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(合集)一堂特殊的课作文
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的一堂特殊的课作文,希望对大家有所帮助。
一堂特殊的课作文1
今天的天气很好,当得知第三节课音乐课改为数学课时,我便心烦脑烦,因为二节课就是数学,语文老师进了班里同学们都你抑郁我一语的,后来语文老师一说:“今天的音乐课不上,我们要去四楼上课。”“欧耶!”我们都大声的吼了几声,兴奋的不得已,叮铃铃,我们要去四楼了,到了四楼我们坐的如松,上课,“起立老师好!”这节课有点特殊,因为不是我们的数学老师讲的,而是吴海燕老师讲的,我们今天学的是数学思考,这可是六年级学的呦!嘿嘿不会难倒我们的,因为老师讲的有声有色,讲的非常good,顿时我在心里就像为这魏老师鼓掌,我们学回了秘诀,怎样算的快,怎样找规律,并通过实验验证,就这样一堂特殊不能再特殊的.可上完了,可是我有很多很多感受想一吐为快,看看吧!
数学思考的感受:
1、通过数点画线段的方法来完成这次课的主要意思,让同学们找出规律,并自低级动手画。
2、通过数点来找出所蕴含的规律。
3、在应用题里运用这种规律来解决数学问题。
4、在这次吴海燕老师的课堂里不仅学会了,还知道了规律按这些虽然是六年级学的,但对于我们这些五年级的同学听了吴海燕老师的可不觉得很难,因为我们知道了规律。
5、这堂课是六年级的课,但对于我们来说这只是一个小kiss,上了吴海燕老师的课会使你们觉得这些并不难,会使你们受益匪浅,如果你们不相信的话可以听一下吴海燕老师的课堂,让你大开眼界。
6、她会以一种风趣来给你讲课,使你听一届课就会明白。
她的课会使你受益匪浅,还能找出规律呢!让你一听就懂,所以说上了她的课就是一堂特殊的课,她就是我们学校的——吴海燕老师。
一堂特殊的课作文2
在我六年多的读书岁月中,遇到过许多老师,有严肃古板的,有风趣幽默的,还有活泼开朗的,但给我印象最深的,却还是仅仅只教了我们一年英语的张老师。
张老师是在三年级时走进我们班级的。她很年轻,长得漂亮极了,一双大眼睛炯炯有神,睫毛弯弯长长,一头长发乌黑披肩,身上散发着一股淡淡的清香。我们都非常爱上她的课,因为她的讲课活泼生动,寓教于乐,经常会把单调枯燥的英语课文编成舞台剧,让我们来表演。
我与张老师的“零距离”接触源于这样一件事。一次,因为书写不工整,妈妈气得撕了我的英语作业本。第二天,没有英语作业可交,我既紧张又害怕。上午第二节是科学课,科学老师一进教室便告诉我说张老师在办公室等我。我怀着忐忑不安的心情推开了办公室的门。办公室里还有两个其他班的同学,张老师让我先给他们报听写。我的英语成绩一向都不是太好,让我报听写,这不是有意出我洋相吗?可老师的话谁敢不听呢?我也只好硬着头皮报了,故意把声音压得低低的。报完听写,那两个同学走了,张老师拉我坐在她的身边。她用轻柔的话语对我说:“听说你的作业本被妈妈撕了,能告诉我是怎么回事吗?”我便一五一十地述说了事情的经过。听后,张老师说:“你要理解妈妈的做法,她这是‘恨铁不成钢’,希望你的.英语成绩能好一点。”她又摸摸我的头,“刚刚我听你报听写,还不错,说明你的英语底子并不差,完全能够学得更好。只是不能偷懒,要养成好的习惯,平时要记得多写、多读、多背。老师相信你一定会认真努力的,是吗?”原以为张老师会狠狠地批评我一通,没想到她却给我上了这样温柔、特殊的一堂“课”。望着张老师那和蔼可亲的笑脸,我感觉她就像是一个大姐姐。我发自内心地点点头,暗下决心要努力学好英语,绝不辜负老师的殷切期望。
