- 与你同行作文 推荐度:
- 相关推荐
与你同行作文(锦集15篇)
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的与你同行作文,希望能够帮助到大家。
与你同行作文1
我在加拿大生活的两年中交了许多朋友,其中有一个小男孩,虽然我并不知道他的名字,但他是我的邻居,也是我学校的同学。
第一次见到他时,只见他坐在草地上。一双大大的眼睛比宝石还亮。男孩见到我,就兴奋地向我打招呼,叫我妹妹。我心里立刻不高兴了,“哼!我又不是小妹妹,我已经四岁了,真讨厌!”我头也不回地大踏步走了。
后来妈妈告诉我,这个小男孩来自深圳,他出生时得了脑瘫,只能坐在轮椅上。我立刻翻起了同情心,不由想和他玩。于是,我们成了好朋友。
每当我背着书包出门时,总会看见一辆车子停在小男孩的家门口,司机推着轮椅,把小男孩送上车。原来,是学校的校长知道了小男孩的事,专门安排了一位司机开车接送小男孩上学。学校还单独请一位老师负责照料他。
我和小男孩经常在一起玩,每次和他玩,我总会尽量说出他能理解的游戏。他总是追着我,不停地叫着:“妹妹!妹妹!”一副很喜欢我的样子。我们玩捉迷藏时,他跟在我背后,突然把蒲公英的.种子往我脸上吹,看着漫天飞舞的雪白的蒲公英,他总会哈哈大笑。我也跟他玩老师的游戏,当我教他认字母时,他听得比我还专心。他妈妈常常请我们去他家做客,我们在一起时总有说不完的话、玩不完的游戏。
有一次,我做了一个梦,梦见我有了一支神笔,我给小男孩画了一个健康的身体。我们玩赛跑的游戏,他总是跑得比我快;我不知道的东西他都知道,我们俩笑着,好像我们是亲兄妹……
我已经很久没看见小男孩的身影了,他现在怎样了?他身体状况好不好?是不是在加拿大过得很开心?我看着我们以前的照片,仿佛又看到了小男孩动人的笑脸……
与你同行作文2
叶与春水同行,嫩了;叶与夏雨同行,绿了;叶与秋风同行,红了;叶与冬雪同行,落了。尽数我走过的四千七百多个日日夜夜,有谁与我同行呢?
我是家里独生子,娇生惯养的。尤其是外公,他从我上幼儿园开始就接送我。上了小学之后,看着其他同学独来独往,我心里很不是滋味。终于,到了二年级,我向外公提出要自己一个人走着上学放学。外公二话没说,笑着答应了。我都没料到他会这么果断。
当时是冬天,早上又黑又冷。外公给我拿了手电筒和帽子手套,我带上手套、帽子,并没有拿手电——学校不允许拿这类东西进入校园。
于是我一个人去闯了。天很黑,路灯还瞪着眼睛。恐怖的风声吓得一些还没来得及脱下秋装的树“哗哗”地呼喊着。我胆战心惊地溜过一个个阴森可怕的胡同,尤其是地上铺了红砖的.小胡同。走过时感到自己像一个盗墓者,小心翼翼地走在墓道上,还需提防暗处的机关。我后悔了,略加思索后决定返回。一掉头,看到一个瘦高的人。他因我停住而停住了。顿时,自然界各种反面形象涌现在我脑海中,把我吓得在叫一声后不假思索地向学校跑去。
我平安到达了学校,惊恐之后是一股自豪。中午放学时,我没有看到外公,于是抬头挺胸,大步向家走去。
这时与早上不同了。梅花向我招手,麻雀向我点头,我得意得如同战胜归来的勇士。若是没有早上的胆战心惊,我中午回家绝不会如此。不一会,我回到家中,没看到外公。想必是去设计图纸了。姥姥却说:“他去接你了,你没看见?”我先是一愣,之后外公推门而入,面带笑意。我方知早上那个瘦高的人正是外公。
五年了,我不知“独自”走过几个来回,但我坚信,外公始终在与我同行。
