音乐作文

音乐作文集合（8篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的音乐作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐作文 篇1

　　KETTY猫音乐盒从来没见过吧——呵呵，只有我有哦！

　　它的外面是粉红色KETTY猫的脸里面是兰色的还有一个很大的'KETTY猫。你看里面在举行音乐会呢！你瞧，里面有三个房间，右边的房间住着 KETTY的爸爸，它在卖食品。中间住着 KETTY，它正在唱歌。左边是它的妈妈，它在卖酒。

　　我很喜欢这个KETTY猫的音乐盒呢。

音乐作文 篇2

　　不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐！

　　说起音乐，我根本就不懂音乐；没有乐感，连乐谱都不认识；我喜欢听音乐的理由很简单；音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词；词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情；心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛；这个时候你会觉得世界是你的，很大！你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美！

　　小时候，音乐是什么东西呀？不知道！上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次；那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴；从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它；有时候，两个、三个班级会同时竞争；当然高年级的是老大呀！想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了；那时，不管什么课，上课铃声一响；整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声；这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续！难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗？什么歌星吗？我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！

　　后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团；可是一到上音乐课，我就担心害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢！我最怕的就是考试了；要唱歌呀！因为我更本就不会识谱；不过还是混过去了！不只是混过了五六年级；就连中学的音乐课也一样混呀！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀；很无奈！都是小学时的遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！

　　考学，到了天津和北京后，从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课！慢慢消失了对音乐的恐惧感；之后，由于音乐的魅力，在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力；为了追随时尚，我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都听到音乐的流淌声音，很丰富、很动听、很时尚；或许，可以这样说，现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”；并不虚伪！你的身边你留意了吗？你的生活你在意了吗？可是音乐一直都在留意你的身边！也一直都在留意你的生活！你出门，不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶；你不妨多留意一下你的耳朵！你会觉得耳边总有一种很流行的.、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音；它就在你的身边！很近、很亲密！你的生活也是一样，现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机（随身听）等等，你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”！在你开心时，它为你更开心；在你喜庆时，它为你更加喜的气氛；在你伤心时，它为你倾听。音乐告诉你：“生活本来就是有声音的世界！”

　　音乐，我喜欢听，我喜欢唱词：很精粹！音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍：很柔情！音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律：很浪漫！我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉！我孤寂了，我有它牵伴！我时尚了，我拥有它！我快乐了，我和它一起分享！

　　我和音乐恋爱了！打开电脑，第一件事情就是锁定最爱的音乐；然后让它陪我工作、学习、写作和消闲！要出门，第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3，然后让它与我一起上路！天天和音乐生活，一种幸福、一种时尚、一种享受！或许，这就是“一个环境，造就一个人”！我越来越离不开音乐了！因为，音乐给我带来了一个梦幻世界！一个另类空间！一个自由国度！

　　身边有音乐的留意！我是快乐的、时尚的、自由的！生活有音乐的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！

音乐作文 篇3

　　有人说音乐无国界，当你身处异国他乡，四周满是陌生的人群、街道、建筑和语言，你会感到无比的彷徨，内心充满了恐惧，失去了你要前进的方向，可是无论是在世界的哪个角落，无论信仰文化上有任何差别，唯一相同的是我们对音乐的执着追求和热爱，正是因为这份执着可以让我们在世界的任何一个角落行走，可以和每一个人交流，或许这就是音乐的魅力!

　　我从小就热爱音乐，小时候当我还不懂语言为何物的时候，妈妈总是扬着慈祥的笑容轻轻哼唱着摇篮曲哄我入睡，为我的梦境增添一份安宁与温馨。当我渐渐长大了，开始上学了，每天早上学校总是要放国歌给我们听，激励我们要自强不息，要努力，要为祖国贡献我们的力量，因为我们是祖国新一代的力量。当我真正长大以后，各种各样的.流行音乐开始介入我的生活，种类繁多，例如《千里之外》《舞娘》《隐形的翅膀》等等，有抒情的也有摇滚的，有励志的也有情感的，在那时侯我不知道什么才是我想要的，甚至我熟悉一首歌的时间都没有就有新的歌曲在流唱，真是让人眼花缭乱、目不暇接。慢慢的，时间久了我们追求的不再是一首歌的质量而是对歌曲的新鲜感，不是对歌曲本身的追求而是对演唱者的追捧，何时演变成现在这样的呢，我已经记不清了。

　　如果听歌只是因为这首歌是某个歌手唱的从而去喜欢我觉得没必要，一代一代人在成长，而歌曲也在一代一代的更新，能够被人们所熟记的只能是真正有质量的音乐，而不是谁的音乐，让好音乐成为你我生活的一部分，为我们的生活增添一段悦耳的旋律!

