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音乐作文常用6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的音乐作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
从小我就在音乐的环境中长大,爸爸妈妈都是音乐老师,我很享受音乐给我带来的美妙感觉。动听的旋律,五彩的音符一切都是那么美好!
步入童年,我开始了我的琴童生涯,每一天我都在音乐的怀抱中长大,原以为已经完全走进了音乐的世界。但是,和音乐在一起的时间愈长,却愈使我感到自己的无知。
记得有一年,我参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想象的一般:风度翩翩,矫健的'步伐,灵活的舞台表现力,却是因小时患了小儿麻痹症而下肢瘫痪的残疾者。这大出我的意料,然而,当他撑起手中的弓,灵活的手指跳动起来时,我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时,我明白了,音乐是需要心的演绎,不只是技巧与音符的堆砌,而是生命的华彩,人生的篇章。
我爱音乐,我想和音乐相伴一生,它将会成为我生命中最美好的享受!
音乐作文 篇2
“叮铃铃”中午阅读时间到了,这个中午可非同凡响,因为这个中午有个音乐会……
“大家静下来!”只见周嘉乐一声令下,顿时,吵吵闹闹的教室一下子变得一片寂静。王老师抬着古筝,吃力地从办公室走到教室。同学们一看到古筝,便一个个跑上来“参观”。我的古筝便时不时发出难听的声音,可是同学们依然是那样玩弄着。终于安静了,随着周嘉兴的`开幕词,音乐会拉开了帷幕。只见金铃吉小组上来了。瞧,他们讲得绘声绘色,把人物演得栩栩如生,我真佩服他们,他们一定费了不少功夫吧。这时候,只见吕川一神态自若地走上了讲台,拿起萨克斯,吹了起来。当周嘉乐叫到我的时候,我的脸不争气地红了起来,心里也好像有一只乱蹦的小兔蹦蹦乱跳,紧张又一次分布在我的脸上。开始了,我的琴声时而悠扬,时而缓慢,时而如小溪流水一般清晰,时而如波涛汹涌的大海一般美妙。过了好久,我才停下,站起身来,那琴声回荡在教室里,我这才猛然想起,有两位表演者还在等我对琴弦呢。
音乐会马上要告一段落了,压轴大戏开始了。只见张雨恬步覆轻盈地走上了讲台,从容不迫地走到了琴的旁边坐下,弹起一首优美动听的《茉莉芬芳》,我惊呆了。
下课了,音乐会也停止了,音乐声在教室里回荡着,可对我来说,却是一种挑战的开始……
音乐作文 篇3
那天夜晚,月光皎洁。我和妈妈来到科文中心听阿根廷国宝吉他二重奏音乐会。
来到会场,我们坐好位置,静等开始。只见一位男士和一位女士来到台上,他(她)是这仙乐的演奏者。
我坐在那儿,屏息凝听。第一首巴赫的《第五号奏鸣曲》听得我入了迷。那音乐此起彼伏。一会儿有如小雨点轻快地打向地面,那阵阵愉悦的声音使我的心也灌满了活力。这美妙的音符已不是死板的、烦躁的,而是充满了生气的,它们蹦跳着,活跃地似乎要飞出五线谱了。我养精蓄锐,用心倾听着,我的心好像也随着这欢快的节奏跳跃着,有一种莫名的兴奋感,我似乎第一次才体会到了这音乐的美好境界。奏鸣曲的乐声似乎从遥远的天边传来,回肠荡气似的钻进我的心窝。
