当我什么什么的时候作文

当我什么什么的时候作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的当我什么什么的时候作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

当我什么什么的时候作文1

　　“当你孤单你会想起谁？你想不想找个人来陪，你的快乐伤悲，只有我能体会，让我再陪你走一回……”

　　下课铃一响，憋了半天的同学们，哗啦一声，鸟般散了，只留下我一人独自坐在教室里。我塞上耳机，静静地倾听着mp3里仅有一首的《当你孤单你会想起谁》，乐曲中，我的心一下子平静了下来，从中得到了暂时的欢乐！

　　“干什么呢？”死党豆豆幽灵般地出现在我眼前，随手拔下一个耳机，塞到自己的.耳朵里。这一连串的动作令我猝不及防，我有些恼火，要不是非常要好的朋友，我准会对她大发脾气。

　　“怎么又是这首，你就不能改一首歌听听？”三秒中不到，豆豆点燃了我心中的火焰。

　　“秦菲，你干什么？”我呼地站了起来，这个动作，也令我自己震惊，我为何会做出如此强烈地反应？平时我们都直呼对方小名，这次……豆豆睁大着眼睛望着我，饱含委屈，她轻轻地问：“你说，当你孤单时你会想起谁呢？”我心头一震，是啊，我听这首歌已经很久了，怎么没有想过这个问题？应该想起爸爸？妈妈？爷爷？奶奶？姐姐？妹妹？……

　　我无奈地摇摇头，豆豆失望地说：“唉，我还以为你会想起我呢!”

　　对呀，我在孤单时应该要想起豆豆把我拉出绝望的深坑，当我受批评时，又是豆豆替我解围……

　　当我们孤单时，总会如歌里所说的，会想起某一个人。豆豆，我不知道在你孤单时你会想起谁，但此刻我想对你说的是，当我孤单时，我想的是你!

当我什么什么的时候作文2

　　每个人在自己漫长的人生道路中都有过很多次失利，而对于我们小学生来说。考试失利是最重要的，考试失利的话，那也是非常可怕的。

　　记得那是我四年级期中考试的时候，我心里忐忑不安，因为我从我的直觉上感觉我这次考试考的非常差，我的心里就像15个吊桶打水——七上八下，非常地紧张。终于，老师来了，手里抱着一大堆卷子。等了半天，老师终于叫到我的名字了：“83分！”“什么！83分！不可能吧？”班里有几个同学听到我的分数后尽然不可思议地叫了出来。当我听到这个分数，犹如五雷轰顶，我不敢相信这是真的，我低着头慢慢的走上讲台，紧锁眉头，看都不敢看老师那严厉中带着责备的目光。我都快要哭了，怎么办呀？妈妈回去肯定会把我骂的'狗血喷头，怎么办！我非常害怕，目光中流露出焦躁不安，我不敢抬起头，趴在桌子上，用双手抱住头，感觉自己快要崩溃了。

　　终于熬到了放学，我慢慢地走回家，一开门，妈妈便问我这次考得怎么样？分数出来了没？我低着头，把分数告诉妈妈，便开始向妈妈道歉：“妈妈，对不起，我让你失望了。”没想到，妈妈竟然不是那么严厉了，她没有批评我，而是拿过我手中的卷子看了一遍温柔地对我说：“我想你这次没考好肯定很难过吧，你要记住一次考试失利并不算什么，但是你要找出自己失利的原因，要知错就改，不能一而再再而三的出现同样的错误，妈妈相信你下一次一定能考好的。”我长舒一口气，说：“我知道了，我以后做题会认真的读题，不会像这次一样粗心大意了。”

　　在人生漫长的道路中，我们会有很多的过错和失利，但是只要我们肯知错就改，那我们的人生将更加丰富多彩。

当我什么什么的时候作文3

　　当我面对黑板的时候

　　时光飞逝，顷刻间，六年的小学生活伴着不舍与留恋，落下帷幕。但在黑板上，烙印下了我成长的足迹。

　　一块黑板，朴实无华，只有淡淡的粉笔灰笼罩着。但光滑的表面上依稀可以看出粉笔的划痕和那饱经沧桑、久经岁月的坑坑洼洼。面对着它，心中有说不完的苦涩，道不尽的感谢。是它让我从懵懂走向成熟，从无知走向智慧。黑板记录了我的成功与失败，喜悦与伤感。它不仅是我小学生活的见证者，还是我成长的亲历者。