音乐作文 篇4

　　万物都有美。心灵美，外表美，善良美，可爱美，处处都是美。音乐也有美。

　　音乐之美，是那无形的美。音乐哺育了灵魂。莫扎克，贝多芬，都是音乐的天使，有着高雅圣洁的灵魂，一颗热爱音乐的心。人们的生活离不开音乐：盛大的.演唱会，少了音乐，不成体统;在干繁重的活时，听听音乐，使工作变得轻松又有趣……诸如此类的，有很多很多，更能说明人的生活离不开音乐了!

　　音乐还能陶冶人的情趣，变得有修养，举止文雅。音乐能使人精神抖擞，精神百倍。它时而激扬，时而忧愁，时而温柔，时而愤怒，它融进了人们的心情，使得更加真实有力度。它的每一个音符，都是那么真实，那么单纯又那么复杂，却丝毫不受世尘的玷污，依旧感人，高雅。

　　音乐，是无比芳醇的精神体验。有音乐的时候，变如饮玉液琼浆般醉着，美丽而飘逸。音乐之美……

音乐作文 篇5

　　每人心中都有自己的一个五彩缤纷的梦，每人都有自己的理想。有人想做一个画家，给这个世界增添一份色彩；有人想做一个科学家，去探索宇宙黑洞的秘密和埃及金字塔的奥秘；有人想做一个发明家，发明出许许多多造福于人类的机器；有人想做一个作家，用他那五彩的笔写出一篇篇赞美世界的文章；有人想做一个音乐家，谱写出一首首赞美世界的歌曲。有人想做一个教师，用他那生动的声音给每个学生上课。有人想做一个医生，用他精湛的医术给人们治疗。而我，是想做一个音乐家。

　　我热爱音乐，为音乐着迷，放学后，我把作业写完后，就拿起我的小音箱听我下载的音乐。

　　在五年级的一次偶然的'机会，我报名参加了学校的乐器社团，学习了葫芦丝，这只是我梦想的第一步。

　　自从我学习了葫芦丝，我便和一起学的同学放弃了周五中午的休息时间，一起在微机室里学习葫芦丝。第一节课，老师给我们介绍葫芦丝，葫芦丝由吹嘴、葫芦、捆线、低音副管、高音副管、穿绳孔、出音孔、以及七个音孔。

　　在学校里我学习葫芦丝感觉不过瘾，于是，我又在课下报了葫芦丝暑假培训班，学习了大概有一个暑假，学完了以后，我感觉还不过瘾，于是，我又报了常年班，到目前为止，我已经学到了五级的曲子《幸福日子》，已经考出了二级，我的下一个目标级是六级，现在，我正在为考六级做准备，比如说：练习好每一个技巧。

　　理想是一盏指路的明灯，它会指引你前行。青春是有限的，但梦想是无限的，放心大胆的去做你的梦，为了自己的梦想，让我们一起努力吧！

音乐作文 篇6

　　每个人的一生中，都会有一些爱好。在我的成长生活中，遇到挫折、困难或者心情难过的时候，我就会去找我的好朋友——音乐。

　　音乐有酸、甜、苦、辣，而我的心情也会因此而跌宕起伏。

　　音乐是酸的。在我读小学的时候，每次写作文我都如坐针毡。突然，好像有一阵风把音乐给吹来了。这音乐那么悲凉，如泣如诉，我的注意力立刻转移到了音乐的身上，思绪也如汩汩江水喷涌。就这样，我每次写作文都会想起那段悲凉的'音乐，心境也能平和下来。

　　音乐是甜的。在我10岁生日的时候，我和家人举办生日会，正在我们吃蛋糕时，那音乐又来了，这是一段美好、温暖、幸福的音乐。这音乐好像要与我分享快乐，如同跳跃的精灵，活跃在心间。

