科技馆作文

科技馆作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的科技馆作文4篇，希望能够帮助到大家。

科技馆作文 篇1

　　五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：“这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？”我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了，参观科技馆。

　　在路上，我心想：科技馆是不是很大？有中央空调，有一些实物，还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院？可过了一会，我们来到了科技馆，我们大吃一惊，馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的展板和一些仿制品外没别的，这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说，太差劲了！又一想，既然来了，不能让妈妈扫兴，也不能浪费了时间，就认真地观看了起来，小学三年级作文《参观科技馆》。这里大约介绍了三四十个小发明，我最喜欢的是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇，他是获得了第十七届全国青少年科技创新大赛的二等奖，我一是赞赏他的`小制作；二是他在介绍中说：“我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇，还在往地下泼水……”我想：正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时，他能想到战士们，我觉得这一点很可贵。

　　回家的路上，我想：现在城市发展很快，如果我们市的科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市，也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿！

科技馆作文 篇2

　　八月五日那天，我和爸爸、妈妈终于去了我盼望已久的上海科技馆。上海科技馆位于上海的浦东新区，整个建筑物成环球形，从外面看真是雄伟壮观。你走进大厅，就会觉得上海科技馆是人的海洋。

　　我觉得上海科技馆最有特色的莫数三D巨幕影院的《恐龙归来》了，于是我迫不及待去买了票。上海科技馆的巨幕影院采用当今世界上最先进的电影技术，在六层楼高的超大银幕上。我被里面的场面惊呆了，哇!这么大。我们带上立体眼镜，坐到座位上，享受前所未有的立体效果和最为震撼的.现场视听。听到广播员的解说 ,原来这个屏幕有六百二十五平方米大，比一个篮球场还大的多!影片开始了，因为这是三D立体电影，所以屏幕上的东西都会展现在我们面前。一群鱼儿向我游来，我吓得闭上眼睛。一只雷龙踏着沉重的脚步向我走来，好像要把我踩扁，我心惊胆跳 ......真是太精彩了。

　　看完《恐龙归来》，我们又去看了太空电影《星球大碰撞》。这个电影不带立体眼镜也可以让我们感到这部电影是立体感觉，因为这个屏幕是球形，球形屏幕让立体再度重现。说了那么多，我也应该讲一讲这部电影的内容了。小到亚原子微粒，大到漫无边际的星际。宇宙中碰撞可是无处不在的。两颗星际的碰撞产生了巨大的能量，创造了世界，也终结了恐龙时代，诞生了新的生命，孕育着新的天体。人类习以为常的很多现象来源于碰撞，幽冷剔透的月球，热烈煊目的阳光，循环更替的四季，周而复始的潮汐……怎么样，够难以想像的吧!呵!呵!

　　看完了上面两个大片之后，我们又去了蜘蛛馆。在蜘蛛馆里，我知道了蜘蛛有三种网丝，一种是用来爬行的，比较粗另一种是用来粘小动物，还有一种是用来拉小动物的“运输”丝。就在那时我觉得我的背痒痒的。我回头一看“啊!”我大叫一声，原来一只和我那么大是黄色蜘蛛在我背后，我脸色被吓得苍白，我爸说：“这是假的!”我这才叹了一口气。

　　我们又来到机器人馆。那里有机器人和人比射箭，还有机器人和人比下五子棋，那里的机器人真是应有尽有，有那么多的机器人，不过我还是喜欢一个既会说话又会走动的机器人。对了，它还会讲解上海美丽的风光呢!

　　上海科技馆还有航天馆、生态馆等。我爱上海科技馆，那儿的科技知识让我留连忘返。

科技馆作文 篇3

　　盼望着，盼望着，冬天来了，冬游的脚步接近了。而今天，我们的冬游之旅就开始了。我们的目的地是江苏科技馆。

　　在科技馆，我们看见了很多高科技仪器，观赏了很多精妙绝伦的演出。而其中，最让我们难忘的，是一则科普小短剧：《神奇的魔法实验室》。这则短剧主要讲述了两个学生在实验室中学到了很多知识的事，并且也把知识教给了我们，让我们别学习别玩耍，获益多多。

　　剧中最让我们难忘的，是两个互动环节。剧中的校长把一种很奇特的液体倒进了一个装满塑料泡沫的容器里，天呐！塑料泡沫竟然融化了！正当我们惊奇的时候，他们竟然邀请一个同学上去，把这种液体倒在他们的'手！虽然危险，但还是有很多人举起了自己的手，很快，小个子同学上去了，我们都为他捏了一把汗。“三，二，一！”倒上去了！咦，怎么没事？啊，原来这是一种叫“酮”的物质，它能融化塑料，但并不能融化人的身体。

　　随着一阵惊奇的过去，又一阵惊奇向我们走来。校长请了一个同学上来要请他洗“泡泡浴”，。多有趣啊！大家都积极的举手上来想参加。一个又矮又胖的同学上去了，他似乎和我们一样期待着这“泡泡浴”怎么个洗法。这时，校长拿着一个里面装满了白色液体，还是不是冒着烟的容器上来了。他一吹，啊！出现了好多泡泡！泡泡漫天飞舞，那个同学以及在场的我们都惊呆了，这太神奇了！一阵喧嚣过后，校长戴着手套，说：“它，叫干冰，是由二氧化碳压缩而成的。你们别看它小，它的温度呢达到零下99摄氏度呢！”

　　最后，校长告诉我们，其实这并不是什么魔法，是科学。只要掌握科学，就会有无穷的“魔法”！听了他这一番话我们决心好好学习，天天向上，因为，未来还有无穷无尽的“魔法”等着我们来掌握呢！

科技馆作文 篇4

　　星期五，我再次来到了科技馆，感受到了科学的奥秘。

　　早上，我和詹老师、同学们来到科技馆。我们首先观看的是奥托曼机器人表演，劲感十足的奥托曼机器人先给我们来了段流行舞，它们扭动着自己的身子，把“手臂“甩了甩，把”脚”动了动，栩栩如生地跳了起来。然后，一个奥托曼机器人拔出身后的宝剑，在空中挥舞着，活像在练太极；另一个机器人则拿起一个大陀螺，在一个大大的`圆筒上转了起来，接着，它又抓起另一个小陀螺，在一个小圆筒上转，那两个大小陀螺，在圆筒上翩翩起舞，好像两只蝴蝶。这时，机器人把大陀螺放回原位，把小陀螺拿起，放在仅有2毫米宽的剑刃上，下面立即响起一片掌声。

　　接着，我们来到磁电大舞台，工作人员告诉我们说：“静电是一位德国科学家发现的。当时他用一根铁棒在干草堆上摩擦，铁棒产生了静电，就将一些干草吸了上来。”为了让大家更清楚的了解这个德国科学家发现静电时的景象，我们做了一个实验，工作人员在一个大玻璃缸里放了一些小球和一块钢板，放电了，小球迅速弹到钢板上，然后又迅速落下，又飞起，又落下……工作人员说：“因为钢板存在静电，小球受到吸引就会弹上钢板，但被钢板吸住时，静电又消失了，所以小球又会坠落……”

　　我们还参观了海洋·摇篮馆，看到了许多船舶的模型。在探索·发现馆里我称到了自己在八大行星上的体重。在创造·未来区里，我玩起了模拟排球……

　　科技，是创造未来的东西，我们应该学好科学技术，创造祖国的明天。