在享受《第104号伦敦交响曲》时,我已经完全沉醉了。欣赏这动人的乐曲,绝对就是一种美的享受。我的耳朵饱享着这精华中的精华,也用心品味着这雄壮的旋律。它似乎描绘了伦敦街头昏暗的夜晚,人们坐着马车穿过一条又一条寂静、冷清的街道。此时所表达的这种情感自然是忧愁又有些烦闷的。而随着晨曦露出天边,小鸟唱起歌儿,明媚一天又将敲响钟声,这是崭新的一天。街上人山人海,车铃声、谈话声、脚步声、喇叭声又形成了一首伦敦街头的交响乐。人们匆忙的身影,勤劳的工作,取而代之的更是加倍的欢乐。最后,它画上了圆满的句号,以绚烂的终结句结束。
当然,我最喜欢的要数《肖像组曲》了。这首乐曲似乎想要向我们诉说些什么,它别出心裁、与众不同的创意使我感受到了一种独特的音调,宛如身临其境一般。它时而展现了高贵的爵士音乐,时而表现了时尚的.迪斯科,具有强烈而完美的艺术表现力。虽说它描绘的是一幅巴西作曲家的美丽肖像,但我更认为它描绘的是那悠闲自在的生活。巴西美好的乡村田园风光,朴实的农民、端庄大方的姑娘、身强力壮的小伙子。他(她)们有的谈笑风生,有的牧羊放牛,有的采花种地……多么浪漫!它似乎还向我们描绘传统贵族家庭的优雅的风格。落落大方的态度,还有那富丽堂皇豪华的房屋。雅致地饮几口天然酿造的葡萄酒,诗情画意般的悠闲,自由而舒适。有英国贵族般的高雅,有欧洲音乐的结合,有法国般的浪漫,更有那浓厚的巴西乡情……
走出音乐的殿堂,我心里涌起一股前所未有的畅想音乐滋味的喜悦,但更多的还是那美好的幻想。我第一次体会到了音乐的美,那种美是一种独特的、完美的、和谐的和音。
音乐作文 篇4
同行的路上,m突然忧郁地说:“我觉得学习声乐一点用处都没有,特别没意思。”我愣住了,看着她暗下去的眼眸,深感意外——这完全不像是她。她曾经是个很爱唱歌的女孩,总是轻轻地哼着曲子,唱起歌来像泉间流水一样动听,每每提起音乐,便欣喜地笑起来,眼里露出小孩子特有的激动。可是现在,她却给了音乐如此的评价,令我感到难以理解。
继而,她望着我说:“如果你学声乐,长大之后想去念艺校么?”我摇摇头。“这就是了。”她胸有成竹的样子,“想从事这个事业的,学习或许还有用。而我,只当爱好学学,便没用了。”“怎么会呢?就算不去当一位歌手,学过音乐,也是会对自己有所帮助的。音乐只是梦想,只是热爱,与它本身的价值也没有什么关系啊!”我着急地说着。而她依旧是毫无动容:“xq,我也不知道你是怎样想的。但你说的每句话都有漏洞。既然它没有用,我们又干嘛要去学它呢?”我看着她,感到了惋惜,如同四周的寒风,正使我感到悲哀的凉意。
毋庸置疑,她是热爱音乐的,却正用一种世俗的眼光去打量音乐。音乐的价值,并不在其本身,而是在应用者的眼里,在应用者的心里。有许多东西,是不能拿价值去衡量的,因为你无法预见,在未来的某个角落,它将给予你怎样的机遇与成功。这就与一个人对世界的价值观,对世界的认识有关联了。在我看来,这世界上的每一样东西都有她它存在的价值,而所学的每一种知识,都不会是无用的。在学习中,你的性情会得到陶冶,也许就是这不经意的陶冶,会更改你人生的.航线,会为你经营幸福人生添加一块坚实的基石。
音乐是高尚的,如果硬要为其覆上浮世的枷锁,那么便不能体会到带来的真正的快乐。有许多事,之所以去学习,去做,并不是为了出名,并不是为了成就,也许只是因为简单的喜欢。好比音乐,就算自己唱给自己听,自己欣赏,也是一件何其畅快的事!有很多人,到了暮年,回首自己的一生,往往会因缺少了这样单纯,质朴,而深感遗憾。但是,时间就是这样反反复复地与人开着玩笑,无数的人前仆后继地投奔这样的终点,那是个伪装的幸福宫殿。
