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庆元旦作文优选6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的庆元旦作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆元旦作文 篇1
光阴似箭，眨眼间，新的一年就要到了。为了迎接新年，今天，我们班举办了一场别开生面的“元旦庆祝会”。
下午一点，“元旦庆祝会”正式拉开帷幕。在董芳瑾洒脱自如的街舞之后，就是唐佳慧表演的民族舞――《万花谷》。她身穿一件粉色连衣裙，仿佛一只美丽的蝴蝶随着优美的音乐，翩翩起舞，把同学们带进了百花争艳的花园。一曲完了，大家热烈地鼓掌。
接着，大家期待已久的小品开演了。他们幽默风趣的语言逗得大家哈哈大笑。有的笑得流出了眼泪，有的笑得前仰后合，有的笑得直喊肚子疼。连平时严肃的卓老师也笑得合不拢嘴。而演员却始终没有受到丝毫影响，一直在一本正经地表演。越是这样，同学们笑得就越欢。欢乐的笑声都要把楼顶抬起来了。
快到我们表演了，我心里十分紧张，好像揣着只小兔子砰砰直跳，我想：“他们都表演得这么好，我们能不能也这样镇定自若呢？”我正在胡思乱想，只听主持人说：“下一个节目是由陈诗孟、余欣蓉、蔡雨菲表演的舞蹈《马兰谣》”，教室里立刻响起了热烈的掌声。音乐响起，我匆忙上场。随着婉转动听的旋律，我一丝不苟地做着每一个动作。一会儿迈步，同时弯腰，身体前倾，左手背后，右手在颌下轻轻地滑过；一会儿身体直立，左腿侧身，右臂微微抬起，双臂相搭，目视前方，神态恬静。我完全沉浸在舞蹈的世界中，每一个动作的指尖，都仿佛有一个快乐的小精灵在跳动着，已经把开始的紧张抛到了九霄云外。同学们也被我们婀娜的舞姿陶醉了，有的`同学目不转睛地盯着我们；有的随着我们动作的起伏而拍手；有的凝神注视，仿佛被我们带入了一个奇妙的境界。音乐结束，我们竟浑然不知，直到雷鸣般的掌声响起，我们才回过神来。
接下来，还有钢琴演奏录像、合唱等。教室里充满了欢乐的气氛。
同学们真是“八仙过海――各显神通。”最终，“元旦庆祝会”在一片欢呼声中圆满结束。
庆元旦作文 篇2
周六下午，我们利用了一个下午的时间，开了庆元旦联欢会，一进会场，同学们就被里面热闹的气氛吸引住了，多媒体上出现了“喜气隆隆庆元旦”的大标题，在气球和背景的衬托下，真有一种过年的气氛。我放下东西，也和同学们一起干起了活，干了一会儿，我一想，对了，我要当主持人的，于是我拉起刘沛晶就到教室外面去练词
不一会儿，上课了，我们走进教室，在同学们的.掌声中，我们开始主持庆元旦联欢会，一段开场白过后，步入正题：我宣布五十班喜气隆隆庆元旦主题联欢会现在开始！！！
“……下面有请崔一诺等同学为我们表演手语《感恩的心》”。她们排成三角型，开始了舞“我来自远方，像一颗尘土……”最后她们都变出了一颗“心”，又是一阵热烈的掌声。第二个节目是小品《傻子上学》，张家坤不顾自己的形象，为我们带来了快乐！他装成了一个傻子，屁股后面贴着一张纸，上面写着“鼓掌”，同学们看过后，狂笑着鼓掌，这个节目在欢笑声中结束了。
接着，江南style、大笑江湖、阳光总在风雨后……我们班里掌声一片接着一片，欢呼声一声接着一声。联欢会在一阵阵的笑声中进入到高潮，然而最遗憾的是我们居然忘了请老师给我们表演节目，罪过，罪过。
下午3点半，联欢会结束了，让我们一起喜气隆隆的迎元旦吧！！！
庆元旦作文 篇3
