教师作文（大全10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的教师作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师作文 篇1
小学六年，初中三年，高中三年。小学是在我童年中呆过时间最长的学校，而我们现在的老班张老师也是带过我们这个班时间最长的老师。她从我们二年级开始就一直教我们语文，一直教到现在的六年级，也有四年了。在这四年里，我们一起笑过、哭过、恨过等等，经历了很多。这也让我们和老班的感情逐渐加深。
我现在已经六年级了，和张老师在一起的学校生活应该只剩下几个月的时间了。我很难想象到毕业那天我是怎么度过的。
马上就要到教师节了，那天一定不要让老师生气，让老师和我们全班度过一个最完美的.也许是最后一个的教师节。
我现在终于知道什么叫不是亲人却胜似亲人了。您陪伴了我这么多年，那么多个日夜您在操劳，我们懂，不再抱怨您的作业，反而更加理解你的良苦用心……老师，教师节快乐，望您能快乐幸福。
教师作文 篇2
今天，学校里比平时要欢悦许多。为什么呢？请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像往常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门；有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容；有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品，神神秘秘地笑一声……
老师，虽然经常对我们生气，可是，这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师：晚上时，我们都睡了，可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业，您生病了。病的`是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说：“有一次，你们在写作文时，我在讲台上改你们的试卷，你们错得太多了。那时，我真想把你们的试卷撕碎。可是，看到你们在认认真真写作文，我就硬生生忍住了。我在想：我还有这么多的学生，我怎么能这样做呢？”听了这几句话，我们都露出了愧疚之情。
是啊，没有老师辛苦的教导，哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢？我们作为学生，应该要学会感恩。
老师，我们要感谢您，感谢您多年以来对我们的关爱和照顾，感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力，要用最好的成绩回报您！
教师作文 篇3
老师，教师节快到了，我情不自禁地想起你了，小时候的点点滴滴又闪现在我的眼前。
您还记得吗？那个清爽的早晨，我第一次来到一个所谓“学校”的地方，我胆怯地站着，您走过来，白皙的皮肤细腻而白嫩，秀丽的长发随意地放在肩上，那双明亮的大眼犹如一汪泉水清澈、透亮，闪着灵动的光芒。那樱桃般的小嘴，两瓣鲜艳的唇，轻轻地弯起一个弧，那么文静，那么美！您就带着一缕微笑，犹如一阵清风，闯进了我的眼中。我不再胆怯，微笑着将我的小手放在您向我伸来的掌心中。
从此，您便成了我的老师。您会在我回答不出问题时，给予我鼓励，只要看到您的眼，我便会静下心来，答案也不假思索地脱口而出；您会在我睡不着觉时轻轻给我盖被子，讲故事给我听，声音柔柔的；您会在我哭泣的时候抱着我，让我坐在您的腿上，给我讲故事，柔声细语，温语如春。我默默地听着，心情也慢慢开心起来。
时光飞逝，快乐的时光总是非常短暂，我要离开这个地方了，我要离开我的老师了。我还依稀记得，您用期待的眼神望着我，让我好好读书，我用力地点头。