与你同行作文3
今天,我与爸爸妈妈参加了20xx年苏州工业园区留学生联谊会暨慈善拍卖午宴。
一路上,爸爸告诉我:“举办方希望通过一系列爱心慈善活动筹集一定数额的善款,并最终筹建一所希望小学,为贫困地区的失学儿童提供接受教育的机会。
不一会儿,我们来到建屋国际大酒店,先购买了爱心卡。爱心卡一张100元,它是传递爱心的桥梁,奉献爱心的见证。爱心卡分主券和副券,卡上标有编号。届时,我们能凭在卡上的编号进行现场抽奖。
拍卖活动开始了。主持人出示了一个英国洋娃娃、一副儿童高尔夫球杆和一只HELLOKITTY拉杆箱。捐献者是爸爸的朋友朱伯伯。他上台介绍了这些东西都是他女儿小时候用过的。起拍价:500元,“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一个阿姨“抢”走了------。
轮到大家期盼的中间休息抽奖时间了!奖品也是参加者捐出的,是五台车载MP3。“111号”主持人报道,“我”,我立刻走上台,领了MP3,笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向妈妈。
“这是张蔡琴签名的CD------”主持人还未说完,身边的`爸爸妈妈已经都举起了手,“起拍价200元!”“我出208元!”有个阿姨抢在我们前面报价,“我出258元!”妈妈大声说。“268元”“278元”“318元”最后妈妈以318元拍到蔡琴签名唱片。爸爸对妈妈竖起了大拇指------。
今天的拍卖会,共筹集善款3万多元,每一个人的一点帮助,也许会改变一个小孩的命运!
赠人玫瑰、手有余香。让我们行动起来,共同努力,关爱社会,奉献爱心,心存感恩,与爱同行!
与你同行作文4
小时候听到哥哥姐姐们念古诗和经书,总觉得很深刻,很有意思。这个时候我多么期待长大啊!和他们一样,他们骄傲自豪地大声朗读《诗经》。后来慢慢长大,终于从“鹅,鹅,鹅,向天歌……”读到现在,渐渐对诗中所说的有了更多的解读,兴趣无穷,受益匪浅。比如在读《春晓》的时候,刚开始觉得“春天的这个早晨,我醒得很轻松,身边到处都是鸟鸣”这句话很有意思。春天睡着的时候,我什么都不知道,但是到处都是鸟叫声。你怎么知道你睡觉时鸟儿在叫?真是莫名其妙。后来才知道,春天不知不觉就来了,这是一个比喻。从那时起,我开始爱上诗歌。
直到今天,我读了很多诗。有的诗激昂,似海中惊涛骇浪,有的诗亲切自然,似溪中水平如镜;有些诗温柔细腻,像春天和三月的微风。印象最深的是李白的诗——《赠汪沦》。写的是王伦与作者的情谊,深于千尺潭。虽然这是一个非常夸张的`比喻,但我一点也不觉得有必要。情感的深度,超出脚的能量。诗中说王伦特别送别李白,让李白很感动。就这样,唐代著名的骄傲诗人把这首诗写给了一个普通的酿酒村民,表达了李白对王伦辞别的感激之情。全诗自然朴实,富有诗意,因此被后世广为流传。
让我们一起读这首诗。“李白想乘船旅行,突然他听到岸上的歌声。桃花源深于千尺,不及王伦之爱。”听了李白的《赠汪伦》,大家有过这样的经历吗?有一次,我妈的一个朋友想移民,带我去送她。妈妈给了她很多祝福,一直微笑。朋友上了飞机,我妈的脸就像六月的一天。她说变了就难过,久久不肯离开。因为那一次,我大声朗读了诗《赠汪伦》,顿时,所有人都感动了,都夸我聪明伶俐。让我从此爱上《诗经》,让我知道《诗经》也有真情,感动。是不是比用“泪与雨”、“悲与悲”更让人觉得亲切?