今年是和我们班的同学和老师们过的最后一个元旦了，明年的元旦我们就见不着了，想在一起也很难，今天是我们期盼已久的日子，我们要好好地度过今天，一定要过的独特。可是，主持人是我们星期四才选好的，是我和孔梓淇还有吴士潇和王泽龙，孔梓淇说她负责开场和结尾的话，我负责统计节目，到了下午我把我统计的节目单给了她一份，她说她在加上一些穿插的话，还说剩下的事就不用管了，可是她就是不让我们看她自己编的开场话和结尾话，她说只抄了一份等到明天早上抄完的时候再给我们。我们只好听他的了，到了第二天早上我发现她编的话只有两三句，结尾只有一句，我只好从网上下载一篇，韩老师说让谭老师去给我们打印，这才省了许多的'事。打印完了后，我们四个就开始练，练了一遍就上课了，我们也没再练。终于到了属于我们的时间了，我们可以在讲台上展示我们自己，我们四个站到了讲台上，开始读开场的话，但是由于只练了一遍最后的那一句合的话没有配合好，同学都笑了，就连我们四个也笑了，第一个节目，是一首歌快乐你懂得，在伴奏声中唱完了这首歌，把班里的气氛提了起来，随后同学们都表演了许多好看的节目，最有趣的就要数同学们演的小品了，女同学演的砸墙，男同学演的邻居，特别有趣，不仅声音洪亮，演的形象也很逼真，我觉得比春晚那些人演的还好，时间过得真快，转眼间又到了放学的时间，我们四个再次一起走上讲台，说了结尾的话，于是联欢会到此结束，我们也依依不舍的回各自的家了，我们再见就是明年了。
今天的联欢会真有趣！
庆元旦作文 篇4
元旦已经来临，家家户户都喜气洋洋的欢庆元旦的到来，而我们是用比赛的方式来庆祝元旦的。
今天，我们一群人来到长沙的喜乐地卡通乐园进行比赛，选手们按照顺序依次进入赛场比赛。我看着他们应变自如的神态，我十分羡慕。这时，一旁的袁新林凑热闹地说：你能像他们一样这么流利的背吗？我神气地说：这有什么关系，我一定比他们表现得更好！可结果却让我大失所望。
我上台演讲完后，得知自己的.得分是8。76分，我不由得吃了一惊，对我来说，得9。5分以上是没问题的，而我却只得到了8。76分，真是太遗憾了。我回想起比赛时的经过，应该是我没笑、太紧张、没做动作。
这一次，我知道了骄傲必然落后。
庆元旦作文 篇5
一年一度的元旦节到了，同学们用自己挣的零花钱买了各种各样的饰品装点教室，上报了各自选好的演出内容，等待着庆典活动的正式开始。
同学们表演的节目真是丰富多彩。有唱歌、跆拳道、二胡独奏、小品等等。第一个上台的是杨景轩，他表演的是唱歌，不过是电脑上放他跟着唱，而且声音非常小，我们只能听到电脑放的歌声，但我们还是给予了他热烈的掌声，因为他非常有勇气把这首歌唱完了，而且还是第一个上台。
我觉得最有趣的还是四人组的小品。一般在电视上看着觉得很有趣，想不到今天还可以看到他们表演。那四位同学拿好各自的道具，昂首挺胸，胸有成竹的`走上舞台，开始各自的表演。只见李子建甩着两条胳膊迈着大步，吊儿郎当地走上台来，大喊一声：“今天天气真好，我要去赌博。”顿时，全班哄然大笑，等笑声停了之后，他又开始表演。台下观众安安静静地听着，时不时有人说两句，有人学着台上小演员的样子，有人为下一场的表演而准备着。
几分钟后，小品结束了，台下响起一阵热烈的掌声。同学们欢呼着、跳跃着，这场面是多么的和谐美好！
庆元旦作文 篇6
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的`诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！