　　音乐是苦的。在一次比赛中，我在跑步时脚抽筋了，看着同学一个个超过我，我该怎么办？就在这关键时刻，那音乐就像天使一样一下子来到我的面前。这音乐激昂热情、鼓舞人心的音乐。在这音乐中我明白了遇到困难，要坚持、要勇敢。我随着音乐的节奏，慢慢站起来了，我忍着痛向前跑，最终成功了。是音乐带给了我无穷力量。

　　音乐是辣的。在我没有心情写作业的时候，音乐又悄悄来到我身旁，敦促我、监督我，我只得平静下来，做自己该做的事。这是有些呛人的力量，但却是一种警示，提醒我应该怎么做。

　　音乐是一种力量，是我生活的调味剂，它丰富了我的生活，也是我一生的朋友。

音乐作文 篇7

　　不知道从哪一天开始，我的音乐世界变成了灰暗的。妈妈，您知道吗？不管什么时候，您那句“做事要有耐心，学到十级吧！”让我无言以对。

　　那是一年级下学期的一天，我在看《天天爱学习》时，看到书里有一位穿着白色燕尾服的年轻人， 坐在白色“YAMAHA”钢琴前，弹奏钢琴，这个画面一下子深深地吸引了我，我不由脱口而出：“妈妈，我要学钢琴！”妈妈听了，温柔的对我说：“孩子，学钢琴很苦的'，要每天练习……”

　　“我要嘛，我不怕苦，我要学钢琴！”我任性地说。妈妈叹了口气，没再说什么。

　　过了不久，我们家就有了一架钢琴。从此，可怕的“噩梦”一直伴随着我。不论什么时候，什么地方，大脑中的数字、汉字还是英文仿佛都变成了一大堆长长短短、乱七八糟的音符。每天写完作业后，抱起《故事作文》或《儿童文学》时，“练琴去！”的三个字就会在我耳边响起。声音不大，却如雷轰顶。坐在琴凳上，“重来！”“唉，又错了！”“你怎么回事？想什么呢？”“折指了！”“太难听了，再来一次！”妈妈的火山也喷发了，“自己的选择就要坚持下去，你不能用这种应付态度……”我的心在呜咽着，哭泣着……弹奏的哪怕是最轻快的乐曲，也都好像有苦水要流出来。妈妈，我是喜欢音乐的，但是请您在我练琴时不要像地主监视长工一样的对我，那样我的音乐永远都像是在哭泣的。

　　我渴望的是什么？是我能自由的弹奏美妙的音乐，让它带给我和他人快乐，而不是痛苦和哭泣……

音乐作文 篇8

　　紧随着悦耳的下课铃声，学校广播又发出轻快的集合铃。大家好奇地跟着班主任李老师来到了小操场。

　　我们第一眼就看到一个不寻常的场景：只见几十位英气逼人的军官们正笔直地坐在舞台上，手持大大小小、形状各异的乐器，那些乐器在阳光的照耀下，反射出金色的光芒。

　　大家议论纷纷。有的说军官们要为我们表演节目，有的说军官们可能要带我们军训，那些乐器是用来给军训伴奏的……各种无边无际的猜测都从同学们的嘴里冒出来。终于，一位老师拿着话筒，宣布道：“第31集团军乐团今天要在我们学校进行慰问演出，大家欢迎！”我们兴奋不已。

　　演出开始了。大家仔细聆听着从各种乐器里发出的震撼人心的'音乐。身旁的姚舜福问道：“那个大大的、扛在肩上的乐器是什么呀？”“也许是我正在学习的圆号吧，只不过是款式不一样。”我回答道。过了一会儿，一位军官走上了讲台，为我们讲解：“这个大家伙就是大号，重量接近20公斤……”我心想：估计要有两个我才举得起这么大的乐器呢！

　　突然，我的眼睛“扫描”到了令人心仪的圆号。演奏者的动作是那么娴熟，优美的音乐从乐器里缓缓飘出。要是我也能像他们一样吹出这么动听的乐曲，那该有多好呀！

　　这场别开生面的音乐会虽然结束了，但是，那些美妙的音符至今依然在我耳边回荡。