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我最喜欢的数字作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我最喜欢的数字作文，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的数字作文1
我最喜欢的数不是自然数，任何数或乘或除它，都依然不为所动；或加或减它，才会乖乖听话，使它仍等于任何数。大家想必已知晓这个数便是0。
0可以任意想象，它可以是任何蛋：鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋……也可以是零蛋；0具有富态，均匀饱满，很和谐；0是一个“圈”，我们有时要约束自己，不能跨出这个“圈”，否则就会被淘汰出局！
0警示我们，考试不能得零蛋，我们就需要努力学习，而不是一味的做徒劳之举；0告诉我们，它是一个圆周运动，虽然不能做周而复始的运动或工作，但是也要做一个勤奋的人，化“事倍功半”为“事半功倍”。
我为何喜欢上这个数字呢？这就得追溯到小学时代了。
周五放学，老师布置了一张试卷，让我们回去做，答案带回家放在家长身边。但，我知道妈妈把答案放哪儿了。我算准时间，在妈妈回来之前，将试卷抄完，再放回原处，神不知鬼不觉！我也真是太佩服我自己了，抄完之后脸不红心不跳，面不改色，就像没发生一样。
周一上午，老师生气地将一沓试卷扔在讲台上：“做的个什么东西！一个个都在家真正认真做完了吗？不过，还有一个满分的。”老师气色缓和了许多：“就是刘xx！刘xx同学连最后一条思考题都做出来了，很不简单！下面请他讲讲解题思路。”啊，解题思路？我连题目都没看，哪来的`解题思路？周围已有同学在小声议论，讲台上老师的脸也由期待转变成疑惑，由疑惑转变成失望，由失望转变成为难，由为难转成：“哎，你坐下吧。”课上，我什么也没听进去，只觉得有千百双眼睛在盯着，脸上火辣辣的。
课后，我向老师承认了错误，承认了我抄答案的事实。老师也未多说什么，只是将之前鲜红闪耀的100划去了10，变成了暗淡无光的0，我心领神会。
我一直没丢掉这份试卷，这个数字被很多人认为是耻辱，但对我来说这却是对我的一个警示，一种提醒和鞭策。它告诫我，世上没有捷径可走，一切都需要从0开始，不可以走或乘或除的捷径，那只会是原地踏步甚至是直线退步，要用或加或减的不断积累，才能正步向前。
0是一切数字的开始，是原点，甚至是一个生命的开始。我们需要一点一滴的积累，慢慢积少成多，先学会走再学会跑；学习也是一样，不要想着投机取巧，玩小聪明，那样只会让自己一败涂地，一塌糊涂。
我最喜欢的数字作文2
一个数字你最喜欢它，可能因为它是你的幸运数字，可能因为它对你而言是一件有意义的事情，也可能因为它是让你想起印象最深刻的某个人。而97.5这个数字里包含了我们全班同学的汗水和认真的心。
这周是开学的第一周，我们初二年级准备举行一场队列队形训练汇报，为了在这次的比赛中取得一个好名次，我们班每天课间操时间都认真训练，纠正每个人的动作。从四面转法到原地踏步，从原地跑步到齐步走、跑步走再到直角转弯。就这样一遍又一遍，在这些天中，我印象最深刻的就是仇老师。
就从最初的原地踏步走开始，小张同学总是踏错，仇老师把他喊出来，单独一遍又一遍地教他，终于找到了他的错误点：喊声“1”的时候，脚本应该已经下去了，而他却才把脚抬起来，所以这半拍就慢在这儿了，指出他的错误后，他便努力把自己之前做错的一一改过来。
最难练的莫过于直角转弯了，因为仇老师是教数学的，所以在我们练之前就用数学的思想给我们在黑板上画了一个示意图，最里面的人到了转弯的时候步子小一点，外圈的人步子跨大一点，每一排的人在转弯时都要在直角的角平分线上，这样转弯时才能整齐、美观。我们听是听懂了，可真正到了场地上怎么会给你画好角平分线呢？所以我们一次又一次的尝试，一次又一次的失败，但我们没有一丝要放弃的念头，仇老师更是不厌其烦地纠正，一排排，一个个。因为我们心中有他人，如果我不好好练不就使其他人努力都功亏一篑了吗？所以我要好好地做到更好。
时间的.沙漏已经到了尽头，我们拼尽了全力，为了我们的荣誉，为了我们这么多天的努力，为了我们和仇老师的汗水，我们必须竭尽所能，即使其它方面我们可能赢不了，但我们可以做到口号响亮、精神饱满、动作专注一致！最后在比赛中我们也确实以97.5分的好成绩完胜！
以前，总认为“只要努力，就一定可以取得成功”是骗人的。也许，如果没有这场比赛，我们都不知道自己可以在这么短的时间内有如此大的进步，可以发挥这么大的能量。现在，因为这次的比赛，因为仇老师，我们都或多或少地信了吧，我们班也因此更团结，也更有战斗力了！
97.5，我最喜欢的数字。
我最喜欢的数字作文3
曾看过一篇文章，几个数字比大小：“100说，我是最大的；1000说，我抵得上10个100，所以我是最大的；接着1万和一亿纷至沓来，可谁也没有注意到角落里黯然神伤的“0”。它说，如果没有我，你们都只是“1”。
“零”没有“一”大，却给了“一”整个世界……
上小学的时候，家住在学校旁。上学路上，有一间依附在墙角的十来平米的小屋。小屋很旧，没装潢，也没购置物资，只在人们看见的地方摆上了一张木桌、一架锅炉—那是卖烧饼的。小店是一对夫妇开的，和我父母差不多年龄吧，因为生活拮据，夫妻俩也没什么“可目”的衣裳，唯一能让人眼前一亮的是女人那白绸缎般的围裙，不张扬，但自尊。
男人和面、女人擀面、抹油、上芝麻，两人默契十足，配合有爱，女人一擀、一拉、一拿，力度适中，手法恰到好处，再撒上喷香的芝麻，你想用千万个香来形容它，却又不知从何说起。有时上学赶急，便光顾她的小店，递上一元硬币，她会意，柔和地说：“等一会儿吧，一两分钟就好了。”她的声音像十月里的蓝天，又像大风吹过草原，波澜不惊。趁着等待的工夫，听她与别人闲聊，方才得知，她女儿南京医科大毕业，在泰州人民医院工作。儿子在读研究生，一年的学费和生活费让夫妻俩省吃俭用，把钱从嘴里省出来，给儿女寄过去。这大概就是为什么小店生意兴隆，他们却依旧粗茶淡饭的原因了吧。我望着手中热气氤氲的烧饼，无言，懂的，都懂的。
现在，我上了初中，再回到那边的`家时，一如既往地，看见俩夫妇，衣着淡雅，鬓角霜白。一样的陈设，一样的喷香烧饼，不一样的冷冷又清清。
听外婆说，那家人的子女现在都过得很好，如今都小有成就，自然不肯父母亲这么辛苦，定期寄钱回来。邻居问她为什么不和女儿女婿到大城市去住。她莞尔一笑，我们就不给孩子们添麻烦了，他们开心就好。
他们开心就好……
小时候，我们是“1”，父母是“0”；长大了，我们变成了“10”，父母还是“0”；再后来，我们坐拥1千、1亿，父母仍然是“0”。殊不知，身价倍长的我们，是父母用一个个“0”精铸而成。如果没有父母，我们将一无所有。
“零”没有“一”大，却给了“一”整个世界……
父母和子女，就是1与0，0与1。世界上还需要什么“我爱你”，懂的，都懂的。