我想我永远都不会忘记张老师的话,永远会记得这温柔、特殊的一堂“课”。
一堂特殊的课作文3
“活到老,学到老”,这句俗语说的一点也没错。当然,学习不只是在学校,在社会中也是可以学习的。学习也不止是学知识,也是可以学做人。那天,老师给我上了一堂特殊的课。
有一年我在班级里担任了班长,然而我心思稚嫩,情商又低,实在是一个初出茅庐的毛头小子。,因而犯了一些错误。,那天我和宿舍里同学发生了一点口角,却一直争吵个不停,最后传到了老班耳朵里。老班把我叫去办公室,他轻轻地吁了一口气,语气平静的地问我:”你怎么回事啊?和同学闹什么矛盾了?你现在是班长,要多为同学着想,学会换位思考。”话都说到这份上了,我再反驳就太不会说话了。唉,还真别说,我那时候还真不会说话,特别大声地的说:“凭什么班长就要让着同学,班长也是人啊!"老师语重心长的对我说:“你啊,就是太一根筋了,都不懂得变通变通,你们同一个宿舍里的人,抬头不见低头见,以后的几年难道不聊天了吗?要我说,你就低个头先道歉,给他个台阶下,他也不是死心眼的人。"“我只能怯怯的地回答道:”好的。"
当我诚心诚意的'地向同学道了歉后,他也是欣然接受了我的道歉,我们就好像什么都没发生似的又和好如初了,该说的说,该笑的笑,课上,我们依然积极发言;课下,我们依然在一起讨论问题。事后他问我:“你为什么会先道歉?你不是一个很爱面子的人吗?“我憨憨的一笑说:”其实都是老班教我的。"“嗯,我看出来了,我就说你怎么可能从一个直脑筋成为一个活脑筋吗?果不其然,都是老班教你的啊!"“好啊,你耍我,给我站住。"
自从那次老班给我上完课以后,我才明白。:做人不止要学习知识,还要学说话,学道歉,学换位思考,学表达。时光仍在匆匆流逝,但办公室里的那一幕却印在我的脑海里挥之不去。
一堂特殊的课作文4
同学们,我们每天都要经过很多个路口,看到很多处的红绿灯。当你们看到闪烁的红绿灯时,是否意识到,就这简单的红绿灯中也包含着交警叔叔们的智慧和汗水呢?
10月7日,周老师带领我们五(3)班的同学去参观了杭州市交警指挥中心的监控中心。这次参观让我大开眼界。就连我们看似简单的红绿灯中也包含着高科技!我们都知道“红灯停、绿灯行”,原来红灯停多少时间、绿灯行多少时间都不是随随便便定下来的,它们都是交警叔叔们对这条道路的车流量、行车速度等作了仔细的研究后才定下来的。交警叔叔们还从国外引进了一台先进的仪器,它可以根据道路上具体的车辆量、车速等情况自动调整红绿灯的时间。这样可以保证这条道路在最短的时间里通过最多的车辆,保证城市交通的畅通。
在监控中心有一面大屏幕电视墙,这是用来显示监控画面的。原来在城市的'道路上还安装了无数的监控摄像头,它们在不停的工作着,把道路上发生的一切忠实的记录了下来,并通过视频监控系统连接到监控中心。过去交警叔叔要开着警车沿着路线一点一点的巡逻,但巡逻完的路段是否有新情况,就无法知道了。现在有了监控,交警叔叔们坐在电脑前面就可以知道路上发生了什么。监控中心的叔叔们通过对摄像机、镜头的操作,可以非常方便的对监控目标进行近距离监控和跟踪。不但速度非常快,也特别全面。大大提高了工作效率。