诗,语言精炼优美,给人美的享受;诗,感人肺腑,令人感动;诗歌,简单的真理,教人得到启示。诗经,我想和你一起走。
与你同行作文5
从我记事时开始妈妈就一直在买一本杂志,那就是《读者》,这本书陪我度过了无数个岁月,陪我一起打开了知识的殿堂。
起初,妈妈刚把他拿到我面前来叫我看的时候,我是一百个不愿意的,那时的我只对电视感兴趣,书什么的对我来说可有可无[注: 可以有,也可以没有。指有没有都无关紧要。],于是我跟妈妈说:“老妈,你就别白费时间了,打死我也不会看那么无聊的东西的。”那时,妈妈语重心长[注: 话深刻有力,情意深长。]地说:“你现在不看,只是你还不知道他的.好而已,等你长大了一定会觉得他是宝贝的。妈妈会一直帮你保管着,等你知道珍惜它的时候再把它交给你。”我一直以为妈妈只是开玩笑罢了,可没想到六年之后,当我步入初中时,打开书柜的那一刹那,我被震住了,满书柜都是《读者》,从1997到20xx年的一本也不少。
我第一次拿起读者看的时候,其实是抱着好奇的心态看的,我弄不懂妈妈为什么那么喜欢这本杂志。但是当我看完一篇文章之后,我明白了。因为这篇文章带来的不仅是眼前的享受,更是精神上的享受。从那以后,我深深地被这本书吸引了。在这本书中,我开阔了眼界,丰富了知识。
从古至今,他让我认识了唐朝的诗仙李白,诗圣杜甫,宋朝的宋词八大家,明朝的明太祖朱元璋,清朝的康熙、雍正、乾隆。民国时期的国父孙中山,国母宋庆龄,伟大的民族领袖毛主席。还有国外的名人,如尼古拉·奥斯特洛夫斯基,托尔斯泰,简·爱,维克多·雨果……
我在这本书中不断的前行着,他还教会了我许多人生哲理,如“优秀是一种习惯”、“生命是一种过程”、“两点间最短的不一定是线段”、学会停止的人才知道加速”、“放弃是一种智慧”……他让我懂得了很多我原来完全不知道的事情。
亲爱的《读者》,谢谢你让我得到了升华,谢谢你让我的人生更加精彩,谢谢你陪我一同在知识的海洋中遨游,我要一直伴随着你,永远与你同行。
与你同行作文6
四季变幻,斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。
第一次与你邂逅,我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声,花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着,在初春的清晨,雄鸡啼破了拂晓,我望着窗外缤纷的落花,心中就产生了一种奇妙的感觉。好像我们之间有着很深的缘分,使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”
随着时间的推移,我长大了,对你的爱愈发深厚。不知从何时起,我喜欢捧着一本《宋词全集》,与你一同漫步于湖畔,看到落花飘零,我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经,我把亲手摘下的桃花撒入水中,以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法,直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大!
你伴我走过了风风雨雨,唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空,你带我回到了很久很久以前,了解了古人的情感。
曾经,一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血,如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的`吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌,寒风打在士兵的钢刀上,发出铮铮雷韵。乌江岸,记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作,却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词,你增长了我的知识,丰富了我的情感,让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流,使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气,在绝望时看到古人的作为,从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远,但是我会去了解你,我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。
我不后悔当初与你邂逅,与你相知。我还要和你一起面对未来,面对种种挑战。
诗词,我今生与你相约。
与你同行作文7
友情的到来,是悄无人知的。当它来到是,我们却没有感觉到。只是觉得很开心,很快乐。
那是一个晴朗的清晨,这一天也将开启我的新旅程。刚进入小学二年级的我,对所有的事物都是陌生的,渐渐自己变的安静了。在第一次进入教室之前,同学们总要在操场上打闹玩耍。上课铃响了,我在跑的过程中我跌倒了,同学们斗争先后的跑进教室谁也没有注意到我跌倒了。只有她把我扶了起来,一起走到了教室。当时的我们并不认识,只是给了对方一个浅浅的微笑。
经过时间的见证,我们成了形影不离的好朋友。无论走到哪里,总有人会说我们的感情像亲姐妹。渐渐的我们的友谊越来越深厚,但是同时我们也面对了第一个困难。第一个困难来临时,让我们的友谊似乎快要破裂了。其实是一个件小事,让彼此都不快乐。友情的馈赠给我们带来了一个小小的“礼物”,我们这个“礼物”而不理对方,渐渐会行成路过的陌生人。当经过是我们都想听一听对方的声音,可是我们谁也没有说过那句话。难到我们的.友情就达到了终点吗?