崔老师，如今的我，已是一名初中生了，我没有让您失望，我在那条您对我充满期待的路上努力学习整整7年了。老师，我正在向着理想前进，我要用功，来换取您的笑脸。您那张美丽的`笑脸，温暖了我的心，让一个孩子感受到了很多的关爱与温暖。
老师，我一定不会让您失望的！我总有一天会成功，我会带着微笑站在您面前，我会让您为我，为您的学生感到自豪的，会的，一定会的。
最后，祝老师健康美丽、万事如意、节日快乐！
教师作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，今天是教师节，请允许我向你们说一声：“老师，你们辛苦了！”以表达我对你们的感激之情，不管是小学老师还是初中老师，你们都是我的引路人，在我的人生路上，不能没有你们的引导。
先说小学老师吧，语文老师，您一直是我最敬佩的老师没有之一，您都用过许多的方法来提高我们的成绩，您虽从四年级才开始带我们，但是，你也是让我真正体会到语文乐趣的一位老师。我的班主任数学老师，在我最小最无知的时候，是你带着我开始学习，开始踏上真正的人生之路，我有时非常淘气，你不会严厉的批评我，而是运用一些特别的方法，让我能够边学边玩的开心，我犯错，你会很有耐心的给我指导错误，并不会因此而生气，你永远没有放弃我，因为您一直把我当做您的骄傲，在您的课堂上，我十分的有活力，我永远不会忘记小学毕业考晚的那一天，您为我们发毕业照时的眼眶红红的，到了为我们致辞时您的号啕大哭，班上好多人都被这种师生离别时的`氛围给感染了，是呀，从学前班开始，七年的师生生活，就要就此别离了，谁能不落泪呢？
在初中，我是这个班上唯一没有认识同学的人，也没人愿意与我说话，因此我的情绪十分低落，就在我无朋无亲之际，一个人帮助了我，他就是我的初中数学老师，他是我们班班主任，他站出来，为我说了“招友启示”，在全班之上介绍我，让好多同学都与我做了朋友，从此我也变得开朗大方了，虽然我的成绩大大的跌了个坑，但是你还没有放弃我，还是十分关心我，我感激不尽，我一定会一雪前耻，重攀顶峰的。
风吹雨打需要雨伞的保护，田地秧苗需要园丁的照料，老师们，你们就是那雨伞园丁，用每一滴汗水滋养着我们，在此，我代表全体学生向你们说一声：“老师，你们辛苦了”
教师作文 篇5
我最喜欢的老师是闫春兰老师，她教我语文，也是我的班主任。
闫老师对我们很严格，有一次，我的作业很马虎，书写潦草，错了好几条题目，她把我狠狠地批评了一通，让重做了一遍，以后我再也不敢不认真做作业了。其实，闫老师有时候也很和蔼，活动课上她和我们玩成一片，没有一点老师的架子，倒仿佛是我们的伙伴了。
我特喜欢上闫老师的语文课。她写的字很漂亮，声音也特别好听，一次她给我们读《歌唱二小放牛郎》，读得很有感情，有好几个同学被感动得眼泪都流出来了。
闫老师很爱我们，她关心我们每一个同学。她经常利用时间给同学补课，遇到同学不会做的题，她总是很耐心地讲解，而且还给他总结学习的巧方法。在闫老师的关心之下，大家的作业都自觉地变认真了，成绩也在进步着，连一向不怎么突出的杨广鑫，竟也在一次测验中得了98分，不用说，这当然与闫老师的付出是分不开的！
闫老师就是我心目中的'好老师，她不仅仅教会我文化知识，也是我做人的榜样，是我在知识海洋中遨游的航标，我以有这样的老师而自豪！
教师作文 篇6
我们的英语老师朱老师平时总是很严肃，一直带着黑框眼镜，还穿着一身职业装。
如果有同学不守纪律或是作业没有按时完成，一定会受到“惩罚”——抄写单词。
英语老师每次一走进教室，同学们都变得十分乖巧。
那安静的气氛，仿佛一根针掉到地上都能听到声音。
记得有一次我忘记写作业，老师就罚我抄写10遍单词，从此以后我再也不敢拖拉作业了。
今天，老师走进教室，教室里一阵轰动，朱老师今天去掉了往日的黑框眼镜，以前的职业套装也换成了优雅的裙子。
最活跃的一个同学说：“朱老师，你今天好漂亮呀!”
老师说：“谢谢你，老师今天要去参加婚礼，所以要穿得漂亮呀!”
朱老师今天不仅衣服好看，说话声音也比平时甜美一些，那温柔的声音如同黄莺一般婉转动听。
同学们趁着今天大好时机就一直在七嘴八舌地讨论着。
“老师天天穿漂亮的'衣服就好了。”
“要是每节课都这样温柔地讲话就更好啦!”