另外,视频监控系统在对车辆进行实时监控时,不仅可以监控车辆是否按照规定车道行驶、车辆有无超速等,还可以帮助交警叔叔们查处各类违章情况。叔叔们介绍说,一旦车子违章超过了5次没有接受处理的,这辆车的牌照就会被输入监控系统。一旦监控系统发现这辆车后,就会及时提醒,交警叔叔们就可以及时拦下车子,进行处理了。监控系统让有毛病的车子没有地方逃。
听了我的介绍,你们是否也对道路监控的现代化水平有了更多的了解呢?高科技对于提高交警的工作效率,维护交通秩序、保障道路畅通具有不可替代的重要作用。
一堂特殊的课作文5
“叮铃铃”“叮铃铃”,上课铃声响起,同学们急忙跑回教室安静(地)的坐到座位上等着老师来上课,这是一节公开课。
老师迈着大步走向讲台,是一位女教师,老师姓张,一头乌黑的长发披散在肩后,宛如一道瀑布。一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴会发出美妙的声音。
我清楚的(地)记得那是一节语文课。张老师讲课惟妙惟肖,绘声绘色,娓娓动听。班级的气氛一下子到了高点,同学们积极回答问题,一个争着一个,害的'张老师都不知道叫谁,但是张老师突然让我起来回答问题,我先是慌忙(地)的站起来看了一眼老师,然后摸摸头,眼睛一直盯着黑板希望从黑板上得到一点答案。我支支吾吾了半天也没回答出来,张老师微笑着对我说:“你先做(坐)下来吧,认真听讲。”
张老师教的是一篇文言文《陋室铭》。张老师给我们讲述了一下文章的大概意思和故事,老师讲的绘声绘色,脸上表情更是生动,全班同学仿佛声临其境,同学们像是被开了窍茅塞顿开,个个高举手,题目很快就解决完了。但是新的难题又来了。
张老师对我使了一个眼神,好像在说认真的(地)看一下马上叫你起来回答问题。我冒出冷汗,哪敢再走神,认真的(地)查阅资料。果然不出所料,张老师点我的名让我起来回答问题,我对我一点信心都没有声音只有我自己能听到,张老师走到我的身边,让我鼓起勇气答错了也没有关系的谁还没有答错的时候,我在心里默默说,我可以的我是最棒的,我打开嗓门,大声的(地)说出答案,张老师带着全班同学一起鼓掌,连说了几遍“太棒了全部答到点子上了”,我慢慢的做(地坐)到座椅上,心里一阵欢喜,默默的说我是最棒的。时间过的很快,45分钟就在欢声笑语下过去了。
这对我来说是一节非常有特殊的一节课,让我知道自信对一个人很重要,我很感谢张老师。
一堂特殊的课作文6
在我的小学读书生涯中我曾经遇到过许多的老师,都有严肃的,还有幽默的,并都还有活泼开朗的,但另外印象最深的是许老师,他也曾指教导了我们3年,但所以我对她他印象深刻。
记得,在考完试的那一天,他买了许多零食,有吃的喝的带给我们,为我们解除劳累。我们全班当时都很惊讶,这么严肃古板的老师,为什么会突然给我们买零食和吃的?难道是鸿门宴?谁都不知道,但只有老师心里最清楚。老师让组长一个一个发下去,我们内心很激动,发完了之后,老师对我们讲了一句话,让我们全场都泪奔:同学们,今天是最后一节课,你们有什么想说的就说吧。!