一句温暖的话,一张温暖的纸条,都融化了彼此心里那块冰冷的冰块。课件,我们座位离的很近,似乎能听到对方心跳的声音。这时我们心中只有一个想法:就是赶快和好。我们同时想要说出口,可是渐渐谁也不敢说。而她,却递过来一张纸条和一个盒子,温暖的话语渗透了我的心房。我们互相说着“对不起”,温暖的笑容让友情更加坚固,更加深厚。
友情的馈赠,让我们快乐,让我们感受到了温暖。剩下小学时光的路,我会和你继续同行。
与你同行作文8
他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了智慧。
――写在前面理智与情感战争,从亘古,到如今;情感与理智同行,由沧海,至桑田。每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。水,难与火同行……可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏――淬火后,它获得了爱与美的涅?,情与理的新生。与你同行――爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。与你同行――理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。千年万载的.人们,都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。一路走来,谁与同行?人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧――与你同行!
与你同行作文9
岁月静好,氤氤朝夕过往,檀香淡淡,丝丝缕缕拨动心弦;往事纷纷,点点滴滴忆上心头。那缕檀香便是我心中与之同行的阳光,温柔而迟缓。
记得小时候,我还留着一袭长发。我坐在镜子前,外婆坐在我身后。缓缓地,缓缓地,解开发结;慢慢地,慢慢地,从上往下梳。缕缕檀香在空气中荡漾。
外婆为我挑了一个浅色心形发绳,一拉,一翻,一套,娴熟而轻巧,镜子中她微微笑着,半眯眼,细细打量着,开始扎另一个小辫子。梳齿从我头顶滑过,缕缕檀香沁人心脾,我忍不住回头看外婆,外婆轻轻皱眉,用那把檀木梳轻轻敲着我的小脑袋,轻遣我调皮,在她沙哑的声音中,却包含浓浓的宠溺。
午后阳光在枝头嬉戏,拂面微风在柳下栖息,云翳斑驳的`窗棂,有几只凋啾的鸟儿踩过,留下浅浅的印记。几缕檀香都在微微润湿的空气里酝酿,浸着阳光,在空气中融化,荡漾开来,携着缕缕檀香……我享受那阳光般的温暖,那光呵,缕缕檀香浸着青丝,匆匆时光封着柔情。小小的欢喜,我享受外婆为我梳头时微小而确实的幸福,缓缓檀香在空气中荡漾开来。阳光轻洒,岁月静好。忽然明白,外婆亦如这把檀香木梳,轻轻梳着我内心的“发结”,为我抚平俗世里的喧嚣与执念,她一生平凡,却如这把檀木梳散发着缕缕檀香,我沐浴着这样的温暖,感受着世间微小而确实的真情。是的,就像撞见阳光般,温柔而迟缓。
时间总是薄情人,至今回想却早已过了7年有余。心路不开,愁思绵长时,我总会想起外婆为我梳头的那一刻,想起她缓缓的为我解开发结;想起梳齿慢慢滑过我的头顶,想起那缕缕檀香,因为我知道,她会一直化作檀香陪伴在我身边,与我同行。
与你同行作文10
赞美童年吧,它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙!