　　黑板带着我走过智慧的高地。在数学课上，黑板上的'条条概念，道道算式，像一把我学会了加减乘除；因为黑板，我认识了数的家族；因为黑板，知识的小舟才携带着沉重的货物，浩浩荡荡的向我驶来，我们的大脑是它们的岸。黑板犹如灯塔，指引我走向成功的道路。

　　黑板陪着我奔向想象力驰骋的草原。美术课上，老师用细腻的笔触在黑板上‘创世纪’。于是，一个个栩栩如生的人物形象跃然而出。而我们用画笔挥毫泼墨，任颜色飞溅。让斑斓的色彩充盈眼球，实属‘抽象派’。那稚嫩的线条，虽然凌乱但却充满童真童趣。想象力的种子破土而的出，黑板犹如露水，让想象力扎根在我心中。

　　当我面对黑板的时候，它就像一位沧桑的老人，讲述着我在这里的点滴，并和蔼的对我笑着，把我送到另一片美丽的天地。

当我什么什么的时候作文4

　　在学习的道路上，我遇到的困难不计其数，我不知道我面对的第一个困难是什么，但那一次背书的事给我留下了很深的印象。

　　有一次放晚学，语文老师说：“今晚语文的家庭作业是背书，背书的任务是《乡下人家》。”同学们一听都闷了。我更闷了，因为我最讨厌背书了，加上这篇课文又特别长。一回到家，写完了其他作业，就慢慢的开始背书了。可是过去了半小时，我还是不太熟。急得我真想发火，于是，我决定不背了。我把语文书塞进书包，就准备去睡。这时，妈妈刚好走进来。妈妈太了解我了，她看了看我的神情，就知道是大概是怎么回事了。妈妈温和地对我说：“好孩子，今天要背的是哪篇课文？”我不知道怎么回答，就没有说什么。“怎么了？不就是背几百字嘛。背书遇到了点困难就投降，不是太可笑了吗？妈妈陪陪你。只要你用心多读几遍，一定能背熟的。”我点了点头，重新拿出书，认认真真地读起来。妈妈坐在的旁边，望着我，不时地鼓励我。我一遍又一遍地用心读着，读着。一刻钟过去了……两刻钟过去了，我越读越熟。渐渐地，一个又一个困难被我克服了。我已经能分自然段背书了。大约过了半个小时，我终于能从头到尾，一字不落地把整篇课文背了下来。多么开心呀，我“嘻嘻”地笑了起来。妈妈也笑了。记得那一晚，我睡得特别香甜。

　　这次，我克服了背书的困难，收获真大，我找到了背书的`方法：背书时，持之以恒很重要，一心一意去认真读，别的什么也不想，只想着怎么背它，过一会就解决了！从此，我不再怕背书了，我的语文成绩也因此有了很大的提高。

　　同学们，当你面对困难的时候，要敢于说“不”，更要勇往直前！

当我什么什么的时候作文5

　　成功，一直是古今中外无数英雄人物的苦苦追求。有的人沉着应对，有的却是骄大狂妄。成功，是进步之梯，也可能是绊脚之石。

　　眼看期末考试的来临，勤奋之风席卷而来。我也不甘落后，积极备考。也许是上天的眷顾，我发挥超常，夺得桂冠。一得到这消息，我便兴奋地失常，得意忘形。假期匆匆而过，我们开始了新的学习。而我，仍一味的沉浸在上学期的好成绩中，我开始松懈了。看着黑板的一道道简单的计算题，我感到枯燥无味；望见试卷上一条条容易的阅读题，我感到幼稚可笑；看到一个个优美的红钩，我骄傲自满了。

　　验证来了——语文考试来了，我满心欢喜，展露拳脚的'时机又到了。充满自信的我只在考前的五分钟翻了翻书本便应考了。尽管难题重重，阻碍多多，我仍充满信心。成绩颁布的一天，我傻了眼，看着试卷上的一个红叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，这一切是假的。也许是粗心、运气不好，下一次一定更好。我报着侥幸心理进入强项的考试——数学测验。