在老师拿东西,这一期间,我们让我们的语文课代表在黑板上写下了:亲爱的老师,谢谢你奉献了你的青春来教育我们,我们好像是一棵小树被你灌溉成一棵茂盛的大叔树,如今,你即将要离我们而去,但我们时时会想念您,六2班的同学们。老师回来之后看到我们情况都不对,随后问了班长我们怎么了,但班长也早已经眼泪打湿了眼眶。老师转头看向黑板,很久很久很久……转过头来笑着对我们说:“都怎么了,没这必要啊,以后常回来看看吧!”说完老师跑了出去,我们心里都有数,老师去干嘛了,但我们都不说,都很安静,好像全世界都安静了,外边的`鸟儿也不叫了。我细细观察了下,全班好像都在哭,就像刚进幼儿园的小朋友一样即将要离开爸妈,但我们不一样,我们是即将要离开一个陪伴我们三年的老师,心里有种说不出的感觉,很难受和难受。以前总想着,总有一天要彻底离开这个学校,早日离开老师,但现在我们要走了,但内心不让我们离开,那天很悲哀,很伤心。
“这一节特殊的课”它告诉了我,有些东西不要失去了才懂得珍惜。
一堂特殊的课作文7
现在想起,进入初中已有接近三个学年不到的时间,这三个学年来,有欢乐,有泪水,有抑郁,有惊喜……
初一刚来到学校,见到英语老师,当时就感觉这个老师应该是个新老师,很年轻,长的也很好看,所以每次上她的课我都很认真。
但是在那节课,也是成了我最后悔的一节课……
那节课本来是体育课,因为当时快到期末了,英语老师占了我们的体育课给我们默写,老师本处于好意,可是我们不领情,再一味地抱怨,老师脸色越来越难看,最后……老师看我们那么不乐意,问了一句:“你们谁想上体育课?”当时有一名同学竟然站起来了,我当时其实也想站起来,只是看老师那个脸色我就不敢站,老师当时竟然哭了,我真的是第一次见到一名老师哭。当时我就手足无措。
现在想想,当时毕竟刚进学校,什么事都不懂,不懂老师的良苦用心,不懂老师谆谆的谆谆教诲,总是在抱怨老师。
现在英语老师换了一个,也不知道以后会不会再见到她,老师们代表着中国的辛勤的园丁,我们祖国的花朵竟然还嫌弃园丁没有把我们浇灌好,大逆不道。初二开始,数学老师也因为这个原因不再占我们的副科,所以我们班的成绩也越变越差,现在真的很后悔……
现在想想那时的想法,真的好幼稚。
到了现在看见那些经常埋怨老师的`学生,我都会让她们适可而止,老师一直在带为我们着想,可我们不但没有感恩,反而厌恶,真的很鄙弃这种学生。
在人生中难免会有一些冲动,只要你能纠正你的三观,你一样可以成为那个你喜欢的学生样子,成为父母、,老师心中的好学生,为国家尽一份你有的力量,让中国思想文化更加高升!
一堂特殊的课作文8
那堂课,讲台上没有老师,只有一部纪录片讲述,却让每一个在座的人把这堂课的内容铭记在心。
课上,老师有事要离开便给我们放了一部纪录片——《海豚湾》,我们一开始非常激动,但随后这部纪录片的内容浇灭了我们激动的心。
《海豚湾》是一部讲述过去在日本太地町发生的海豚大屠杀。一群身怀绝技的人靠着超越常人的毅力完成了这部纪录片的拍摄并将当地渔民的“传统”公布于世。
这部纪录片在班级开始播放时有些人还在说说笑笑,但很快就被影片所影响。每个人无一例外都被吸引,并不是因为这部影片有趣而是因为它的沉重。
纪录片一开始是主人公里克在太地町被追踪的画面,当地渔民因为害怕被拍摄、被曝光,于是阻止任何人在海豚湾附近拍摄。里克也遭遇了阻止,但他没有和其他人一样选择放弃。他宁愿冒着生命危险也不会放弃的。因为他要拯救那些无辜的海豚也是为了成全自己的心愿——为保护海豚出一份力。在拍摄途中里克和伙伴受到了数不胜数的阻拦,甚至产生肢体冲突。但是,功夫不负有心人,里克和伙伴们在海豚湾成功安放了秘密摄像头和水下测音仪险些被渔民发现。
第二天渔民进行的惨无人寰的海豚大屠杀被拍摄下来,那里的海域被海豚的鲜血染红,久久不能消散。水下测音仪记录下了当时海豚们绝望的.叫声。声音随着海水的愈来愈红变得越来越小,直至完全消失。
