职业的作文

职业的作文(共8篇)

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的职业的作文9篇，希望能够帮助到大家。

职业的作文 篇1

　　生活中总有一些人，他们是幸运的垂青者。如我的一个朋友，他总是挂着一副笑脸，无论是好事还是坏事。在好事来临时，他浅浅一笑，手指却紧紧握着；在坏事来临时，他却开怀大笑，手舞足蹈。于是，在他的眼里，一切都是幸运的，一切都不是‘事儿’。而现在的我们，越来越缺少这样的人了，所以我们越来越觉得自己不幸了。

　　小巷边的一堵墙塌了。没有压着人，也没有压着小朋友，花花草草也没有压到。因为这样的暴雨天气，没有什么人出入。

　　我例外。因为这时候是我工作的时间。

　　我的职业与众不同。别人休息的时候，我工作；别人没有保管好的东西，我帮他保管，我就是这么一个处处为他人着想的人。对于和我一样的职业的人，大家都称为“小偷”。

　　我很不喜欢这样的名字，我既不小，也不偷小的东西。所以，我叫自己“温柔大盗”。

　　一堵墙倒的院子，很好进去。

　　进屋之前，我脱了沾了很多泥的鞋子，甩了甩手中的伞，不让雨水带入屋。虽然我去过很多人的家，但我从不弄脏弄乱人家的屋子。

　　有一次，一户人家屋子实在太乱了，我实在不能下手，只好留下银子，请他找个钟点工打扫一下，忙也不能成为屋子乱的理由啊！

　　一屋不扫，何以扫天下？

　　老毛病又犯了，我又罗嗦了。

　　黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来寻找我要的东西。

　　值钱的东西，都放在主人的屋里。

　　在主人的房间，我拿走我需要的东西。

　　我也从来不翻箱倒柜，到处找东西。

　　因为那是没有筹划的表现，“工欲善其事，必先利其器”。

　　在做一件事情之前，要未雨绸缪。

　　原谅我不时用些名言，因为我的'师傅多次告诫我，不管是与人交往，还是参加考试，要多用些名言，这样显得比较有水平，会给人家留下好印象。我很听师傅的话。

　　很多人都说，我很像师傅，和他一样骄傲，和他一样忧郁。我不知道这是不是都是一个学校毕业的缘故。

　　这种近亲繁殖无论如何要改了，我暗暗地叹息。回去后，无论如何要向师傅建议，不能只招魏国人了，也要招一些齐国、赵国的学生。

　　我来到了主人儿子的房间。

　　这是一个很聪明的孩子，昨天，他说过，墙倒了，不修好，就会有人来偷窃。

　　我笑了。他还小。

　　墙是防不住的。

　　心中的墙没有修起来，砖石的墙修得再高再厚有什么用？

　　我的国家魏国尽管修了很高很厚的城墙，还是挡不住虎狼一样的秦兵。

　　屋里的油灯没有吹，孩子在睡梦中露出甜甜的微笑。

　　帮孩子拽了拽被角，我轻轻地吹灭了油灯。

　　在这么一个有风的夜晚，灯没灭就睡觉是很危险的。

　　我不知道这是我的第几次做好事了。

　　要是哪一天，我失手被官府抓住的时候，不知道是否有人会因为我的这些好事，而上书官府请求减免我的罪行。

　　想想，笑笑。

　　雨已经停了。

　　轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

　　挥一挥衣袖，我带走很多东西。

职业的作文 篇2

　　你一定想问为什么我的脸上洋溢着微笑，因为每天只要一踏上这三尺讲台，我就会嗅到一股做一名人民教师的幸福的味道，就会情不自禁的面带微笑。你看，一进教室，几十双单纯的目光齐刷刷地投向了我，立正，站好。你听，那一声响亮的：“老师，您好”，是多么深情地问候。请问有哪一个职业会受到这般的尊重？就凭这一点，教师这个职业难道不值得我们感到幸福吗？不值得我们用生命去诠释吗？在座的各位老师，请问你是否也像我一样时常因自己是一名教师而感到幸福呢？答案未必一致吧。

