小学生元宵节作文

小学生元宵节作文(精华4篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生元宵节作文4篇，欢迎大家分享。

小学生元宵节作文 篇1

　　元宵节到了，听姨妈说元宵节广场上有活动，我很兴奋，约好和姐姐一起去广场玩。

　　广场上的活动是下午三点开始的，我们吃完饭后，我和姐姐一起来到广场，我高兴的欢呼起来，我们高兴的跳着、蹦着、笑着、说着，心里无比激动。我们走到广场，这片是搞文艺演出的，还有卖各种东西的，我们穿过第一个广场来到第二广场，哇噻，好多人在排队！全部是各种游戏！我和姐姐先看了一遍决定排队踢键子，终于到我们了，我踢进了三个没有赢得奖票！然后我们又选择去玩双喜球，我上场背着一筐乒乓球轻松左右晃动了几下就掉下来五个到我屁股后面的圆筐里，“啊，我赢了！”后来姐姐也赢了，一人赢得一张奖票兑换了一瓶可乐！玩了一会儿觉得没啥好玩的就回去了！

　　晚上我们又来到广场，天空中的'孔明灯闪闪点点，那孔明灯就像星星的眼睛一眨一眨的。我们也买了三个孔明灯，回到家叫爸爸和我们一起放。我对着孔明灯许下了心中的愿望，当它升起的时候，就仿佛把我的愿望一起带到了天空！

　　今天真快乐啊！虽然没有烟火，我们依然很开心！

小学生元宵节作文 篇2

　　热闹的春节已经过去了，当人们还沉浸在春节热闹的气氛时，元宵节已经悄悄地来临了。

　　古人为什么要庆祝元宵节呢?古人称夜为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，元宵节又称“上元节”。

　　“哦，元宵节到了。我可以尽情地放烟花了。”孩子们欢快地嚷着，家里人也变得忙碌起来了，有拿着火机点烟花的，有拿着鞭炮挂在杆上的，有在一旁捂着耳朵看热闹的.……,

　　下午六点了。我和家人一起去街上看灯展，观烟花，大约走了五六分钟，就到了灯展区。灯展区霓虹灯光彩夺目，灯光调皮地闪烁着，好似天上的小星星眨着眼睛。不知不觉地来到了烟花区。

　　只见天空中像天女散花一样，绽放出朵朵美丽的大花，迅速地落了下来，天空就像一个大棋盘，而烟花则是棋子，变化莫测。朵朵烟花连成一片，争奇斗艳。这边一片红，那边一片绿，眼前又是一片黄……。

　　热闹的元宵之夜，焰火映红了围观的人们的张张笑脸，它带着幸福向我们走来了。我暗自祈祷——我的学业也像璀璨的烟花一样，一飞冲天，绽放出夺目的光彩。

小学生元宵节作文 篇3

　　“一时欢喜一时愁，想来想去不对头，要是处处都想到，愁眉一展喜心头”，打一活动名称。谜底是什么呢?告诉你们吧，是“猜谜语”。不错，这堂课我们就要猜谜语。

　　首先，刘老师拿起粉笔在黑板上写下一道谜语：“小小扫帚，一手拿牢，白石缝里，天天打扫”，打一生活用品。“谁能猜出这是什么”?她问大家。刚开始，教室里鸦雀无声，后来，有很多同学举起了手，一位同学说是扫帚，刘老师摇了摇头，“拖把”，“鸡毛掸子”。同学们纷纷回答。但刘老师始终微笑着摇头。“牙刷”，一位同学说。“猜对了”，刘老师终于点了头。“有谁见过用拖把和鸡毛掸子刷牙的?”“没有”!同学们哄堂大笑。有的.学着刘老师的语气说话，还有的快笑破了肚皮。

　　接着，刘老师又在黑板上写下一道谜语：“汽车一到站，乘客人不见”，让同学们猜，大家议论纷纷，有同学说是“车”，有同学说是“站”，还有同学说是“人”，大家绞尽脑汁都没猜出来。最后，刘老师告诉我们，谜底是“乖”，“乘”字下面少了个“人”字，不正是“乖”吗?“哦!”同学们顿时恍然大悟。

　　“叮铃铃”，下课铃响了。通过这堂有趣的谜语课，我终于明白了什么叫“一时欢喜一时愁，想来想去不对头，要是处处都想到，愁眉一展喜心头”。

小学生元宵节作文 篇4

　　开学后学校发起了“团团圆圆闹元宵，欢欢喜喜过大节”的号召，让学生和家长参与元宵节活动，体验节日民俗，感受节日文化氛围。我一直对传统习俗很感兴趣，正好借机过把瘾。

　　上周末我们全家制作了一个漂亮的灯笼，这周一起去观看“中国民俗灯会”。虽然早了解了灯会的内容，但是到了现场，还是被那宏大的场面，极具中国的风格所折服……尤其看到许多外国人前来参观，内心的'民族自豪感油然而生！

　　去年正好读了《三国演义》，今天看到这场景真是亲切；看见有关《西游记》内容，聊起来也是津津乐道；《水浒传》和《红楼梦》还比较陌生，但灯展勾起了我的好奇，央求妈妈回去一定借来这些书好好看看。

　　元宵节适逢周五，妈妈提前准备了很多谜语，邀请小朋友到我们家做元宵，猜谜语。我们用番茄汁，菠菜汁，黑芝麻糊，葡萄汁，柠檬汁制作了各色原料，大家亲自动手，包了许多五颜六色的元宵！吃着自己亲手搓得元宵，猜着妈妈准备好的谜语，这个元宵节实在难忘！