海豚在叫,渔民在笑;天是灰的,海是红的,人心是黑的。
里克曾向当地渔民提出条件:只要你们停止捕杀海豚,就可以提供和捕杀海豚所得相当的钱。但是渔民们拒绝了。原来他们所要的不仅是海豚,还是有屠杀的快感。现在他们依旧没有停止捕杀海豚。
海豚是有灵性的动物,他们属于大海、自然。我们应该去保护、热爱他们,而不是捕杀。
保护、热爱动物、大自然是我从这节课中学到的。这堂课是让我把保护动物、大自然这件事放在心上,并永远不会从我的心上滑落。
这堂课成为我印象中最特殊的一堂课。
一堂特殊的课作文9
在我们从小到大,上过的课数不胜数。但不止在学校里我们可以上课,在生活中在各个地方我们都可以上到不同的课。在其中有一些课让我记忆犹新,无法忘记。
那就算在上次的暑假,那是我在暑假中,素描课的最后一节课。
在这之前一次上课的时候,我当时正坐在椅子上,手拿画板画着我该换画的东西。正好听到,素描老师在和一位老太太的谈话。老师:“说七月底就要闭馆搬走了。”我一听到要闭馆搬走心里就出现了一丝悲伤。一想到马上就要和我喜爱的陶老师分开了,心里就很难过。陶老师他对我很好,总是帮助我。
在上这最后一节课的时候,老师让我画我最拿手的头像“战神”,叫我画好一些。我知道老师是想让我留作纪念,于是我就比平常加倍认真画好这幅画。我跟老师上课时大部分都是一对一。在画的时候,我有些没有观察出的地方,老师都给我指出来了。我有一个坏毛病,就是在刚开始画画构图的时候太注重细节。这样是不好的,会浪费太多的时间,如果这是在考级或者考试的时候,会很影响我的成绩。所以老师在我画画的`时候就一直坐在旁边提醒我。那一次我画完之后,老师又接过我的画,将我的画重新修改。还将我画上的毛病一一指出,并叫我以后一定要注意。他还告诉我该如何看重细节,不是使劲的抠物体的形状,大小,要把内部的阴暗,调节到位使它有生动的立体感。陶老师还叮嘱我我,叫我以后画画不能放弃,还要继续多加练习。
老师告诉我,他在别处还有开课,叫我有空去看看继续跟着他画画。在这最后的一节课之后,我与陶老师告了别。
暑假里最后的一节素描课,让我收益很多,让我记忆犹新,无法忘记。
一堂特殊的课作文10
秋风送爽,流年似水,转眼间已经步入初二的分水岭,初一的淘气也该收回去啦,也该好好认真一把了。
“上课”、“起立”随着整齐的声音映入耳帘,。今天是开学第一课,同学们一个个精神饱满,洋溢着青春的热情,又回归到了那个熟悉的课堂,葛老师脸上洋溢着花一样的笑容,是啊!两个月不见真是甚是想念,。“同学们,需要把玩的心思收回来回归课堂了,欢迎回来。!”我们都若有所思。当葛老师要查作业时,写完的放右边,没写完的放左边,很多同学都露出不堪的.脸色(胆战心惊),肯定又是暑假玩嗨了,作业都没写完。葛老师一眼就可以看出我们的小心思,哈哈哈……不愧是“自家人”。
步入初二,不能再像初一一样了,一定要认真对待,因为一不小心(我们的成绩)可能就会掉(下滑得)的特别严重,也相当于是一个重新的开始吧,忘掉之前的不好,从头来过。也是(我们总是)感慨到时间过得很快,好像一转眼就过去了,是啊,!人们总以为得过且过,可想而知未来又会是怎样,?忙碌的人们奔波在各行各业,现在的努力也是为了以后更好的生活,;拥抱彩虹,才能更好勇敢的向前冲,坎坎坷坷一路虽不容易,(但终会苦尽甘来的!)苦尽甘来一定会的吧!,
在学校,不仅是在知识的海洋,也是学习处理人际交往和相处的过程(地方),。从幼稚天真的小单纯变到懂事知趣,青春是一点点变化的过程,也是羞涩美好的,谁都会在天真的年纪而泛滥悸动叭,等到长大以后会发现那将会是永远也回不去的一种感觉叭,。大人的世界,小孩子永远捉摸不透,可能是因为小孩子那稚嫩的脸庞也不会顾虑重重,何尝而不天天开心呢?