　　记得我刚踏上工作岗位的那一年，正好赶上一位老教师退休，他一见到我就一声长叹：“哎，我可总算熬到头了，姑娘你可早着呢，就慢慢熬吧！”我问他：“那你当教师多少年了？”他伸出手指一比划说：“我十七岁参加工作，算来43年了。”我说：“43年那可真够长的，难道这43年你都是熬过来的？”他说：“在农村当一名小学教师不熬着过，还能怎么着？”在座的老师们，请问你们心中是否有时也会如他一样发出同样的声音？听完他的话，我陷入了深思，思考起了我的未来。难道我也要像他一样平平淡淡的熬过大半生，就等着退休的那一天吗？不，我绝不！为什么要虚度此生呢？为什么我们不享受这段教书育人的过程呢？为什么不把这三尺将台拓展为我们的人生大舞台呢？我们完全可以让这个讲台绚丽多姿，让这段人生非富多彩。我要成为一名教育享受者，做一名有职业幸福感的教师。我要全身心的投入并热爱这份职业。

　　因为我知道一个有威信的教师，一个有职业幸福感的教师，必定是一个对工作充满热爱的人。我踏上三尺讲台，已十余个年头。这十余年来，我成了家，做了妈妈，生活发生了许多改变，但有幸的是唯一没变的是对教育工作的热爱。我不仅没有在琐碎的工作中沉沦，还依然保持着出踏岗位时的那份激情。有人说激情像火，能够迅速燃烧，也容易渐渐熄灭。我的这份如火的激情却越燃越旺，照耀着我年年走在我镇教育改革的最前列。县骨干教师，县教学能手，县优秀教师，课改带头人等一系列荣誉见证着我的努力。

　　越发的努力，让我越发的热爱自己的职业了。它虽然琐碎且没有过高的物质回报，但我却从这种琐碎中品尝到了工作带来的'愉悦、欣慰与尊严，收获了工资以外的丰厚的精神回报。在讲台上，我成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中鲜红的太阳。课堂上多少次我们一同探究质疑，一同深情吟唱诗词文赋，一同谈笑风生。课堂外新老教师一同教研，交流辩论，取长补短。这种甜美的感受，并不在于物质的回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣.

　　只因热爱，我让这份平凡的工作美好起来，我从中获得了满满的幸福。这种做教师的幸福感将激励着我在教育的道路上永不懈怠的追求。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

职业的作文 篇3

　　老师，我的职业人人心中都有一个美好的理想，老师,我的职业作文。有的人想当一位护士，有的人想当一位医生，有的人想当一位工人……而我却想当一位无私奉献的老师。我想当一位老师。在我眼中，老师是辛勤的园丁，我们是一朵朵花蕾。老师用甘露抚育我们，让我们在阳光下幸福地绽放;在我心里，老师又是一片片绿叶，我们又是一棵棵小树。每天，老师都会把养料奉献给我们，让我们长成参天的大树。冬日来临，老师又悄悄落下，化做我们生命的.养料。到了春天，我们的根部又抽出一棵棵小树苗。渐渐地，渐渐地……我进入了梦乡，梦见了我真的成为了一位老师。我手拿书本，正在给学生讲课。下课了，我又陪学生玩游戏，玩着玩着，我又情不自禁地回想起童年玩游戏的情景。我现在虽然那么和蔼可亲，但是我也有严厉的一面。只要有哪个同学不乖，我就会给他讲一个故事，然后让他从故事中明白一个道理，再让他学会做人。中午，我在班级里批作业，有谁做错了，我就一个一个地让他们到我这儿来。我先给他们进行讲解，再出几道类似的题目让他们做做，看看他们是否真的懂了。转眼间，就到了下班时间，可我还是不停地工作着，豆大的汗珠从我额边滚下，傍晚，只有我办公室的灯还亮着……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的。老师是伟大的，老师是忙碌的，老师是和蔼的，老师是无法用词语形容的……老师，我爱您！所以，我想当一位无私奉献的老师。