在我睁开我那睡眼朦胧的眼睛时,我竟不敢想信我的眼睛,我看着一望无边的草原,那绿油油的鲜嫩的青草,那鲜艳、娇滴滴的鲜花,还有那一堆雪白的云朵。啊,这是什么?晃悠着我的眼睛,我仔细一看,呵,竟是羊毛啊!我在心中回味着,这时,许多似曾相识的面孔出现在我的眼前,这不是喜羊羊、懒羊羊、美羊羊、暖羊羊、沸羊羊,还有村长呢!喜羊羊,你给我站住!灰太狼追来了,我用声东击西之计分散它注意力,最后补一刀,把它推入陷阱。砰,我一定还会回来的!我们击掌庆祝。我都没自己介绍一下,连再见也没说就不告而别了。
我又到了另一个世界,看到当时到处是断垣残壁,如同世界末日。这时有一只巨大的怪兽向我跑来,我拾到一根金色的棒子,上面刻着十分神秘的花纹。我飞上自行车在此废墟和汽车、战斗机的残迹里不停地穿梭,怪兽生气了,嘴里喷出一道激光,正当我要被击中时,我按下那根金棒子,一道金光闪出我变成了奥特曼,我先左划拳,右划拳,上下划拳,还有升龙拳对其拳打脚踢的,接着一个空手道姿势,把它摔倒在地,最后开大招“致命曙光”,怪兽被打败了,这时一群人民跑出来感激我。我随后就挥手告别离开了。
接着我累了躺在地上,开始呼呼大睡,醒来时肚子上坐着一只皮卡丘,它眼睛水灵灵的',两眼之间还有一个小鼻子,身体是淡黄色毛茸茸的,摸起来可舒服了!我的小包里有好多利害的宠物和八大徽章。这时我见到两位坏蛋,一位是武藏,另一位是小次郎,我问他们要干什么,他们说:“既然你诚意地问了,我们就大发慈悲的告诉你,我们是穿越时空的光箭队,就是这样。我呢,就用最普通招数,“十万伏特”,“嘭”,被电到了,哈哈。
动漫陪伴着我们的童年,我们却已不告而别,赞美回忆他们吧!他们曾与我们同行!
与你同行作文11
责任就是指对自己所作所为产生后果的承担。一个人在社会中的身份不同,所承担的责任就不同,在家庭我们就是子女,就要有孝敬父母的责任;长大后我们就是父母,有照顾子女的责任;在学校我们是学生,就要承担学习的责任……
有一次我在一本书中看到一篇小故事:有两个小孩子调皮把打谷场的麦杆全部烧了,当学校追查时,一个学生立刻到老师那儿承认了错误,而另一个则想法推脱,最后受到别的同学的鄙视。
记得我曾经也有过类似的'经历,那是七年级的时候,有一次我的英语报听写未过关,被老师要求重新听写,而放学后我却忘记了直接走了。想起来时,我并没有逃之夭夭,而是毅然跑了回去,参加报听写。我下楼时,刚好遇到了英语老师,听说她正和班主任商量怎样惩罚那些逃跑的学生呢!幸好我主动回来了。
看,有时承担了自己应承担的责任不仅没有什么坏处,反而还对你有帮助,让别人认为你是一个值得信任的人。即使我们在负责的同时要承担代价。如果一个人失去了责任心,你也就失去了别人的信任。
与你同行 一起陪伴我们走过光阴的人或物,也许有所不同,与我同行的则是我的眼镜。
记得我五六岁时,我经常且非常容易接触到眼镜,是因为我小叔那段时间在开眼镜店,又因为那时我非常喜欢和我的堂弟在一块玩。于是,我就直接搬到他家住了一段时间。那段日子里,我们玩得非常开心,经常到他家那个眼镜店中去。我那时还小,脑子中还没有眼镜这个概念。每次去玩,我总会先摆弄一下那里的眼镜,不想玩时,就去看一会儿机器做眼镜。 不过有一件事让我到现在还记忆犹新,那次也是在看机器做眼镜片,突然就来了一个人,那人不小心撞到了堂弟,他的手因此一下就伸到了正在运转的机器中。幸亏那我小叔在场,同时他眼疾手快,一下子将堂弟的手一把拉了出来。从那以后,小叔再也不让我们去他那儿了。二年级时,我也知道了关于眼镜的新知识。
与你同行作文12
初看这名字时,不禁微微笑了。“林肯”,该是个多么特别的人啊!