“就是，这样朱老师就是世界上最漂亮的女生啦。”
朱老师不好意思地笑了，她说你们要是每天都像现在这样乖巧，老师会更温柔的。
我喜欢严肃的朱老师，更喜欢温柔的朱老师。
教师作文 篇7
一年一度的教师节又到了，眼看我也即将告别小学时光。在这特殊的日子里，心里实在有太多的话对刘老师说。讲台上，留下您为我们释疑解惑辛劳的身影；课堂外，遍布您对我们呵护的'话语。我们由稚嫩的儿童长成为少年儿童，都离不开您对我们的心血和汗水。
刘老师和妈妈一般年纪，我在心里总把她当成老师妈妈。老师妈妈和蔼可亲，脸上始终洋溢着迷人的微笑。记得一年级的时候，老师妈妈将我评为“三好学生”，这对于刚刚上学的我，是一种莫大的鼓励和自信！同学们都对我投来羡慕的目光，我非常地自豪和骄傲。我如今成绩的取得，都与您当初的鼓励是密不可分的。
不过老师妈妈也有严厉的一面，有一次大队委值日，妈妈看那天下雨，就叫我不去值日了，结果被刘老师发现了，刘老师当着全班同学的面狠狠的批评了我，我当时很不解。后来想想，我作为大队委，应该做同学们的好榜样，如果大队委都不能做好自己份内的工作，那怎么做同学们的好榜样呢？
老师妈妈，您如暗夜的明灯指点我前进的方向。在这特殊的日子里，我只想大声地对您说：“刘老师，您辛苦了！”
教师作文 篇8
记得前几年网上颇为流行的一篇热评文章把人民教师分为三大类：教侠、教奴、教痞，写得不错。但惟其写得不错，所以版本很多很杂，作者也千人百面，原作者是谁，也懒得去考究。如今这个社会拿别人的东东往自个儿脸上贴金充大爷的角儿多的是。
在这篇文章中，作者认为，教侠就是教师队伍中的侠客。这类人人数不多，但他们特立独行，有自己的思想和行为准则，不为流行的东西所左右，不盲从各级政府的教育督导，也不死信教材。教奴，就是完全忠实于现行不合理教育制度而无怨无悔地推行这种不合理的制度。这种人占了老师人数的绝大多数，他们任劳任怨，勤恳工作，他们工作的所有目的和意义，就在于让领导肯定，让学生们考高分，他们没有想过我们的教育是否有问题，我们的孩子是否越来越病态，他们全部的热情来自于一个月的工资和领导给与的精神奖励，他们忠实于教育法规教育制度，他们从不怀疑。教痞，就是老师中的混混。这类人虽不是大多数，但也为数不少，他们没有工作目标没有工作理想，更没有事业心。他们作为教师的最大的乐趣可能就是工资听说要涨。
我佩服原作者睿智眼光和对教师队伍现状一针见脓的精辟剖析，但是随着讲求功利和追逐浮华的世风对教育这块净土的日趋侵蚀和污化，教育行当里还有一类教师进入了人们的视野。这里，我姑且称这类教师为“教棍”。
所谓教棍，就是最基层的教育管理机构长官大人（学校校长）鞍前马后的走卒和发号施令的应声虫。
这类教师也受过还算正规的师范教育和专业培训，但他们的心智不用在钻研业务和教研教改上，而用在领悟上司精神、揣摩领导心性上面；他们的精力也不用在组织教学和关心学生身上，而用在效忠上司、投其所好上面，他们对上司的一言一行、一颦一笑都十分在意，唯恐礼数不周；他们的立场永远站在上司一边，即便是漏洞百出的措施甚至荒唐透顶决断，无论在什么场合，他们也一定站将出来或跳将起来嚷嚷，为领导歌功颂德，粉饰太平。
和前三类教师不同，这类教师的人际关系还算差强人意，对同事不得罪也永远保持着一定得距离，更别期望他跟你哪怕作一次推心置腹的倾谈，但对领导则是惟命是从，俯首帖耳。在教育教学上，由于他们深谙此道，善于糊弄领导，所以他们教学形式上的表面工作总是冠冕堂皇甚至是超一流的。他们是领导的'“耳目”和心腹，也深得上司的器重。一般说来，经过若干年的奋斗，他们大都能混个一官半职。
这类教师的官瘾特别大。一种情况是打从进入教师行当起，他们便把当官作为自己的终极追求而乐此不疲；还有一种情况就是出于一种尴尬的选择，他们刚上讲台时，也有“当好伯乐，教书育人”的一腔热血和“出点成绩，做个名师”的宏愿，但生存的重压嘲弄了他，在严峻的现实中碰得头破血流后，不再抱有在站讲台这“一棵树上吊死”的幻想，转而企图在仕途上有所作为。因此，这类教师喜欢时不时打点小报告，背后“放暗器”，他们对学校的在领导看来“很不和谐”的音符往往能“明察秋毫，洞若观火”，及时让上司不至于“失察”。所以一般草根教师也都“怕”这类人。