职业的作文 篇4

　　每个人都会有一个他自己喜爱的职业，有人喜爱当一名空姐，有人喜欢当一名护士，而我喜爱的职业是做一名人民教师。

　　小时候，我的老师问我以后的职业会是什么时，我低下头羞涩的说:“我想当一名像老师您一样受同学们喜爱的老师。”后来，我渐渐长大，我越来越确定我以后的职业是当一名老师。特别是在高一历史公开课上，我的历史老师问我，我未来想做什么。我用铿锵有力和坚定不移的声音说:“我想当一名老师，和老师您成为同门。”我的'历史老师当时笑了，并用她那温柔又肯定的语，鼓励了我，并让我好好努力，为自己的理想插上翅膀。

　　如今，我仍然在为我未来的职业而努力着。我每天都认真学好专业知识和专业技能，盼望着有一天能够站在三尺讲台上实现我小时候就有的愿望。

　　我想当老师这个职业，有很多原因。一开始，我或许是喜欢老师这个职业所带来的福利。比如，有寒暑假，周末，工资高等等。但现在的我更喜爱这个职业所带来的价值。十年树木，百年树人。教书育人是一名老师的天职。我喜欢孩子们那渴望知识的眼睛；我喜欢在知识的海洋里和孩子们一起遨游，从而不知疲倦，乐在其中；我喜欢生活在永远有正值青春的少年中，这样我能告诉我自己:哪怕有一天的的外貌不再年轻，但我的心一定是年轻的，因为我的生活里围满了风华正茂的年轻人。

　　我喜欢老师这一个职业，我不求名满天下，愿求桃李满园。或许有一天你会在教室里看到我，那时的我，一定是站在三尺讲台，正用我平生学来的知识，带着祖国的花朵走向更美好的明天！

职业的作文 篇5

　　小学的时候，很羡慕老师不用做作业，还可以改我们的作业，觉得改作业时打五角星很有意思，于是在自己以前的作业本上经常学着老师的样子打个√，再打个五角星，心血来潮时给自己连续打好几个五角星。也就是从那时起，我喜欢上了老师这个职业。当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！

　　是的`，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。

　　无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。

职业的作文 篇6

　　清晨，在唧唧啾啾的鸟鸣声中醒来，轻轻推开木门，一股树叶的清香顿时沁人心脾。这就是我最向往的职业——护林员一天的开始。

　　也许烈日炎炎会让我汗如雨下，但我不会为此感到烦恼。伴随着我的，更多的是那可爱的动物伙伴们。小巧玲珑的鸟儿为我唱歌，清澈的'嗓音令人喜爱；憨厚忠实的狗儿紧紧地跟在我身后，那伸着舌头的样儿让人忍俊不禁；各种不知名的小虫更是呢喃细语，赞美着大的神奇与。有了它们，我的巡山不再寂寞。每天，这座山上都会留下我的足迹，我哼着歌，穿梭在林中。我所做的只是我的职责——护林。

　　保护动物，不让捕猎者“钻空子”，也是我的本职。上一回，我在巡山时，听见右前方草丛中传出窸窸窣窣的声音，我心生疑惑，连忙快步走上前，轻轻拨开草丛的一角，果然发现了两个捕猎者，正拿着枪，准备把前面的那几只鹿儿“拿下”。我着急了，先丢了一个小石块，把鹿儿吓跑，然后把捕猎者从地上揪起，严厉地询问着他们俩。这两个捕猪者一开始还振振有词，可到后来就开始支支吾吾，像泄了气的皮球，说不上来了。我当机立断，立即叫上助手，把这两个没有良心的捕猎者送去公安机关。有时还会遇到盗木者，我同样对他们毫不留情。

