【荐】教师作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的教师作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师作文 篇1
教师节快到了，大家都在想同一个问题，那就是明天送给老师什么礼物好呢？我想来想去，还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。
上课了，老师说她不要什么鲜花贺卡，她要的是对于她来说更珍贵的礼物，那就是实际行动，实际行动有很多，有的同学说上课积极举手，有的说不要把作业落在家里，有的说不能乱扔垃圾要保持卫生，还有的.说要关闭电器为学校节省资源。
我决定了，明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志，碰到老师要说老师早上好，上课积极举手发言，上课不说空话，课间文明礼貌不奔跑等等……
我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的，我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师，这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。
教师作文 篇2
梦想，每个人都会拥有，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。狂风波浪上搏击的海鸥，一个温暖的巢穴就是它的梦想。战争年代，一张平稳的课桌就是我们同龄人梦想。一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何，其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。
我有梦，中国也有梦，我的梦想，用自己的智慧站在时代的'顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗？小学生有梦就去追求，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑与嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮！
中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女，在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏与奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。小学生有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自己的努力，终会成功。梦想，要脚踏实地，与眼泪是息息相关的。我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自己的教师梦。
教师作文 篇3
吴老师是我们以前的数学老师，她十分和蔼，对我们宽容。
吴老师总是和颜悦色的，眼睛也炯炯有神的，看起来十分和蔼。吴老师教学十分有趣，每次上课，吴老师总是会给我们说笑话，例如；在一次口算比赛，有几个人错了，老师会说：“有几个人在战场上缺胳膊少腿的”……老师说的话，常常使我们发笑，我们欢笑过后，老师的神情又严肃了起来，我们又开始了新的'话题。老师真是有七十二变，老师先变得和蔼，一会儿又变得严肃……大家都不知哪个才是真正的吴老师。
吴老师教学也很认真，她一定要等我们会做后才会让我们自己做作业，吴老师讲得也绘声绘色，我们都在认真听吴老师讲，好像全校 的讲课，使大家都喜欢上了数学，老师的幽默带给了大家快乐，老师的认真，带给了大家知识。吴老师的课大家都愉快。
吴老师走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道数学题，黑板上那一道道数学题如同干旱的雨露，一滴滴雨露，让我们茁壮成长。
和蔼、慈祥、严肃和善的老师就是我心中的优雅老师。
教师作文 篇4
在我的记忆中，已经过了好几个教师节了。但我印象最深的还是学前班的那个教师节，我刚刚有了一点教师节的概念。那是一个特别的教师节，一个令我终生难忘的教师节。
20xx年9月10日上午，我在春芽幼儿园大班的一个教室里呆着。屋里叽叽喳喳的，同学们像小鸟一样，都在谈论一件事。“今天好像是教师节吧！”“对，今天是，这是我听爸爸说的。”但是，我看到大家都一脸懊丧，因为大家都没有带什么礼物来。我想：我们过生日、过六一儿童节时，家长都会给我们买礼物，过教师节时，教师没礼物，会不会不高兴？我们七嘴八舌地谈论着。
这时，老师进来了，我们正想怎么办呢，一个同学突然站起来大声说：“老师，教师节快乐！”接下来，我们一个个站起来，闹闹哄哄地说：“老师，节日快乐！”“节日快乐！”“节日快乐，老师！”……听到这样的话，老师表现得格外高兴，兴奋地说：“静一静，静一静，谢谢小朋友们送给老师的祝福，老师真高兴！”我们的心也像开了花似的。接下来的一天，我们和老师都很高兴，因为我们用自己洪亮的'声音献给了老师一份从内心深处送来的礼物！
那个教师节，没有鲜花，没有贺卡，有的是我们给老师真诚的祝福！
教师作文 篇5
生日那天，妈妈送给我一份精致的礼物，我十分喜欢它，它就是词典。
一天的语文课上，老师让我们查许多词的反义词，咦？它这个老师虽然不会说话，却能教给我许多知识呢，我找的又快又准，我这个小老师真的帮了我很大的忙啊！放学了，老师留的也是查近义词、反义词之类的作业，我左找找，右看看，不一会儿就把作业完成了。这时，词典躺在我身边，我想：它应该累了吧！于是我拍拍它说“好朋友，早点休息吧！”
第二天早晨，我把我的作业给老师看，老师看了说：“你真棒！”我立刻看了看正放在桌面上的词典，我的心里甜滋滋的.，我把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们听了，也自豪的说：“你真棒！”我得意洋洋的笑了，我这时又看了看摆在桌面上的词典，对它说：“谢谢你！”这时我们全家人都开心的笑了。
从此以后，词典成了我的经典启蒙老师，它天天教给我许许多多的知识，让我快乐的在知识的海洋里遨游。
教师作文 篇6
老师，是多么神圣的职业!老师，是多么优秀的人类灵魂工程师啊!
如果可以把祖国比作一个大花园，那我们就是花园里含苞欲放的花朵，老师就是为这花园付出无数心血地园丁。您每天都在用知识的源泉浇灌我们。当一些“花朵”有些枯萎了，您就会不辞辛苦的为他“打药”“施肥”，直到花儿恢复茂盛。
令我最难忘的“园丁”是康老师。康老师是我四年级的数学老师，因为她的眼睛会“说话”，我才喜欢她的。
记得有一次，做作业时，我遇到了一道难题，我绞尽脑汁思索着，正当我不知所措时，突然我感到一到眼神射了过来，那是温柔的目光，我抬头一看，原来是康老师正用眼神提醒我，要静心思考，不要慌张。于是我按照老师的要求：静下心来心平气和的 审题。先找到已知条件，渐渐的有眉目了，我开心极了。当我再次抬头时，康老师正用赞许的目光鼓励着我。此时此刻，我对老师充满了无尽的感激。特别是老师的那双眼睛，深深地照在我的心里。
以后，当我遇到什么事，我都会向康老师投去求助的目光，她的眼神里有我想要的答案。
在我参加演讲，作文比赛时，康老师不断的鼓励我：“不要怕，大胆去做，你是最棒的!”我马上像吃了定心丸一样。
这就是康老师，她的眼神永远在我的信心之河间飘荡，我从她的眼里读出了一切，正如一首诗歌：
老师的`眼神，
如春天的阳光，
照在小朋友的脸上，暖在我的心窝。
老师的眼神，
似芬芳的花朵，
在我们前进的道路上，散发一阵清香。
在此，我想对所有老师说：“教师是蜡烛，我们就是被这蜡烛引上光明大道的人。您燃烧了自己，照亮了别人，也照亮了我们前进的道路。”