技作文 篇5

　　前几天我从报纸看到，杭州又有一个新的科技馆要对外开放了，那就是位于滨江的杭州低碳科技馆。我便缠着爸爸妈妈带我去参观，爸爸答应星期天开车带我去看看。

　　科技馆共有四层，里面有大大小小的各种展厅，有“儿童天地”、“碳的循环”、“全球变暖”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未来”等主题展厅，我印象最深的是“全球变暖”。每九个人一组进去参观，首先观看一部有关全球变暖的记录片，有一句话让人触目惊心：未来100年全球气温可能上升6.4度，三分之一物种濒临灭绝危机。接着，我们坐上一辆游览车，戴上3d眼镜，开始了一段全球变暖的'体验之旅。我们首先来到荷叶接天、绿意盎然的西溪湿地，突然眼前出现了浓烟滚滚的工厂、乌烟瘴气的城市，感觉让人喘不过气来。我们又来到冰天雪地的北极，冰雪在融化，北极熊站在一块小小的浮冰上，绝望地看着四周；在一片热带雨林，树木被人类砍伐光了，鸟儿失去了家园，只能在天空盘旋……

　　科技馆四楼是球幕电影和巨幕电影厅，我们去看了一场关于古代七大奇迹的球幕电影。我们躺在舒服的沙发椅上，看着投射到弧形屏幕上的精彩画面。胡夫金字塔、帕提农神庙、太阳神神像等古代七大奇迹是人类古代文明的杰出代表，球幕电影让人有一种身临其境的感觉，我仿佛就站在金字塔下或者神庙里，仰头欣赏着这些雄伟的建筑。

　　这次低碳科技馆之旅让我深入了解了很多关于低碳的知识以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要从我做起，从身边小事做起。其实，低碳科技馆本身就是很低碳的，它的用电主要来自于建筑顶端和四周的太阳能板，场馆设计和材料都坚持绿色低碳的理念。

科技作文 篇6

　　星期四，早上7点，我们兴高采烈的跑向了学校，等待着和中国科技馆的见面，不一会儿，我们坐着大巴是想了北京。

　　在车上，同学们在谈笑中不是不觉的就到了北京，看到了梦寐以求的科技馆，同学们个个都在高呼他的名字。

　　我们迈着欢快的步伐走进了科技馆，一进门，衣服有白球组成的动态画片呈现在我们的眼前，一会是平面的长方形，一会是突出的.三角形，一会事展翅高飞的燕子，一会是高高低低的山丘，充分的让我们感受了科学的奥妙，同学们个个都惊叹不已。

　　我们先是去了三层。一进去，充满着神秘色彩的暗来色下，有一两古老的汽车，一架宇宙飞船，和一个潜水艇。令我印象最深的，还是那个机器人，一个观众问它：“你几岁了？”他一字一顿的回答：“我今年1岁了。”又有人问：“你喜欢吃水果吗？”他接着回答说：“我喜欢水果，但是我不能吃，因为我没有消化系统。”看设他颤动的嘴巴，我也不禁想起，等我长大后，一定会造出更好的机器人，我们还体验了开车，感受了一番驾驶的快乐，坐在正驾驶上的我，脚下一会踩着油门一会踩刹车，车子缓缓的前进，突然gps提示前方100米有障碍物，我急忙踩了刹车，可是晚了一步，撞车了，让我知道了开车也不是一件简单的事啊！

　　接着，我们去了四楼，展现在我面前的是一个个古老的字体，我伸出手，摸了摸，那些自我虽然不太熟悉，但是它们让我体会到了古人的智慧与结晶。走着走着，我们到了宇宙乐园首先看到了地球的好友月球，它的表皮坑坑洼洼的，看上去像一个老奶奶，然后，我们还体验了当太空人的感觉呢！

　　后来，我们到了二楼，一个高大的恐龙骨架出现在我们眼前，它足有4层楼那样高，我们还在那拍了照片。

　　最后，我们到了一个圆圆的球体里，里面暗暗的，有好多小蘑菇的摆设，经过我的苦思冥想，我猜测它是一个小动物的家，走出去时，看待注解，我才知道它是人体的消化系统——胃呀！

　　不知不觉中，我们该回家了，当我走出科技馆时，我仿佛听到了它在和我说：“更高更好的科技是有你们这些祖国的花朵来主宰的，还有很多的知识需要要你们来挖掘。”我在心中悄悄的回答它：“我会努力的！”

　　在这次活动中，我学到了不少的知识，懂得了不少的历史和现代科学技术，参加了许多的活动。是科技馆让我在科学的的海洋里找到了小舟，是它让我在知识的海洋里遨游！

科技作文 篇7

　　夏令营的第五天我们去游上海的科技馆，以前也去过濮阳和北京的科技馆，但远远没有上海的科技馆好。上海科技馆是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地，展示的内容有天地馆。生命馆，智慧馆。创造馆。未来馆等五个主要展馆和临展馆组成，这些资料是我旅游前就查找到的。

　　科技馆的一楼是哺乳动物馆，收藏的'哺乳动物的标本有331种3186件，有老虎。狮子。大象……样子很逼真，这些动物还会发出叫声，像是进了动物园。二楼先看到的是远古植物，它和蝙蝠动连着，里面蝙蝠是假的但声音可别真。然后就是两栖爬行动物，这里面可都是真的动物，有蛇。鳄鱼。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有许多蝴蝶标本，一只只美丽的蝴蝶像真的一样在飞舞。往前再走就像是到了鱼的海洋，四周全是各种各样的鱼，样子不同，颜色也不同，悠闲的在水里游着。还有鸟类的标本，许多的鸟是那么可爱，那么惟妙惟肖，赶快和可爱的小鸟合张影。