我止住了,没有说下去,因为心灵的光一旦熄灭,便很难再燃起。只不过,我感到了深深的沉重,为她心里逐渐遗失的某种东西。
音乐作文 篇5
戴着耳机,听着音乐,我感到好像有一股旋风,裹着我离开了地面,向天上飘去,在音乐的陪伴中,我仿佛离开了人间,来到一个不曾听说过的国度。这里到处开满了鲜花,树枝上逗留着美丽的小鸟,河水里游动着漂亮的鱼群,山峰上点缀着挺拔的苍松……
每次听音乐,我都会有一种无比舒畅的心情,品味着这些我喜爱的音乐,我有许多感悟。
“九九那个艳阳天哪哟——”、“八月桂花遍地地开——”,这些经典红色歌曲伴随着前辈们的艰苦奋斗而传承下来,现在听上去,依然那样悦耳。《义勇军进行曲》反映出我国人民顽强的斗志,坚贞的气节,被定为我国的国歌。《咱们工人有力量》表现出我国工人阶级建设社会主义祖国的高昂热情,成为劳动者的战歌。这些建国前或建国初期的音乐,引起了我的深思。
到了80年代,又传来了一些流行音乐,“风中挥舞狂乱的双手,写下光辉的诗篇。”这首被称为绝对经典的《光辉岁月》被Beyond演绎得出神入化,百听不厌。
现在的流行音乐中,已经涌现出一批批新的音乐人出来。在中国,知名度最高的可谓是“小天王”周杰伦了,他自编自唱的《菊花台》还被评为奥斯卡金曲奖。从他的音乐中,也反映出他一步步地迈向了“中国风”的`创造标准。
现今的音乐也不是单纯的唱歌了,许多歌手边唱边跳,那火爆的劲舞更是吸引人的眼光。韩国的“东方神起组合”,就是一个知名的能边唱边跳的组合,里面的五位歌手个个能歌善舞,特别是领队的瑜卤允浩,街舞跳得更是漂亮,在让我们欣赏音乐的同时,也让我们观赏了现代化的舞蹈,真可谓是一举两得。
品味音乐,让音乐把我们的人生装点得更加美好;品味音乐,让我们体会一个有滋有味的生活。
音乐作文 篇6
在三年级的时候,我认识了一位朋友,她叫苏琳。
她有一头乌黑发亮的头发,一张薄薄的绯红小口嵌在白里透红的脸蛋上,眉目清秀。可唯有一点美中不足——她患有眼疾,必须离书本一寸才能看到字。她看得好辛苦,好吃力。虽然如此,但是她喜欢音乐。
贝多芬是她崇拜的音乐家之一:他一生创作了许多撼人心魄的音乐作品,虽然他贫穷、失聪、失恋……生活的波折让他坚强,最后留下了是音乐的宝藏,他是一个音乐的主帅。苏琳崇拜他,不是因为他有着鼎鼎大名,而是因为他们都热爱音乐,永不放弃。
一天,我在课室的一角静静地思索着,至于思索着什么,现在已经记忆模糊了,但是思索是被什么打断的,那还记忆犹新:我听见了断断续续的口琴声,但还是清清楚楚地听出,那是贝多芬地名曲——《欢乐颂》。我走近一看,发现她的眼差不多贴着纸了。她正卖力地记着一个又一个跳动的音符,这每一个音符就是每一个跳跃的希望。我也希望,希望她的眼睛尽快好起来,希望她恢复正常人的生活。在那棵希望树的那边,落日余晖展现了一个相信的奇迹——一束灿烂的绿光油然而生。那是相信的奇迹,那是希望的预兆,那是幸福的代表。我将和她共同见证这一奇迹的发生。
一次,我无意间听到了《我和你》的演奏,便走进音乐室,看见一个熟悉的.身影在熟练地弹着古筝,那是苏琳。她不用看,而是用听,用心灵去倾听,去感受音乐的存在,然而弹出这如此撼人心魄的旋律。
她只是一个普普通通的小学生,没有贝多芬那样赫赫有名;她能演奏音乐,但是没有贝多芬精湛的技术。但她和贝多芬有一个共同点——热爱音乐,把音乐当作生命的一部分,因此塑造了她坚忍不拔的个性。
我和她共同期盼着奇迹的发生,一束绿光照亮在她心灵的最深处。音乐将伴随着她一生……