第一次与你相遇,是在贴吧我发的帖子里。本只是想自娱自乐,却没想到竟收到了你大段大段的评论。细细品读,每一句都是你最为真实的肺腑之言,有鼓励,亦有建议,让我深受感动。一个对陌生人都能如此热情的人,在生活中也一定是个热心肠!
待到真正与你热络,我才发现你我之间有这么多共同点,你是我“最远”却又“最近”的朋友。我喜欢在音乐长廊中徜徉,当心灵与音符交汇的那一霎,我的眼中撒满星之碎片,散发出柔和而迷人的光;你爱漫步于琴声袅袅的小径,当手指与琴键触碰的那一瞬,你的`心填满霞之剪影,飞扬出绚丽缤纷的光芒。我们快乐,我们悲伤,我们真实,我们一样有心灵的疼痛与创伤。我们都是最敏感,却又最善良的孩子,纵然我们无法在同一时刻、同一地点相伴看日出日落,但我们的心却永远在一起,看月圆月缺,听潮起潮落。
一直觉得你是个美丽的女孩,无论是外表还是内在,一样的出彩。常常感叹,世界上怎么会有如此美好的人!你善良得如同天使,让人百般怜爱,却又害怕你会受到伤害。记得有一次,我有些不舒服,但只是小病罢了,并无大碍,你却对我关怀至微,甚至体贴到嘱咐我吃药,这让我怎能不为之感动?你通宵达旦做伴奏带只是为了给我一次小小的比赛帮忙,你抛下自己的一堆琐事跟我在网络上语音只是为了给我一些钢琴上的指导……而当我每次说谢谢你时,你却总是哈哈一笑,说十分乐意帮忙。“你笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。”你的笑,你的美丽,你的善良,让我的青春愈发精彩,愈发美好。
有时会感叹,为何我们不能在同一个城市,将这份友谊延伸到生活中来。可是这一刻我幡然醒悟,虽然香港和宜春之间有着一段很长很长的距离,但你我的心却贴的很近很近。感谢你,亲爱的林肯,与你同行的日子,即使是在萧瑟的冬季,也一样铺满阳光,春暖花开。
与你同行作文13
信心是一首诗,恰似一抹鲜艳彩虹,缤纷了我的人生;信心是一首歌,好像一汪绵绵春水,滋润了我的心田;信心是一幅画,犹如一轮喷薄的红日,点亮我的心灵。
泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个凄凉。
开始·迷惘
下雨了。我撑着伞在雨中缓缓地走在大街上,路灯把我的影子拉的长长的,倒映在潮湿的路上。
嘴角划过一丝苦楚,我停了下来,拉开拉链,打开书包,双手紧紧地攥着那张鲜红的数学试卷……我的信心已经灰飞烟灭了,湮灭于漫漫红尘中。
该怎么向你交待呢?我脑海中浮现出早上出门前你那充满期望的目光。我想找一个借口,却发现一切是徒劳的,我拼命地冥想。
那一刻,我陷入了深深的迷惘中……
过度·不安
回家的'路总是那么熟悉,我故意放慢脚步,却还是到家。再一次想起没有编好的借口,我不禁停下了脚步。
我抬头望了望,发现你还是一如既往的在楼梯口等待着,等待着……
我埋下头,不想让你看见我。巨大的水帘恍如一块透明的幕布,但我还是看见了你焦急的张望,想大鸟等待小鸟回巢一样,那么热切。
你还是看见了我,快步向我走来。我这才恍过神来,急忙将试卷塞入书包。
你为我撑伞,把我护在左右,而心脏跳动的那一边,手臂却被无情的雨水打湿。
我的心中更不安了。
结局·释然
回到家中,你收好伞,正准备给我接过书包。我不安地把试卷交给了你,你并没有打骂我。就这样,世界安静了几秒钟。
我再也忍不住了,便扑入你的怀中,哭了。我一边抽泣一边说:“妈,对不起,让你失望了。”妈妈抚了抚我的头,说:“儿子,一次失败不算什么。人生充满了挫折,跌倒了,爬起来,妈妈相信你。加油!”