在这里，我要郑重声明的一点就是，这里之所以鄙视第四类“教棍”类教师，是因为他们“踏着他人的血迹”损人利己往上爬，并不是自己“酸葡萄效应”作祟，假装清高，藐视那些有德有能亦有此想法的教师，更不是藐视那些依靠真才实学、德艺双馨而被推上领导岗位的教师。说穿了，这类教师往雅处叫，就是领导手中的的教棍.；往脏处叫，就是上司身边的一条狗。
教师作文 篇9
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着您的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广博而壮丽的，可谁知道，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们所有的老师”！
矫老师就是其中非常优秀的一员，他有学识渊博的知识面，有永不舍弃的决心，有无私奉献的精神，是我们的信服的良师，是我们喜爱的挚友。
他时时以我们的学习态度的好坏为前提，经常与我们进行交流与沟通，从思想，道德，做人方面深入剖析，真正地把我们每个人从心灵的层面进行教育与辅导，他教会我们如何做人，如何与人正常有礼数的交往……当我们感受知识魅力时，矫老师在叮咛：同学们别忘了奋进啊！当我们在学习上失败时，他又在鼓励我们：成功是从这里起步的。当我们感到悲伤时，他又在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子！是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带我们在知识的.海洋里遨游，更重要的是教会了我们学会感恩别人，这其中的点点滴滴，一个个动人的情境把我们的生活点缀得精彩美丽！
面对现实生活中各方面的压力，作为学生，只有坚持，才能战胜踏入社会之前的不安，而这份不安唯独缺不了老师与父母的遵遵教导。矫老师，你的循循善诱给了我们巨大的动力与信息，让我们不断地在学习中举一反三，对事物的分析有全面而独特的见解。这样点点滴滴在记忆的碎影中，随处可寻。每当此时，都会见到您流露出一缕满足的笑容。
可能您深知我们的内心，总注重与我们心灵相通。当我们在学习中处于被动状态，产生对学习的厌倦时，您总有异常的耐心与信心来处理好之间的关系，培养我们对学习兴趣的主动性。
随手轻挥，空间平面尽出，妙语微点，体积面积都解。您的课堂总是行云流水，妙趣横生，而在课下，您又是和我们心贴心交谈，认真倾听我们心声的“本哥”。他带领我们在丰富多彩的活动中感受阳光、感受快乐，以积极乐观的态度诠释他自己的阳关人生。一颦一笑，一举一动间充满孩子气的他，成为我们50名同学的老班。宝贵的童心融合了我们与您的情感，亦师亦友，你的笑容清澈，灿烂，让我们在一起的每一天都充满温馨与快乐。在初中的学习生活中，感谢您的付出和陪伴。
总而言之，您是一名优秀的好老师，您有足够的耐心，有足够的阅历，还有开放的思想，让我们每个学生与你站在平等的位置来了解与沟通。
您确实是我们学生心目中最美、最优秀的好老师！
教师作文 篇10
我们写作班的胡教师心地善良，他乐于助人，所以大家都很尊敬他，可我却觉得这没什么，可是自从那两件事后，我对他的印象彻底改变了。
事情是这样的，星期六上午，我跟着妈妈去超市购物，正当我在选东西的时候，一辆购物车飞驰过来，刚好不偏不倚地撞上了旁边的那个人，我仔细一看，他不就是作文班的胡教师吗？胡教师被撞倒了，那个小孩也摔倒了，胡教师站起来后，不但没有批评那个孩子，还着急地问： “ 孩子，你摔伤了吗？腿疼不疼？ ” 那孩子没有回答，只是摇了摇头，他自知错了，脸红了红，跑走了。胡教师站起来，掸了掸身上的灰尘，也走了。我见此事，深深为胡教师感到骄傲。
真巧 ， 回家乘公共汽车的路上，我又在车上碰见了胡教师，他坐在我的前两排。车在路上奔驰，又到了一站，从下面走上来一个老伯，只见他全身很朴素，手拎着大包小包，可见他是从乡下来到城里走亲戚的`。老伯走上车，坐到了一个小姐旁边，老伯坐车不是很习惯，专门捂着嘴呕，那个小姐很看不起他，专说： “ 真恶心。 ” 终于，老伯忍不住了，要呕吐出来了，这是胡教师把袋子递了过去，说： “ 大爷，吐这儿吧！ ” 老伯 “ 哇 ” 地一下吐了出来。吐完了，胡教师又递上餐巾纸给老伯擦嘴。老伯擦完后，说： “ 谢谢你了，年轻人。 ” 这一举动，惊动了车上的老老少少，大家向胡教师投去了赞赏的目光，胡教师脸红红的。经过这一次，我更加钦佩和尊重胡教师了。