　　为了保护好这些动物，更要守护好它们的家园。巡山的同时，我会留意有没有易燃的火源，有，我就立即排除，要知道森林一旦着火，后果不堪。

　　护林员，一个看拟平凡，但又不平凡的职业，是我所向往的。

职业的作文 篇7

　　“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼着歌曲来到了学校，大家一定想知道我为什么这么开心吗？告诉你们，今天我要和同学们一起去酷贝拉体验不同的职业。

　　我们怀着喜悦的心情乘坐了一个多小时的车，终于到达了目的地——酷贝拉。同学们飞奔着进了大厅，领了护照，开始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴们被绚丽灯光的T台吸引住了。走近一看，原来是超模馆。同学们都跃跃欲试，我也选了一个公主的皇冠做装饰，音乐一响起，我的心跳就开始加速，好紧张呀，手心直冒汗！起初我有点走得不自信，看到老师用鼓励的眼神告诉我“加油”，我也不害怕了，走到T台的最前面时，还来了一个优雅的转身。这时周围的掌声响起，感觉自己有些享受这个小小的舞台了，你们想不想当超模呢？

　　接着我又去了肥皂馆，我打算做一块护手肥皂给家人用。在工作员阿姨的指导下，我先用小刀切皂基，把切好的皂基倒进碗里，再用微波炉加热。一分半钟后皂基变成液体，我加入粉红色的色素，倒入玫瑰花形状的模板里，最后放进冰箱冷却凝固。这样，一块玫瑰花造型的`肥皂就做好了。我心想着，妈妈用着我做的肥皂，今年冬天手一定不会开裂了。

　　后来我还去了税务局和华艺馆，感觉不管干什么职业，都不是那么容易，要认真去做才能做好。美好的时光总是那么短暂，我们就要排队回家了，但我还有很多有趣的职业没有体验到，我期待着下一次再来哦！

职业的作文 篇8

　　在这个偌大的世界中有着许许多多的职业，犹如满天星斗。

　　在岁月中成长的我有着自己对未来的展望，而对职业我又有了新的体会。我理想中的职业应该是对祖国、对人民具有深远意义的一门职业，那就是——军人。

　　一般的人认为军人在军营中非常难熬，尤其对那魔鬼般的训练更是不寒而栗。但我却不以为然，因为世上没有跨不过的坎，只要努力去做了，就没有实现不了的愿望。

　　儿时，军人给我留下了许许多多美好的回忆。但记忆犹新的是军人的执着、胆识、谋略和忠诚。当我中华民族受到压迫的时候，是军人构造了钢铁长城，从他们的心中我深深地感受到了忠诚的可贵。我们不难发现，在古今中外的军人中有着许多出色的将领，当他们从容地指挥千军万马时，我感受到的是军人的.胆识和谋略。可以说，我是在军人精神的薰陶下成长起来的。

　　从小我就和军人有着不解之缘。我的祖父和我的外祖父都曾是军人。从小我就从祖父的性格上深深地体会到了军人的执着与追求。在我懂事时，祖父一有空就跟我讲起了军人在军营的生活和佚事，从此我更加喜爱军人这一职业了。外祖父也常在我耳边说起当兵的滋味，他所当的是炮兵，他说军人最注重的不是平日操练中的疲劳，而是祖国的神圣使命。

　　军人是我佩服的职业，他给了我无穷的魅力和影响，无论是小事还是大事，我第一眼看到的是军人。在去年的特大冰雪灾害中，军人永远冲在最前面。他们的肩上扛着人民的期望，扛着党和国家的使命，扛着保家卫国的重任。他们所履行的是光荣而艰巨的任务，就冲这一点，我选择了军人这一职业，能为为祖国和人民做事，我感到十分荣幸，我也深深地体会到军人的心中装着什么。

　　啊，我心中挚爱的军人！我一生中最崇拜的职业！我理想中的最爱！