　　这一次的我仍没有专心复习。考卷撒满在寂静的教室。我深深呼吸，祈祷着，执起笔，开始作答。不知为什么，我觉得这次试题比平常的难。幸运般地遇到一道曾做过的重分题，我提起笔，毫不犹豫地作答。做到一半时候，脑子想梗塞一样，毫无思绪。做过了，评讲过了，我怎么不会呢？是做的时候漫不经心？是评讲的时候毫不专心？心中的懊悔感油然而生。

　　不出乎意料，成绩像乘过山车似的急速下滑。望着两张骄傲自满后的验证，我痛哭流涕……这是上天给我讲述的道理：骄傲使人落后！

　　现在的成功，不代表以后的成功。一次的失败，不代表永远的成功。

　　虚心、努力，让我们一起迎接明日的成功。

当我什么什么的时候作文6

　　阳光，在我眼中，是幸福。

　　太阳把它撒向大地，是它，让这个世界有了光明；是它，引领人们创造；是它，指挥人们走向光明。

　　春日里的阳光，是暖暖的告诫，它告诉我，学习要清醒，要趁早；夏日中的阳光，是坚毅的温柔，瞧，那满池娇嫩的荷花，在烈日中漾起一片美丽；秋日间的阳光，是丰收的幸福，各家的粮仓，囤积着喷香的谷粮，打着旋的空气，也被陶醉了；冬日的`阳光，我迫切地希望它的来到，似乎，在冬日里，它拥有了无可比拟的魔力。它的出现，能化解万难。站在窗前，面对着它，心里委屈的往事，便不复存在，只有幸福，还停留着。

　　哦，是的，沐浴着冬日的暖阳，我感到幸福。

　　阴云下的阳台上，我正做着作业，却又心神不宁。周边静得可怖，可是，一旦阳光出现，那些感觉便完全消失，作业也做得顺畅了，偶遇一些难题，只要瞅一瞅阳光，心便定了，当然，难题也会解了。

　　面对挫折，每个人都会难过吧，可我不愿让泪水宣告失败。只要又见到了阳光，不知从何处，便会涌出一份开心与愉悦，难过瞬间消逝了，我可以站起身来，勇敢面对自己的挫折。

　　阳光，它是好友，是知己，更是尊师。

　　无论身处何处，窗前、道路、树林，甚至无边的黑暗，我总能聆听到它的存在。

　　在风雨中，我不会让自己失去锻炼的机会，阳光，总会出现。

　　当我面对阳光的时候哟！

当我什么什么的时候作文7

　　考试我不害怕，手工难不倒我，家务不在话下……只是那本薄薄的培优试题却愁死我了，还引发了一场矛盾。

　　四年级期末，数学老师语重心长地鼓励我：“以你的思维能力，完全可以挑战一下培优题。”不知道是这句话激发了我，还是一时心血来潮，我竟然买了一本培优题，兴致勃勃地做起来。

　　刚开始还好，每天能够做两面，可是后面就觉着吃力，只能做一面，甚至只能做一题。一天下午，我有了偷懒的念头——抄袭后面的答案。但好景不长，被妈妈看见了，她怒发冲冠，眉毛都挑起来了：“不会就是不会，怎么能抄答案？这样有效果吗？”我不敢说话，咬着嘴唇，抓着笔的手冒出了热汗。妈妈越训越气愤，最后扔下一句狠话：“不写完就别想吃饭！”

　　事情发展到这儿，我也只能做着喽！但，我那不争气的眼泪从眼眶迸发，流过脸颊，流过脖根，书本是终点。姐姐进来了，关切地问：“又在哭！什么题不会做呀？”我指了指，她看了看，然后给我指点了一下，我的脑袋就突然通了，原来是这样做！太阳越来越红，它的'光芒已经不那么刺眼了。我越战越勇，一口气做了两三页。

　　我拿着培优题找到妈妈，她微微一笑，忽地又严肃起来，哎，又要讲大道理了：“这次做得不错！但是，书写差，过程还能继续优化……”“嘻——”我冲她狡黠地笑，她也忍不住笑了……

　　今天的题量达标了，矛盾也化解了。然而，学无止境，我要继续挑战，突破自己的极限！