时间错过不会再来,想要拥抱你却不在,枯叶埋藏了许多岁月记忆而随风飘向远方。
一堂特殊的课作文11
我最不喜欢的课程就是语文课,因为语文老师的话十分多,平时还让我们抄写很多字词,经常累得我手都快抽筋了。但是因为这节课,我喜欢上了语文课,因为这节课让我们懂得了什么叫做”珍惜”。
“叮铃铃”上课铃声响了,语文老师走到讲台说“同学们,今天我们上一堂人生哲理课,请大家拿出一张纸。”我们十分疑惑,快速地拿出了一张纸,就开始讨论,都觉得蛮新鲜,但一看老师一脸严肃,我们觉得不对劲,就乖乖坐好了。
“同学们都坐好,下面你们在纸上写出五个让你难以割舍的名字——亲人,朋友,老师,你们都可以写。”我想了想,在纸上写下了爸爸、妈妈、代智远、王子琪、老师。写完之后我们都用不解的目光望着老师,等待老师进行下一个环节。
“好了,下面请你们从刚才的五个名字中划去其中两个。”听了这句话,我们都望着老师,十分惊讶,我心里特别痛苦,我要划去谁呀?我终于狠心把代智远,王子琪划去了,我的'心像刀割了一样,心里特别疼。
老师又说“现在你们再划去两个。”“啊?”我们异口同声地喊了起来,有的同学说“老师我不划了。”有的说“老师停止吧。”这一次我鼻子酸了起来,眼眶里含着泪水,但我没有哭出来,我不忍心地划去了爸爸和老师。
我突然回忆起了我和王子琪、代智远玩“碰碰车”时的场景,你撞我,我撞你,玩的多开心呀!我又想起了老师每天为我们讲课,付出了她青春的时代;爸爸每天接我上学放学的时候,他每天都会给我做可口的饭菜,每天为我挣钱,让我上学······想到这我哭了。
老师说“如果把最后一个也划掉你会怎么样?”我们说“我们会孤独,会寂寞。”老师说“那么你们为什么不好好地珍惜眼前的一切呢?珍惜父母给你的爱,老师给你的知识吧!这就是我给你们上这一堂课的原因,只有珍惜眼前的美好时光,才能拥有幸福的时光。”
我喜欢这堂课,这堂课让我忘不了。
一堂特殊的课作文12
记得13岁那年,我刚上初一的时候我踏的朝气蓬勃的步伐大步流星的走进了我的学校,在那里空气清新,鸟语花香。
在我人生中第二次军训结束后,我来到了学校,第二天清晨的第一课便是语文课,我从桌子底下拿出课本坐的笔直的等候老师的到来,过了一会儿,一个水瘦瘦的青年走进了教室,见他手臂下夹了一本语文书我们就知道他的语文老师,到的教室他二话没说就开始介绍自己:“我是你们的语文老师,我姓陈,以后可以叫我陈老师,我上课不会很死板肯定会让你们喜欢上语文这门学科的,好,这节课我会带你们下去观赏风景,学习不仅局限于书本上的知识还要与实践相结合。”
是我们迈着整齐的步伐在楼下排队,一起走到了操场。老师说:“我先给你们一点时间观赏风景”然后我们就解散了,过了一会老师又把我们叫到了一操场上一起盘坐在一起,老实说:“你们这样效率太差了,我本想这节课上你们在教室里写作文,检验一下你们的功底,可是想了想让你们看看风景这样写会更好一点,以后如果有写景的文章我都会带你们到楼下去转一转,好了还剩30多分钟你们赶紧去观赏观赏吧!”