妈妈的话像一轮太阳升入我的心中,温暖如春。
与信心同行,生活将如诗,如歌,如画!
与你同行作文14
一丝阳光射进,从地板上反射出,照在了琴键上。
整个琴房就像一个大大的蒸笼,汗水渐渐地浸透了我的后背,额头上也时不时地冒出几滴汗珠,顺着两颊缓缓流下,流到下吧,滴落在琴键上,在那丝阳光的照耀下,显得无比晶莹透亮。
钢琴对于我来说,就像是我的生命一样重要。
抬起手腕,轻轻落下,开始弹奏,仿佛自己就是一个机器一般,干燥无味地重复着这些动作,周而复始。我起身,走到窗前,拉开窗帘,一束刺眼的光芒照入我的眼中,疼痛。周围的世界就像那琴键一般,只有黑白两色,只有蝉声和节拍器的声音时不时地进入我的耳中。
正午,阳光愈发来的猛烈,直射入房中。黑色琴版板上出现了一团黄,我向楼下看去,原来是一朵雏菊。在这个个黑白的'世界中,这抹黄似乎点亮了周围的一切。
天边,乌云将至,而我却倏然不知。
仰头,看着这座高楼,十分激动的进去,我在候场区紧张地等待着。终于,轮到我了,登上舞台,看着台下的评委,深深地鞠了一躬。就好像在家一样,自信地抬起手腕,轻轻落下,开始演奏。
“轰——”一声巨响,惊了万物,而我却不受干扰,继续演奏。在我的眼前,好像突然出现了一朵小雏菊,不知怎的,我停止的演奏,我不敢相信自己努力的这么久,现在全都功亏一篑,我冲出礼堂。
在路旁的花坛中,我看到了那朵雏菊,我不顾大雨浸透我的全身,上前去触摸这朵雏菊,她的花瓣被雨冲掉了许多,可她仍依然挺立。
我想——为什么一朵娇小的雏菊都能战胜、克服困难,而我却不行呢?
我起身,走回礼堂,去战胜那挫折,重新开始,我相信,我能做得更好。
困难,挫折,我与你同行!
与你同行作文15
寂寞时,我们才会想起朋友。她们便是陪自己度过难关的旅伴;她们,便是与自己同享快乐的友人;她们,便是一直鼓励,支持自己的知己。
我今年上六年级了,在读五年级的时候,我有三个最好的朋友,她们是婷、彤、雅。我现在总是回想着我们以前的快乐时光,以前,只要一有时间,我们就会聚在一起述说许多 发生在自己身边的新鲜事。有时候一想到自己 要六年级了,就既欢喜有伤心。欢喜的是自己 马上就要完成小学学业了,伤心的是要告别与自己同窗苦读了几年的同学,很舍不得。
然而正是因为这舍不得的提前到来而创造了伤痛。
正当我们拿着暑假作业高高兴兴的`去学校报名时,噩耗传来了,学校说六年级要分班,什么?这简直不可思议,最后一年,难道就不可以让我们在这最后一年里,好好相处,仅剩一年,可老天偏爱捉弄人,最后,还是分班了。
分班了久了,跟新同学和新老师都相处的还不错,可我们依然不忘有时间的时候在一起聊聊天,可是,当三个班的老 师知道三个班的人总是在一起玩是,麻烦又找上门来了,三个班的老师在班上跟学生说,不准跟六年级其他班学生玩,尽管老师这样说,我们也当作没听到,依然在一起玩,那段时间,我很怀恋,也很快乐。
愿我们一起走过这难忘的日子!
回首我们一起走过的日子,这部小说便 有了与以往不同之处:作者是我们自己,创作 的时候不懂得珍惜与推敲,写完了再从头到尾 看一遍,觉得过去好美,是自己不懂珍惜过去 在一起的快乐时光。
过去教育了我:在一起的时候要懂得珍惜,等到分开时才回想起来,那只不过是回忆而已,到时候在后悔,就来不及了。