　　三楼是微生物展览馆，可以在放大镜里看到蚊子的宝宝，它才1毫米，还有科隆的花。草。植物……

　　真想把科技馆搬到濮阳来，就能经常看到，那样该多好。

科技作文 篇8

　　科技重要吗？回答是：当然重要！现在是一个发达的时代，使这个时代发达，科技有着重要的作用。日常生活中，人们也用到了科技。

　　你想了解知识，信息，你就会想到什么呢？对，那就是电视，电视已成为了最常见的家用电器，曾有人做过调查，说10户人家里，只有2户没有电视，这就可以看见人们非常需要电视！

　　你的一个好朋友病重的时侯，你会将他送到哪里去呢？那就是医院，为什么要送呢？对，因为那里有许多先进的科技，可以将一个快要死去的人救活，就这可以看出科技对人类的帮助实在是太巨大了。

　　再简单一点，现在的社会中，有许多人都是在外地打工，有一天突然想家了，会怎么样呢？对，就会拿起电话给家里的亲人打过去一个电话，让他们知道自己健康，也可以让自己听到亲人那熟悉的`声音。

　　科技是多么重要啊，在人们的日常生活中有那么多都是科技，看来科技不但使社会进步了，还让人们的生活更加简单化了，科技果然重要，所以我们才要学好科技，等长大了可以为自己的国家出自己的一份力量，让自己的祖国更加美好。

科技作文 篇9

　　随着科学的发展，我看到了科技的两面性。例如，写字机器人就具有两面性。

　　人们一直在呼吁引入先进科技，但是却忽略了它的教育价值。对于一个孩子来说，拥有一台写字机器人可以帮助自己完成作业是一件快乐的事情。

　　但是作业全部由机器人来代笔，学习会进步吗?成绩会提升吗?好习惯能养成吗?对于一些搞文学创作，整理文稿的人来说，机器人大大减轻了工作压力和负担，省时、省力，提高了工作质量和效率。可用一句话来描述：写字机器人好，写字机器人妙，写字机器人是个宝。写字机器人的妙用发挥的淋漓尽致，为人服务工作。

　　随着写字机器人被家长摔碎,摔碎的不仅仅是机器,摔碎的是孩子一颗童真的心,孩子为了买这个机器人,舍不得花一分钱积攒起来买了自己心爱的写字机器人,就在家长摔碎的那一刻,孩子的童心也跟着碎了,心里充满了对家长的埋怨、责怪、不解和心痛，多种感觉涌上心头。

　　作为家长，不问孩子的想法，不懂得利用写字机器人引导和教育孩子，而是粗鲁的摔碎，不去了解和站在孩子的角度去进入孩子心理和孩子沟通，进行正确引导，而是用粗暴的行为去摔碎。

　　“写字机器人”并没错，错的是没有利用好“写字机器人”。只要利用好它，也会让机器人变成孩子学习的帮手和动力。

　　科学本身没有错，科技同是，没有科技的进步就不会有我们今天的电视、电脑、手机等高科技产品。任何高科技产品都具有它的两面性和教育以及学习的可取性。我们用好就是利大于弊，用不好则反之。

　　在这个科技飞速发展的时代，我们不是想办法去逃避，不让孩子接触，而是作为家长应当有一个先见和认知。因为我们就生长在这个科技发达的时代。

　　我们不接触这些高科技产品，一味地去学习，学习，再学习，就会和社会脱轨，与时代脱节。这样社会还能进步吗?人类还能前进吗?

　　作为家长，不应去摔碎写字机器人，而是应当以理服人，正确的.了解机器人的利与弊。只要让孩子了解以及清楚的认识到自己的错误并正确的运用“写字机器人”引导孩子督促孩子，岂不是一件美好的事情吗?

　　家长不应用以前的教育方式来教育现在的我们，应紧跟时代，多方面看待问题，正确运用新科技产品，就会是我们的生活更加丰富多彩。

科技作文 篇10

　　一个阳光明媚的假日，我和爸爸到上海科技馆去游玩。科技馆像一个透明的大玻璃球，两边各有一个半圆形的建筑，如同大玻璃球长上了一对翅膀。走进“大玻璃球”，我首先看到的是十分宽敞的大厅，面前是两排长长的电梯，像两条巨龙，从一楼飞架到二楼。

　　我最感兴趣的是二楼“滚轮子”项目。我兴致勃勃地站在一个轮子面前，爸爸站在另一个轮子面前。我说道：“Go！”我们俩飞快地拎起赛道，轮子也就各就各位出发了！可是不管我怎样努力，我的轮子滚动的速度都比不上爸爸的快。这是为什么呢？我仔细观察，原来我和爸爸的两个轮子是不同的。我的一个中间往里凹，滚的时候歪歪扭扭的；而爸爸的轮子是正常的，因此滚得非常平稳。找到了我失败的原因，我与爸爸交换了轮子。这次我的.轮子滚动的速度果然比爸爸的快。

　　在上海科技馆之旅中，我还参观了“机器人世界”、“蜘蛛展”、“人与健康”、“地壳探秘”等。有趣的科技馆之行，让我对科学产生了浓厚的兴趣，也获得了许多有趣的科学知识。