这时我们才认真起来看风景,我和我的好朋友一起走到了一条小径里,那里两旁都栽满了树,忽然一阵微风吹过,树枝那婆娑的姿态在微风中起舞,那飘落下的树叶拍打着我的脸颊,我走过的那条小路后,叶倩眼前一片开阔。
那是一个栽满了花的花园,那里的花争奇斗艳,百花齐放,姹紫嫣红啊!那里的.花儿迎风绽放,一点儿都不惧怕风,最引人注目的是那小草在花园里有被人们踩出来的一条小道,而有一些小草就顽强的长在那小道上,一次次被踩坏一只是又长出来。
听到了老师的集合声我们匆匆的跑到了集合的地方,上了楼。
这真是一堂特殊的课啊!
一堂特殊的课作文13
今天刚一出门,一股寒风向我袭来,我和妈妈来到了奥沃斯学校,霎时间,我感觉到教室里温暖如春,因为在这里我们要举行这学期的升级典礼。
老师笑容满面地说:“今天,我们要和咱们的家长玩个小游戏。”因为可以和妈妈玩游戏,我们听了都高兴地欢呼雀跃起来。“规则是不能触摸衣服,家长只能戴着眼罩用手抚摸孩子的手,来分辨自己的孩子。”老师说完游戏规则,我们都非常担心,生怕把自己的妈妈找错了。
首先,老师给我们发了眼罩,然后给家长戴上。我把眼罩撑得宽宽的,小心翼翼地帮妈妈戴上,生怕把妈妈的头发给弄疼。紧接着,我们打乱顺序,站到边上。游戏拉开序幕,我首当其冲来到了台前,第一位上场的奶奶用她那布满“蜘蛛丝”的手,划了一下我的手背,看着老奶奶的手背粗糙得像老松树皮,我立刻感觉到非常心疼,奶奶轻轻抚摸着我的.小手,一股暖流顺着我的指尖流到了心田。一会儿,奶奶毫不犹豫地回答:“不是”。下一个是我的妈妈,妈妈用她那双修长柔软的双手,轻轻地抚摸我胖胖的小手。此时我内心特别地忐忑,生怕妈妈感觉不出这是我,突然妈妈坚定地说:“确定!这就是我儿子的手”。
第二轮的游戏,我们和家长们都戴上眼罩,一瞬间我觉得自己陷入了黑暗的世界很孤独,这回我妈妈在第一个,我在第三个,前面同学的手我妈妈都摸过,都说:“不是”。终于到我了,妈妈一下子就说:“确定”。这时,一股暖流涌上心头,似乎一下子找到了安全港湾,我立刻冲到穿着羽绒服的妈妈面前,紧紧抱住她生怕与她再次错过,小声地哭了起来。
妈妈的爱,让我沉浸在温暖的世界;妈妈的爱,像一座灯塔指引着我向前;妈妈的爱,像阳光雨露滋润着我,妈妈的爱,像一位天使把我拥抱在怀里;妈妈的爱,让我感觉到她平常是多么辛苦。
今天这节课,让我深刻体验到我与妈妈之间的情感,也让我和妈妈变的更加亲密。
一堂特殊的课作文14
上课了,张老师说:“今天我们来做一个小调查。”老师先问:“父母是否知道你的生日?”我们骄傲地举起了手,有的还神气十足的左顾右盼。老师又问:“那父母怎样祝贺你的生日?知道的,请举手。”大家纷纷地举起了手,胡珈璐说:“生日那天,妈妈爸爸邀请了许多亲朋好友来庆祝我的生日。”胡洛泽说:“生日的时候,妈妈办了好几桌。”我说:“我生日的时候妈妈爸爸送了我许多礼物。”同学们交头接耳的议论着沉浸在快乐的回忆中。
张老师又问:“你们知道父母的生日在哪一天吗?知道的,请举手。”顿时,教室里寂然无声,只有两位同学举起了手。胡洛泽说:“我妈妈的生日在观音生日那天,在四月……”老师,我来说:“我妈妈的生日在8月20日,爸爸的生日在……”老师又问陆其锴,陆其锴只是瞪着双眼,紧紧的看着张老师,又问吴航亿,吴航亿也只是低下了头,一句话也没说。我们沉默着,老师和我们一起沉默着……老师再问:“父母生日那天,你是怎样祝贺的?”胡洛泽说:“妈妈生日那天,我给妈妈做长寿面。”胡珈璐说:“我帮父母做家务。”此时,我羞愧地低下了头,心想:妈妈爸爸在我生日时,这么隆重的举行,而我连爸爸妈妈的生日都不知道,我根本没有关心过爸爸妈妈,没有回报过父母的爱……
“那我们准备怎样做呢?”象一石激起千层浪一样,那一层层逃避的`浪花,又从远方地回来了。有的说:“在爸爸妈妈生日的时候,给他们一份惊喜。”还有的说:“在爸爸妈妈生日时,为爸爸妈妈服务。”
我暗暗下决心,我要珍惜爸爸妈妈对我的爱,要回报父母对我的爱。
一堂特殊的课作文15
微风吹拂脸颊,太阳高挂天空,地上显现着我稚气的影子。我,再次踏入校园的大门,不过这次的校园,不是从前的那个了。迎着温暖的阳光我渐渐陷入了回忆。
那天,我如往常一样,早早在等候点等待校车,坐上校车,来到熟悉的学校。不过心情不一样了,那天正是我们离开学校的一天。考完试后,上课铃响起,喧闹的同学们陆续的回到了座位上。只见班主任身穿一条黑色长裙,白色上衣,款款走来,气质仿佛都与往常不同。她先是向大家大大方方微微笑一下,便走上讲台,转过身,在黑板上写上几个大字“最后一课”。看到这几个大字,我心中微微一颤,闪过一个幼稚的想法:以后会不会再也见不到老师了啊。
老师写完后转身面向大家,先是什么都没说,只是目光扫视了一遍我们。后又大声说到:“同学们好!”我们也回应到:“老师好!”接着,老师跟我们讲起了一个个只属于我们六(2)班的回忆,一桩桩一件件,老师没每说一个件事,都击中我们的心脏。说着说着,便有一些同学留下了泪水,这泪水或许已经忍耐已久,在这一刻放开奔流了。
到了最后,老师说到:“同学们,我虽然没有从一年级开始带你们,但我们仿佛已经在一起很久了。其实我知道你们私底下议论的一些话,听到的`最喜欢的便是“我最喜欢魏老师啦!”这句话最简单不过,不过最令我动容。好啦好啦,不说了同学们啊,来日方长,要记得来看我哦~”那一刻,老师阔步走出门口,泪水也终于崩(忍)不住了,流过了她可爱的脸庞。同学们也纷纷落泪大声喊道:“老师!再见!”
这一天是我们都经历过的吧,是再普通不过的一幕吧,但总会有人怀念着。以前常说“老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。”说实话,现在我更觉得老师已经不仅仅是我们的老师了,她就如同我们的第二个母亲,照顾着我们这个大家庭。
一阵风刮来吹乱了我的头发,我整理了一下,望着这个崭新的校园,阔步向前自信走去。